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尊重別人的作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的尊重別人的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊重別人的作文 篇1
我們班是一個(gè)很大的集體,我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是由于一件事情。
我們班上有一個(gè)女同學(xué),長(zhǎng)得不好看,學(xué)習(xí)也不怎么好,班上沒(méi)有人愿意跟她玩,我也不愿意跟她玩,嫌她笨,又很丑,做事慢吞吞的,而且又很造作,讓人看著不舒服。自從那件事情以后,我改編了對(duì)它的態(tài)度。
那天上午,上數(shù)學(xué)課,老師提問(wèn)她題目,她站起來(lái)吭吭巴巴,回答的前言不搭后語(yǔ),全班同學(xué)哄堂大笑,她站在那兒,低著頭,臉頰緋紅緋紅的,不一會(huì)兒就落下兩串兒淚珠。
下了課,一大群人圍在那,嘻嘻哈哈的說(shuō)著什么,我探進(jìn)頭往,看見(jiàn)她低著頭坐在座位上,咬著下嘴唇,眼淚鼻涕滿臉都是,眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫,看來(lái)哭的`時(shí)間也不短了。我加進(jìn)了取笑她,嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在臉上擦了一下淚水,然后站起來(lái),沖我們吼道:“我知道自己很笨很丑,你們嫌棄臥冬不和我玩。我努力想要學(xué)好,改變你們心中我的形象,但你們不給我機(jī)會(huì)。我終于明白了,你們只交那些學(xué)習(xí)好,漂亮可愛(ài),家庭條件好的同學(xué)。快要畢業(yè)了,主機(jī)評(píng)測(cè)我一忍再忍,現(xiàn)在,我忍夠了,我不再希看和你們做朋友了!主機(jī)評(píng)測(cè)網(wǎng)”說(shuō)罷,喘著氣坐在座位上。我們聽(tīng)后,個(gè)個(gè)臉都很紅很紅,我們都很慚愧,便逐一走到她眼前,說(shuō)了聲對(duì)不起。
事后,我想:我們哪個(gè)人不像她說(shuō)的那樣,我們真的都很不如她。我忽然覺(jué)得實(shí)在她并不笨,只是自卑,沒(méi)有人愿意和她玩,學(xué)習(xí)也得不到別人幫助,導(dǎo)致了她這種自卑。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重他人,幫助他人,團(tuán)結(jié)起來(lái),一起度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
尊重別人的作文 篇2
惠特曼說(shuō)過(guò):“藐視別人,就是藐視自己。”只有尊重他人,才能得到別人對(duì)自己的尊重。尊重他人,是我們需要。尊重他人,也是自尊需要,是自我完善的需要。尊重他人,使我們更加快樂(lè)!
相信大家都聽(tīng)過(guò)燕子出使楚國(guó)的故事吧,晏子個(gè)子很矮,楚國(guó)想要乘機(jī)侮辱他。但最終晏子通過(guò)自己的智慧,成功的擺脫了侮辱。孟子說(shuō)過(guò):“人必自侮,然后人侮之。”自尊的人最看重自己的人格,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,說(shuō)的就是這個(gè)道理。
司馬懿保住了池城,他“臨辱不驚,遇侮不怒”,是有自尊的表現(xiàn)。對(duì)待別人的議論與批評(píng),不要過(guò)意的在乎,但應(yīng)該要做到“有則則改之,無(wú)則加勉”。
在日常生活中,尊重他人最基本的表現(xiàn),就是對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格;尊重他人,就要站在對(duì)方角度,感同身受,推己及人;尊重他人,首先要善于欣賞接納他人;尊重他人,不要做有損他人人格的事情。
進(jìn)入通中學(xué),同學(xué)們都開(kāi)始重視自己的朋友,有些同學(xué)認(rèn)為,交朋友就應(yīng)該跟和自己一樣學(xué)習(xí)成績(jī)好,相貌好的人做朋友,這樣才有面子。跟長(zhǎng)相一般,成績(jī)一般,和自己檔次不一樣的同學(xué)交往,沒(méi)有面子。
以上這種想法是不可取的,因?yàn)橹桓鷮W(xué)習(xí)成績(jī)好、樣貌好的人交朋友,是虛榮的表現(xiàn),也是不尊重他人的表現(xiàn)。這是一種追求表面上榮耀的表現(xiàn),不是自尊的表現(xiàn)。尊重他人,就應(yīng)該對(duì)別人與自己不同的地方,要能接納、不排斥,不藐視。
我們要善于尊重他人,做個(gè)有自尊的人。首先,要養(yǎng)成一種豁達(dá)、開(kāi)朗的性格,這樣能欣賞來(lái)自他人的智慧,感受自尊的快樂(lè)。其次,尊重他人,要做到善于欣賞和接納他人,與人相處時(shí),能由衷欣賞和贊美他人優(yōu)點(diǎn),對(duì)別人與自己不同的地方,要善意的接納別人的意見(jiàn),這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn),有時(shí)候,事情發(fā)生了,站在別人的'角度是這樣子的,原來(lái)自己做錯(cuò)了,那么,你的感悟就越多,好像突然之間自己懂得了好多,也長(zhǎng)大了。最后,還要做到不做有損他人人格的事,不能取笑、歧視他人。
尊重他人,對(duì)自己和他人成長(zhǎng)的幫助,每個(gè)人都需要他人的尊重,尊重的力量是非常強(qiáng)大的。尊重自己,從尊重別人開(kāi)始。讓我們一起尊重別人吧!
尊重別人的作文 篇3
說(shuō)起尊老愛(ài)幼,人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德,對(duì)于這個(gè)名詞,人人都不陌生,但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?
當(dāng)我們還小的時(shí)候,父母就教育我們要尊敬長(zhǎng)輩,我們長(zhǎng)大步入學(xué)堂以手,都也經(jīng)常教育我們愛(ài)護(hù)比我們年齡小的同學(xué),但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng),尤其是讀中后,能夠這樣做的人更少了。
中國(guó)歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來(lái)說(shuō)吧。這個(gè)路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時(shí)候,有一次家人聚在一起,仆人端來(lái)一大盤梨,別的小孩子都選最大的拿,而他卻拿最小的,把最大的留給其他人。這個(gè)故事流傳至今,仍然得到許多人的贊賞。
漢代的小孔融尚且可以如此,難道作為后人的我們?cè)谶@樣進(jìn)步的社會(huì)卻做不到嗎?
當(dāng)然不是,在當(dāng)今社會(huì)不乏許多人能夠做到尊老愛(ài)幼。當(dāng)你坐上公交車的時(shí)候,你也會(huì)經(jīng)常看到有一個(gè)小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些,大半出自家庭和學(xué)校的教育,但更重要的是要他們能聽(tīng)進(jìn)耳去并在社會(huì)中實(shí)踐他們。
我曾看到過(guò)一則新聞:其老父在家躺了將近三年而不能動(dòng),應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮,但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重?fù)?dān),一邊辛苦工作維持生計(jì),一邊照顧父親。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤先怂诖采戏浅幔30汛矄未驖瘢透魞商鞄屠先税汛矄蜗戳耍牙先吮У轿萃夥旁谔刂频囊紊蠒裉?yáng),并經(jīng)常幫老人洗澡,好讓他生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中,免得讓老人生病。雖然老人病了這么長(zhǎng)時(shí)間,但他一直沒(méi)有放棄照顧老人。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的`尊重,他們常常會(huì)悄悄向別人訴苦或一個(gè)人暗自流淚。正因?yàn)樗米鹬乩先说南敕āM玫阶优淖鹬兀艜?huì)一如繼往地照顧老人。
現(xiàn)代社會(huì)也有很多不尊重別人的人,他們大多沒(méi)有受過(guò)高層次教育,他們不懂得如何去尊重別人,所以他們大都也不會(huì)得到別人的尊重,這樣的人在社會(huì)上也就不會(huì)有好朋友。
因此,我們必需學(xué)會(huì)尊重別人,提高自身的道德修養(yǎng),這樣才能得到別人的尊重,在社會(huì)中才會(huì)有你的立足之地。
尊重別人的作文 篇4
六月的晚上,天氣悶熱,沒(méi)有一絲風(fēng),車水馬龍的街道燈火通明,有如白晝。我無(wú)力的蹬著自行車,饑腸轆轆的我剛從漢江邊回來(lái),味覺(jué)不由被街邊的牛肉面的氣味勾起,我停下車,用手絹兒擦了擦額頭上的汗珠,向面攤走去。盡管一碗面要八元錢,可我還是毫不猶豫地買了一碗,坐在路邊的桌子旁津津有味地吃了起來(lái)。
一輛輛車從身旁疾馳而過(guò),為我?guī)?lái)了一絲涼爽,可是背上的'衣服已被汗?jié)窳艘淮笃M蝗唬魂嚒巴煌煌弧钡穆曇粼诙呿懫穑瓉?lái)是一輛藍(lán)色的農(nóng)用三輪車。那車的噪音不僅刺耳,車后面被帶起的灰塵也在肆無(wú)忌憚地沖向路邊,使得過(guò)路的行人都掩耳捂鼻。過(guò)了一會(huì)兒,車上下來(lái)了一個(gè)胖胖的男人和一個(gè)打扮樸素的女人,我抬手一看表,已經(jīng)過(guò)九點(diǎn)了,想必他們剛剛送完貨回來(lái),車一還留著碎磚渣。那男人頭戴一頂安全帽,脖子上掛著一條毛巾,身上汗流浹背,手上和臉上都是白色的灰塵,他取下安全帽,用毛巾擦了擦汗,鼻孔里不斷冒著熱氣,“呼呼”地喘著粗氣。
站在他身邊的女人也很累,臉上又臟又疲倦,他們一前一后地向店老板走去。
“老板,來(lái)三塊錢的包子!”男人從褲子里掏出三張皺巴巴的一元,而那女人早已找了張空桌坐下。
“對(duì)不起,我們店不賣包子,改賣牛肉面了,八塊錢一碗。”說(shuō)著,老板一手拿起了一個(gè)空碗,一手準(zhǔn)備放面。
“噢”男人充滿希望的眼神頓時(shí)黯然下來(lái),他將錢放回口袋中,“八塊錢一碗?能便宜點(diǎn)嗎,五塊錢吧,我要兩碗!”老板拿碗的手又將碗放了回去,臉上沒(méi)有了笑容,“對(duì)不起,五塊錢不賣,還是到別家去問(wèn)問(wèn)吧!”
那男人顯得有些尷尬,又猶豫地將手放進(jìn)了口袋。“算了算了,我不愛(ài)吃牛肉面,我們還是到前面再看看吧。”女人站起身,拍了拍褲子,將椅子放回原處,向路邊的三輪車走去。一只蛾子扇動(dòng)著翅膀,在一盞燈前飛舞,整個(gè)店只有這一盞燈,燈光被蛾子擋住了一部分,而男人正好站在陰影里,豆大的汗珠順著他的臉頰一滴一滴地往下淌,他似乎愣住了,一直站在原地,本來(lái)三塊錢可以解決的晚飯何必多花十三塊錢呢?
“走吧。”女人對(duì)男人喊道。男人回過(guò)神來(lái),抿抿嘴角,又“呼呼”喘著粗氣向路邊走去,走到我身邊時(shí),他竟低下頭看我,我身子一顫,停止了吃面,他又慢慢向前走。快開(kāi)車門時(shí),他又回頭了,發(fā)現(xiàn)老板也在看著他,他把眼睛一眨,“走吧!”女人對(duì)男人說(shuō)。忽然,一陣微風(fēng)穿過(guò)黑暗,拂上面頰,男人頓了頓,又用毛巾擦了擦汗,拉開(kāi)了車門。
“等一下!”老板突然沖過(guò)來(lái),“等一下,我這里還有幾個(gè)包子。”男人望了望女人,又將車門關(guān)上,跟隨老板走向一個(gè)蒸籠。老板從里面抓出六個(gè)包子,遞給男人,“包子生意難做,也賺不到錢,就改行賣牛肉面了,今天是我賣包子的最后一天,這不剩下幾個(gè),明天就不賣了,給你吧!”
“謝謝。”男人誠(chéng)懇地說(shuō),將那三元錢遞給老板,提著包子回到車上。
“慢走!”老板望著漸漸消失的三輪車,聽(tīng)著刺耳的“突突”聲,嗅著灰塵的味道,向他們揮手告別。其實(shí)店老板編造了一個(gè)謊言,那美麗的謊言恐怕只有我和老板才知道??那幾個(gè)包子,并不是他賣的,而是買給他孩子吃的,他一開(kāi)始并不打算賣,可是被他們的善良與勤勞所打動(dòng),都是做生意,都要養(yǎng)家糊口,能省一點(diǎn)是一點(diǎn),所以老板才改了主意,將包子賣給了男人,
其實(shí),要想贏得別人的尊重,首先你要尊重別人。而在我們的生活中,像那位男人一樣不容易的農(nóng)民工還很多,他們卑微的行動(dòng)不為別的,只為換你一份尊重。
尊重別人的作文 篇5
箴言說(shuō)過(guò):“要尊重自己,首先要尊重別人。”在生活中,只有我們?nèi)プ鹬貏e人,別人才會(huì)來(lái)尊重我們,尊重別人快樂(lè)自己。
如果尊重是一面鏡子,只要我們面對(duì)微笑對(duì)待它,那它也會(huì)依然微笑著對(duì)待我們。
如果尊重是一座大山,只要我們對(duì)它說(shuō)好話,他也會(huì)依然向我們說(shuō)好話。
生活也是如此,在生活中我們?nèi)プ鹬貏e人,別人才會(huì)來(lái)尊重我們,就連乞丐也有尊嚴(yán),如:吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐。那是一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人。他衣衫破舊,抱著一把褪了色的舊吉他,唱著悲傷的歌曲。這樣的情景,在這個(gè)城市每一天都可以見(jiàn)到。
“可以自食其力的人,卻在這里乞求別人的施舍,他們?yōu)槭裁床挥X(jué)得臉紅?”想到這里,吉姆加快了腳步,向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞,但是吉姆沒(méi)有心情停住。
“先生,請(qǐng)等一等。”當(dāng)吉姆走上臺(tái)階的時(shí)候,一個(gè)聲音叫住了吉姆,吉姆知道是那個(gè)乞討的人。
“別人不給錢就算了,還要追上來(lái)要錢!這樣的人我是絕對(duì)不會(huì)給他錢的。”想到這里吉姆生氣地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有錢給你,我現(xiàn)在很忙,請(qǐng)不要打攪我。”
“您誤會(huì)了,我想問(wèn)這是您的東西嗎?”當(dāng)吉姆看到他手里的錢包的時(shí)候,這才發(fā)現(xiàn),那正是自己的錢包,里面有整整一萬(wàn)美金,這些錢要是丟了,吉姆的.工作就完了。
剎那間,吉姆感到了羞愧,是自己誤會(huì)了這個(gè)乞丐。他并不是向吉姆討要什么,而是歸還吉姆丟失的錢包。
吉姆非常激動(dòng)地接過(guò)了錢包,為了表示謝意,他從錢包里拿了一張10美元的紙幣,然后對(duì)乞丐說(shuō):“為了表示感謝,請(qǐng)接受我的一份心意!”
“先生,我是需要錢,但是我有自己的原則。”那個(gè)年輕的乞丐說(shuō)道,“希望您今天有一個(gè)好心情,下次可要注意了。再見(jiàn)了,先生。”說(shuō)完,又回到了原先的地方,繼續(xù)彈那把舊吉他。
原本覺(jué)得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化,吉姆站在那里,感覺(jué)四周靜悄悄的,只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞,這就是乞丐的尊嚴(yán)。這個(gè)故事告訴我們:我們應(yīng)該像文中乞丐學(xué)習(xí),有尊嚴(yán)的人做一個(gè)
媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步,他忽然覺(jué)得這樣做不妥,于是連忙返回來(lái),并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆,希望不要介意。最后,他鄭重其事地說(shuō):“您和我一樣,都是商人。”
一年之后,在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合,一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,不無(wú)感激地自我介紹道:“您可能早已忘記我了,而我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說(shuō),我和您一樣都是商人為止。”
沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊,使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信,才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì),終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想像,倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話,縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事,斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重,這就是尊重的力量!
尊重別人,就是尊重自己!
在生活中我們要去尊重別人,因?yàn)樽鹬貏e人是快樂(lè)的。
尊重別人的作文 篇6
洪晃給女兒寫過(guò)一封信,其中一段話我非常喜歡:“媽媽希望你懂的第一件事情是人的尊嚴(yán),就是爸爸常說(shuō)的,你要有禮貌,別人才會(huì)對(duì)你有禮貌。當(dāng)你需要阿姨幫你的時(shí)候,要說(shuō)‘勞駕’,不能用命令式的口氣。我知道你的小朋友中有的不是這樣的,但是你要按照我和爸爸教你的去做,別人沒(méi)有禮貌,不要去理睬,但是自己要有禮貌,這就是你的尊嚴(yán)。你的尊嚴(yán)不是別人對(duì)你有禮貌,是你對(duì)別人有禮貌,不管別人是什么樣的。”
她解決了一個(gè)很重要的問(wèn)題,我們?yōu)槭裁匆v禮貌?在儒家精神式微的當(dāng)下,講禮貌不是一種必然,而成了一種選擇。很多孩子會(huì)直接問(wèn):我憑什么要講禮貌?
我的一位領(lǐng)導(dǎo)就說(shuō)了一個(gè)例子,她在飛機(jī)上聽(tīng)到后座一個(gè)媽媽在教育大概四五歲的兒子,對(duì)話很有趣。
媽媽:剛才在車子上,那個(gè)叔叔給你讓座,你沒(méi)有說(shuō)謝謝吧??jī)鹤樱簺](méi)有。媽媽:你看,叔叔自己本來(lái)坐著,卻讓給你坐,自己站著,你看你是不是要說(shuō)聲謝謝??jī)鹤樱翰灰寢專耗氵@樣,以后別人都不給你讓座了。兒子:不讓就不讓。媽媽:沒(méi)有座位,你就會(huì)累的。兒子:累就累。
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),這讓她思考,該怎么教育孩子呢?是從功利的角度出發(fā)(以后就沒(méi)人讓座給你了),還是從道德的角度?對(duì)一個(gè)四五歲的孩子,什么方式才是合適的呢?
我感覺(jué)這是一個(gè)多選題,功利和道德兩種方式都可以采用。如果孩子堅(jiān)持認(rèn)為禮貌是可以舍棄的事,那么我們就在家里做一天實(shí)驗(yàn),“廢除禮貌一日游”,讓他直觀地體驗(yàn)一下大家都不講禮貌的世界,是什么樣子的。這一天,全家人達(dá)成共識(shí),所有人都不對(duì)他講禮貌,請(qǐng)他幫忙不說(shuō)“謝謝”,撞了他不說(shuō)“對(duì)不起”,他跟大家打招呼,聽(tīng)者假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……不被尊重的滋味,絕對(duì)比孩子想象中更難受。渴望被尊重,是人性最基本的需要,即便是孩子也一定不會(huì)喜歡這種感覺(jué)。“己所不欲,勿施于人”,這不僅是儒家的'規(guī)則,也是具有普遍意義的規(guī)則。
道德的本質(zhì),就是心中有他人。尊重別人,給別人以尊嚴(yán),這就是你自己的尊嚴(yán)。這個(gè)話,說(shuō)起來(lái)很繞,但是,四五歲的孩子即使聽(tīng)不懂,也可以跟他講,慢慢地,讓這樣的句子進(jìn)入他的大腦皮層,進(jìn)入他的記憶庫(kù),他一定會(huì)慢慢懂得、慢慢理解的。
讀香港專欄作家屈穎妍的《怪獸家長(zhǎng)》,讓我印象最深刻的,就是她講到一個(gè)故事:一個(gè)香港人去日本,發(fā)現(xiàn)他們即使在深更半夜、行人稀少的情況下,也會(huì)乖乖地等紅綠燈。香港人問(wèn),這是為什么呢?一個(gè)日本人答:那盞燈,就是法律——我們不是怯于法律,我們只是尊重那盞燈。
很想對(duì)每一個(gè)毫無(wú)急事卻無(wú)視紅綠燈的人說(shuō),如果我們硬闖過(guò)去,那盞燈會(huì)難過(guò)的。
很多時(shí)候,我們有多少尊嚴(yán),并不是因?yàn)槭艿蕉啻笞鹬兀俏覀冇卸嗝醋鹬貏e人,真誠(chéng)地對(duì)待那些世俗意義上比我弱勢(shì)的人。我對(duì)清潔工、保安、司機(jī),比對(duì)權(quán)貴階層更有禮貌。因?yàn)槲宜吹降模鍧嵐ぁ⒈0埠退緳C(jī)們,受到的尊重沒(méi)有那么多。如果我必須當(dāng)一個(gè)粗俗的家伙,那不如把人生中少量的知書達(dá)理的配額,分給更需要禮貌的人。
我見(jiàn)過(guò)一些小孩,不過(guò)四五歲,便熟練掌握欺善怕惡的游戲規(guī)則。看到衣著體面者,便展示自己乖巧伶俐的一面,而對(duì)待家里的保姆,便拒絕使用禮貌用語(yǔ)。
有人說(shuō)過(guò),野蠻是一口吐向天空的痰,遲早會(huì)砸回你臉上,那是多么難看。
怦然心動(dòng)
尊嚴(yán)這個(gè)詞語(yǔ)我們很少提,更多的是說(shuō)“尊重”,其實(shí)尊重是獲得尊嚴(yán)的前提,沒(méi)有尊重,尊嚴(yán)就無(wú)從談起。而尊重首先得從尊重他人或其他事物開(kāi)始,比如尊重親朋、鄰里,尊重秩序、規(guī)則,尊重他人的勞動(dòng)和奉獻(xiàn)等等。當(dāng)有了這一系列的“尊重”之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己儼然生活在一個(gè)文明有度、秩序井然、一團(tuán)和氣的環(huán)境里,甚至包括你自己都成了一個(gè)有尊嚴(yán)的人。“有多么尊重別人就有多少尊嚴(yán)。”想要獲得尊嚴(yán)與體面的生活,就要從尊重做起。
尊重別人的作文 篇7
我看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位成功的商人碰到一個(gè)經(jīng)濟(jì)拮據(jù),衣衫襤褸的推銷員,頓生憐憫之情,不假思索地給了他十元錢,然后頭也不回地走開(kāi)了。剛走幾步,他又覺(jué)得這樣做不妥,于是連忙回頭要回了那十元錢,并對(duì)推銷員說(shuō):“你和我一樣,都是商人。”幾年之后,巧合之下,一位風(fēng)度翩翩的推銷員迎上他,激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“也許您不記得我了,我也不知道您的名字,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。我一直覺(jué)得我是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您對(duì)我說(shuō),我與您一樣,都是商人為止。”
這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一名話,竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人樹(shù)立了自尊,使一個(gè)處境窘迫的人找到了自信,這句話扭轉(zhuǎn)了他的思想,改變了他的人生,使他走向成功的就是尊重,這就是尊重的力量!
正因如此,徐特立才說(shuō):“尊已卑人不好,卑已尊人更不好。”所以既要尊重自己,又要重視他人。
這讓我想起班主任在班會(huì)上所談的南開(kāi)大學(xué)的校規(guī):面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié),頭容正、肩容平、胸容寬,背容直,氣象勿傲、勿暴、勿急,顏色宜和、宜靜、宜莊。
面必凈、發(fā)必理、衣必整、紐必結(jié)的目的是什么?我在心中問(wèn)自己。在大多數(shù)情況下,人們都喜歡面容整潔,衣著干凈地出門,就算不出門,也定會(huì)把臉洗干凈,把頭發(fā)梳理好,這是一種習(xí)慣。觀察自己是否端正,即是尊重自己的.表現(xiàn),也是尊重他人的行為。久而久之,這就是一個(gè)好習(xí)慣了。至于校規(guī)后半段,我認(rèn)為傲、暴、急三項(xiàng)傷人傷已,用這種態(tài)度待人處事,困難一來(lái),就土崩瓦解,容易釀成大禍;和、靜、莊乃是“狂暴三項(xiàng)”的最好解藥,它不僅僅指外表與精神的平和,更是從骨子里透出來(lái)的莊嚴(yán)與大氣,不論風(fēng)雨來(lái)得怎樣猛烈與迅急,都能從容不迫地應(yīng)對(duì)。重視困難,即為尊重自己。
惠特曼曽經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)他人的不尊重,就是對(duì)自已的不尊重。”因?yàn)閺耐庠趦x表與內(nèi)在心理上重視他人,所以尊重自己,因?yàn)樽鹬刈约海圆拍茏鹬厮恕W鹬厮伺c尊重自己是一體的,是相互依存著的。在生活中不管幫他人或是接受他人幫助,都要牢記《孟子》中的一句話:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之,敬人者,人恒敬之。這就是尊重。
尊重別人的作文 篇8
只有尊重別人,比人才會(huì)尊重你,如果你不尊重別人,卻想讓別人尊重你,那是永遠(yuǎn)不可能的,因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人。
最近,我們學(xué)校門口來(lái)了一個(gè)很老的乞丐,他向同學(xué)們點(diǎn)頭哈腰,多數(shù)同學(xué)不屑一顧,視而不見(jiàn),仿佛沒(méi)有這個(gè)人一般。但有的同學(xué)會(huì)戲弄他,比如給他5毛錢,卻從他的碗里拿走1元錢,還說(shuō):“這5毛錢是你的過(guò)路費(fèi)。”總之,沒(méi)有一個(gè)人肯尊重他,都認(rèn)為他不配得到尊重。時(shí)間一天天過(guò)去,他受到的.不尊重的行為越來(lái)越多,有人竟然在大庭廣眾下戲弄他,他都忍過(guò)去,一言不發(fā)。
每當(dāng)看到同學(xué)們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他,我的心里都很難受,的確,一個(gè)不勞而獲的、衣著骯臟的乞丐也許并沒(méi)有值得我們學(xué)習(xí)的地方,但我們至少要尊重他的人格,你可以不給他錢,但要尊重他乞討的權(quán)利。人生的課堂無(wú)處不在,我們應(yīng)該在課本以外的生活中,學(xué)會(huì)尊重他人。
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