【必備】五年級的作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
是什么？潔白無瑕；是什么？點綴世間萬物；是什么？帶給孩子們無限的歡樂？
它就是雪。這美麗的雪讓我們的空氣更加清新，讓城市變成了一片雪白。我走在沒有任何玷污的雪路上，一邊走，一邊低頭看著我留在雪上的腳印，一步，兩步，看見潔白的雪上有了腳印，我不禁有些心疼。
突然，雪慢慢地從一片片變成了一團團，我伸出雙手，等著它們落在我的手掌心里。我湊近點仔細觀察，嘿，這些雪花還真是各式各樣。但可惜的是，等我看完了，它們已經在我手掌心里融化了，從我手指間的縫里流了下去，滴在了地上。
雪越下越大了，我不想打傘，仰起頭，張開嘴，一大團雪鉆進了我的`嘴巴里。嗯，這雪的滋味還不錯，帶點甜味，像是吃冰淇淋一樣。車上堆起厚厚的雪，我不禁慢慢走了過去，用手輕輕地撫摸著雪，就像是撫摸著寵物狗的毛一樣，心里開心極了。
哦，這美麗的雪啊！帶給我的是溫暖的感覺，它在我心中是最美的！
五年級的作文 篇2
從小到大，什么味道我幾乎都嘗過，但愧疚的味道，還是第一次嘗到了心里，如果好好想想，以前也有過這種感受，但這一次格外“刻骨銘心”。
前幾天換了座位，老師把班里“四大天王”中的“多動天王”張曉凱安排到我旁邊。說真的，和一個“多動癥”的人坐同桌，實在是心煩，再加上他處處與我作對，我一看見這人就會有一種厭煩的味道。
由于“多動大王”太愛搗亂，總擾亂課堂秩序，所以在上體育課時，他一直是一位“無業游民”，就算他找別人玩，其他人也會把當做空氣一樣，連看也不看他一眼。畢竟有句話說：眼不見心不煩。不過看著他一個人孤零零的，心里也覺得他挺可憐的。
一次，體育老師給了我們幾個籃球，叫我們分組玩，一個小組一個球，我們小組拿到球后便立刻去玩，我們玩得很高興，汗流浹背，這時候我用余光看了一眼“無業游民”，他在那里用羨慕的眼光看著我們，我能從他的目光當中感受到他的.孤獨。
玩了許久，球終于到了我手上，我托著球高高躍起，想來一發漂亮的投球，可哪知重心不穩，既沒有把球投進籃中，還一屁股中重重地坐在了地上。“哎喲！疼死我了！”我不禁大喊出來。沒想到的是竟然沒有人管我，都在關注著籃球，我的心瞬間涼了半截，難道在他們看來，我還不如個籃球嗎？這時，我看到了一只手向我伸來，那細細的胳膊一看就是“多動大王”的，他對我說：“同桌？怎么這么狼狽？”盡管我不知道他是從哪里冒出來的，但我鼻子酸酸的，心中充滿了溫暖的味道，但更多的是愧疚的味道。平日里總被我冷落的同桌，能在困難中對我伸出援手，我心里很后悔很愧疚。我拉著他的胳膊一臉不屑，（但心中很愧疚）地說：“謝了。”便跟他擊了個掌。之后，我倆變成了好朋友，而且他好像也不那么搗亂了……
這件事使我明白：對任何人都要友善，不要和“假朋友”混在一起，忽略了真好人。
五年級的作文 篇3
我最愛水仙花，因為它既不像百合那樣純得蒼白，也不像玫瑰那樣鮮艷，更不像牽牛那樣紫得發黑。
水仙花白，白得可愛，白得透明，白得燦爛。如果你要是欣賞它時間久一點，你就會覺得它不是一朵花，而是一個嬌嫩的少女，在水中優雅地輕舞著……
有人說，它看上去像一朵白色的野花，也有一些人說它像玉蘭花，更有人因為覺得它的身子丑陋，而說它像大蒜。其實，水仙花不是野花，也不是玉蘭，更不是大蒜！它就是它，它就是水仙花！
桂花很香的，“十里飄香”就是形容它的`花香。可是我們的水仙，它的花香也是很迷人的，雖然談不上“十里飄香”，但至少也可以讓整個屋子彌漫在它那淡淡的香味中。
水仙的香味，淡淡的，久久的。
這就是我最愛的水仙花了！
五年級的作文 篇4
每當中午的放學鈴聲響起，我都會走向一幢灰色的樓房。它和其它的居民樓一樣，歲月在它蒼老的臉上留下了很多的雨痕。可是，就在它三樓的一間“童話世界”里，我度過了五個春秋。那里，是我的食堂。
其實，與其說是食堂，不如叫它港灣。每當我饑腸轆轆地走進那里，一陣陣的飯菜香就會撲面而來，讓我精神一振，食欲大開。看到嬤嬤端上來的香噴噴的飯菜、水果和點心，我的心里就會油然地升騰起一種溫馨。
嬤嬤的家，沒有豪華的裝修，我們的午飯，也不像大酒店的菜肴那樣精致。這里，更像是溫暖的家。第一次進這里時的懵懂、第一次吃飯時的羞答，我依然歷歷在目，仿佛是發生在昨天的事。時間如此飛快，一眨眼，五年過去了，我從一個QQ的小女孩，變成一個亭亭的少女了。我，已經完全把這兒當成了家。
記得小的時候，我的筷子用不好，夾起來的飯菜總是會掉在桌子上、衣服上、地板上，那時的我不懂事，掉在衣服上的飯粒，我只會用手拍拍，即使看到白花花的飯粒醒目地躺在地板上，也不會撿起來，還到處走來走去，搞得地板上斑斑點點。可嬤嬤并沒有責怪我，而是微笑著對我說：“歡歡，你的`下巴上是不是有個小洞洞呀，米飯怎么都漏出來了呀！”我當時是不以為然的，現在想想真是慚愧無比。
還記得有一天上午，天空電閃雷鳴，暴雨突然來襲。豆大的雨點傾瀉而下，道路都變成了小溪。中午放學時，雨歇了，我來到嬤嬤家，門口一把濕淋淋的傘下淌著一大灘的水，進門后，嬤嬤正在端菜出來，她的褲子幾乎濕透了。可想而知，嬤嬤是為了能讓我們及時地吃上可口的飯菜，冒著傾盆大雨去買菜的，又要忙著給我們做飯，根本沒時間換衣服。看到嬤嬤這樣為我們，我的鼻子酸酸的。
我和食堂并沒有轟轟烈烈的大故事，但就是這些生活中的點點滴滴，讓我感受到更多的溫暖，體會到更多的溫情。在我心里，那里就是我的第二個家，是我的避風塘。
五年級的作文 篇5
“我敢百分之百、千分之千、萬分之萬的肯定，橡皮擦不在左邊的杯子，也不會在右邊的杯子，也更不可能在中間的杯子！”李老師自信滿滿地說。
今天下午的作文課上，李老師給我們做了一個有趣的游戲，這個游戲的名字叫“我會神機妙算”。她眉飛色舞地說明了游戲規則：“我準備了三個杯子和一塊橡皮擦，等會兒我走到了房間里后，你們把橡皮擦藏進任何一個紙杯里，我都能百“猜”百中！”說完就一路微笑著走進了房間。
我把擦子放在了左邊的杯子里，我想：因為我給我表弟玩這種類似的游戲時，按照慣例，他們第一就會猜中間的杯子，所以我得到了經驗，就放在了左邊。李老師迫不及待地問：“藏好了嗎？”我們不約而同地說：“好了，你來吧！”于是，李老師便閃亮登場了，她慢慢坐在了桌子跟前，看了看表哥，又看了看我，對著表哥說：“從你大大的眼睛中，我看出了擦子不在右邊。”她轉過來看著我，又說：“從你‘奸詐’的`笑聲中，我聽出了擦子也不在中間！”“那它肯定在左邊！”李老師接著又得意洋洋地說道。我聽后不由自主地想：李老師猜中，難道是巧合？李老師又說：“服不服我？”我以迅雷不及掩耳之勢，說：“不服！！”這聲音比原來大幾倍，李老師繼續說：“那就再來一次吧。”
李老師照例走進了房間，我怕她偷看，就跑去“監視”她，直到聽到表哥說“OK”了，我才跑過去，結果還是被李老師猜中了，我被李老師佩服得五體投地，但還是特別的疑惑，“求”李老師再來一次，李老師爽快地答應了。
李老師又一次走到旁邊的小屋。旁邊的姐姐碰了兩下我的肩膀，說：“你直接把橡皮捏在手心里，這樣，李老師就不能猜中了。”我一聽覺得這個主意不錯，我照著做了。我們又一次把李老師“召喚”了出來，于是便發生了開頭的那一幕。我不得不更加地佩服她了，難道她真的會神機妙算嗎？
正當我疑惑不解的時候，旁邊的大姐姐一臉壞笑地說：“其實，我和你們李老師是一伙的！因為李老師說話時，你們眼睛的目標是李老師而不是我，所以我就給她打暗號時你們根本就沒發現。我如果摸左臉，就是左邊，摸右邊就是右邊，中間嗎――就摸鼻子，沒有就搖頭。”
哎呀！！竟然被一個小把戲騙了，虧我還是尹氏家族的人呢！李老師真是“神機妙算”嗎？你覺得呢？
五年級的作文 篇6
在我的童年記憶中，永遠珍藏著一個微笑，那個微笑是和吃梨比賽有關的，關鍵是我贏得了最終的比賽。
規則是每人拿一個梨，看看誰得快，最先吃完的兩位獲勝。
我們四位小朋友得意洋洋地登上了臺，老師一聲令下，我就拿起一個梨張大嘴巴咬了一口，這一口還沒咽下去就又咬了一口，這時我的嘴巴已經塞滿了，感覺再吃就要爆炸了，但是我想得個第一名，于是，我不能放棄就繼續嚼，結果梨汁像口水一樣流了下來，怕流到衣服上，我便把梨汁都甩到了地上，這時候我已經吃了一大半了，再看看我們的閻雨桐和安新宇只吃了幾口，看他們的樣子已經吃不完了，好像要棄權。現在我的對手只有米俊臻了，看他也在拼命地吃梨，于是我加快了速度，直接把剩下的梨吞到了嘴里，我怕嘴里的梨掉出來就使勁摁，最后我和米俊臻贏得了比賽，我非常開心，不過肚子有點兒撐了，可如果有下一輪，我還要參加，畢竟榮譽是我的。
沒想到老師又安排了一輪，聽到這個消息后，我覺得又開心又累。一想到和米俊臻奪第一名還是很刺激的，所以我參加了比賽。這次的規則是把眼睛蒙上，轉十圈后再吃盆里的`梨，誰吃的多，就獲勝。
老師一聲令下，我和米俊臻趕緊轉圈，不一會兒，十圈轉完了，我暈暈乎乎地找梨，一會兒我摸到了墻上，一會兒又摸到了桌子上，我摸不到盆子非常生氣，而米俊臻找到盆已經開吃了，這時我被好心人拉到了梨旁邊，我也開吃了，這時候我左手拿一片，右手拿一片，你追我趕，最終打了個平手。
這就是我童年里的最精彩的一件事，現在想起來還難以忘懷。
五年級的作文 篇7
同學們，你們知道我這周末我怎么了嗎？告訴你們吧我感冒了！
媽媽一聽到我感冒就說：“不叫沖你弟吹氣啊，因為這樣會吧你弟弟傳染了。”后來我就連忙解釋道：“媽媽我的感冒是讓我的同桌李俊英給傳染的，不是我生病的。”唉……可是現在我的感冒都快好了，但是我的'媽媽還是不讓我和弟弟玩。我看是因為為如果我把弟弟傳染了的話，那我的弟弟就一定會再去醫院輸液去了，那我的弟弟就一定會很難受吧。所以呢，我就要離我的弟弟遠一點不要讓我把我的感冒傳染給我的弟弟因為我很害怕弟弟會感冒，所以這大周我就不能再給我得弟弟玩了。這都怪一個人，那就是李俊英。趙老師說了咳嗽不能沖別人咳嗽，可是李俊英還是沖我咳嗽所以我才會感冒，要不然這大周我就可以給弟弟玩，哎看來我只能下大周再給我的弟弟玩了。
李俊英！我挨著你我算是倒了八輩子的霉了，下次調桌絕對不能挨著李俊英，要不然我本來是一顆正在茁壯成長的小苗苗，不然我要是在挨著等李俊英要是咳嗽的話，還得把我第一個傳染。
五年級的作文 篇8
女孩曼英出生在一個普通家庭，她常常與她的爺爺奶奶住在一起，爸爸外出打工，一兩個月才回來一次，而她媽媽靠為別人縫補衣服來賺錢補貼家用。
一次，曼英還是像平常那樣到花園里和朋友玩捉迷藏，她藏在了一個長滿玫瑰和百合的花叢里，"三，二，一，我來抓了“曼英的朋友文琳喊道。文琳繼續說：”曼英，我看見你了，不要再藏了。“曼英半信半疑，于是想藏到另一個花叢里。曼英彎著身子，小心的轉到另一邊，忽然，玫瑰上的刺把曼英的`手臂劃了一道口子，曼英大叫了一聲。
聽到叫聲的文琳趕了過來，看見手臂流血的曼英，立刻把她送到她奶奶那兒。
曼英的奶奶正在織毛衣，看見曼英受傷了，立刻丟下手上的活，從抽屜里找出紗布和一瓶藥水，幫曼英包扎起來。
晚上，曼英躺在床上，望著窗外的的花園，發現大樹旁有一個閃閃發光的東西，曼英自言自語地說：”可能是螢火蟲吧。“于是閉上了眼睛……
第二天早晨，曼英來到了花園的那棵大樹旁，找到了昨晚發光的東西——一瓶藍色藥水，這瓶藥水非常小，瓶口綁著蝴蝶結……
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