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欣賞同學的作文

時間:2024-10-29 10:43:58 關于什么的作文 我要投稿

關于欣賞同學的作文四篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的欣賞同學的作文4篇,希望對大家有所幫助。

關于欣賞同學的作文四篇

欣賞同學的作文 篇1

  我與同學發生過許多事情,這些事情像一顆顆小星星在我的記憶宇宙里閃閃發光,說也說不清有多少件,所以我就拿一件事跟你們說吧。

  我清楚地記得,那天我走進教室,手里拿著許多東西,什么雨傘、水彩筆、飯盒,我的好朋友江雨芙見了,三步并著兩步走來,說:“我幫你提一點吧”。我聽了,說:“不用了,謝謝,你也提了這些東西,也夠累的,去休息吧”。她又說:“我不累,我幫你提吧”。可不知道為什么,我聽成了你是豬呀,我幫你提你也不讓。我想都沒想就罵道:“你才是豬,我讓你去休息你還不舒服嗎?”江雨芙被弄得一頭霧水,不說話,我更火了,罵了她三句。

  江雨芙見我罵她,頓時火冒三丈,罵道:“我幫你提你也不讓,還說我是豬,有本事什么都自己提,臭蛋!”罵完就怒氣沖沖回到座位上早讀了。

  我坐在自己的座位上,邊早讀邊想:這個江雨芙,還真是的,還說我是豬,我再也不和你玩了!哼!

  第一節課后,我的氣還沒消,于是便看起書來,忽然聽見有人說:“今天早上江雨芙對賈越千說:‘就讓我幫你提吧’賈越千就罵她,賈越千怎么這樣呀”。我聽了頓時恍然大悟,心想原來是這樣,都怪我性子太急,沒聽清楚張口就罵,如果她真的是這樣說我也不該罵她,我也要寬容一點。

  想著想著,兩顆“晶瑩透亮的珍珠“滾”到地上。

  我想去向她承認錯誤吧。可我老是覺得全班同學都在盯著我,我也不敢直視江雨芙那雙大大的,有點冷冰冰的眼睛,我邁出的一條腿又縮了回來,小聲叫著江雨芙的名字,江雨芙聽見了,轉過頭來用憤怒的眼神看著我,看著她的'眼神,我頓時嚇得心驚肉跳,說:“沒……沒什么”。她轉過頭去,我又想:我是必須要承認錯誤的,因為是我錯了,不承認錯誤我就不是人。所以我又叫江雨芙,可還是像第一次那樣,我一連叫了五次都像第一次那樣,第六次時我終于忍不住了,說:“煩不煩嘛!”我又想,她有什么好怕的,她又不會把我吃了。可想是這么想,還是沒有勇氣向她道歉。

  挨了一節又一節課,吃午飯時間到了,吃完飯,我默默地說著,江雨芙,對不起。極小的聲音卻被洗碗回來的江雨芙聽見了。她急忙跑過來說:“沒什么,沒什么,其實我也有錯,因為我說話說快了”。我說:“我的錯更大,要不是我性子急,我們就不會吵架了”。江雨芙說:“好了好了。和好就行了,你不是要借我的書看嗎,我現在見給你”。說著就把書給我了。

  江雨芙其實很寬容,我道歉她還說沒什么,她也有錯。要是是我我一定會說:“現在才后悔,早知道就應該立即道歉呀”。

  這件事以后我再也不性子急了,沒聽清楚的就再問一下,我也寬容了,而且對寬容這個詞有了更多的理解。

欣賞同學的作文 篇2

  如果你見到一個留著小平頭,有一雙小眼睛,塌鼻梁,厚嘴唇,長著兩個很大的門牙的小男孩,不用猜了,那他一定就是我的同桌劉鴻平。

  劉鴻平學習不好也不差,但他那一手好字,著實讓我欣賞。

  記得剛剛換同桌的時候,我一點兒也不喜歡劉鴻平,因為他長得既不好看,學習也不是很好。但跟他相處幾日后,我便慢慢欣賞他了。

  還記得這學期第一次語文考試,試題很難,但對于我來說,還算可以,但是對于劉鴻平來說,這可是個不小的挑戰。和我猜想的'一樣,他最后的成績很不理想,但他很快找上我,要我給他講解,我一開始拒絕,但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看,我頓時驚訝了。沒想到他學習不咋樣,字寫的倒是蠻好的。看那字,一個個如書法家寫的剛勁有力,我不禁對他有了小小的欣賞。

  我的同桌很愛笑,我也十分欣賞他這一點。你也許會有疑問:“笑,有什么可欣賞的?”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對的精神。

  記得有一次,他的數學作業做的非常差,老師把他叫到講臺前,當著全班人的面兒,使勁兒打了他,批評了他,還讓他在后面站了一節課,但當他回來時,還樂呵呵的。我就問他笑什么,他說:“這次老師給我的教誨十分深刻,下次我一定會努力,爭取取得好成績。”我真佩服他這么樂觀、愛笑。

  這就是我的同桌,我的書法好、樂觀的同桌,我欣賞他。

欣賞同學的作文 篇3

  在我們班的這個大家庭中,每個同學都有著自己的優點,有的跳舞好,有的畫畫好,有的體育好,有的科技好,還有的學習好。

  在這些同學中,我最欣賞一位同學,那就是我最好的朋友馬詩然。她那小巧的臉上,長著一雙圓溜溜的小眼睛,馬詩然走起路來一蹦一跳,她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳,像一匹快樂的小馬,所以大家都叫她“小馬”。

  我最欣賞馬詩然畫畫好的這一點,因為她在班上每次辦小報都會大顯身手,讓大家看出她的畫畫天賦。每節下課,很多馬詩然的好朋友都來找馬詩然一起畫畫(其中包括我),在我們這些人中,馬詩是畫得最好的,大家都問她:“你怎么畫得那么好呢?”馬詩然回答:“因為我學了卡通畫、素描、蠟筆畫……所以我畫得那么好。”“哦!對了,還有我每天放學寫完作業就練習畫畫半小時,這是我的竅門,你們一定要認真哦!”“好”大家說。我心里想:原來是這樣,怪不得她是美術課代表。

  從那天起,到馬詩然那里畫畫的人越來越少了,現在只剩下我、李心雅和李璇三個人到馬詩然那里去畫畫了,雖然人少了,但是我們的畫畫水平在一直提高,我們都欣賞馬詩然的畫畫天賦,我相信,只要多努力,就會有不一樣的收獲。

  2。我最欣賞的同學王立行你知我最欣賞的同學是誰嗎?如果不知道,就由我來告訴你吧,其實我最欣賞的同學是萬子渝。

  他長的'很可愛,特別是他那眼睛和臉,他的眼睛炯炯有神,臉特別的有彈性,讓人摸著感到很舒服,就像一只小兔一樣。他平時非常文靜友善,從不主動欺負別的同學,而他非常愛打游戲,每個周末我在玩游戲時,他也在玩兒游戲,聽說他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個小時呢!有一次我們去陳鶴翔家玩,我們玩了很多游戲,萬子渝什么游戲都會,所以我們給它取了一個外號,名叫:“游戲大俠”。

  而我最欣賞他的就是他跟同學講數學題了。有一次,劉老師出了一道題叫我們做,大家很快做完了,這時恰好一位同學在那兒說:“這題我——不——會——做。”但劉老師當時課堂時間有限,不可能再講一遍,就決定把給這位同學講題的任務交給小萬老師———萬子渝,萬子渝耐心地對同學說:“你看這兒————————”其實萬子渝當時講的并沒有比老師簡單,而是用自己的理解方法講了一遍,那位同學一下就聽懂了。我想:難道萬子渝是神童啊!以后萬子渝經常幫同學講題,幫助了很多同學。

  萬子渝是我最好的朋友,也是我最欣賞的同學!

欣賞同學的作文 篇4

  我們班有許多各有優點、特色的同學。今天,我就來談談我最欣賞的5位同學。

  我先說說我欣賞的第一個人。我欣賞的是邢文英同學。因為我覺得她的學習成績很好。平時總能看見她在看書、學習。她上課,做作業的很認真,干事情也一絲不茍。平時,她待人也挺平和,就是有時會有些害羞。她是個內向的女孩,平時待人接物也很有禮貌。

  其次,我挺欣賞我們班的副班長李宋燕。首先,我覺得她對她的工作很認真負責,平時我們相處得也很融洽,她有時還帶些“大姐姐”的味道。平時上課時,她很積極舉手發言,上課也很認真,就是有些科目的'成績不太如意,但我覺得她人不錯。

  我還比較欣賞霍嘉麟。她成績還可以,平時我們相處得也挺好。她平時見到老師,總能清晰地聽到那清脆的“老師好”的聲音。她在大隊部工作時也很認真,經常看到她忙里忙外的,她為學校大隊部出了一份力,我很欣賞她。

  我也比較欣賞蔡佳儀。她數學成績很好,經常是最高分,讓我們都很羨慕。她人緣也不錯,挺親切的,我們也會很親切地稱她為“蔡姐”。我覺得她還是挺不錯的。

  最后,我欣賞的是張靜怡。也許在別人眼中,她比較普通,我倒覺得她挺獨特。我倆從幼兒園起就是同學,感情很深,甚至覺得我們倆就像親人。我覺得她數學不錯,我有時還會問她些數學題呢。從將近十年的交往中,我深知,她是個不錯的人!

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