【必備】責(zé)任的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

責(zé)任的作文 篇1

　　今天爸爸7點多才回到家，我馬上請爸爸猜今天發(fā)生了什么不好的事，共10次機會，在第6次時爸爸猜中了：我的'語文書和作業(yè)（作業(yè)記錄本、語文1號ben、英語本、數(shù)學(xué)作業(yè)紙）都失蹤了！％＞＿＜％

　　爸爸馬上讓我換衣服去學(xué)校找，路上，爸爸讓我回憶書和作業(yè)是否裝進了書包？是否遺忘在桌肚子里了？并提醒我，以后放學(xué)要同時檢查書包好桌肚子。在路上，我覺得很困，甚至都睡著了。

　　終于，我們在我的桌肚子里找到了語文書和作業(yè)們，甚至我的鉛筆袋也在那里！

　　回家的路上，爸爸告訴我，雖然他一個人就能去幫我找作業(yè)，但是遺忘了作業(yè)，自己有責(zé)任去挽救，所以我必須要回學(xué)校。為了防止徹底睡著，我請爸爸放了英語碟，很快我們就回到了溫暖的家。

　　我用最高效率完成了作業(yè)，最后還修飾了鐘表，所有的損失都挽救回來了！

　　今天的事應(yīng)該寫下來。

責(zé)任的作文 篇2

　　我常常回想初二開學(xué)時的那次班會，那次永難忘記的班會。當(dāng)全班同學(xué)都喊出我的名字，選我當(dāng)歷史課代表的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。

　　其實我的歷史并不好，只是同學(xué)們總是喜歡拿我起哄，拿我尋樂子，但就因為這玩笑，我正式的當(dāng)上了歷史課代表。

　　但實力不行，總會有人不服氣。第二天早上，我剛到班級，就看到幾個同學(xué)在補歷史作業(yè)，于是便向前制止了他們，這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任！作為課代表，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個味兒。

　　從這以后，我常常聽到這樣的`議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進了我的心底。我在操場上，一圈一圈地跑，一個人獨處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚，沒有夸獎，那一個個莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)�來一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的�！斑@是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評你，我都要堅持下去！”我經(jīng)常這樣對自己說。

　　伴隨著這樣的自我激勵，我不知走過了多少個漫漫長日，像往常的一樣懲罰補作業(yè)的同學(xué)，像往常一樣的送作業(yè)。同學(xué)們似乎也習(xí)慣了，不在因我的多管閑事而議論我，反而會熱情的說一句：“來，課代表，這是歷史作業(yè)！”

　　我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學(xué)期末，我們班獲得了歷史的年級第一名，老師的夸獎，同學(xué)的肯定隨之接踵而來。聽到這些平時不易聽到的贊賞，瞬間覺得一切都值了。

　　“這是我的責(zé)任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠值得夸贊的話，堅守著它，就像堅守著我做人的原則，在遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎？”

責(zé)任的作文 篇3

　　責(zé)任，顧名思義，也就是對于某件事應(yīng)該負的責(zé)任。責(zé)任與我們的生活息息相關(guān)，比如說：在學(xué)習(xí)上我們好好學(xué)習(xí)，這就是我們學(xué)生的責(zé)任；在家里，我們做個好孩子，這也是我們的家庭責(zé)任；在社會中，我們遵紀(jì)守法，這是我們的社會責(zé)任……

　　知道嗎？在我的實際生活中就有許多關(guān)于責(zé)任的事例。

　　大概是我在上四年級的時候吧，我們的老班是一個非常仁慈的，當(dāng)有同學(xué)違反班規(guī)的時候，她也只是小小的批評，從來不發(fā)大脾氣。因此，我們也就不怎樣怕她。當(dāng)時在我們班里有一個特別調(diào)皮的男生，那實在是調(diào)皮的無人能比，同學(xué)們不喜歡他，老師也不喜歡他。老班每天去找他談話，即使是這樣，他還是沒什么改變。 有一天，他做了一件不好的事，弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后，老師們也對老班說，這個學(xué)生是無藥可救了，早點放棄，別管他了。省得每天惹一肚子氣。可是，我們的老班還是耐心的教育他，在班會上說：“你們都是我的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)把你們管理的好好的，這是我的責(zé)任，對你們每一個學(xué)生應(yīng)負的`責(zé)任�！�

　　曾經(jīng)在電視新聞中看到，一個60多歲的老人，有一個已經(jīng)癱瘓30多年的妻子，她們家庭生活很貧困。他們的兒女都在外面工作，沒時間回來照顧。兩位老人相依為命，開始了艱苦的生活。當(dāng)記者問丈夫為什么能這么長時間照顧妻子，是什么力量鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無微不至？只聽他說：“他是我的妻子，照顧她是理所當(dāng)然的，這是我的責(zé)任！” 是的，責(zé)任對于我們來說實在是太重要了。所以，在我們做事時，心中也要有責(zé)任相伴。

責(zé)任的作文 篇4

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責(zé)任的運動。與其說是運動，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的.滋味，擔(dān)負著生命的責(zé)任。因為對父母的責(zé)任，我們呱呱落地；因為對社會的責(zé)任，我們?nèi)找箍嘧x；因為對朋友的責(zé)任，郭周寧愿選擇死亡；同樣因為對自己的責(zé)任，桑薇信守對生的承諾。

　　所謂責(zé)任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認識為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任心就無從談起。

　　責(zé)任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責(zé)任心，反之，則對人對事漠然置之。

　　責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)�？梢韵胂�，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。

　　責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責(zé)任感。

　　責(zé)任心的強弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務(wù)獻血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。

責(zé)任的作文 篇5

　　五一長假，爸爸帶我去金山看海。我聽說后十分高興，一個是因為我還沒去過金山，第二個嘛，就是我要和好久不見的菲菲姐姐見面了。菲菲是媽媽同事的女兒，她家就住在金山。

　　來到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎著海風(fēng)堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上，爸爸過來說：“你們不是喜歡小毛頭嗎？今天就讓你們開心開心�！痹瓉戆�，是爸爸的同事來了，還帶了一個小嬰兒，我們都叫她“小丫頭”。我們聽了以后立馬就答應(yīng)了，跑過去做起了小保姆�！澳銈兿瓤粗�她，我們?nèi)ビ喡灭^！”爸爸補充道。

　　我們一會兒喂她喝牛奶，一會兒抱著她玩游戲，忙得不亦樂乎。看著我們這么喜歡她，“小丫頭”也發(fā)出了一陣陣笑聲。不一會兒，“小丫頭”睡著了，我們也沒了耐心�！胺品疲∥覀�?nèi)ネ鎯阂粫�兒吧！”“不了，你去玩吧，我在這兒看著她。”可是沒過多長時間，菲菲也和我一樣光著腳丫跑向了沙灘。

　　不知多長時間過去了，爸爸他們回來了�！靶πΓ》品�！‘小丫頭’呢？”爸爸問我們�！芭叮�在那兒……咦？剛才還在的呀，現(xiàn)在怎么沒了？”我心虛起來�！斑�愣著干什么。趕緊找哇！”隨著爸爸的.一聲令下，我們便忙乎起來。

　　“那邊有沒有？”“沒有呀！”“你找到?jīng)]�！薄斑�沒呢……”最終，我們還是在管理所找到了“小丫頭”。

　　爸爸語重心長的對我們說：“做人，一定要有責(zé)任心，有責(zé)任感。要不然的話，什么事也做不成，長大也會一事無成的！希望你們記住這次經(jīng)歷，一定不要忘了責(zé)任！”

　　爸爸的話說得我滿臉通紅，這件事我將終身難忘，爸爸的話我也將受用終身！

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