【精選】生活處處有語文作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生活處處有語文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活處處有語文作文 篇1

　　語文如一杯透徹鮮亮的紅酒，讓人身不由己被誘惑；語文如一張張秀麗多姿的山水畫，讓人情不自禁的愛不釋手；語文如一片絢麗迷人的彩霞，讓人陶醉喜歡由然而生。生活處處有語文，讓我們一起來走進(jìn)語文大觀園，飽覽屬于語文的大好河山吧！

　　看，街上的神奇文字是語文的標(biāo)志！不管是大街還是小巷，都布滿了文字：店名、站牌上、小廣告上、甚至人們的衣服上。小小的文字無處不有，文字還可以神奇的使用，一些理發(fā)店名通過語文知識(shí)為：藝剪【一見】鐘情，一些飯店名通過語文知識(shí)為：留【劉】得【德】華。文字是中國(guó)的瑰寶，也是語文的象征！語文在街上的文字中！

　　看，人們的語言是語文的標(biāo)志！每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)語文上的字，不然就是文盲了。人要說話，說出的一語一言，當(dāng)然也離不開語文，沒了語文，世界萬物就沒了名稱，人類就說不出完整的話，就過不了完整的生活，語文在人們的語言中。

　　看，電視上的東西是語文的`標(biāo)志！打開電視機(jī)，就像進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的萬花筒，如果你只對(duì)日本動(dòng)畫片和電視劇感興趣的話，那么一定從中吸取不少營(yíng)養(yǎng)。在電視上學(xué)習(xí)普通話，有語法規(guī)范、語音純正的新聞節(jié)目，有輕松愉快的歌舞游戲版塊。這里有書本中學(xué)不到的知識(shí)，有比課堂上更廣闊的天空，這些無不和學(xué)好語文知識(shí)息息相關(guān)，語文在電視上的東西里。

　　看，好的表達(dá)是語文的標(biāo)志！有時(shí)請(qǐng)假寫請(qǐng)假條，給老師交一份檢查，假日到了給親朋好友的賀卡文字上的祝福。讀一份說明書，看一份招人啟示，讀一份尋人啟示、尋物啟示，都離不開語文，語文在好的表達(dá)中。

　　生活處處有語文，沒有了語文，人類就不會(huì)有語言色彩，沒有了語文就沒有了世界萬物，就沒有了奇妙的名稱！語文是一把鑰匙，幫我們開啟成功的大門！語文是一切靈魂知識(shí)的開始！讓我們整個(gè)世界生動(dòng)起來！玲瓏起來！精彩起來！輝煌起來！與無論比起來！也正是生活處處有語文，我們要做一個(gè)生活中的有心人，只要不斷用感官去捕捉，有心靈去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)語文也就無時(shí)不能、無所不能了！

生活處處有語文作文 篇2

　　我們的生活繽紛多彩，生活中，也無處不有我們所學(xué)的知識(shí)：語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、地理……其中，語文最為顯著—語文是人與人之間溝通的橋梁，是歷史的見證，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是主要條件……

　　生活處處有語文，我們可以從生活中無處不在的語文學(xué)到很多很多課內(nèi)沒有的.知識(shí)。就我們?nèi)巳讼矚g看的電視來說，電視中無論是新聞還是電視劇等欄目，都有許多常用而從課內(nèi)卻學(xué)不到的有趣的語言。我愛從電視上語言“鉆研”，因此有些事物會(huì)觸類旁通，更從中學(xué)到了很多語文的有趣的表達(dá)方法，就像看南方《今日一線》，里面的話可有趣了，有一編報(bào)道：一個(gè)偷車賊因被追捕逃入河中游了很久，最后被捉；對(duì)于這則新聞事件，主持人就說，這么好的游泳技術(shù)，干嘛不去當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員，沒準(zhǔn)20xx年還能為國(guó)爭(zhēng)光呢，干什么都比當(dāng)賊強(qiáng)！這個(gè)評(píng)語既夸張又幽默有趣，令我回味無窮，至今難忘，這句話的有趣方式也給我的寫作得到了小許提升。因此我常常看電視并學(xué)習(xí)其中的語言方式以便提高語文水平。生活中我也常從電影、書報(bào)、與人溝通等學(xué)習(xí)語文。看書籍報(bào)紙時(shí)，我便細(xì)細(xì)品味：我便細(xì)嚼其中的風(fēng)味；溝通時(shí)我便將所學(xué)的淋漓盡致地發(fā)揮。

　　生活中，我們也不僅可以從“死”物上獲得語文，也可以從一些活動(dòng)、游戲、比賽等事情中學(xué)到語文。就如前幾天做報(bào)紙，我們不僅選材，也做總結(jié)、慨括、編題，這些也都需要語文。我們無論做什么事都得運(yùn)用語文，這不，我寫的這篇文也是要語文，如果用語言發(fā)表出來，也是語文。

　　一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話、一段話，甚至一篇文，無論是說是寫，都是語文，都離不開語文。生活中語文無處不在，細(xì)心者就能從生活中發(fā)現(xiàn)并學(xué)得；無心者只能讓它從眼前、從耳邊掠過而一無所獲。因此，我們要做生活的有心人，不論語文還是別的，都要善于發(fā)掘、學(xué)習(xí)，從中得到知識(shí)，它會(huì)使你終生受用。

生活處處有語文作文 篇3

　　生活處處有語文在生活中，語文，我們時(shí)刻都在接觸著，學(xué)習(xí)著，可以說在出生就開始學(xué)語文。從語文中我們可以收獲豐碩的果實(shí)，品味語言的魅力。

　　如果你不相信，那就讓我?guī)�你走進(jìn)生活中去瞧瞧吧。

　　你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中了解出一件事兒？閱讀。當(dāng)你無法用語言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí)，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了。這就是語文。

　　有人說語文很難理解，很麻煩。又有人說語文是美好的。

　　在我看來兩者都有，我立足于兩者之間。語文既是易事，也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文嗎？如果知道那你還覺得難嗎？但是，你所學(xué)習(xí)的只不過是語文微小的一部分，如果想更加滲透它，那就得從學(xué)習(xí)中入手，那就非易事，非得用功不可了。

　　語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵(lì)我們向前邁進(jìn)的聲音……多美好。

　　在生活中，這些不都能感受得到嗎？

　　瞧吧，這就是語文，語文的魅力。

　　生活中處處有語文，只是人們沒有覺察到而已。有了語文，豐富了我們的知識(shí)；有了語文，使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng)；有了語文，使我們感悟出一些人生道理。

　　假如生活中沒有語文，你能想象是如何一個(gè)畫面嗎？

　　所以，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識(shí)的海洋中。

　　篇二：七年級(jí)上冊(cè)第二單元作文700字：生活處處有語文

　　那么，什么又是語文呢？書上說，語文是語言文字的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱。語文是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字的能力和語言知識(shí)及文化知識(shí)的統(tǒng)稱。而我覺得語文是一門藝術(shù)，它能夠讓人們通過文字來交流，也能向別人說出自己的感受。因此許多的作家就通過筆墨來向人們反映他們內(nèi)心的真是是感受。

　　在這個(gè)大千世界里，語文已融入到了我們的生活，可謂是生活中處處有語文。

　　公園、街邊、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所都有著廣告語。在商場(chǎng)里經(jīng)常會(huì)有著類似：“請(qǐng)不要你的自私點(diǎn)燃我的大樓—請(qǐng)勿吸煙”的廣告語。而在公園里，“。綠水青山是我家，大家不要破壞他。”甚至在公交車上會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一種聲音那便是，“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座。”不論你走在那里這些廣告語會(huì)隨時(shí)陪伴著你。這些廣告語就是語文，只有認(rèn)識(shí)字能理解才能寫出這樣簡(jiǎn)練的廣告詞。

　　當(dāng)你在朗讀一篇課文時(shí)，總會(huì)有一些字或者詞你不會(huì)讀、理解不了意思。這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)上的小幫手——字典，它會(huì)來幫助你的。在你查字典時(shí)，就是在學(xué)校語文的.一種方式。在你看書時(shí)，你會(huì)記住一優(yōu)美詞語或句子，那么在你寫作文時(shí)，你會(huì)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用這些字、詞、句來寫作文，而在學(xué)與寫的過程中也是一種學(xué)習(xí)語文的方式。當(dāng)你參加某些社會(huì)活動(dòng)時(shí)，你要與別人交流、交談。那么這時(shí)語文也是和你形影不離的呃。生活中，真的處處都有語文。有時(shí)，語文就像一個(gè)伙伴，當(dāng)你需要時(shí)它會(huì)出現(xiàn)：有時(shí)，語文就像是你的影子，隨時(shí)隨地它都會(huì)跟著你；有時(shí)，語文就像是你的小老師，當(dāng)你對(duì)一件事情疑惑不解時(shí)，語文它就會(huì)告訴你正確答案。語文就是這樣，當(dāng)你不注意它時(shí)，它便會(huì)悄悄地溜走……

　　如果不學(xué)好語文的話，那么你很難在這個(gè)社會(huì)上立足。

生活處處有語文作文 篇4

　　語文，是一門知識(shí)面最廣的學(xué)科之一。大街小巷、家家戶戶，世界的每一個(gè)角落都有著語文的足跡，語文無處不在，無時(shí)不在。那么怎樣才能學(xué)到更多的語文知識(shí)呢？只要留心觀察，就會(huì)有你意想不到收獲。

　　瞧，電視機(jī)里不厭其煩地播放著廣告“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金”，“綠箭口香糖，清新妙計(jì)好心情”，“我是百麗，百變所以美麗”等廣告，廣告雖然不是完美無缺的，但是每一個(gè)廣告都有它自己的特色。廣告創(chuàng)作者也并非凡人，他們就像老師一樣，擁有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，有著超凡的想象力，喜歡觀察身邊的美好事物。這樣的人都是懂得生活的人。所以廣告中往往有著豐富的語文知識(shí)，聽著廣告，也能學(xué)到許多語文知識(shí)，尤其是精彩的廣告。

　　甚至街市上琳瑯滿目的店名招牌，也包含著豐富的語文知識(shí)。“海天大酒店”，“好望角”……你看，一個(gè)好的店名，對(duì)小店的`生意有著重要的作用。從小店的招牌，我們仿佛看到了店主的內(nèi)心世界。不同文化素養(yǎng)的店主，他們小店的店名也是有差異性的，所以，學(xué)習(xí)語文對(duì)在知識(shí)豐富的人，對(duì)于成就他的事業(yè)有起著關(guān)鍵的作用。

　　生活中做任何事情都離不開語文，語言也是語文的一種，因此，人們的生活離不開語文，工作離不開語文，學(xué)習(xí)也離不開語文。由此可見，語文是多么重要啊！試想，要是沒有語文，世界將會(huì)如何？

　　多觀察，多思考，你會(huì)有更多的收獲。語文就像一個(gè)深不見底的大寶藏，等待著你用一生去挖掘其中的珍寶。

生活處處有語文作文 篇5

　　形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是妙不可言。如果沒點(diǎn)語文功底，理解它們還真是件難事兒呢!

　　語文是語言文化，而語言又是人們溝通的基礎(chǔ)。當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)，當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，你可曾留意過身邊的語文?其實(shí)，只要你善于觀察，善于思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處皆語文。

　　走在街上，一個(gè)個(gè)短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要;家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”也一語雙關(guān)，生動(dòng)地寫出了“聯(lián)想”計(jì)算機(jī)的地位。許多廣告商也用某些成語的諧音來做廣告，一個(gè)“默默無蚊”準(zhǔn)確的表達(dá)出了蚊香的用途;“騎樂無窮”也告訴了我們摩托車的作用。“我們的`名聲是吹出來的”這是一家電扇廠做的廣告，多幺巧妙的語言!還有草坪上的廣告牌：“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾!”，運(yùn)用了擬人的手法，運(yùn)用了非常委婉的語氣，給予小草像人一樣的生命;使人們更不忍心去踐踏小草;還有一個(gè)是閱覽室里的告示牌 “悄悄地來，悄悄地去”，雖然這里面沒有提半字安靜，但它已經(jīng)在暗示你保持安靜，不要影響到別人，這就是語文的妙處，沒有明確指出它的含意，卻透露著它的含義。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來?

　　大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些牌匾雖然不是什么富麗堂皇，但卻別具一格。“‘酷’下載線”、“靚一下”、“酷無邊”……一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實(shí)呀，這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無盡的語言文化嗎?

　　網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們都特別愛用一些簡(jiǎn)潔明了的短語來表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”(就是)、“7456”(氣死我了)“886”(拜拜了)這些簡(jiǎn)短的語句便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是妙不可言。如果沒點(diǎn)語文功底，理解它們還真是件難事兒呢!

　　留心觀察生活中的語文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語文的多面化、語文的幽默、語文的無處不在。人們離不開語言，離不開文化。在我們的生活中處處都存在著語文!

生活處處有語文作文 篇6

　　“生活處處有語文”是的，它像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。語文是博大精深的，而漢字就是古老中國(guó)的傳統(tǒng)。可是語文就是漢字的`堆砌嗎？答案是：不是。除了文字，還有標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信，這就有這么一個(gè)故事…… 唐朝時(shí)，有一個(gè)書生到一位好友家做客。誰知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠(yuǎn)，又沒有傘。看著時(shí)間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開，他羞于直接開口讓好友留他住下，便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當(dāng)下人回來時(shí)，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)，變成了“下雨天留客，天留我不留。”書生為了面子沒能說什么，只好拿著傘再雨中“漫步”，結(jié)果就因淋了雨染了風(fēng)寒，死了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他想說的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，用與不用，用在那里，都要很講究。有一次我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說，生活處處有語文。”我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。 語文是我們中國(guó)的國(guó)語，也就是說語文是中國(guó)人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。 當(dāng)你讀書看報(bào)時(shí)，你想沒想過語文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞；當(dāng)你和別人談話時(shí)，你想沒想過語文在幫你表達(dá)你的意思；當(dāng)你寫日記或作文時(shí)，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？ 語文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。

生活處處有語文作文 篇7

　　她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。

　　語文是一位畫家。

　　"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲"。她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天，描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)，使我心雨飄飛。

　　語文是一位音樂家。

　　"稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片"。她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘托著夏的`豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。

　　語文是一位詩人。

　　"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"。她用四射的才情著秋的壯闊，暢談著秋的慰藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之或，點(diǎn)燃我的心燈；她用詩化之墨，滋養(yǎng)我的心田。

　　語文是一位攝影家。

　　"忽有一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"。她用奇情妙思，攝下冬的潔白與遼闊，用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。

　　一年四季，語文相伴。

　　語文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán)。

　　語文，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。

　　語文，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。

　　語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然。

生活處處有語文作文 篇8

　　“生活處處有語文”是的，像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。

　　語文是博大精深的，漢字是古老中國(guó)的傳統(tǒng)。可炎黃子孫們卻極為不尊重它。

　　就像是在雜貨店里吧，就老有“雞旦”這東西賣；還有大概是喝了會(huì)令人生氣的“氣水”；摩托是一種現(xiàn)代的交通工具。在這樣現(xiàn)代的今天，當(dāng)摩托生病時(shí)，卻找不到治療的地方。在迫于無奈下，只好去“么托”維修所了。這是多么可笑啊！

　　語文就是漢字的堆砌嗎？答案是：不是。除了文字，還有標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)能使一樣的'文字變成不一樣的意思。不信，這就有這么一個(gè)故事……

　　唐朝時(shí)，有一個(gè)書生到一位好友家做客。誰知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠(yuǎn)，又沒有傘。看著時(shí)間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開，他羞于直接開口讓好友留他住下，便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當(dāng)下人回來時(shí)，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)，變成了“下雨天留客，天留我不留。”

　　書生為了面子沒能說什么，只好拿著傘再雨中“漫步”，結(jié)果就因淋了雨染了風(fēng)寒，死了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他想說的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，用與不用，用在那里，都要很講究。

　　我們一定要尊重漢字的寫法，標(biāo)點(diǎn)的用法，不然后果則不堪設(shè)想。這就是“生活處處有語文”給我的啟示。

生活處處有語文作文 篇9

　　語文像意猶未盡的小說，讓人沉醉其中；語文像優(yōu)美的小曲兒，讓人心情愉悅；語文像豐盛的佳肴，讓人饞涎欲滴！

　　生活中處處有語文，多的像天中的繁星，密的像樹上的葉子，美的像海邊的貝殼…

　　在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文，認(rèn)識(shí)語文的重要性，感受到學(xué)語文、用語文的樂趣，語文在我們的生活中無處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國(guó)家公文，都要用到語文。下面我就來說說我的名字——孫藝文，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎？和語文有什么關(guān)系？其實(shí)名字也有許多語文知識(shí)和學(xué)問。藝是藝術(shù)，文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù)，就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫，希望有文學(xué)修養(yǎng)，爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來，真是生活中處處有語文啊。

　　當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí)，你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎？“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地織著。”是啊，春雨貴如油，瞧，那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來。”

　　秋天，在郊外的小徑上，不由想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”有一位女明星，名叫“國(guó)歌”，這就讓人一下就記住了她，多么愛國(guó)啊！

　　曾經(jīng)看過一本書《吃虧是福》，當(dāng)看到這個(gè)書名時(shí)，我在想：吃虧怎么是福啊？就是我靜下心讀了起來！

　　語文，無處不在。現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的.，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。

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