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【精選】感受作文600字匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的感受作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，寒假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
正如朱自清所寫(xiě)：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過(guò)。最后一個(gè)學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。升中考試迫在眉睫，這會(huì)給我們不少壓力。但是，要面對(duì)的`終究還是要面對(duì)的，我必須向著重點(diǎn)初中奮斗。
回眸一至五年級(jí)，隨便一努力就能考個(gè)全班第一，但這一套在六年級(jí)明顯已經(jīng)不管用了。上個(gè)學(xué)期，就因?yàn)榭颊Z(yǔ)文時(shí)注意力有分散，就留下千古之恨。六年級(jí)，代表的是升學(xué)，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學(xué)們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學(xué)們也不再竊竊私語(yǔ)，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，要更加認(rèn)真對(duì)待了。
開(kāi)學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時(shí)？開(kāi)學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開(kāi)學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，是因?yàn)椋@是整個(gè)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期！也許在寒假，當(dāng)我在盡情玩耍的時(shí)候，有同學(xué)在做作業(yè)；當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界遨游的時(shí)候，有的同學(xué)在為面試做準(zhǔn)備；當(dāng)我在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，有同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個(gè)寒假過(guò)去，我已經(jīng)落后了很多，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補(bǔ)回來(lái)。我相信，只要肯努力，重點(diǎn)中學(xué)的大門一定會(huì)為我敞開(kāi)！
六年級(jí)不僅代表奮斗，同時(shí)代表要離開(kāi)母校了。說(shuō)起來(lái)，雖然平時(shí)對(duì)上學(xué)有點(diǎn)厭煩，但如果真的離開(kāi)母校，我肯定會(huì)不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時(shí)間可以過(guò)慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過(guò)于憂慮明天和昨天，將會(huì)毀了今天。”所以，我還是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！
感受作文600字 篇2
懵懵懂懂，跌跌撞撞，不知不覺(jué)就跌撞進(jìn)了初中的大門。
一進(jìn)門，就覺(jué)得大事不妙，你聽(tīng)到班主任老師一再念叨“競(jìng)爭(zhēng)”“拼搏”嗎？你沒(méi)聽(tīng)看見(jiàn)一位位任課老師不拘言笑的臉嗎？錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，這不是我想要的生活，想抽身而反，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光不會(huì)倒流，初中生活即將開(kāi)始。罷，罷，罷，耐下性子，做一回“苦行僧”吧！
明知苦學(xué)不僅是為了中考，可要命的分?jǐn)?shù)卻實(shí)實(shí)在在成了我的“緊身咒”，都說(shuō)條條大道通羅馬，可千軍萬(wàn)馬卻可千軍萬(wàn)馬卻拼命地?cái)D獨(dú)木橋。考，考，考，老師唯一的法寶，這個(gè)法寶在老師的手中威力變得空前膨脹起來(lái)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！成了我們素質(zhì)能力的“催化劑”。于是乎，“白加黑”伴隨著我們的`青春時(shí)代。“催化劑”于“白加黑”調(diào)和成了我們必須要喝的“苦咖啡”，苦，苦，苦！
生病是我們不想犯的錯(cuò)誤，若厚著臉皮去請(qǐng)假，豈非錯(cuò)上加錯(cuò)！至于“五一”和“國(guó)慶”放假，總可以休息休息吧？別高興得太早，抓緊時(shí)間，絲毫莫放松，補(bǔ)課！班主任老師又進(jìn)行補(bǔ)課總動(dòng)員了。只的像魯迅先生那樣發(fā)出感慨：“ＡＤＤ，我的木蓮們，ＡＤＤ，我的覆盆子們！”
Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｘ，Ｙ，Ｚ，加上乙稀、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉------讓我們唉唉唉，歪歪歪，酸酸酸，辣辣辣！
慢慢的，我們不得不運(yùn)用一些“詭計(jì)”，在“咖啡”中加一點(diǎn)“糖”，在老師津津有味的陶醉中“呼嚕呼嚕”起來(lái)，老師唇干口燥的呼喊著“向重中進(jìn)軍”時(shí)，我們又補(bǔ)充到“：沖出亞洲，進(jìn)軍羅馬！”
借用一句流行歌詞的唱法，我們是“習(xí)慣了苦了就不苦”。我們學(xué)會(huì)了承受，領(lǐng)會(huì)了“人生能有幾回搏”的真諦，于是我們有了面對(duì)激烈竟?fàn)幒椭貕旱哪懫恰?/p>
初中有“黑色”，但也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，初中是苦澀的，但更多是少年天真無(wú)邪的浪漫……
初中是詩(shī)，是畫(huà)，是奔放的激流。
初中是少年時(shí)的一站，真好！
感受作文600字 篇3
有一個(gè)季節(jié)，最能觸動(dòng)世人的情懷。片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風(fēng)，絲絲細(xì)雨。那就是秋天！
秋是感性的，千里共赴秋雨；秋是醉人的，獨(dú)立高峰感懷；秋是滄桑的，滿地枯黃堆積。
山間落葉飄落，猶如蝴蝶翩翩起舞。走在落葉鋪成的小路上，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，我彎下腰，撿起一片，細(xì)數(shù)精致的紋理，這多么像媽媽額上的`皺紋。它曾經(jīng)在春天里是那樣蒼翠欲滴，如今都變黃了，付出了自己全部的精力。
果園里，一個(gè)個(gè)石榴露出了粉紅的“牙齒”。橘子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)胖胖的、黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，多像一個(gè)個(gè)精致的小燈籠。大棗特別“豐滿”，一個(gè)個(gè)挺著大肚子，而且非常紅潤(rùn)。
走進(jìn)田野，一排排玉米映入眼簾，腰上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)大玉米，頭上有一撮紅色的胡須。扒開(kāi)玉米葉，一個(gè)金黃的玉米呈現(xiàn)在我的眼前，嫩嫩的，像襁褓中的嬰兒。緊接著是一片高粱，長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子有一頂紅色的小帽子，它彎著腰向農(nóng)民伯伯致謝。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，高粱此起彼落，像是一片紅色海洋里有幾波大浪襲來(lái)。
村子四周，有一排排桂花樹(shù)，秋天來(lái)了，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，飄香十里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠中嵌了許多黃色，這兒一撮撮，那兒一團(tuán)團(tuán)，煞是好看。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，便下起了花雨，我站在桂花樹(shù)下，一朵朵花落在了我的身上，為我錦上添花，一股誘人的香味縈繞在我身旁。
在我家陽(yáng)臺(tái)上，有幾盆小菊花，當(dāng)它開(kāi)放時(shí)，卷卷的花瓣，像一位位花中精靈，坐在屬于自己的寶座上。每次走到陽(yáng)臺(tái)上，都會(huì)聞到一股淡淡的清香。菊花是秋季中的斗士，它們不畏嚴(yán)寒地挺立，在別的花兒凋謝的時(shí)候，它卻生機(jī)勃勃。
人們喜歡春天，因?yàn)榇禾鞄?lái)希望；人們喜歡夏天，因?yàn)橄奶斐錆M熱情；人們喜歡冬天，因?yàn)槎祜柡畛粒晃蚁矚g秋天，因?yàn)榍锾旖o人們帶來(lái)收獲。
感受作文600字 篇4
我靜靜地坐在窗前，兩手托著腮，入神地看著天上的月亮，月光溫柔地自天幕傾瀉而下，照亮了四周的景物。皎潔的月亮像是一塵不染的大玉盤鑲嵌在黑絲絨般的夜空中。我想大家已經(jīng)想到了，今天是中秋節(jié)。
看著窗外的月亮，那月亮也看著你，你可以和它進(jìn)行心與心的交流。你也可以把它想像成親人、朋友，進(jìn)行面對(duì)面的談心。這時(shí)的心情也好像徹底放松了，因?yàn)槟憧梢员M情地傾吐出你的悲傷，你的快樂(lè)。說(shuō)出你的悲傷，它會(huì)靜靜地安慰你，說(shuō)出你的快樂(lè)，它會(huì)默默地為你祝賀。
窗外燈火輝煌，屋內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，親人們歡聚在一起，把自己的心里話一個(gè)個(gè)講出來(lái)，說(shuō)出自己的經(jīng)驗(yàn)與家人共享。滿桌子的佳肴，滿桌子的笑語(yǔ)，滿桌子的情意，滿桌子的幸福……
中秋節(jié)是一個(gè)好日子，是與親人們歡聚一堂、團(tuán)圓的日子。“每逢佳節(jié)倍思親”，不管你在哪里，不管你在干什么，如果回不了家，只要你有心，就會(huì)往家里打個(gè)電話報(bào)個(gè)平安，哪怕是一句也好，只要讓親人們知道你過(guò)的好，你過(guò)的幸福平安就行。家人心里牽掛的也正是你的平安、幸福。
我的`思緒突然被一陣陣的煙花爆竹聲打斷，那煙花是那么美麗，是那么耀眼，我想到了遠(yuǎn)方的親人們，你們應(yīng)該也會(huì)看到美麗的煙花吧。如果你們?cè)谕馕丛丶遥敲凑?qǐng)你們馬上拿起電話給家人打個(gè)電話，報(bào)聲平安吧!
中秋節(jié)真是個(gè)好節(jié)日啊！月亮又圓又大，在黑色的夜幕中它顯得那么的璀璨、那么的美麗，它那溫柔的月光讓人感到那么的溫暖、那么的親切。月亮是美麗的，人是有心的，每一個(gè)有心人都會(huì)留意觀察美麗的月亮。遠(yuǎn)方的游子，你們此時(shí)是不是也在遙望著這深邃的夜空？是不是也感受到了月亮的親切與溫柔？是不是也有種回家的感覺(jué)呢？
感受作文600字 篇5
成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)能夠是各種各樣的，我們能夠在理解教育時(shí)成長(zhǎng)，能夠在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也能夠在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而，成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都理解過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)；當(dāng)受到別人的欺侮時(shí)；當(dāng)自己感到委屈時(shí)，一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)侯委屈了，總會(huì)有個(gè)依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的`委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受，去應(yīng)對(duì)。成長(zhǎng)中，酸也伴隨著長(zhǎng)大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯，總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時(shí)侯的甜則令人懷念。
苦，是成長(zhǎng)中都不想要的滋味。此刻每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的？但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè)，以吃苦看為樂(lè)趣，又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢？
辣，是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí)，如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái)，這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢？然而，一個(gè)人成長(zhǎng)了，他就務(wù)必應(yīng)對(duì)，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長(zhǎng)，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫忙與了解。也才能明白自己是否長(zhǎng)大了，懂事了……
感受作文600字 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每年清明節(jié)前后，人們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到烈士陵園，參加祭掃烈士墓活動(dòng)。
上午，老師宣布下午到烈士陵園參加祭掃烈士墓活動(dòng)，班上一下沸騰起來(lái)了。下午，同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備，穿著校服，帶著紅領(lǐng)巾精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校。兩點(diǎn)鐘，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。路上，有的同學(xué)一會(huì)兒走，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，像一只只活蹦亂跳的小兔子，而有的同學(xué)像小歌唱家，路上還哼著歌曲。
到了烈士陵園，首先映入我眼簾的是那層層的臺(tái)階和臺(tái)階兩旁一棵棵郁郁蔥蔥的柏樹(shù)。那蒼翠的柏樹(shù)仿佛是守衛(wèi)烈士陵園的士兵。同學(xué)們一步一步地上臺(tái)階，終于到了平臺(tái)上，上完臺(tái)階之后，同學(xué)個(gè)個(gè)都滿頭大汗。平臺(tái)的中央矗立著一座高高的紀(jì)念碑，巍峨雄偉，肅然起敬。紀(jì)念碑上刻著八個(gè)紅色有力的大字，“烈士精神永垂不朽。”紀(jì)念碑的頂部還有一顆鮮紅的.五角星，好像是給烈士們的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先烈士陵園里開(kāi)始奏國(guó)歌，同學(xué)們開(kāi)始敬禮，講話的人叫我們默哀三分鐘，同學(xué)們也都做到了。在平臺(tái)上站了好久，也終于可以獻(xiàn)花，獻(xiàn)花是表達(dá)著我們對(duì)革命先烈的懷念與崇敬之情呀！獻(xiàn)了花之后，同學(xué)們參觀了東、西兩個(gè)陳列館，那里有很多烈士們的照片和介紹他們生平事跡的文字。參觀完西邊的陳列館，同學(xué)們又參觀了東邊的陳列館，那里有很多烈士們的素描畫(huà)像、文字解說(shuō)、英雄烈士榜和烈士們留的遺物。我看完以后，十分佩服這些英勇的烈士們。
掃完墓后，我深有感受：我們都應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把我國(guó)建設(shè)得更美好。
感受作文600字 篇7
時(shí)光匆匆逝去，周圍的一切也在悄然改變，但我們卻毫無(wú)察覺(jué)……
早上一如既往地被奶奶從柔軟的床上拉起，努力把瞌睡蟲(chóng)趕出腦海，穿上奶奶準(zhǔn)備好的衣服，去洗漱、吃飯。然后騎上自行車，背上書(shū)包朝學(xué)校奔去。在學(xué)校里聽(tīng)講，寫(xiě)作業(yè)……
總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，如同白駒過(guò)隙，一天一眨眼就過(guò)去了。每天我們做著一樣的事情，就像機(jī)器人一樣，周而復(fù)始，只是日子從昨天變成了今天罷了。但是我們身邊的事物卻在默默改變，在上學(xué)的路上，不經(jīng)意一瞥，看到原本荒蕪的草地冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，盛開(kāi)了幾朵黃燦燦的迎春花。可是，如果不是這不經(jīng)意的一瞥，我們會(huì)知道小草是什么時(shí)候冒出來(lái)的嗎？花兒是什么時(shí)候盛開(kāi)了呢？燕子是什么時(shí)候回來(lái)了呢……面對(duì)這些問(wèn)題，我啞口無(wú)言。
我們生活在快節(jié)奏中，吃快餐，用快遞，坐飛機(jī)……做任何事都講究快，并且正確百分百。但是，我們何時(shí)靜下心來(lái)看過(guò)一件事物呢？也許……并沒(méi)有過(guò)吧！我們什么時(shí)候仰頭去看群鳥(niǎo)飛過(guò)？也沒(méi)有吧！爸爸媽媽臉上的皺紋、頭上的白發(fā)是何時(shí)出現(xiàn)的，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)解不開(kāi)的迷案吧！
相傳上帝曾讓天使麥克帶一只蝸牛散步，蝸牛動(dòng)作緩慢，性情急躁的麥克對(duì)它又拉有扯，卻無(wú)濟(jì)于事，最終，麥克放棄了努力，以幾乎靜止的速度跟著蝸牛。很快，他就驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己天天行走的天地竟是如此美好，帶著晚霞的微風(fēng)，送來(lái)恬然淡淡的花香……他意識(shí)到，不是他帶著蝸牛散步，而是蝸牛帶著他散步啊！有時(shí)候，真的'需要放慢腳步，才能領(lǐng)悟到生命的真諦……
走到放在窗臺(tái)上的水仙花前，看著不知何時(shí)盛開(kāi)的它，欣賞它美麗的淡黃色花瓣，鼻尖縈繞著淡淡的清香，一時(shí)鼻頭酸酸的。
忽然意識(shí)到，我們?cè)谄v時(shí)，可以放慢腳步前行，看一看忙碌時(shí)不曾看到的風(fēng)景，感受不一樣的生活……
感受作文600字 篇8
20xx年1月17日下午，我和爸爸、媽媽到人民廣場(chǎng)，參加燕趙都市報(bào)社組織的小記者義賣報(bào)紙活動(dòng)。
當(dāng)我們來(lái)到預(yù)定地點(diǎn)簽到后，家長(zhǎng)給孩子們買來(lái)不同份數(shù)的報(bào)紙。老師告訴了我們今天的任務(wù)是愛(ài)心義賣，并說(shuō)明了義賣活動(dòng)的意義。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次義賣就像是部隊(duì)中經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)詞：實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。我們把這些報(bào)紙賣出去后，再把這些賣報(bào)紙的錢捐給貧困的孩子們。
一開(kāi)始，我拿著報(bào)紙向長(zhǎng)安公園飛奔而去。在路上，我看見(jiàn)了一位老爺爺，我來(lái)到他的身邊問(wèn)道：“老爺爺，您要不要一份有意義的報(bào)紙呢？我們這是在開(kāi)展義賣活動(dòng)，義賣費(fèi)用將捐給需要幫助的人。”老爺爺贊揚(yáng)我是好孩子，但因?yàn)樗矣喠藞?bào)紙而沒(méi)有買我的報(bào)紙。我被拒絕后，沒(méi)有灰心、沒(méi)有氣餒，而是積極地奔向下一個(gè)目標(biāo)。在長(zhǎng)安公園我向一名清潔工人說(shuō)明了我們的活動(dòng)情況，他聽(tīng)后很高興地購(gòu)買了一份報(bào)紙。賣出第一份報(bào)紙后，我很高興，也增強(qiáng)了我的信心。在長(zhǎng)安公園賣了4份后，爸爸告訴了我下一步賣報(bào)紙的方法，一是過(guò)往行人都是在流動(dòng)的，不用追著他們跑；二是要選擇一個(gè)人員流動(dòng)大的`地方，向每位過(guò)往行人宣傳活動(dòng)的意義就可以。接下來(lái)我按照爸爸的方法改變了義賣行動(dòng)。
我在爸爸、媽媽的陪同下，順著青園街邊賣邊來(lái)到了與中山東路的交叉路口的東尚廣場(chǎng)，開(kāi)始了第二步義賣行動(dòng)。我向過(guò)往的行人重復(fù)著一句話：“您要報(bào)紙嗎？”后來(lái)爸爸又告訴我，主要找30歲至50歲的人，向他們?cè)敿?xì)說(shuō)明我們活動(dòng)的意義，讓更多的人理解我們的活動(dòng)真實(shí)情況，他們才會(huì)伸出熱情援助之手。后來(lái)，我按照爸爸說(shuō)的方法來(lái)做，果然正確，最后剩下的16份報(bào)紙成功賣出。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我明白了凡事要學(xué)會(huì)和人溝通，雖然有可能會(huì)被人拒絕，但只要我們是真心的也一定會(huì)得到人們的理解和支持；讓我懂得了大人們掙錢真的很不容易啊！我們小孩子不要隨便亂花大人的錢，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的人。
感受作文600字 篇9
開(kāi)學(xué)不久后，就要迎來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這本來(lái)該是一件開(kāi)心的事情，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻成了“災(zāi)難”，體育不好的我被莫名抽中去參加女子八百米比賽，我可怎么辦呢？
下午的文體課，我的好朋友姍姍對(duì)我說(shuō)：“下周就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，要不我?guī)阋黄鹁毩?xí)八百米吧！”我爽快地答應(yīng)了。來(lái)到操場(chǎng)，擺好架勢(shì)，“預(yù)備，跑！”姍姍開(kāi)始計(jì)時(shí)，并在一旁跟著我一起跑。她大步地跑著，手臂前后擺動(dòng)，頭上的高馬尾也隨著她的步伐左右搖擺。
我跟在后面，大口大口地喘著粗氣，腳步逐漸慢了下來(lái)。豆大的汗珠順著我的.發(fā)絲一滴滴流下，我越來(lái)越疲憊。我已經(jīng)想放棄了，姍姍好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“加油，堅(jiān)持下來(lái)，你一定可以的，別放棄！”此時(shí)的我雖然已經(jīng)累得說(shuō)不出話來(lái)，但心里卻感覺(jué)暖暖的。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，可是雙腿卻像墜著石頭一樣，抬不起來(lái)。姍姍見(jiàn)狀，二話不說(shuō)，拉起了我的手，繼續(xù)跑了起來(lái)。“一二一，一二一！”她喊起了口號(hào)幫我調(diào)整步伐。
二百米、一百米、五十米……我們離終點(diǎn)越來(lái)越近，我的腳步開(kāi)始逐漸加快，手臂擺動(dòng)的速度也快了起來(lái)。
終于，我成功跑完了八百米！“很棒，你做到了！”姍姍雙手叉腰，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)。我十分高興，撲過(guò)去一把抱住姍姍，激動(dòng)地說(shuō)：“我成功了！”
是姍姍溫暖的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持到了最后。自此，那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那操場(chǎng)上奔跑的兩個(gè)身影，那份溫暖，就珍藏在我的心里。
在新的校園里，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，交到志同道合的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，真好！
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