期末班會總結合集20篇

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的期末班會總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　期末班會總結 1

　　一、班會背景：

　　轉眼大一就快結束了，我們即將迎來這個學期的期末考試，在這一學期里，我們經歷了很多，同時也需要更多的總結。

　　二、班會主題：

　　考風考紀總結

　　三、班會目的：

　　通過開展“考風考紀總結”班會主題班會，讓同學們發揚我校優良的考風考紀傳統，端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，避免期末考試過程中舞弊現象的發生，督促大家認真復習備考。

　　1. 加強同學們誠信考試的意識，杜絕考場作弊的思想

　　2. 通過優秀同學的經驗交流，讓同學們掌握更多的復習方法，以便大家更好的準備期末考試。

　　四、班會時間：5月22日

　　五、班會地點：c328

　　六、班會流程：

　　1. 主持人開場白：講述沒有規矩不成方圓，國有國法，家有家規，同樣考試也有考試的規則，創造公正的考試氛圍，使我們大家的希望，也是我們共同的責任“珍愛誠信，拒絕舞弊”用實際行動徹底驅散籠罩在考試上方的陰霾······

　　2. 團支書發言，談自己對考風考紀的看法：

　　考試不過是對我們前一段學習的一次檢測，我們需要的是看到一個真實的自我，發現自己的優勢和不足，從而明確自己的定位，找準自己的目標，調整方法，提高學習的效率，面對考試，我們銘記考試規則，恪守誠信承諾······

　　3. 學習委員介紹學校關于考試違紀的處罰規定

　　4. 同學們自由發言，談考試舞弊的'手法及舞弊的嚴重后果。

　　5. 班長做班會總結，宣布班會結束，并預祝大家期末考試取得好成績

　　七、班會總結:

　　本次班會，同學們認識到了考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事，考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實的能力接受考試的檢驗才是應有的態度。通過這次主題班會，同學們都端正了學習態度，準備積極投入到復習中，自覺遵守考紀，爭取在期末考試中取得好成績。

　　期末班會總結 2

　　一、活動背景：

　　時間就像手中緊握的沙子，握得越緊，跑得越快，不知不覺本學期即將結束了。為了加強同學們互相的了解，提高班級凝聚力，增強同學們集體榮譽感，因此展開此次班會。此次班會不僅能增強同學們對學習的熱情，用良好心態迎接期末考試，更能產生一種的向心力，共同轉出完美的圓圈。

　　二、活動主題：班級期末總結

　　三、活動宗旨：總結反省，迎接期末，共創連鎖美好未來。

　　四、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午14：30—16：30

　　五、活動地點：

　　博雅樓3702

　　六、活動對象：

　　12國貿二班全體同學

　　七、活動組織單位：

　　12國貿二班班委

　　八、活動形式：

　　以班會的形式

　　九、活動開展：

　　（一）工作小組：

　　1、負責人：xx

　　2、組織人：xx

　　3、主持人：xx

　　4、記錄人：xx

　　5、教室申請：xx

　　6、簽到：xx

　　7、拍照：xx

　　（二）邀請嘉賓：輔導員（文靜）

　　（三）前期準備：

　　1、向學校申請教室；

　　2、準備好所需物品；

　　3、準備好主持人講詞；

　　4、邀請嘉賓；

　　5、各班委發言準備；

　　6、同學發言資料準備；

　　7、輔導員發言準備；

　　8、活動當天14：00前各班干必須到齊，布置會場。

　　（四）班會流程：

　　1、（蔡明金）學習委員組織簽到；[5min]

　　2、主持人宣布班會正式開始，宣讀致詞（致詞由xx宣傳委員寫好，200字以上）；[5min]

　　3、（黃河）班長報告本學期班級的大概情況，（優缺點及與其它班級的對比）和今后的發展計劃；[5min]

　　4、各班干發言環節：副班長xx報告班級紀律與平時活動情況（優缺點及建議，自我分析）；x學習委報告x班級學習情況（優缺點及建議，自我分析）；團支書報告團委工作情況（優缺點及建議，自我分析）；生活委報告同學日常生活及班費開支情況（各點的優缺點及建議，自我分析）；xx組織委員報告班級的'活動情況（倡導建議下學期應該組織哪些班級活動，自我分析）；體育委員報告本學期體育活動情況（倡導運動，自我分析）；宣傳委員xx報告黑板報宣傳報制作情況（致謝宣傳小組，自我分析）；文藝委員報告工作情況（自我分析）心里委員報告工作情況（自我分析）；[30min]

　　5、自由發言表演階段，自我分析，并可以談談對班級對班委對輔導員的看法或提出好的意見（每個寢室除開班干至少一人，附加發言稿）；[30min]

　　6、由主持人發放班級貢獻獎勵（獎勵對象主要是課外活動獲獎或院校協會工作的同學）；[20min]

　　8、輔導員xx致詞；[5min]

　　9、隱秘環節：慫恿輔導員xx唱歌[10min]

　　10、以茶代酒，同杯共飲，迎接未來。[2min]

　　11、主持人宣讀活動結束[1min]，衛生委員xx組織清掃。副班長xx簽退。

　　（五）經費預算：

　　十、注意事項：

　　1、要求同學們準時出席；

　　2、保持教室衛生，愛護教室公物；

　　3、工作必需安排到位。

　　期末班會總結 3

　　本學期的最后一次班會，在全班同學的積極配合下，班會圓滿結束。本次班會以“總結反思，備戰期末精彩大學，安全出行”為主題，班級各班委對個人本學期工作做出了詳細的總結與說明。

　　班會開始由團支書主持，團支書從端正態度、認真復習、備戰期末、財產安全和交通安全等幾個方面進行了概括的演講。接下來是各班委的個人工作總結。首先，學習委員制作了期中考試成績的成績分析，對班級整體的學習氛圍提出批評并提出改進方案，并以宿舍為單位，對每個宿舍的學習氛圍與學習成績作出分析與說明，更具體分析到宿舍內每個人的學習態度與成績的關系，對表現突出的同學提出表揚并督促學習上不積極的同學。學習委員還對大家的期末復習提出來具體的意見和建議，并未大家準備了計算機和數學的復習提綱。學習委員對自己本學期的工作進行了反思與總結，同時對大家順利通過期末考試做出了期許。

　　宣傳委員本學期召開了防詐騙和安全教育的班會，在本次班會上，對大家的財產安全和出行安全進行了再次強調和說明，臨近回家，督促大家提高安全意識。男女生活委員在班會上明示班級賬簿，向班級同學詳細的說明了本學期從軍訓以來收入與支出的每一筆班費，并從大學生的生活習慣方面的問題指出班級同學存在的壞習慣和改正辦法，希望大家在努力學習的同時也能養成良好的生活習慣。心理委員對班級同學本學期的積極配合做出感謝，并對新的一年個人工作做出規劃。體育委員總結了本學期班級在體育活動方面取得的成績，并就新的一年即將開展的體育活動向大家進行說明，希望能更大限度的調度班級同學參與體育鍛煉的積極性。文藝委員總結了本學期班級參與學校的各項文藝活動，指出班級同學參加文藝活動人員較少、積極性不高的'問題，反思個人工作的不足并作出逐漸完善的期許。組織委員對本學期完成的策劃與總結向大家進行說明。

　　在班會的最后，由班長進行了個人總結與工作總結，向班級同學坦誠說明幾個月來工作上的付出與心血，并就工作中出現的問題與不足進行反思。詳細說明了自己對班級的看法與認識，并為了班級以后更好的發展，提出了幾點要求和希望。

　　短短幾個月的時間，讓一個班級從陌生到熟悉，從一盤散沙到逐漸凝聚，總結是為了以后更好的發展，相信在未來的日子里，物聯網工程2班將會成長的更加優秀。

　　期末班會總結 4

　　時間過得很快，不經意間一個學期的工作就結束了。回顧這些日子來的工作，有很多的感慨，下面對該學期的工作作總結。

　　一、思想認識。

　　在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。去年下半年我向學區黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

　　二、教學工作。

　　在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數學教學》、《優秀論文集》、《青年教師優秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。認真上好每一堂課，并且完整認真的備課。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

　　這學期主要擔任二年級兩個班的數學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現出非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"

　　于是，我讓他們組成"一幫一"小組，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責，主要就是檢查"學生"的作業，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組，"學生"們全班都有進步，有的進步非常快。

　　這學期我還承擔了數學優質課比賽的任務。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優質課是數學開放式的課，是一種新的嘗試性的.教學模式。還有這次優質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。再者本校的數學優質課連續三年能夠取得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。最后，在全體的努力下，這次的公開課終于實現了我校數學優質課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢想。

　　三、領班工作。

　　在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養成，并且有幾個象XXX、XXX等是最調皮的。

　　這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。像"我們是新世紀雛鷹"文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領導和家長及社會各界人士的肯定。

　　五、主要成績。

　　略

　　以上就是我一個學年工作情況的總結。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家!

　　期末班會總結 5

　　這次班會的目的是向全班同學反應我班的上學期學習和生活，并積極的做好本學期的活動，以及我們在活動中應該做到什么。使同學們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學們在良好的學風中學習。

　　一、學習探討

　　對上學期的成績進行探討：從兩次大型考試的成績來看，在二方向中倒第二，很不理想。三科考試反映的問題：高數和英語兩科較差。兩極分化嚴重，需要成績好的、中等的同學來帶動其他同學，在自己更進一步的同時，讓班委起到火車頭的作用，使成績差的同學面對實現，樹立信心，拿出實際行動，爭取迎頭趕上。本學期期末考試目標：最大程度上減少掛科人數。

　　二、班干部工作總結

　　班長和學委等人對上學期的工作進行全面的總結，給同學們一份滿意的答卷。

　　班長在總結中說道：在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在早操晚子息上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，同學總還是有曠課遲到的現象。這應該是我要努力改進的地方。 學委說：古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我們來這里的`目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什

　　么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步。這才是我們的目標。

　　三、本學期計劃

　　誰都想在一個優秀的團隊里生存發展，而任何一個優秀的團隊都是由每一個個體組成的，生活在一個團隊里，就應該在有團隊共性的基礎上兼有自己的個性。針對本學期班級管理中存在的問題，為了每位同學能更好的發展、進步，為了班集體能更好、更快的發展。初步計劃新學期采取如下措施：

　　1、制定合理的、便于操作的班級管理制度，以制度來約束行為，以制度來提升效率，以制度來促進發展。

　　2、豐富同學們的生活，舉辦室內外活動，例如足球籃球班級比賽和棋類比賽。來增加班級的凝聚力。

　　3、在互幫互學的學習氛圍下努力達到期末考試最大程度上減少掛科人數。

　　4、做好寢室的衛生工作，給同學們一個安全的生活空間。同時普及一些安全知識。

　　5、保證同學們的出勤情況，課上、早操、晚自習的全員參加。

　　四、班委改選

　　由馬老師主持班委和團委的全員改選。確定了新一屆的班干部名單。

　　班長：xx 生活班長：xx 學習委員：xx 體育委員：xx 文藝委員：xx 心理委員：xx

　　團支書：xx 宣傳委員：xx 組織委員：xx

　　這次班會使同學們充分領會了學習及生活的意義，提高了班級的凝聚力在同學中起到了很好的效果。也使同學們明確了以后的自己努力的方向。

　　期末班會總結 6

　　主題班會活動是班主任對學生進行德育教育的主陣地，一堂好的班會課能解決很多問題，也能夠對學生的思想起到很好的教育作用。本學期，結合我校辦學初期的工作重點及德育工作的重點，我校的主題班會活動圍繞“養成教育”這一主題來展開系列活動。現將本期的工作情況總結如下：

　　1、實效性

　　本期我們將主題班會結合“慶祝建國60周年”愛國主義教育、“防控甲流感”衛生教育、“整治交通安全活動”安全教育開展得比較成功，各班根據學校安排及本班實際情況，通過開展多種形式的教育活動，進一步加強全校師生的勞動意識、愛校意識，為創設校園良好、和諧的育人環境打下了基礎，使教師的教育管理能力得到提高。特別是 “防控甲流感”在市教育局檢查中予以表揚，“慶祝建國60周年”、在縣教育局評比中榮獲一等獎。

　　2、整體性

　　老師精心準備，學生整體參與，積極、熱情。本期主題班隊會的開展，全校不僅每個班參加，而且每個班的每個學生都積極參與。班主任老師高度重視，積極行動，認真對待，從班會會前的活動開展、思想教育、班會的材料收集整理、班會的結構設計、內容、串詞的創編、學生的訓練等等，都花費了不少時間，付出了艱辛的勞動。特別值得一提的是，有不少的科任老師雖然不是班主任，但是也作了許多幕后工作，不管是出主意，想辦法，還是做道具，搞訓練，老師們主動、熱情、有求必應。

　　3、定期性

　　定期開展主題班會，各班每周一次。加強對主題班會的管理，使主題班會規范化，讓主題班會開展落到實處。做到有計劃、有布置、有記錄、有結果，德育處對各班主題班會的開展及記錄情

　　況進行檢查及小結。

　　4、差異性

　　根據小學生年齡特征，采用豐富多彩的活動形式，結合社會、學校現象，結合學生的生理年齡特點，選取了貼近學生實際，貼近生活實際，學生普遍關心和感興趣的主題，精心設計，采用小品、相聲、快板、朗誦、歌舞等多種形式，充分利用多種媒體資源，來調動所有學生的積極性，使班級所有學生能以主人翁的態度參與班會活動。寓思想教育于活動之中。

　　可以說，本學期在主題班會活動方面實實在在做了一些工作，邁出了艱辛的一步。但工作中也暴露了許多問題，其中最突出的有以下幾點：

　　1、學校比較關注主題班會活動的按時開展，忽視了主題班會活動的教育效果 的評價 。

　　2、各班開展主題班會活動中，較多的是應時、應景、應急，缺乏系統性、全面性和科學性、針對性、實效性。

　　3、有的班主任由于受應試教育影響，重學科教學成績，輕思想教育工作，班會課沒有按照學校安排召開，班隊活動不有的班主任沒有真正認識到召開主題班會活動的重要性，為了應付學校的.檢查，班會的質量、時間得不到保證。能正常進行。

　　4、學校對班隊工作考核、對班級主題活動的評價，存有相當的隨意性、盲目性，缺乏規范性、科學性。

　　5、沒有深入進行德育教研工作，未確定可行的課題進行研究。

　　以后工作的方向：

　　1、班會程序還需進一步規范：很多班會中班主任老師都沒有做小結發言，給學生做適時點撥，做足一個“實”字。

　　2、班會開展的形式及班會展示手段還需進一步創新：形勢是內容的外在表現，特別是對于小學生，新穎活潑的形勢更能吸引他們，留下更為深刻的印象，從中受到教育。有些班級的班會

　　在展示形式上比較單一，希望各位老師今后能在班會展示形勢的創新上多下功夫，做足一個“新”字。

　　總之，做得好的地方我們以后繼續發揚，需要改進的方面我們在今后的工作中不斷完善。

　　期末班會總結 7

　　1、學習方面：學習上多數同學是非常認真的，在這種認真態度下我們的班級形成了一個較好的學習氛圍，班級總體成績在平行班級中處于中上等水平，但有少數同學不是因為笨而是因為不用心學習導致成績未提高，希望這些同學下學期能認真對待學習。

　　2、行為規范方面：班上女生在行為規范上都做得很好，只有少數男生不能嚴格要求自己，經常犯同樣的錯誤，比如會遲到，早上起床較遲，這些同學需要改進，否則影響你將來的生活。

　　下學期規劃：

　　1、學習上進行“一幫一”的學習方式，對基礎差的同學進行補缺補差，下學期對座位進行重新調整，爭取每個同學在碰到學習難題時第一時間就得到其他同學的幫助。

　　2、班級管理上采用“1+1”的管理模式，即每個班干在一個非班干成員的協助下具體負責班級管理中的一個方面，這樣可以提高班級管理的效率。責任人對自己負責的事要做好記錄并每天向老師匯報一次。

　　3、在個人行為規范上更加注重細節方面的要求，因為細節體現了一個人的基本素質，對于表現不好的學生堅決嚴厲打擊，一定要讓他們朝更好的方向發展。

　　總結語：

　　本學期大家總體表現還是很可以的'，但是這幾天的表現差了很多，有些同學可能認為快要放假了就放松對自己的要求，甚至去違反校級校規，這說明大家還沒有形成自我約束的意識，生活需要自我約束的意識，這是生存的基礎。

　　現在社會需要的不僅僅是文憑更要能力及綜合素質，離成考只有半年時，大家要認真對待學習，我們通過成考肯定是沒問題，關鍵是讓自己在學校里學多一點知識，我們不僅僅是拿一個大專畢業證，更多的是我們要在知識水平及理論上達到大專生的要求。

　　期末班會總結 8

　　一、交流自己的收獲

　　主持人:時光匆匆，一個學期又要過去了，今天請同學們反思然后交流一下自己這個學期在學習上的收獲，請同學們踴躍發言。

　　二、明確期末考試的重要性

　　主持人：同學們經過一個學期的學習，或多或少有些小收獲，現在，期末考就要來臨了。大家覺得期末考試是重要嗎？說說自己的看法。

　　三、討論復習的.方法

　　（一）分享學習方法，學習習慣

　　主持人：既然大家都覺得期末考試非常重要，那么我們應該怎樣好好地準備期末考呢？現在我們請那些學習成績好，學習行為好的同學給我們講一講他們視怎樣學習的！

　　（二）全班討論有效復習的方法

　　支持人：他們的學習方法都很不錯。那么，我們應該怎么做才能落實復習的有效性呢？

　　（三）確定復習有效性的方法

　　1、制定好復習計劃，并嚴格按照計劃進行復習。

　　2、對語文數學采取不同的復習方法：語文要多背多寫，結合課內的筆記對重點段落、重點內容進行及時的復習，復習要講究口到、眼到、心到；數學計算題要多練，要養成在草稿本草稿的好習慣；應用題要注意讀題，在讀懂題目的基礎上進行答題，完成題目后一定要檢查。

　　3、做題時要把握時間，簡單的先做，會的全做完了，再去思考那些不會的做的，考卷不要放空，注意字跡要工整。

　　期末班會總結 9

　　時光流逝，日月如梭，轉眼之間，大學第一學期已經結束了，回顧這半年，我們每個同學都收獲了累累果實，在各個方面都得到了鍛煉。從剛來的懵懂與迷茫，到經歷一次次打擊蛻變后的成熟與堅強。我們為我們的成長而感到自豪。

　　在這半年里，同學們的進步是非常明顯的，首先是英語成績，從剛開始英語讀寫僅僅8個人及格到現在的6個人不及格，這是對我們班來說是一個很大的進步，就在期中考試過后，我曾經跟輔導員打賭：期末考試如果我們班讀寫成績及格率沒到75%以上，我就沒臉繼續當這個班的班長了，因為在每次班委例會上，當輔導員要求談起成績時，被批評，被拿做反面教材的總是我們班，這讓我感到無窮的壓力和氣憤，同時我自己開始自己無法當好這個班長，于是一氣之下跟輔導員打賭，很幸運我贏了！在高數方面，我們班及格率是100%。其中王浩宇，李豪兩位同學取得滿分的好成績，這成績與同學們的平時努力是分不開的，俗話說，一個好的開始是成功的一半，相信高數成績在增強我們信心的同時，也證明了天道酬勤這個道理。在日后的學習中，相信在做的每一位同學都會毫無畏懼的面對即將到來的挑戰！

　　以上是將期末成績與其中相比，但當我們將成績與全院其他班級相比較時，我們會發現我們班成績還是十分靠后的，在各個方面存在許多問題。其中最為突出反應在英語聽力方面，我們班英語聽說掛科人數為8人，占總人數的1/3，在全員排名倒數第二，可以說這是個十分慘痛的消息！在這里要特別說明，聽力如果平時認真聽是完全能過的，其中關鑫，王方超，王權宏等幾個來自沒有英語聽力省份的同學聽力過了，在這里對這些同學進行表揚的同時，也是對那些聽力基礎薄弱同學的激勵，我們都相信，別人能做到的，我們也能做到！我們不得不承認，起初聽力完全聽不懂實在是無奈和痛苦，我不是什么學霸，懂得的道理也不比大家多，請允許我用別人的一句話：當你發現走的很艱難的時候，你要記得你在走上坡路！當你聽力聽得很艱難的時候，你要明白，你的.聽力水平正在提高。英語讀寫成績雖然有了很大進步，但在全院來看，我們處于倒數第六。高數雖然全過，但平均分只有82.5分，在全院處于中等偏下水平。所以，在后面這學期的學習中，我們要快馬加鞭，迎頭趕上。相信大家也都清楚考試內容大部分來自課本，所以補考的同學不要緊張焦急，只要功夫到了，就一定是能過的。也在這里預祝補考的同學取得好成績，順利通過！

　　下學期可以用三個詞形容，任務重，時間段，難度大！有即將到來的英語四級考試，有更加深奧的高數，這學期我們也即將接觸有關化學的功課。沒有什么可怕的，陶淵明說：悟已往之不諫，知來者之可追。讓過去的都過去，我們將迎來更加美好的未來！有的同學可能現在正處于低谷時期，對家鄉的思戀，對成績不理想的苦惱，但我們必須面對。逃避，就一直是輸家。唯有面對，才是贏得第一步。三毛說；夢想可以天花亂墜，理想，是我們一步一個腳印踩出來的坎坷道路。新的困難，就會有新的機遇與驚喜，讓我們懷揣著夢想，帶著理想的希冀，在長江大學很努力的走下去！

　　期末班會總結 10

　　時間就像夜空劃過的流星，一轉眼間就會逝去。不知不覺半年已經過去，20xx年的夏天，我們帶著滿腔熱血來到這美麗的柳職院，而快節奏的生活總讓我們感覺是在昨天。回憶大一這半年，我們班經歷的點點滴滴，心理感觸良多，但總的來說，還是覺得很欣慰，因為我們的同學相處得很融洽，那些曾經一起吃飯，一起商量班級里的大小事的日子總是令人難忘的。盡管這一屆的班委對自己的工作還不是很熟練，但我們還是把這個班帶的很好。

　　這次的總結班會，我們在期末臨別之際開展了，主要以各位班干的工作總結為主，同學們的意見和建議為輔；活動還為本學期為班級作出貢獻的同學頒發了獎品，也可以說是本次活動的一個亮點。活動的熱潮一浪接一浪，在大家的掌聲中，再次讓人感到這個大家庭的幸福、美好。活動做得好的地方：

　　1、活動總結了本學期班級的概況，肯定本屆班委的.工作；

　　2、活動設置了兩位非班干同學做主持人，給了更多同學鍛煉的機會；

　　3、活動不但請來了輔導員為班級工作做點評，還請來了下學期的新同學作自我介紹，讓她在下學期更快的融入班級體作了鋪墊；

　　4、活動表揚了本學期全勤的同學，并且頒發了班級的小獎品；也對為班級做出貢獻的同學頒發了班級的小獎品。

　　活動做得不足的地方：

　　1、活動任然有同學遲到，也沒有做到請假；

　　2、活動當中同學們的表現任然不夠積極，在自由發言階段很少同學發言；

　　3、兩位主持人沒有把握好這次學習的機會，對待工作的態度不夠認真。

　　回首過去，展望未來，過去的半年里我們相處的十分和諧、相親相愛如一家人，希望在未來的日子里，甚至以后的更長的時間里，大家都可以以11連鎖經營管理班為榮，記住我們的口號“連鎖一家人”。

　　期末班會總結 11

　　說實話，時間過得挺快的，大一上學期就要結束了，相信大家和我一樣，已經適應了這里自由而緊張的生活，自由是因為大學有很多時間是我們自己安排的;緊張是因為我們成功地從一個青澀的高中生變成了一名成熟的大學生，除了要學好專業知識，還要提高其他方面的能力。

　　作為班長，主要是統籌安排班上的工作，雖然做得事有些繁雜，但是班長這個職位很能夠鍛煉人，至少在以前，無論是初中還是高中，很少有現在這樣真正的忙碌過，這樣的忙碌確實很累人。不過，對于我這個沒有經歷過真正忙碌的人來說，這是一種充實。又或許是我個人人生價值的實現吧。我希望在這個位置上做的'越來越好，越來越出色，給自己加把勁兒，加油！

　　下面我將對這個學期的工作做一個簡單的總結。本學期xx級數字媒體技術1班在班主任及其他老師的指導下，在班助的幫助下，班級各方面都正常運行，同學們基本都能遵守紀律，班內學習氛圍良好，班委工作積極負責，同學們雖然來自五湖四海，但經過一學期的相處，已經建立了深厚的友誼。大家積極配合班級工作，促進了班級工作的順利進展。一個團結互助的集體已經基本形成。

　　這一個學期里，我們班的每個人都經歷了由相聚到相識到相知。同時，很多工作和活動也在進行著，我們班參與了由學院及學校組織的各項活動，如籃球比賽、拔河比賽、裝機大賽、愿景規劃大賽、廚藝大賽、辯論賽、班級志愿活動也自己組織了一系列主題班會和團組織活動，還在班主任老師的帶領下參觀學習了力方國際數字技術有限公司。在這些活動中，我們以xx級數媒1班的身份積極參與其中。在這些活動以及班級考評中我們獲得了很優秀的成績，比如：班級志愿活動獲第一名;這學期學風建設中被評為優秀考勤班集體第一名;在三個月的班級考評中，獲一個第二，兩個第二名。

　　當然在這一學期也出現了一些問題：

　　1、班級活動主要集中在班級一部分之中，另外的同學參加活動欠缺積極。

　　2、有個別同學經常遲到。

　　3、班委交流較少，從而使得班委的合作力度不夠，同時也在一定因素下降低了班級工作效率。

　　希望在以后我們能夠繼續保持好的習慣，改變這些不足的地方。

　　感謝全班同學在這些日子里能夠相互幫助，共同成長！最后，真心希望大家都能順利通過考試，回家過一個快樂的新年！

　　假期沒事的時候，給同學發條短信，打通電話。互相問候，道聲祝福。代表我們xx級數媒1班永遠在一起！

　　期末班會總結 12

　　七月十三日下午，自動化3班在綜合樓召開了大一學年最后一次班會，并舉行班委換屆。此次班會有幸邀請到了康老師到場。

　　班會第一項，由各班委成員對一年來的工作狀況做總結。首先由學習委員對班級學習狀況做總結，指出大一下學期較大一上學期在學習方面取得的進步，總結了一年來諸如學習小組等成功經驗，并鼓勵同學們在新的學期里繼續努力。生活委員就一年來的寢室內務狀況及班費收支狀況進行總結說明。她指出，本學期的寢室狀況較上學期有所退步，督促同學們在以后的學期中對寢室內務狀況及時進行改善調整。同時，由于范同學同時兼任學習股長一職，在總結之后再次督促了同學們大二的學習。副班長就一年來班級的心理工作狀況作了簡要總結并談了自己的工作感受。指出同學們在學習等方面的'存在一些心有余而力不足的問題，期望同學們能再接再厲。宣傳委員就一年來的宣傳工作狀況作了簡要總結，指出下學期的對外宣傳工作較上學期有所進步，但在對內宣傳方面有所退步。并就日后宣傳工作發展做出展望。

　　團支書劉淑青對一年來的工作狀況進行了簡要總結，并對接任的新同學提出自己的期望。組織委員對一年來的工作進行了簡要總結，并感謝一年多來同學們的理解和付出。班長在總結一年來班級的變化時指出，班級關系越來越融洽，活動組織也有了進步。但美中不足的是在這學期內務方面出現了較大的滑坡。就學習方面，他指出同學們仍有較大的提升空間，期望今后同學們能更加努力。

　　班會第二項，特慢專遞發放。本次發放的特慢專遞為上次班會同學們所寫的期末目標，在發放結束之后，由三名同學上臺發言。三名同學簡要地談了自己當初的目標以及目標的完成狀況。同時也期望同學們能借著這個機會對自己將來的學習有一個更清晰的規劃，以期取得更大的突破。

　　班會第三項，班委換屆。各參與競選的同學依次上臺發言，就自己的競選目標與原因都做了具體闡述，都期望能對將來的班級建設出一份自己的力量。在發言結束后同學們進行了投票。在唱票結果公布后，新的班委名單就出爐了。張同學，石同學，朱同學繼續留任原職，朱同學任副班長，夏同學任團支書，陳同學擔任生活委員，高同學擔任組織委員。

　　班會第四項，寄語環節。康老師，和胡同學分別就大學發展以及大二的學習競賽狀況向同學們做了介紹，期望同學們能繼續努力，競賽科研等方面要早做準備，但同時也要權衡好這些小目標和學習任務的關系，不要因此耽誤學習。

　　在班會的最后，康老師回答了有同學提出的控制科學研究生發展的問題，讓同學們有了更加清楚的認識。

　　熱愛勞動主題班會高中期末總結安全伴我行主題班會感謝師恩主題班會愛護公物主題班會

　　期末班會總結 13

　　在學校領導的關心和幫助下，根據學校的工作計劃和德育工作目標，本人聯系班級的實際情況，主要做了下列工作，現將工作總結如下：

　　1.注重培養學生的品行，形成良好的班風，引導學生積極向上

　　本學期，是中學階段的第一學期。我利用班會課等多種形式，從培養學生品行入手，宣貫學校的規章制度，從一開始就嚴格要求，規范學生的行為，把教書與育人有機地結合在一起。本班的部分學生雖然有較強的上進心，但競爭意識不強。我十分注意引導這部分學生積極向上，并以他們來促進全班同學。通過樹立好的典型，鼓勵落后的學生，形成了良好的班風和學風，全班同學的自覺性逐步增強。

　　2.采用多種行之有效的辦法，引進競爭機制，調動大家學習的積極性

　　本學期對于初一學生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經常通過黑板報、班會課等途徑，宣傳優秀學生的學習方法，鼓勵大家向他們學習，向他們挑戰;其次，教育學生既要勤奮，又要講究學習方法，對于學習的每一個環節都不能放松;第三，在班里組織各學科知識競賽，既增強了學生的'競爭意識，又培養了大家的團隊協作精神，效果比較顯著。通過大家的共同努力，班級的學習成績無論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現了不少學習尖子。

　　3.抓好學生的行為規范，促進班風建設

　　我十分重視抓好出勤、儀容儀表、上課和午休紀律、課間操及眼保健操等工作，借此來培養學生的行為規范。對于違紀的學生，我總是耐心細致地做好思想工作，一抓到底。對于違反午休紀律達三次的學生，我除了教育他們外，還給予他們停止在校午休的資格，直至好轉為止。

　　本學期，通過嚴格的管理，我任教的初一(1)班多次榮獲文明班級獎，獲得了本學期學校頒發的流動紅旗獎2次，班級的集體榮譽感大大增強了。

　　4.抓好專項訓練工作

　　本班是音樂特色班，大部分學生都參加了合唱團、管樂隊、弦樂隊的訓練。由于初一的學習任務不算重，我鼓勵大家積極參加專項訓練，通過訓練培養學生的綜合素質，從而達到促進學習的目的，并要求他們處理好兩者的關系，變壓力為動力，既搞好學習，又積極參加訓練，做到全面發展。每周五下午，我都去檢查、督促學生的訓練，學生們的專項訓練有了較大的提高。

　　本學期，盡管取得了可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現了兩極分化，有個別的學生無心向學，雖然做了大量工作也不見效。對我來說，抓好落后學生的轉變是今后工作努力的方向。

　　期末班會總結 14

　　時光荏苒，從初進大學的我們，懵懂無知，到漸漸融入這個大家庭，轉眼已過了一個學期。

　　為了建設更好的班級氛圍，特此20xx智能產品開發班召開這次期末的總結班會，回首過去，這一個學期，20xx智能產品開發班不斷從困難與挫折之中，尋求解決辦法，獲得新的知識，無論是怎樣的成績，在未來，只愿將工作做得更上一層樓。

　　在班會開始之前，由我們的主持人xx同學帶領大家一起觀看PPT，回顧我們這一個學期以來所做的'工作和活動。

　　投影儀中播放了從開學到現在我們集體活動所留下的照片，一張張照片，一個個畫面，歷歷在目，仿佛就發生在昨天，不免有些感慨。

　　回顧了一學期的工作，當然也需要我們大家總結與反思的啦，因為只有這樣，我們才能知道今后應該怎么做的更好。

　　各班干上臺總結發言部分剪影，噢，對了還有我們自由發言時間的剪影哦。

　　期末總結班會，這么重要的時刻，當然也會有我們的班助xx、指導員xx和xx對于我們的要求與希望的啦!班助帶我們只有短短的三個月的時間，但是一直都和我們有聯系，他還給我們一些盼許與新年的祝福語哦。

　　指導員就我們班存在的問題提出了建議，希望我們的多多努力，建設成強大，凝聚力高的班級。

　　最后，由我們輔導員xx老師總結這一學期的整體情況，一首《不寵無驚過一生》的詩，表達了對我們的要求和希望，望我們能夠揚長避短，改進完善，不畏將來，砥礪前行。

　　班會結束了，希望經過這次的期末班會的召開，20xx智能班的同學們，在以后的學習生活中，做到智能大軍強勢出擊。

　　期末班會總結 15

　　為有效做好期末復習工作，營造良好的期末復習氛圍，xx小學結合學校實際對期末復習備考工作進行安排和部署，多舉措做好期末復習的各項工作。

　　一是開好三會，營造氛圍。

　　學校為營造積極濃厚的復習氛圍，首先開好班子會，研究制定各年級期末復習措施，制定期末檢測各年級目標。開好班主任會，做好動員，要求各班召開期末考試專題動員會，引導每個學生制定個人目標。開好教研組長會，引導教研組長帶領本科教師確定復習重點難點，制定復習措施，個人制定學科復習計劃。

　　二是做到四抓，提高效率。

　　為提高復習效率，學校做到四抓：抓集體備課，探討復習課備課模式和環節架構。抓復習備課，突出備課的實用性和針對性。抓課堂教學，掛靠學校領導隨堂聽課，調研復習課堂，針對課堂上發現的問題及時給予指導。抓學生輔導，抓好優秀率和及格率，抓雙線2、行為規范方面：班上女生在行為規范上都做得很好，只有少數男生不能嚴格要求自己，經常犯同樣的錯誤，比如會遲到，早上起床較遲，這些同學需要改進，否則影響你將來的生活。

　　下學期規劃：

　　1、學習上進行“一幫一”的學習方式，對基礎差的同學進行補缺補差，下學期對座位進行重新調整，爭取每個同學在碰到學習難題時第一時間就得到其他同學的幫助。

　　2、班級管理上采用“1+1”的管理模式，即每個班干在一個非班干成員的協助下具體負責班級管理中的一個方面，這樣可以提高班級管理的'效率。責任人對自己負責的事要做好記錄并每天向老師匯報一次。

　　3、在個人行為規范上更加注重細節方面的要求，因為細節體現了一個人的基本素質，對于表現不好的學生堅決嚴厲打擊，一定要讓他們朝更好的方向發展。

　　總結語：

　　本學期大家總體表現還是很可以的，但是這幾天的表現差了很多，有些同學可能認為快要放假了就放松對自己的要求，甚至去違反校級校規，這說明大家還沒有形成自我約束的意識，生活需要自我約束的意識，這是生存的基礎。

　　現在社會需要的不僅僅是文憑更要能力及綜合素質，離成考只有半年時，大家要認真對待學習，我們通過成考肯定是沒問題，關鍵是讓自己在學校里學多一點知識，我們不僅僅是拿一個大專畢業證，更多的是我們要在知識水平及理論上達到大專生的要求。

　　期末班會總結 16

　　1、學習方面：學習上多數同學是非常認真的，在這種認

　　真態度下我們的班級形成了一個較好的學習氛圍，班級總體成績在平行班級中處于中上等水平，但有少數同學不是因為笨而是因為不用心學習導致成績未提高，希望這些同學下學期能認真對待學習。

　　2、行為規范方面：班上女生在行為規范上都做得很好，只有少數男生不能嚴格要求自己，經常犯同樣的錯誤，比如會遲到，早上起床較遲，這些同學需要改進，否則影響你將來的生活。

　　下學期規劃

　　1、學習上進行“一幫一”的學習方式，對基礎差的同學

　　進行補缺補差，下學期對座位進行重新調整，爭取每個同學在碰到學習難題時第一時間就得到其他同學的幫助。

　　2、班級管理上采用“1+1”的管理模式，即每個班干在一

　　個非班干成員的協助下具體負責班級管理中的一個方面，這樣可以提高班級管理的'效率。責任人對自己負責的事要做好記錄并每天向老師匯報一次。

　　3、在個人行為規范上更加注重細節方面的要求，因為細

　　節體現了一個人的基本素質，對于表現不好的學生堅決嚴厲打擊，一定要讓他們朝更好的方向發展。

　　總結語：

　　本學期大家總體表現還是很可以的，但是這幾天的表現差了很多，有些同學可能認為快要放假了就放松對自己的要求，甚至去違反校級校規，這說明大家還沒有形成自我約束的意識，生活需要自我約束的意識，這是生存的基礎。現在社會需要的不僅僅是文憑更要能力及綜合素質，離成考只有半年時，大家要認真對待學習，我們通過成考肯定是沒問題，關鍵是讓自己在學校里學多一點知識，我們不僅僅是拿一個大專畢業證，更多的是我們要在知識水平及理論上達到大專生的要求。

　　期末班會總結 17

　　轉眼間，一個學期過去了，作為剛上崗的新教師，能在踏上工作崗位的第一年就擔任班主任這項艱巨的工作是在我意料之外的。班主任是一個班集體的靈魂，班主任工作又是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但它的平凡與繁瑣恰恰也蘊含著人生中的收獲與意義。

　　本學期，由于我年輕、缺乏經驗，班級的建設一直在摸索之中，期間有不少失誤，讓班里的學生跟在我后面多吃了許多苦，多流了很多汗，也讓學生的家長們多操了很多心。但是老教師殷切的關心和指導、家長們發自內心的的支持和理解讓我在工作上一直充滿了熱情和積極性。回憶這一學期的班主任工作，我本著形成良好的班風學風和促進學生全面開展的目標，主要做了以下幾方面的工作：

　　一、親近學生、了解學生，做學生的良師益友。

　　新的環境，新的面孔，不管是我還是學生，面對的都是一個嶄新的開始。為了消除和學生剛見面時的陌生感，我用一天的時間就記住了學生的名字，當我第一天在班上叫出學生的名字時，我可以發現他們眼中所表現出來的驚喜與驚訝，就這樣一個周下來，我根本上就可以認識班里的每一個學生了。

　　在消除了學生的陌生感之后，還要試著去了解班里的.每一個學生。了解班風、學風，了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，了解學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。為了能很快地了解學生，親近學生，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，盡快了解本班學生方方面面的表現。在這個過程中，我通過班會的形式，讓學生說說自己的興趣和愛好，讓學生在了解自己的同時也學會去了解別人，我把學生的興趣愛好詳細的記錄下來，以便在以后的班級活動中可以更好地開掘學生的特長。

　　在了解學生特點、發現學生存在的問題之后，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時間、尋找時機接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經過一段時間的努力后，學生中的一些不良現象都大有改觀。

　　愛是相互的，要想讓學生愛你，你一定要先愛學生。我相信：只要了解學生，親近學生，只要真心地喜歡學生，學生就會喜歡你，只要心中充滿愛就一定能教育好學生。

　　二、加強學生的思想教育，培養學生的良好習慣。

　　良好的習慣是成功的保證。學生良好習慣的養成，也是順利開展班主任工作、形成良好班集體的根底。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養學生各方面的良好習慣：

　　良好的集體榮譽感。

　　集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的運動會、校園舞比賽和各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現的比擬突出。

　　良好的行為習慣。

　　由于三年級學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養是常抓不懈。開學初組織學生學習有關標準內容，催促學生在思想上提高認識，平時，發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立典范，發現不良現象及時糾正。在班里實行班干局部工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多催促，對隨地亂扔、說臟話、握筆姿勢不正確、不按時完成作業、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大局部學生都能自覺遵守行為標準，維護集體榮譽。

　　良好的學習習慣。

　　開學一段時間后我就發現我們班有的學生學習根底差、學習意識差，沒有養成好的學習習慣，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責催促、檢查學習任務完成情況;三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。“鼓勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”“加油!老師為你們喝彩。”讓學生“在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識缺乏，”一旦發現他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵。盡量克制自己，以免態度粗暴。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，臧文奎、臧佳樂等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。

　　三、做好與家長之間的溝通和聯系。

　　和家長的良好溝通是教育好學生的一個重要方面，畢竟學生有大局部的時間是在家里的，因此能否取得家長的支持和協助也是教好學生的一個重要因素。平時我都、也比擬注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要及時與家長聯系，共同管教。以前有兩、三個同學經常不按時完成作業，做事總是拖拖拉拉，得過且過。

　　因此，我及時聯系家長，向家長反映孩子在校表現，并與家長共同商量解決方法，對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。后來，經過老師和家長的屢次教育，這一局部學生現在改變很大，根本能及時完成作業了，學習成績也提高了不少。

　　本學期，雖然通過我班全體師生的共同努力，己經取得了一些成績，但是也存在很多有待加強和改良的問題。在下學期的班主任工作中，我會總結經驗、吸取教訓，多向有經驗的教師請教管理班級的方法，竭盡全力，把三年級的班主任工作做的更好。

　　期末班會總結 18

　　日月如梭，時光飛逝，一學期的教育教學工作已結束，靜下心來反思這一學期的教學情況，有苦、也有甜。我勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展;在與學生們一起相處、教學相長過程中，也有不少的收獲。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯系;體會數學的價值，增強理解數學和運用數學的信心;初步學會應用數學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步開展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。為使以后的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況作出總結，希望能發揚優點，克服缺乏，總結經驗教訓，促進教學工作更上一層樓。

　　一、思想方面

　　本人熱愛黨的教育事業，能積極參加學校組織的政治業務學習并經常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學習新的現代化教學方法。通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。在校能遵守學校紀律，出滿勤干滿點，團結同事，關心學生。

　　二、以課堂教學為載體，實施新課程標準精神

　　1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。

　　備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

　　2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神表達于每節課中。

　　(1)在平時的教學過程中，以啟發式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數學內容和孩子的`年齡特點，靈活設計教法，積極引導

　　學生在主動探究、合作交流數學知識的過程中，領悟和掌握數學思想方法，注重對學生數學能力的培養。

　　(2)創設生活情境，激發探究欲望。教學中始終圍繞學生的日常生活，創設大家熟悉的情境，這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數學就在我們的身邊，激起他們學數學的欲望。

　　三、精心設計作業，認真及時批改

　　布置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。

　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學。

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此根底上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。

　　五、培養良好學習習慣，讓其終生受益。

　　在教學過程中我注重讓學生掌握科學的學習方法和培養學生的良好的學習習慣，讓孩子們終生受益。

　　六、虛心請教其他老師。

　　在教學上，有疑必問。同時，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優點，克服自己的缺乏，改良自己的教學工作。

　　總之，本學期我教學態度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環節的規定，努力向課堂要質量。當然也有缺乏之處：個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養，改良與提高;整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養提高;須加強全面培養與個別輔導。在以后的教育教學工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業奉獻出自己的一份力量!

　　期末班會總結 19

　　隨著本學期最后一堂課的鈴聲響起，我們班級也迎來了本學期的最后一次班會。在這次班會上，我們一起回顧了過去的學期，分享了各自的收獲與成長，同時也展望了即將到來的假期和新的學期。

　　一、學期回顧

　　過去的一個學期，我們班級在各個方面都取得了顯著的成績。在學習上，同學們勤奮刻苦，積極參與課堂討論，形成了良好的學習氛圍。在課外活動方面，我們班級也積極組織參與各類活動，如運動會、文藝比賽等，不僅鍛煉了身體，也豐富了課余生活。

　　二、收獲與成長

　　在這個學期里，每個人都或多或少地有所成長。有的同學在學業上取得了優異的成績，有的同學在社交能力上得到了鍛煉，有的同學在興趣愛好上找到了新的方向。這些成長都離不開老師們的悉心教導和同學們的共同努力。

　　三、展望未來

　　面對即將到來的`假期，我們希望大家能夠合理安排時間，既要有充足的休息，也要有適當的學習和活動。同時，我們也期待在新的學期里，大家能夠繼續保持優秀的表現，爭取取得更好的成績。

　　最后，我們班級也要感謝每一位老師在本學期的辛勤付出，以及每一位同學的努力和貢獻。希望我們能夠攜手共進，為班級的未來創造更多的輝煌。

　　期末班會總結 20

　　時光荏苒，轉眼間本學期已經接近尾聲。在這次期末班會上，我們班級共同回顧了本學期的學習和生活，感受到了團結與奮斗的力量。

　　一、團結的力量

　　過去的一個學期里，我們班級同學之間團結互助，共同面對各種挑戰。在學習上，我們互相鼓勵、共同進步；在生活中，我們互相關心、互相幫助。這種團結的力量讓我們班級變得更加和諧，也讓我們每個人都感受到了集體的溫暖。

　　二、奮斗的足跡

　　在這個學期里，我們班級每個人都為自己的目標而奮斗著。有的同學為了取得優異的成績而努力學習；有的同學為了鍛煉自己的能力而積極參與各種活動；有的同學則為了實現自己的夢想而不斷奮斗。這些奮斗的足跡記錄了我們成長的歷程，也讓我們更加堅定了自己的信念。

　　三、未來的展望

　　展望未來，我們班級將繼續保持團結與奮斗的`精神。我們將繼續努力學習，爭取在下個學期取得更好的成績；我們也將積極參與各種活動，鍛煉自己的能力；我們更將堅持自己的夢想，為實現它而不斷努力。

　　最后，我們班級要感謝每一位老師在本學期的辛勤付出和耐心指導。同時，我們也要感謝每一位同學的陪伴和支持。讓我們攜手共進，為班級的未來創造更多的精彩。

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