精選勞動創造生活作文20篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的精選勞動創造生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動創造生活作文 1
偉大的教育家高爾基曾說過：“我們世界上最完美的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是�。趧邮谴蜷_幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學校大掃除。同學們都早早來到了學校，教師便開始分配任務。我們小組被教師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡單的事呢！整座學校共有七層，我們將從頭開始打掃。首先要有兩名同學在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學便在一旁“備戰”，一個小組里有六人，還剩下兩個同學，便拿起抹布，一位同學來擦護欄、一位同學來擦墻壁上的板磚。掃地的同學掃完一層，拖地的同學就跟著拖一層，擦護欄的同學與擦墻壁上的板磚的同學也跟著我們的腳步。就這樣一層之后一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
教師來檢查時，發現我們全都癱在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統？你們先坐起來，教師讓你們休息一會兒再干活，教師我也參與你們的`“掃樓梯小分隊”，好嗎？”我們有氣無力的說：“好，謝…謝教師！”過了幾分鐘后，我們就滿血復活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長長的樓道，突然就有了動力。隨后與教師又重新投入到了工作里，經過我們的努力、奮斗后，整個樓梯間都變得嶄新、明亮起來。我們每一個人都滿頭大汗、精疲力盡，可是我們都很歡樂。就如美國最偉大的主義詩人朗費羅所說的：“勞動才能給人以安樂。”
經過這次學校大掃除，讓我明白：僅有勞動，才能創造出完美生活。
勞動創造生活作文 2
今日，我幫爸爸洗了碗，我第一次看到爸爸笑得這么開心。
以前我也偶爾會幫家里洗碗，并且都是用熱水，暖暖的。這次，家里的熱水器壞了，只能用冷水洗碗了。我自告奮勇要用冷水洗碗。
兩只手剛被冷水浸濕，我就覺得我自我凍得快失去知覺了。爸爸擔心地摸了摸我的手，他的手也變冷了。可是我笑著跟爸爸說，我必須要堅持到底，我就把這場洗碗當做一次比賽！我哼著歌，快速地洗著碗，看到一個個臟臉變得亮堂堂的，我的.成就感滿滿。
最終，我把所有的碗都洗好了。爸爸看著我凍紅的手，趕緊用他熱乎乎的大手給我取暖。這時我突然想到爸爸媽媽每一天都要這樣為我洗碗，太辛苦了，我以后必須要更加勤勞！
勞動創造生活作文 3
勞，一般指人類創造物質或精神財富的活動，動，其實就是變化，勞動其實就代表著創造�？偸锹牭缴狭四昙o的老人，在一旁嗑叨以前的勞動事，想著是苦的，累的，感嘆著如今的美好生活，所謂苦盡甘來，便是如此。但是，總讓人覺得不甘心，明明這么有價值，這么珍貴的事情，偏要變成累，苦，痛的代名詞，竊以為勞動之后，必要加上一“創造”強調一下勞動的偉大與奇跡。
從最簡單的吃食上，民以食為天。這是勞動最常見的表現方式，通過勞動足食，鋤禾日當午，粒粒皆辛苦，勞動創造出飯桌上粒粒飽滿的白米，油光光的雞腿，太美妙了，只要是勞動的人，都有著創造窈窕珍饈的潛能，這么一個可以動動手動動腦就拿到的大餅子，為何要拒絕？
再談到穿衣上，勞動創造出華美的綾羅綢緞，還有樸實的粗布麻衣。想想身上穿的T恤，套的短褲，踩的Nike都是勞動出來的。再環顧周圍，大房子，望望外面的小車子，轉回面前的筆記本，勞動，實在是重要，沒了它，什么都沒了。擁有它，就是擁有世界。
于是，我們要感嘆，強調勞動創造的重要性，要實踐這魔法般的事件，創造美好生活。
美好生活，是勞動創造出來的。我們在用筆書寫著自己，用筆，勾勒著學習生涯，我們正在勞動創造著以學習為道路的成功。我們的父母，用雙手，用時間，勞動創造著支撐家庭的金錢，換來飯桌上的一碗飯，看電視時的一度電，饑渴時的一杯水。
感謝大自然賦予我們與生俱來的.勞動的本領，讓我們可以隨心所欲，創造出無窮無盡的不一樣。
勞動，很簡單，又很復雜。并不是所有人都想要依靠它來創造的。總是有人想要坐享其成，費心尋找著天上掉餡餅的方法，不如施展好勞動這個法術，讓不可能真正變成可能。當人們在感嘆疫情時期方舟醫院的迅速建成時，可有想過是多少萬人再為此勞動？當感染人數逐步下跌時，是每一位陌生人，或是做志愿者，或是醫生，或是快遞小哥，或是宅在家不出門的人，為病毒的傳播關上閥門。當我們還能享受到來自祖國的補貼關懷時，不能不感嘆著勞動創造了黑暗時期唯一的光亮。勞動，就是創造，是潘多拉魔盒，厭倦它時，或許永遠也找不到逃離災難的路，當我們僅僅只是用它時，就拿到了再次打開的鑰匙，讓希望跑出，讓美好生活回到身邊。
勞動=創造，愛上我們正在玩的游戲，正在看的小說，正在吃的零食，一切一切生活中我們所認為的美好，就是愛上了勞動創造這個法術，愛它就要馬上行動啊。
勞動創造生活作文 4
古代中國以農立國，中國農業有著悠久的歷史，在先民的光榮勞作與積極推動下發展迅速，在古代世界就居于領先地位;現如今，科技勞動的發展，極大地推動了社會勞動力的進步，也逐步提高了人們的生活水平……中華民族的勞動文明之花已盛開幾千年，農耕文明也長期居于世界先進水平，是雨水緩緩滲入大地，再化作泉水徐徐流出的過程。
我的爺爺小時候未念過書，打小就在田壟上耕作，算是一個地地道道的農民吧。他常�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻從沒有過“草盛豆苗稀”。因為他精通耕種之道，不滑不懶;在烈日下，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，辛苦勞作;最重要的是，他施用農家肥。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，游走于村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。至天放亮，村郊上上下下被飄蕩的炊煙裹住，爺爺就回家。奶奶擺好了早飯，小米粥、包子、饅頭、青椒、拍黃瓜、刀豆。呼嚕呼嚕喝完湯，順便踢走死纏腳下的田園犬……偶爾奶奶也夸一夸爺爺撿來的糞：“這肥好，臭!”老頭老太對視一眼，笑了。
姥姥共有六子，爺爺為長，本來他是該安安分分做個小農民的，但爺爺不。爺爺曾經在城里待過，也算有過見識。他天分也非常好，樣樣如流水般玩轉于手掌中;爺爺還是個老廚子呢，會做許多菜樣，味道總還不賴。后來爺爺的小孫子出世后，說是要帶他回鄉下照顧，便收拾行囊，回了村里。村里人都表示理解：“對嘍，農民好嘛，帶著小孫子一起看看莊稼看看草，還是田土最肥實，適合長莊稼，也適合長娃兒。”
村里人都稱贊爺爺的農活，可我作為爺爺的長孫，卻去之遠矣!我常問爺爺：“您咋就愿意做個農民呢?”而他總會拿他喜歡的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪這人寫文章寫得好，俗而不厭，多而不濫。為啥?他雖是文人，卻也近于農人，勤懇、淳樸、達觀。我文筆不如他，但有一點他不如我——他種地不如我，哈哈哈……”
古時候，陶淵明過著“開荒南野際，守拙歸園田”的淳樸自在的`生活，在菊花爛漫的季節“采菊東籬下，悠然見南山”，于落日黃昏“帶月荷鋤歸”……如今，我的父母也以務農來維持生計，秋分送爽，田間翻滾著金黃的稻谷，爸媽面朝黃土背朝天在大地辛苦勞作……
田土肥沃，怎容荒廢?人生珍貴，怎容蹉跎?用勞動汗水灌溉的大地，最具詩意，因為從大地長出的，是金燦燦的谷粒，是比黃金還寶貴的中華民族勤勞與智慧。
勞動創造生活作文 5
“幸福是奮斗出來的�！薄耙磺锌縿趧樱畈琶篮��！边@是我國農務家陶行知對勞動的解說。是啊，只有勞動才能創造美好生活。
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦燦的油菜花一眼望不到邊際，農民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實的臂膀托起我們的生活，您用那扎實的工作方便了我們的便利。
轟鳴的笛聲，晶瑩的汗珠，公交車上的一個忙碌的身影，公交車司機，你用那粗糙的雙手緊握著方向盤，您用那意志保護著整車人的.安全。
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變得勞動更加的偉大無比。
當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區，你可知道服務的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
勞動創造整潔的環境；勞動創造了高樓大廈；勞動創造了祖國的繁榮。總之，勞動讓生活更美好。
勞動創造生活作文 6
當你走在干凈的大街，看著公園里整齊的灌木叢時，你有沒有想過，生活的美好，都是因為什么而來的呢？沒錯，就是勞動和創造。馬克思主義認為，人生的意義在于勞動和創造。勞動，是指人類創造物質或精神財富的活動。創造，則是指前所未有的制造。
如同《三黑和土地》中所說的“農民一有了土地，就把整個生命投入了土地。”對于農民來說，在失而復得的土地中勞動，是件多么幸福的事啊。有多少像三黑一樣的農民，在田地里不斷地、辛勤的.勞動，才有了我們現在豐衣足食的美好生活。
我國的深海潛水器“蛟龍號”是由無數中國科技部工作人員的不懈努力，而研制出的驚動世界的潛水器。而這個“蛟龍號”為中國取得了不少驚人的成績，將也為人類帶來了可再生能源？正是因為有了這些人在背后默默的為現代科學技術而勞動，才能創造出如此大的成就。
勞動和創造，使我們的生活更加美好。讓我們一起努力吧，在勞動中創造更美好生活！
勞動創造生活作文 7
三月的春風輕輕地吹著，柳樹發芽，桃樹開花。三月是一個植樹、栽花的季節，也是學雷鋒的季節。今天，我們學校組織了一次“學雷鋒，做好事”的活動。三年級整理校園內的花壇和打掃校園外的那條馬路。四、五年級打掃已哭泣很久的水碓坑。活動開始前，我們先來到操場集中，讓輔導員給我們分配工作，我們班分到整理操場周圍的花壇。
老師帶我們來到操場邊，把我們分成一組一組的，有的四人一組，有的三人一組，還有的兩人一組。我是組長，劉婷婷、張敬德和鄭澤南是組員。我和劉婷婷撿兩棵樹之間的.花壇里的垃圾，張敬德和鄭澤南的任務跟我們一樣。樹叢里的垃圾太多了，不一會兒就裝了滿滿一袋。撿完垃圾后，我對小樹說：“小樹，我來給你解解渴�！苯又�，我就給小樹倒了一壺清涼的水。一陣風吹來，小樹彎下腰，好像在向我們致謝。
勞動結束了，我們累得滿頭大汗，但我們心里美滋滋的。
勞動創造生活作文 8
“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次聽到這句熟悉的歌曲，就讓我想到勞動是幸福的種子，許多勞動場景紛紛浮現在我心中。
記得一次學校大掃除，那一天同學們早早就到了學校如火如荼地干起來了。有的'掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家干的熱火朝天。我們組負責擦東西，這可是個麻煩活，墻上，窗戶上一群污漬。首先我準備了一些熱水，把窗戶打濕，然后把這些地方仔仔細細地擦了一遍。可有些總擦不掉，它們像是一張張嘲諷的臉，這就激起了我的斗志，在自己的努力下，終于把它們消滅了。
科學家門捷列夫說過：“勞動創造一切，勞動者創造一切！”這干凈整潔的教師就是我們勞動的結果。作為新一代的少先隊員，我們要更加熱愛勞動，為祖國美好的明天添光彩。
勞動創造生活作文 9
今天是“五一”國際勞動節，昨天媽媽對我說：“明天帶我和弟弟過一個有意義的勞動節。”
早晨6點多就被爸爸和媽媽叫醒了。爸爸拿著安全帽給我們說：“今天正好是勞動節，我要帶著你們去九虎公路工地感受一下勞動的意義�！�
一路過來，工地里的`工人們正熱火朝天地干著自己的活。只見一臺臺的挖掘機正一伸一縮地用它的鐵爪子挖著山土。一輛輛的翻斗車正匆匆忙忙地運送著挖下的山土倒在路面。一位工人拿著小紅旗站在路旁疏通過往車輛�？粗と藗儌�個精神抖擻、干勁十足的樣子，我就問爸爸：“今天不是大家都放假嗎?怎么還有這么多人還在干活呢?”爸爸說：“工人們都為了要趕進度，爭取年底通車，大家都不計較休息了，所以爸爸也只能在工地監督，正好帶你們來體會體會勞動的偉大�！�
聽完爸爸的話，我更加敬佩勞動者了，他們不但頂著烈日辛苦地勞動著，而且還不計個人得失，默默地堅守崗位，就為了能早點通車，方便群眾。我想這就是人們常說的勞動創造美好生活吧。
勞動創造生活作文 10
陽光燦爛的一天，我去公園散步，那里很干凈，讓我感到很清爽，很開心。
公園里可熱鬧了，有的在跑步，有的`在跳舞，還有的在放風箏……樹上的小鳥歡快地唱著歌，仿佛在唱“世界多美好”。然而有人在欣賞美景，也有人在破壞環境。有一個阿姨在公園散步，手里還拿著吃的，邊走邊吃，在她前方的草坪上，立著一塊牌子：“請不要亂丟垃圾，讓環境更美麗�！彼匆娏耍鷽]看見的一樣，把吃完東西的包裝袋隨地一扔，繼續往前走。一位小姑娘看見了，就趕緊跑過去把包裝袋撿起來，扔進垃圾桶里面。我想：我可以帶一個垃圾袋來，散步時候看到有垃圾就撿起來，放進垃圾袋里面。從此以后，我每次去公園散步都會帶上一個袋子。那位阿姨看見了，臉不禁紅了，她慚愧的說：“以后，我來公園的時候也帶一個垃圾袋，跟你一起撿垃圾。”在以后的日子里，我們會不約而同來公園撿垃圾，雖然有時候會累，但是那個阿姨一點也不嫌煩，臉上總是帶著最美的笑容。
愛護環境，人人有責。讓我們用實際行動來愛護環境，塑造美好的生活。
勞動創造生活作文 11
爺爺一人照料著一個小桔園、一個菜園和一群雞�；剜l下看望爺爺返程，臨走時爺爺硬是打發我們兩麻袋桔子，一大袋菜和幾只又肥又大的雞。
爺爺家的雞最好吃了，肉質鮮美，煲湯的話能讓平時不愛喝雞湯的我喝上滿滿一大碗。
外面買的桔子，有的泡過藥水，外表看上去雖然既新鮮又美觀，但是這種橘子又貴又不好吃，吃多了還不健康�？蔂敔敿业拈僮佑痔鹩侄嘀�，個子大外表美，簡直就是橘子中的極品。從爺爺家帶回來的橘子夠吃好久，有爺爺家這么美味的橘子吃，我們一般都不到外面買桔子吃。
爺爺每天都挑水挑糞去給菜園里的菜施肥澆水。菜被爺爺照顧得很好，所以爺爺家的菜比別人家的菜長得旺盛。爺爺家的蘿卜可以把牙甜掉，我們家兔子愛吃得不得了。
爺爺每天都很忙，早上雞還沒打鳴，他就起床照料他的'寶貝桔子樹了。鄉下蟲子多，過一段時間他就買一批粘蟲子的板子放在每個桔子樹上。
早上雞還沒打鳴就出去忙活，中午吃完飯又頂著烈日出去了。每次晚上回來都是一身土，但爺爺絲毫不感到累，還樂在其中。
因為爺爺的辛苦勞動，我們全家吃著爺爺種的東西，口里滿是幸福的味道。
勞動創造生活作文 12
勞動是春日里的一陣細雨，滋潤著我們的心田;勞動是夏日里的一陣清風，讓我們燥熱的心冷靜下來;勞動是秋日里的金色稻谷，讓我們獲得豐收的喜悅;勞動是冬日里的一抹陽光，溫暖著我們的心……。勞動也是我生命中一顆燦爛的流星。
魯迅先生曾說:“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創造出來�！彼脑捊o了我極大的啟示，所以我從小嚴格要求自己，為此我沒有為勞動找過借口。魯迅先生還說:“時間就像海綿里的水，擠一擠總是有的。”其實“勞動”聽起來平平無奇，但它卻讓我受益匪淺。比如:每餐飯后我都會主動洗碗筷。好處自是顯而易見:有了干凈的碗筷，生活就會有條不紊，當然，我作為家里的一份子，就應該做自己力所能及的事。
很久以前聽奶奶講過關于老一輩人熱愛勞動，勤儉節約自力更生的.故事。
聽了這些故事我對勞動又有了新的看法:勞動不僅要靠自覺，更要靜下心來仔細的做。勞動不僅創造了勤勞的我們，更是為我們創造了一個美麗的家園——美好生活，勞動創造!
勞動創造生活作文 13
“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次聽到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動是幸福的種子，許多勞動的場景一幕幕的浮現在我的腦海里。
記得有一次學校大掃除。那一天，同學們都早早地到了學校，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家都干的熱火朝天。我負責擦窗戶，擦窗戶可是一件麻煩的事兒。首先，我用濕毛巾把窗戶抹了一遍，把窗戶打濕，然后拿來廢報紙，把窗戶的一角一落都擦干凈。忽然，我發現一塊玻璃窗的`角上有一些黑色的污漬，任憑我累得滿頭大汗，卻怎么也擦不掉。那污漬好像一張嘲笑的臉，把我的倔勁激起來了，我用指甲一點一點的挖，終于把污漬徹底擦干凈了。陽光透過窗戶射在同學們的臉上，一張張紅撲撲的臉洋溢著幸福的微笑。
科學家門捷列夫說過：“勞動創造一切，勞動者創造一切”。這窗明幾凈的教室環境是我們這么多同學辛勤勞動得來的。透過窗戶，看到外面一幢幢聳立的高樓、一條條干凈寬闊的馬路，那都是勞動者辛勤勞動的結果。作為新一代的少先隊員，我們一定要熱愛勞動，為祖國的明天增光添彩。
勞動創造生活作文 14
勞動是美好的!勞動是辛苦的!勞動也是光榮的!記得我第一次勞動的時間是在幾天以前，我用鑰匙打開了房門，眼前的景象讓我大吃一驚：只見燈管上，柜子上全是灰層，我們全家人進行了一場大掃除。
我先把地上的灰層用吸層器吸了進去，然后又打來一桶水拖地。媽媽和爸爸在家里擦一些小東西。弟弟就是給我們打下手了。過了好一會兒，家里終于沒有進來的時候臟了。我看了看四周，發現已經很干凈了，便坐了下來，喝了口水。我在喝水的時候，發現燈管居然那么臟!哎，我只能再打一桶水了。那桶水可是我和弟弟費了九牛二虎之力，才把那桶水提來的。爸爸拿出了梯子，放到了燈下面，準備洗燈。爸爸把燈一點一點、小心翼翼地拿下來，放到盆子里面。他拆完以后，我用洗潔精慢慢的擠到了燈上面的零件上，因為是玻璃做的，我害怕把它弄壞。
就這樣一個，兩個......小時過去了，家里的`燈都洗完了，我把垃圾收拾了一下，就下樓了。回到家里，我躺在沙發上，心想，大掃除也太累了吧!不過，勞動是最美的，也是最快樂的!勞動創造了美好的生活!
勞動創造生活作文 15
都說的生活是創造的，你也許會問為什么呢？你們肯定會想，為什么是勞動創造了美麗的生活呢？讓我給大吧！
現在，我每天一起床，透過玻璃窗往外一瞧，天氣還陰沉沉的，有幾個小點在動來動去，原來是正在勞動的老、老嘛，他們正在掃地呢，所以我們每天出門的時候，道路才會干干凈凈。
還有我們的教室，每天早晨都有早來的值日生，等到全班都到齊了，教室已經被打掃得干干凈凈，當然，我也不例外，我是負責擦黑板的，我雖然不用早來，但是我也會把黑板擦得閃閃發光。
勞動不僅創造了美麗生活，還創造了先進的。
以前我們洗衣服都是用手洗，現在我們洗衣服用的卻是快捷的洗衣機，以前我們學習都是靠自己，現在卻有了網課，網絡勞動了我們的生活，勞動創造了我們美麗的世界。
我們再來看看農民伯伯的生活吧，農民伯伯每天很早的時候就要起床了，很晚才入睡，他們忙著種田；他們忙著打理農田，不讓野雞禍害農田；，他們忙著收割各種菜、水稻等；，他們忙著把米、菜、水果等賣出去，農民伯伯們一直都很忙，所以，我們不能隨意的'浪費農民伯伯勞動的的成果，因為那是用心血換來的。
我們的的生活是所有的勞動者用辛勤的勞動換來的，我們一定要好好。
勞動創造生活作文 16
這幾年，家鄉的建設進入了日新月異的時代。舊城改造；農村拆遷，一派轟轟烈烈的景象。外地來打工，收廢品的人越來越多，他們為我們的城鄉建設作出了很大的貢獻。
可是，有的外來人員卻不務正業，干起了不光彩的事。
近兩年來，常常聽到有人家被盜。只要一提起這些事，人們就十分憤恨。農民菜地里的菜，瓜果常常少了許多，搭建蔬菜大棚的鋁管被偷，塑料薄膜被卷，停在走廊上裝菜用的三輪車，今晚這家被偷，凌晨那家被盜。這不，幾天前，我舅舅家的三輪車被偷走了。昨天，外婆家的廚房間，小偷又光顧了，把廚房內值錢的東西一掃而空。煤氣瓶、鋁鍋、大小銅匙、菜刀。就連兩瓶食用油和買好的'小菜也不放過。外婆無奈她搖著頭說：“沒辦法，讓他們拿去吃吧，總有一天，會老鼠脫毛。”常言道：“一份耕耘，一份收獲。”同樣是一雙手，小偷，你為什么就不能堂堂正正地掙錢，創造美好的生活呢？不勞而獲是行不通的，更不要說去偷別人的勞動成果，那是違法的！
醒醒吧，小偷，別再做丟人的事，別給外地人臉上抹黑。同時，人們也該時時警惕，做好安全防護工作，讓小偷們無機可趁，創造安寧的生活環境。
勞動創造生活作文 17
大家知道我們現在的幸福生活是怎么來的嗎?沒錯，都是靠勞動得來的。
有這么一個故事，講的'是一個老漢，他在臨終前對他的兩個兒子說：“孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地里，你們快去找吧。”等到老漢走了，兩個兒子就拿著鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結果一毛錢都沒有得到。但是他們卻在無意間給葡萄地松了土，最后葡萄大豐收賣了很多錢。兩個兒子明白了父親的用心良苦，從此每天都勤勞地工作著，最后兩人都過上了幸�？鞓返纳睢�
所以說，勞動是幸福的源泉。再看看我們周圍，農民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收;環衛工人無論刮風下雨都會把街道打掃得干干凈凈......我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動著，為自己，為大家創造了美好的生活。這些人都值得我們尊敬。
然而在我們的身邊，卻有一個個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”和“小公主”，在家不愿做家務，在學校不愿打掃衛生。他們離開了父母，手腳就會像被捆住了一樣動彈不得，什么都不會做。
同學們，只有勞動才能創造美好生活，讓我們一起勞動起來吧!
勞動創造生活作文 18
勞動是有益的，古人也有說過業精于勤，荒于嬉的話。
勞動能滿足自己的需求，比如餓了，可以根據自己的喜好做出適合自己的飯。
勞動不但可以煉身體，還能收獲快樂�？茖W計算：按普通住宅，拖一次地大概走了800步，還能住得更舒服。
勞動能讓我們走上成功之路。據科學統計，在家愛勞動的孩子長大后吃苦能干，大多都是成功人士。而在家懶惰的'孩子，長大后不去工作，犯罪為生，最后大多成為階下囚。
勞動更能讓社會接納。科學統計，愛勞動的人比不愛勞動的人就業率更高。
勞動能增強免疫力。在這場戰疫中，許多人都因為免疫力低下而被感染。所以在家多做一些力所能及的家務是有好處的。
勞動能夠幫助我們獨立成長。許多農村孩子都非常獨立，為什么呢？因為他們勤勞動，自己能洗衣做飯做家務，這些都促使他們獨立生活。
勞動能夠讓我們收獲許多友誼。在完成自己任務的前提下，多幫助他人，如幫忙鄰居提點東西等等，都會讓我們收獲友誼。
勞動能充實我們的生活。一些人因為懶惰，想通過犯罪手段快速掙錢，結果成了階下囚。
希望大家不要被懶惰支配。讓我們愛勞動，積極勞動，一起創造美好的生活。
勞動創造生活作文 19
在家里，我每個周末都會幫媽媽做家務，比如拖地板、掃地、洗衣服、晾衣服、洗碗、擦桌子、擦窗雖然經常做家務，但我并不知道做家務到底是為了什么？
一天，我正在擦桌子，我問媽媽：媽媽，為什么我們要做家務啊？媽媽回答我：因為如果我們不做家務，就什么也學不會。我又問：那為什么我們要學會東西呢？媽媽告訴我，我們只有學會了做事，才能更好地生存下去，才能創造美好的生活。
我覺得在做家務過程中，我可以感受到快樂，而且我還收獲到了基本的生活經驗，做家務并不是枯燥無味的，仔細想想也能感覺到其中的樂趣。我終于明白了其中的道理，所以當媽媽在做家務的時候，我總是搶著過去幫忙。
當我學會了做自己最喜歡吃的番茄炒雞蛋餅時，我的內心是特別激動的，因為我做好了一道菜。所以在飯菜上桌后，我立刻夾了一口嘗嘗，覺得很好吃，這并不是因為我做的菜好吃，而是勞動過后的收獲讓我變得開心。所以，勞動也是能帶來快樂的。
沒錯，勞動真的能夠帶來快樂，在我們的生活中勤勞的人都會收獲自己的'勞動成果，所以，美好的生活都是靠勞動才能創造的出來的。
同學們，讓我們勞動起來，不要偷懶，因為勞動最光榮啊！
勞動創造生活作文 20
讀完《養花》這篇文章，我對勞動的沉浮有了深刻的理解。老舍的祖父通過對養花過程的描述，充分表達了他對勞動的熱愛。養花是一項艱苦的工作，由于天氣的變化，全家人不得不外出搶救花草。但是如果分娩沒有痛苦，怎么會有甜蜜呢？沒有勞動，世界上就沒有幸福；沒有艱辛，就沒有勞動。老舍祖父的經歷不就是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜。當我寫作文時，難道不需要絞盡腦汁，認真思考嗎？飽餐一頓后看到自己滿意的作文是多么甜蜜啊！
老舍的祖父說:“一朵花沒有勞動就不能生存，這難道不是真的嗎？”多么富有哲理的話！老舍的`祖父不僅解釋了勞動的重要性，還揭示了為人做事的道理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動才能創造更好的生活。我們現在的小學生可以說是生在紅旗下，長在甜水里。許多學生重視學習而忽視勞動的重要性。事實上，勞動本身是一種知識和生存技能。我們學習的目的是工作和創造更好的生活。因此，我們不能忽視勞動的重要性，幫助父母在生活中盡他們所能。這對我們來說也是一個很好的鍛煉。只有通過勞動，我們才能在未來創造更好的生活。
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