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關(guān)于想象星空作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的想象星空作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象星空作文 篇1
一、導(dǎo)入無痕,像春草一樣自然生長寫作教學(xué)如果采用目標教學(xué)直入主題，害怕作文的學(xué)生會產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標，并且讓學(xué)生感覺想象是那么的容易，像家常便飯一樣，我們無時不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入：師：我是第一次到海門。看到海門的孩子，特別高興。得知這一次來海門，我就在想：海門是不是離海很近？如果是這樣，空氣里一定有海風(fēng)的溫暖與濕潤；如果在海邊，一定可以看見像白馬一樣奔騰的波浪，看到水天相接處的漫天云彩，還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美，是嗎？你們看，我雖然沒有來過海門，心里卻早就有了一個海門。你說，我心中的海門是怎么來的？ 生：想象。師：其實，想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以為它只是有助于我們的習(xí)作。你信不信，想象可以讓我們擁有一個世界。眼前的這個世界叫現(xiàn)實世界，因為想象，我們還擁有一個奇妙的想像世界。跟你們第一次見面，大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅（板書）。看到我的名字后，你的第一感覺是什么？請說實話。生：老師是個書法家。師：你是說我的字寫得不錯。謝謝。還有嗎？生：你的名字，讓我想到了紅色的太陽，特別美。師：非常好！你由名字展開了想象。生：從你的名字里感覺你特別有靈氣。 師：為什么有靈氣？謝謝你，這么會鼓勵人。生：老師，你的'世界一定是五彩繽紛的，因為有黃和紅兩種色彩。師：你很善于發(fā)現(xiàn)。確實，老師的名字里有兩種顏色。我問你，你們由黃與紅這兩個字，能想到什么樣的自然景色或畫面？生：我想到了月亮當空。師：月亮什么時候是黃色的了，在你的詩境里是黃的，對嗎？生：我想到了夕陽西下的景象。夕陽在山邊，還有余輝，染紅了天邊。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黃稻浪。生：黃色，讓我想到了春天的油菜花，大片大片的，很燦爛。 師：你的想象里不僅有顏色，還有花的芬芳。那紅色呢？生：紅色有月季花，玫瑰花。遠遠看去這些玫瑰，像火一樣紅。師：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有詩情畫意！生：我仿佛看見了秋天紅色的楓林，樹葉如同小巴掌一樣，向我們招手。生：紅色還讓我想到了春節(jié)的時候，紅對聯(lián)，紅燈籠，紅包，都是一片紅色。師：紅，讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的發(fā)言太精彩了！你看呀，我只寫了簡單的三個字，你們就想象到出這么美麗的情境與畫面。全是想象的神奇！其實，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的畫面。回去之后，我們試試看，說給爸爸媽媽聽。博士借“心中的海門”自然導(dǎo)入，引出“想象”，讓學(xué)生感到：“想象是與生俱來的本能，每個人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象，學(xué)生是很樂意想象的。在不知不覺中，學(xué)生完成了第一個想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺到想象是那么的神奇，又是那么的容易。學(xué)生沒有受到一點障礙，沒有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無痕，像春草一樣自然生長。二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”，學(xué)生順勢而上興趣盎然12
想象星空作文 篇2
夜已深了，人們都進入了夢鄉(xiāng)。我癡癡的望著那美麗的星空，產(chǎn)生了強烈的愿望：我要是能飛到空中就好了。
想著想著……突然，我覺得輕飄飄的，啊！我真的飛起來了。我飛呀飛呀，見到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛，我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見他手拿一本書，帶著一副墨鏡，還真像一位教授呢！我問他：“孫小勝，你在學(xué)校學(xué)英語了嗎？”孫小圣自豪地說：“我還用學(xué)英語嗎？我已經(jīng)是英語教授了。”說完，踱著方步走進了“星空學(xué)校”。這…… 這是怎么回事呢？
我接著飛呀飛，不知不覺來到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報紙呢。我趕忙上前問道：“玉皇大帝，您怎么也開始看報紙了呢？”玉帝抬起頭說：“這時代，哪能不看報紙呢？”說完，又饒有興致地讀起來了。
剛飛出南天門，我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀，兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問道：“你背著書包干什么去？”“當然是去聽孫小圣老師講英語了。”他很神氣地答到。“哦！孫小圣還真是英語老師，看來，我低估他了。”
我正玩得高興，突然媽媽一聲喊，把我?guī)Щ亓嗽鹤永铩寢屟綃寢專愫暗锰皇菚r候了，我意猶未盡，多么想再到空中旅游一次啊！
身處大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是沒有星空的，這一直是我的信念。這里，地上的霓虹已經(jīng)遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦朧了清澈。沒有那種讓人覺得很純的感覺了。
在鄉(xiāng)村，當夜深人靜，這正是仰望星空之時。那是一個怎樣的美景啊！藍藍的天空為背景，星星一直從我的眼前排列到腦后，它們或頑皮，或活潑，或矜持，或深思。那么多，那么清晰。也許，這時可能有一種“攪拌銀河水，化作滿天星”的感覺了吧。那條銀河緩緩流動著，有一種如夢似幻的感覺。身處星星的包圍之中。心中涌起的是莫名的畏懼，畏懼自己身上的俗塵沾染了這純凈的，沒有一絲雜色的美麗，畏懼自己失去這種美麗。畏懼自己以后漂泊的生命中是否還有時間，還有空間去擁有這種美麗。這時，它們離我是這樣的近，這樣的親切。我真想用手摘下一顆來，把它們鑲在自己的衣服上，永遠地藏在心中最隱秘的地方，讓它成為我心中永不熄滅的'明燈，照亮我以后在沒有月華沒有星光時走的路，可我不能啊，這源于我心中的畏懼。
當我與星空對視時，一種來自墳?zāi)沟乃劳龅臍庀⒁u來，讓我產(chǎn)生對死亡的畏懼，難道這股氣息來自大爆炸時的莊嚴，來自混沌初開的顫動？我無法解釋這股氣息來自何方。但我卻真實的感受到了它。當我試圖用自己的心與星空交流時，它們無語。這些星星啊，它們見識的太多的滄海桑田。它們看到了宇宙的生長，聽到了地球第一個生命蠕動的聲音。我想讓它們告訴我：我來自何方。難道我真是來自無機界經(jīng)過陽光轉(zhuǎn)化的蛋白質(zhì)？但又是什么使物質(zhì)與思想如此緊緊結(jié)合在一起。在這茫茫的宇宙中，一粒塵埃在嘆問自己的身世，確是有些可笑。當這些疑問時時敲擊我的心房時。我痛苦不堪。隨著時間的流逝，我將帶著這些疑問走進墳?zāi)梗@讓我恐懼。
與星空對視，我想讓它告訴我：生命是什么？在茫茫的宇宙中，是否還在生命，生命的存在是否只是局限于有機體？是否生命是一束只是具有思想的波？在這個生機盎然的星球上，生命的存在形式又是如此的豐富多姿。生命是否有貴賤之分？是誰安排了這井然有序的場面？為什么植物有創(chuàng)造物質(zhì)的功能？為什么鳥類有翱翔天空的權(quán)利？為什么卑微的蚯蚓能斷肢再造？這些都有讓我覺得生命是神圣和莊嚴的存在。所有的生命都是平等的。這是你嗎？星空，讓我堅持了這亙古不變的信念。
與星空對視，我想讓它告訴我：宇宙是什么？宇宙的終極是什么？永恒是否是絕對的存在？而宇宙進化的終極又是什么？人類進化的終極又是什么。
心中有太多太多的問題想問你呵，星空。盡管你無語，但你引導(dǎo)我去思考自己，生命，宇宙。這些一直是我一生的主題。也許，這些東西都隨著我，隨著我的生命走進墳?zāi)埂５侵灰俏宜伎歼^了，就不枉到這世上的勿勿一場。你說是嗎？星空。
想象星空作文 篇3
2160年，地球上的水資源已經(jīng)僅剩不多了，而如果水資源一但沒有了，人類與動物就將無法生存。所以，經(jīng)過世界聯(lián)合會的決定，派遣我與其他三名隊員到其它的星球上去尋找水資源。于是在 2161年1月1日那天，我們坐上了世界上最快的飛船，帶上水之探測器出發(fā)了。
我們的飛船在浩瀚的太空中前行著，突然，探測器發(fā)出了刺耳的響聲。原來在離地球800億光年的星球上發(fā)現(xiàn)了水的資源，但我們的飛船如果真的到那個星球上去，必須要花50年的時間，但是為了讓地球上的人能生存下去，我們毅然決定前往那個星球。可突然一聲震動，把我們都震得暈了過去。
當我們四個人醒過來的時候，我發(fā)現(xiàn)我們正躺在一個蔚藍色的星球里。這里的水非常的多，比地球上的`水還要多出十倍。這時，一個人走了過來，笑咪咪地說：“地球人，你們醒來了呀！”
“你們是什么人？”我問。
“哈哈，我是水人，這里名叫水之國，是水資源最多的國家，聽說你們地球需要水，所以我就把你們帶到這里來了。”
說完，這個人把一個像地球樣的小球交到了我的手中，說：“這是制造水的東西，只要你把這種球放入海中，就能得到用不盡的水了，那現(xiàn)在我就送你們回去吧。”說完，他一指我們四個，我們就在一瞬間的時間內(nèi)回到了地球。
雖然水是不缺了，但由此引發(fā)了一個問題：人要保護地球，保護環(huán)境，保護人類賴以生存的地球吧！
想象星空作文 篇4
今夜的星空，好美好美。溶溶的黑色包圍著我，卻少了月亮的陪伴。
我孤單地遙望星空，感到這仿佛就是一片汪洋大海，無邊無際。而天上那點點繁星就如我們每個人，不停地閃爍著。而其中的一顆就是她，那顆星似乎離我好遠好遠，中間隔著一條銀河……
好久了，沒有和雯一起在星空下賞月，一起數(shù)天際那邊匆匆劃過的流星。好久了，也是只有我一個人彈著那首曲子，在優(yōu)美的旋律中回憶著過去……
曾經(jīng)，我是很不愛彈琴的，每次總在父母的催促下一天到晚地練習(xí)。我甚至覺得自己就是一個專門彈琴的機器。自然，這樣彈出來的曲子一定雜亂無章，非常的難聽。有時夜晚，我總趁休息的時候，偷偷走到窗臺邊，望望那晚的星空，看看皎潔的月亮，因為星星讓我清醒，月亮讓我平靜。其實這樣，能讓我覺得松弛，仿佛沖破了一切枷鎖。
而這時，一陣優(yōu)美的小提琴聲總會在我耳邊響起，是誰在拉琴，這琴聲讓我更加陶醉，給我無限幻想。我睜大眼睛，隨著悠揚的琴聲尋找那拉琴之人。果然，就在窗口對面的陽臺上，一個黑色的人影，在月光下左右有節(jié)奏地搖晃。
為何她能夠拉出這么美妙的旋律，而我卻彈不出來呢？我立刻坐到了鋼琴邊，耳朵聽著窗外的小提琴聲，雙手第一次真正觸摸到白色的琴鍵。我閉上眼睛，回想著剛剛練習(xí)過的(月光奏鳴曲)，然后開始了演奏。我能感覺到我的手指在跳舞，我能聽到當鋼琴聲和小提琴聲加在一起時的那種諧和和夢幻。就在這個月夜星空下，我兩一起演奏著我們友誼的開始。
后來，我們互相認識，原來她叫雯，從小就喜歡音樂，特別喜歡拉小提琴。我告訴她，我討厭音樂，更討厭彈鋼琴，可她只是向我微笑著說，音樂在環(huán)境中才會變得美麗。在以后的夜晚，只要有星星，只要能看見月亮，我們都會在一起盡興的演奏。這讓我感到小提琴和鋼琴本身就是不可分離的樂器，只有兩個的音色結(jié)合在一起，才能奏出最美的旋律。
有時到了夏夜，我和她總會約在一起，來到樓下的院子里，坐在石凳上一邊乘涼，一邊觀星賞月，有時討論著音樂，有時談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)和生活。夏天，院子里的梔子花盛開，那一陣陣淡淡的花香，給我們留下了美好的'回憶。
后來，我被雯影響了。我開始對音樂有了濃厚的興趣，我喜歡彈琴，喜歡讓旋律化開我心中的煩惱。不僅在音樂方面，學(xué)習(xí)上，雯總是對我說：“當你遇到煩惱時，就望望那夜的星空，看看在無盡的黑暗中是誰在發(fā)光，是誰在努力地放出自己的光芒……”。于是當我遙望星空，沉默的宇宙仿佛告訴了我許多真理，只感到自己是一個明星，雖然渺小，但卻有無比的勇氣與黑暗斗爭。
在人生的道路上，我找到了勇氣，我找到了一片屬于自己的星空。盡管星星在天上，但我仿佛覺得它們離我很近很近。星空下，我找到了自己的信念，就是無論何時何地，都要敢于拼搏奮斗；琴聲中，我找到了自己的想法，就是變成一顆流星，自由地在夜空中劃過。是雯改變了我，她是我生活中的密友，成了和我我成長的同伴，大家互相扶持著，快樂地生活著。
直到有一天，雯哭著對我說她要走了，要離開這里移民到美國，而且第二天就要動身。我聽了傷心極了，為何老天總要把兩個好友分開？這天夜里，我兩最后一次在一起，在月夜星空下，共同演奏著(月光奏鳴曲)，共同演奏我們最后的回憶……
如今夏夜，我獨自望著美麗的星空，回憶著與雯一起的每一天。是她幫我找到了勇氣，是她影響我讓我找到自我。她就像我生命中的一顆星，在我寂寞是給我光明。
今晚星光璀璨，可我心里卻不知大洋彼岸的雯是否也是像我一樣望著同一片天空。突然，天邊有一顆星閃了一下，然后緩緩地墜落，劃過一道美麗的弧線。是流星嗎？聽人說當美麗的流星劃過夜空，對著流星許愿，愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。于是我連忙對著流星，閉上眼睛，默默地許愿，希望長大了能有一雙美麗的翅膀，然后可以扇動雪白的羽翼，朝著海的那邊緩緩飛去，飛躍太平洋，飛到雯的身邊……
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