【精選】以日子為題作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的以日子為題作文3篇，希望能夠幫助到大家。
以日子為題作文 篇1
在這以前，我不喜歡冬天，不喜歡雪。因為冬天是冷的，雪是冷的，沒有我的活潑和開朗。在那時我喜歡春天，因為她有像我一樣的生機，有像我一樣溫暖的陽光。總以為自己是最快樂的。
在遇見你以后，我才發現，和你在一起是的快樂，超過了我的生機，超過了我像春天般溫暖的陽光。原來，和你相遇是的冬天也是這樣的美麗，本來冰冷的雪，變的清爽，變的舒適。因為你，我喜歡上了冬天，喜歡上了快樂的冬天。
每到冬天，我都會在一個沒有人的地方，靜靜的站著，閉上眼睛，張開雙臂，感受著雪花落在身上的感覺，在雪中尋找著那份安逸，只有在你面前才能感覺到的那份安逸。這時，我就總會有一分沖動，想要融化在這紛紛揚揚的雪里，然后化成一個雪精靈，隨著雪花的節奏，輕輕的起舞，配著雪獨有的魅力，舞出雪的優美與高雅，陶醉在著輕揚的每一片雪花里。我喜歡雪，就像喜歡你一樣喜歡雪。
沒有想到，在我最愛的雪里，同樣是紛揚的雪花里，你的背影，漠然消失在我的'世界里，黝黑的背影帶走了我所有的歡樂，無盡的痛苦與悲傷代替了我所有的快樂。終于明白了雪的悲哀。在悲哀中，帶著憂郁與不甘痛苦的起舞。沒有幽雅， 沒有快樂，只是用舞動的裙角訴述著所有的悲傷。雪，有的不只是悲傷，還有說不盡的壯烈。
現在，仍然喜歡雪。不過，喜歡的是雪的悲壯，喜歡的是雪的那份含著悲哀的無奈。學習舞蹈，學習舞劍，穿著上窄下寬的裙褲，穿著緊身的上衣。舞……舞出雪的溫柔和無奈。
一個人，靜靜的舞著，旋轉，跳躍，在無盡的悲傷中尋找著自己的那份歸宿。在悲哀中學會堅強，在堅強中忍受悲傷。所以，給自己起了另一個筆名叫舞雪。舞動著的雪精靈。有時我就會想，其實，精靈就是天使，是天使在人間的化身。因為精靈也會像天使一樣悲傷。
以日子為題作文 篇2
今天去了趟郵局，郵局的后面是曾經的學校……我用單車踩過的學校……
我想要進去，始終還是進不去，想象得到那緊閉的校門。怕自己再一次面對它落淚，怕再一次不經意看到自己刻下的東西，怕再一次路過車棚，怕再一次看見我們在那里的日子。
那里有我差不多兩年的回憶，或許是我這輩子永遠不會忘掉的日子，那個時候，云淡風清，那個時候，無憂無慮，那個時候，最多歡笑，那個時候，玩笑的日子，那個時候，最難忘掉的純真友誼。
記得有人說他是大灰狼，我就是那只老被他欺負的小白兔，后來我們開心地過著初二，現在我高二了，再后來他成了我的干哥，最后，我走了，他質問我說，為什么沒有告訴他，我說我忘了。其實，我只是怕，怕再一次眼眶泛紅。
我記得學校有一個不大不小的禮堂，有我們在那里最輝煌的時候。
黑板報，我們涂鴉的日子。
單車棚，我們空蕩的日子。
辦空室，我們辛苦的日子。
我和曾經的我們，永遠的幸福時光。
記得兩年前回到那里的時候，我想起的就是這些，刻在我腦中的東西，我以為我離開之后就忘了，原來我什么也沒忘。
那里的日子，沒有很好環境，卻有最淡然的時光，那個時候的我，離開的時候，是多么的厭煩它，后來才發現，世上再沒有比在那里更幸福的日子了。因為人總是會變的。
再一次用單車踩上那條路，那輛我的車和車上的我，再一次踩上那兩邊都是綠田地的路，充斥著淡淡的青草味，一樣的我和車，一樣的路，可我的`身上背的再也不是那個書包，踩上它的時間再也不是清爽的清晨，或者落日的黃昏。我一直把那種很濃郁的淡青草味稱作學校的味道，也屬于家鄉的味道，世上再也沒有比它更純的味道，我害怕那片田地會消失，會再也聞不到那種味道。在這兩年里，傷心的時候會想起它的味道，真的很純，很好聞的味道，也是最接近自然的味道。我想我應該要寫很多，可是不忍再說了，因為記憶真的只能來品味，不能言長。
單車上的日子，我灑下燦爛青春卻無怨無悔的日子，不知道你們是否記得我，那個沒有悲傷的孩子，那個傻傻老是撞人的孩子，那個在教室門口和你們刻下日子的孩子。
單車上的日子，有我的雨傘，有我的帽子，有我的手套，有我的……
以日子為題作文 篇3
今天是慶祝我們自己節日的幸福日子，金色的陽光灑滿大地，同學們都穿著漂亮、嶄新的衣服，高高興興地來到學校，學校里到處是一片歡聲笑語，同學們都企盼著下午的師生表演，一想到這里，我心里就美滋滋的。
很快就到了下午表演的時間了，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下不知不覺地到了俱樂部，一路上，我們就像剛出籠的小鳥，唧唧喳喳的說個不停，我們來到俱樂部前，觀看一幅幅圖畫和一張張板報，我們走進俱樂部里，里面早已經人山人海，熱鬧非凡，我們好不容易到自己的坐位上，觀看演出，首先是由二年級的 小妹妹跳的笆蕾舞，她們的舞輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得優美、舒展。最有趣的要數打快板了，是由三、四年級的同學一起表演的. ，其中有一位是我們班的同學叫吳云鈞只見他們的右手拿著快板，很有節奏的打著，嘴里還說著像順口溜一樣的詩歌，精彩的節目贏得了同學們一陣又一陣的掌聲。
表演結束了，雖然我這里只詳細說了兩個節目餓，但是在我的腦海里仍然留著全部節目的影子。
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