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精選荷花的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的荷花的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
荷花的作文 篇1
今天,為了看荷花,媽媽特意帶我去了簇橋公園。進(jìn)入公園大門,再沿著小路走一會兒,我們便到了湖邊。
這里的荷葉很美麗,綠油油的,只用看一看就可以讓人的心情變的很舒服、舒暢。長開了的荷葉是圓形的,有些荷葉上還有著露珠。除了荷葉外,我還看到了許多蓮蓬,正巧有一個蓮蓬落在地上被媽媽撿了起來,媽媽說:“看。”我看了看,發(fā)現(xiàn)蓮蓬里竟然還有很多跟瓜子一般大小的果實(shí),我很吃驚。媽媽告訴我那些是蓮子,既可以當(dāng)藥也可以生吃,可惜的`是這些蓮子現(xiàn)在還沒有成熟。有些荷花還沒有完全綻放,外表看起來是橢圓形的。有一種荷花的外表是熒光黃色的,花蕊也是熒光黃的顏色,這是最特別的一株荷花。除此之外,還有一種與眾不同的荷花,它的“頭”上有純潔的白色和淡淡的粉色兩種顏色。通過看簡介,我還知道了荷花是越南和印度的國花。
就在這時,我低頭一看,發(fā)現(xiàn)了許多年幼的小魚。它們正游來游去,好不自在。有些小魚在荷花下停下了,我心想:“他們一定是在吃食物。”
我和媽媽繼續(xù)沿著荷塘向前走著,微風(fēng)輕拂,水面便蕩漾起來。于此同時,涼爽的微風(fēng)中還傳來了荷花淡淡的清香。我轉(zhuǎn)過身,看到滿池的荷花,不禁想起了宋朝楊萬里的詩:泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
荷花的作文 篇2
低頭弄蓮子
我覺得“低頭弄蓮子,蓮子清如水”真是好句子,清新自然之極!
“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。”也不錯,可是顯然用過一番心思了。
“紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟”,有些小女子態(tài)。
“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。”又太悲涼了。
我不太喜歡“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這樣的句子,總覺得它過于“偉大”,一味強(qiáng)調(diào)西湖荷花的多和艷,對于花本身卻沒有更多的體察與關(guān)愛,少了一些真摯的情感。宋詩喜歡說理,受理學(xué)思潮的影響,說理多了,感情肯定少了。而理學(xué)家們有時不免大言欺世,張載說要“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,抱負(fù)固然遠(yuǎn)大,卻與普通人沒多大關(guān)系。害得后來的讀書人往往不肯腳踏實(shí)地,深受其害!這兩句詩也一樣,以“天”“日”作比,氣勢很大,很了不起,只是越讀越覺得趣味寡,刷到墻上很像是官員們夸耀政績的口號!當(dāng)導(dǎo)游詞不錯,事實(shí)上它在西湖導(dǎo)游的口中出現(xiàn)的幾率也是最大的。只是除了激動以外,不會讓人有任何感動。
“采蓮南塘秋,蓮花過人頭”,一定是真正下過水塘里的人才寫得出來,一定是內(nèi)心里真正喜歡這荷花,不把荷花一定要看成別的.什么的人才寫得出來,那些站在岸上的人不會有這般感受,那些呢噥?zhàn)鲬B(tài)、傷心人別有懷抱的也不會這么寫。它好就好在它的全出天機(jī),好就好在那是一個文化初創(chuàng)的時期,思維沒有定勢、心態(tài)沒有僵化,一切都是那么充滿了萌生期的活潑潑的朝氣。
中國人喜歡荷花,熱愛荷花,還因為荷花是雅俗共賞的,她不僅僅是歷代文人雅士吟誦的對象,也是老百姓生活中喜聞樂見的事物,是民間美術(shù)中的重要題材。
在明清以來的民俗用品中,利用諧音的手法組成“連年有余”或者“百年好合”的圖案,一定是最常見的。不光年畫中有、刺繡中有,也遍布于玉器、石雕和木雕中。前者的“蓮”通“連”,常常描繪盛開的荷花下一個胖娃娃抱著一條大魚,以示盼望年景豐收、生活富足之意。后者的“荷”通“合”,多見于婚慶的場所,以鴛鴦與荷花的組合來表示對婚姻的和諧與美滿的祝福。
荷花再怎么清高,在老百姓這里,依然只是他們熱鬧而平凡的人生的一部分而已。
“采蓮南塘秋,蓮花過人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如水”,不炫技、不逞巧,雖不可句摘,可是,真好!
荷花的作文 篇3
在一個天氣不錯的一天,我去恒譚公園去看荷花,因為我從來沒見過荷花,所以我又驚又喜。
到了那個地方,首先進(jìn)入眼簾的是那一望無際的荷葉,多的像“綠的海洋”。荷葉呈圓形,好像一個個又綠又圓的氣球;荷葉有的也露出一點(diǎn)兒嫩尖兒,好像有人來吃它似的`,很害怕;有的已長成“手掌”般大小,有的已成“大姑娘”,了全部華麗;有的已經(jīng)變成“老人”了,顏色沒有昔日的華麗,已全部灰了,華麗也無影無蹤。眾多荷葉擠在一起,好像在開會似的,議論紛紛,好像親密無間的好朋友,形影不離;不像在說悄悄話似的,不想讓別人聽見,所以彎下身子。荷葉上的露珠像晶瑩透亮的珍珠。這時風(fēng)吹來,荷葉就開始像是怕癢的“珍珠”撓癢癢。“珍珠”笑得嘴不合攏,直到風(fēng)停了為止。
荷葉觀察完了,我開始觀察荷花了,荷花真是千姿百態(tài),五顏六色。荷花有的白得像一捧雪;有的紅得像一團(tuán)火;黃得像一堆金;粉得像嬌氣的小姑娘;有的含苞欲放,好像靦腆的小姑娘不敢把臉露出來;有的半開放著,像個小姑娘用紅潤的手捧著臉;有的昂首怒放,把自己的美麗的笑容,獻(xiàn)給人看。每個荷花都有自己的花蕊,有的是白的,有的是黃的……花蕊擠在一起好像在開會,議論紛紛。有的花瓣已經(jīng)落下,變成了蓮蓬,顏色綠綠的,顯得很年輕。蓮蓬圓得像皮球一樣。
一陣風(fēng)吹來,我仿佛忘記了自己是人,而是荷花,魚兒在我腳下游來游去。蜜蜂在為我采蜜,我感覺開心極了,在聯(lián)想中跳舞。
在我心中荷花是最美的,這一天是我最開心的一天。
荷花的作文 篇4
壽光林海的荷花的有20xx余畝,每逢夏天,荷花競相吐蕊開放,演繹出一場別開生面的“荷花盛宴”。
走在林海博覽園荷花湖的浮橋上,會使人聯(lián)想到詩人李商隱的《贈荷花》:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。” 是啊, 一望無邊的荷花,綠葉紅花相互映襯,水中魚蝦自由戲水,似乎人在畫中游,令人陶醉,流連忘返 。
湖中一枝枝亭亭玉立、儀態(tài)萬千的荷花,忘情地展露豐姿。她們有的傲然探出碧波,舒展著鮮艷嬌嫩的花朵;有的與綠葉齊眉,含情淺笑,展紅傲綠,爭奇斗艷;有的躲在茂密的翠綠叢中,膽怯地窺視著游人,含苞待放。而那如蓋、如傘、如毯、如裙的荷葉,或仰首,或低眉,或俯身,或傲立,簇簇滿池,組成了一泓碧海,守護(hù)著朵朵紅花。那一片片清爽、鮮嫩的葉面上滾動著晶瑩的水珠。似乎是一杯杯溫情的美酒,貢奉給上蒼和游客,使人感到無比的溫馨和浪漫。
人們贊揚(yáng)荷花“出污泥而不染”。 它們的根扎在湖里的淤泥中, 但荷花是那樣秀美潔凈大方,令人陶醉,百看不厭。荷花還有著與世無爭,淡泊名利的優(yōu)秀品德。從不與別的花卉爭奇斗艷,只是默默無聞地遠(yuǎn)離田園,站在水中, 送走晚霞, 迎來朝陽。紅花孕育著蓮子,蓮子是人們青睞的.美味。在詩人的佳作中,描述采蓮的詩篇給人們留下了難以忘懷的美景。
據(jù)了解,山東壽光林海荷花節(jié)已上升為省級展會,每三年年舉辦一次 ,有230余種不同的荷花和水生植物競相開放,場面壯觀,風(fēng)景秀麗。荷花節(jié)期間還可聽鳥鳴蟬唱, 參加國際“東方不沉湖”漂浮大賽、捕蟬比賽、垂釣、攝影、DV大賽及瓜果采摘等系列大型活動。 每一屆都有大批國內(nèi)外的游客來此觀光旅游。
林海博覽園地處沿海,水資源豐富,好多地方還保留著城里人難得一見的自然風(fēng)光,被譽(yù)為“鹽堿地的綠洲”。參加荷花節(jié), 使人有身處江南的感覺。
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