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以我為題的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以我為題的作文4篇，歡迎大家分享。
以我為題的作文 篇1
昨晚和母親打電話，母無意中說到起父親的腰又受傷了，而父親卻說沒什么，掛掉電話，心里卻是怎么也無法平靜，夜靜的出奇但躺在床上卻是久久的難以入睡，思緒也變得凌亂起來，慢慢的自己的記憶飄到了多年前的那個中午，想起了高中時的自己，想起了我那仍為了生計而奔波的父親，想起了他那點點滴滴的愛。
零八年六月，在父親的堅持下我參加了中考，但不幸的是中考失利我也打算就此放棄，家里剛蓋完房子經(jīng)濟并不寬裕，我的愿望應該很容易實現(xiàn)，但父親堅決反對說就算我也要供你上學，最重在父母的堅持與努力下，我進入了市里的一所普通的高中就讀，說普通可能都有點高看它了因為這里臭名昭著，但就是在這樣的一所學校理我開始了我的高中生活，進入校門后不久我知道了擇校生所代表的意義，一種挫敗感使我被自卑索縈繞，但想到父親在給我報名前所說的話，我一次次的告訴自己：我告訴自己，你可以做到，要讓他們欣慰。但一次次的考試，校園活動打擊著我，讓我一次次的失去前行的決心，我開始變得迷茫而不知所措，終于在高一的下半年我變得消沉，頹廢了，開始沉迷于網(wǎng)游中難以自拔，當期末考完試當把分數(shù)單交到父親手上時，他并未責備我一句 ，只是說：盡力了就好了，都怪我當初對你的學習不夠重視，對你的學習也不夠關心，如果當時多關心下你或許就不會這樣了，他的眼神我卻至今記得清，那是一種哀傷的眼神，那是一種自責的語氣。我記得那晚他喝酒了，我記得那晚，我哭了。
很快的到了大二，開學的前一天夜里，父親語重心長的給我說到：娃，到學校去了好好學，不要有太多的心理復但，學個啥算啥，但要時刻記得自己是干啥去的，自己是誰，只要你真的盡心盡力了自己不后悔就行；分科時我選了文科，進了所謂的好班，但在這里我卻是墊底的，不被任何人看好，四周陌生的面孔使我感到恐懼，看到別人那嫻熟的解題步驟，老師們那不屑的眼神，發(fā)現(xiàn)自己與四周顯得格格不入，父親的話時時縈繞于我耳旁，刻進了我的心里。我開始拼命的追趕著他們，學著去融入這個集體中，不錯的是在這里我遇到了四位在我看來此生能稱之為朋友的朋友，雖然現(xiàn)在聯(lián)系少了但卻從未忘記過她們，在這個集體中我贏得了尊重，雖然開始我不被任何人所看好包括我的老師但最終我卻贏得了尊重，我用行動和結果像別人證明了我能行，那年的最后我考試成績從開始的墊底人到了學年末的第九名，其中的不易恐怕也只有我自己才會懂得，努力過，才知到，成功的滋味很甜，卻又很苦，當把成績擔交給父親時，他笑了。
高三一年，也是我至今為止覺得最精彩的一年，最快樂的一年，最充實的`一年，最耐人回味的一年，高三第一學期對自己分數(shù)和能力做出評價后，我打起了退堂鼓，最終再三猶豫還是告訴了父親我不想上了，當時父親良久一言未發(fā)，只是抽著煙，望著他的樣子我知道又若他傷心了，但很快他就問我為什么，我將自己的理由說了出來，他聽罷，只說；三年前我說過就算去也要供你上學，現(xiàn)在我只想說去學校吧，不管怎樣把高三上完在說，不要給自己留下任何的遺憾，聽著你的語氣和話語，我什么也沒說進入房間睡覺去了，其實那夜我一直沒有入睡，想著你送我入學，想著自己在學校的所作所為，想著你的不易，和給我說話時望著我那愛憐的眼神，令我自責，羞愧。由于睡得很晚，起床時你已去上班了，望著桌上的一堆煙蒂我知道你也沒睡好，吃完飯母親告訴我說讓我去學校吧！想說不，但想起你卻沒有了那說不字的勇氣，因為覺得那個字對你們太過殘忍，最終我妥協(xié)了。從那以后你去學校的頻率變得頻繁，其實三年了每次家長會你都去盡管是晚上，隔家很遠，我也曾多次的勸過你算了吧，你卻總是說到這么多年了從沒給我開過家長會，這是應該的。問你為什么經(jīng)常來你總是笑，那時我總卻會落淚。高考漸進很久都不能回家，你的電話也變得頻繁起來，瑣碎的嘮叨令我愧疚，總說考試沒什么，考個什么就什么，考不上也可以干別的，其實那時我早已沒有了上大學的念想：但我還是努力著，因為我知道考上不上和沒考上是完全不同的兩個概念。就這樣在你的堅持與鼓勵下，我堅持了下來，步入了高考的考場，而這些在以前我從未想過 ，是你的堅持和鼓勵讓我看到了這一切。
高考結束，我便外出打工了，因為我不知道如和面對你們，你們總是說沒什么考什么算什么無所謂了，表現(xiàn)得對我的成績并不關心，但我知道你們比我更關心我的成績。高考分數(shù)出來的那天我在上班，你匆匆打來電話給我要了準考證讓別人去幫我查成績，很快的你打來電話告訴了我分數(shù)，從你的語氣中我聽出你心情不錯，但我卻怎么也高興不起來，當天下午你就到了我工作的地方讓我回家，最終在我的堅持下你同意了我繼續(xù)打工，報志愿前時你問了很多人，報志愿時你說來說去，但最終我說我要自己報，你同意了，你的意見和建議，我一個沒報，聽后你也沒有說什么，只是一笑而過。我的錄取信息到的很晚地二天的中午十一點五十二分收到了錄取信息，等待中你比我更急，只是一直沒有說出口而已。
而現(xiàn)在隨著我的長大，你的黑發(fā)中也不知何時夾雜者太多的白發(fā)，你為了我和弟弟吃了很多得罪，那因謀生而受傷的腿，因過度勞累而受傷的腰，滿頭的白發(fā)，無不訴說著你的愛，今天晚上打來電話向母親問到你，她說你的腰又受傷了，而你卻說沒什么，讓我不用為你擔心，掛掉電話我的心久久的難以平靜。只想說：今生我會用行動和結果讓你們?yōu)槲腋械叫牢浚矣肋h的愛你們。我也相信有你們的愛我一定可以飛的很遠。
其實親情，父母情，永遠的是一本永遠也讀不完的書。
以我為題的作文 篇2
書籍如花，絢麗多彩；書籍如酒，芳香清醇；書籍如詩，清新飄逸；書籍如夢，變幻多姿。
“書是人類進步的階梯”，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”現(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識的階段。讀書，才是最好的方法。
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的.方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
小時候我就喜歡書，不管是什么書，只要有字，我就會一頭扎進去，止住嬉戲哭鬧。由于有了書在相伴，兒時的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。
我曾讀過一本書，書的名字是《綠山墻的安妮》，讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了！
她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍葵是邦妮；她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說出來，我有時喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會變得多么美好。
安妮是個孤兒。可是她以樂觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎學金。她憑著自己的努力，一個一個夢想漸漸成為現(xiàn)實。再看看我，遇到困難，總是退縮，面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
讀書使人增長知識，使人心靜神寧，使人滿腹經(jīng)綸……少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，讓我們一起在書的天空下翱翔吧！
以我為題的作文 篇3
昨天中午，我和媽媽鬧別扭，一愜氣，便跑到房間里把門反鎖了。該吃飯了，爸爸催我下樓。可我“余氣”未消，賭氣不想下樓，便大喊：“不吃，不吃，我要絕食！”
過了好一會兒，我已看完了一本作文書。側耳>傾聽，樓下碗筷的撞擊聲已經(jīng)沒有了，看來他們都吃完飯了。“咕嚕嚕——”好像是從媽媽的房間傳來的，也許他們都在午睡。咦，不是的，原來是我的肚子在“抗議”呢！這時，我真的感覺有點餓了。“該怎么辦？到樓下找點吃的`？可唉！”“有點骨氣嘛，要說到做到，對，我不餓，不餓，再忍忍。”我自我安慰著，真有點感覺不到餓了。
時鐘“嘀嘀嗒嗒”地響著，可我看看時間，才過了5分鐘。我的肚子又在唱“空城計”了。我餓得坐也不是，站也不是，總之就是躺著才舒服——真是坐立不安。“唉，好餓呀，下樓吃飯吧，你沒這能耐。”“不行，不行，說好要絕食的，怎么能口是心非呢？”我的腦袋里就像有個君子和小人在爭吵，真是一個頭兩個大，就快要爆炸了。這時，肚子又一次在“咭嚕嚕”地強烈反杭。還有點輕飄飄、昏沉沉、頭重腳輕的感覺。
摸摸肚子，已扁得大腸靠小腸，前心貼后背了。
左右為難了半天，最后我還是以“吃”決定“去”!我想：現(xiàn)在他們肯定都在午睡，就是我下去吃了飯，他們也不知道。于是，我脫掉鞋子，光著腳丫，跟手跟腳地溜到樓下，像老鼠似的蹭到飯桌前。飯桌上，擺著給我盛好的飯，菜也挺豐盛的，弄得我筷子還沒拿起來，就已經(jīng)“口水直下三千尺”了。
我剛狼吞虎咽地扒了幾口，又忽然想：不行，得看看有沒有人。我趕緊探頭張望，糟了——
媽媽正站在過道那兒笑呢
媽媽哪里睡得著？肯定在心疼自己的寶貝女兒呢！
以我為題的作文 篇4
讀書就像在品一杯濃香的茶，賞一朵美麗的花，聽一支優(yōu)美的曲子。
小時候睡覺，總是嚷嚷著要媽媽給我講故事，因為每次她一說完，我就會爬在媽媽的大腿上進入夢鄉(xiāng)。那時候我聽的故事有《白雪公主》，有《皇帝的新衣》這些故事，我百聽不厭。
上幼兒園之后，媽媽漸漸給我買一些帶拼音的書，有<；一千零一夜》《格林童話》等故事書，雖然拼出一句話都要費大半天的時間，但是我從中找到樂趣，慢慢喜歡上了一個人安靜地看書。
再長大一點，上了小學之后，我讀書的范圍更廣泛了，《西游記》《三國演義》，這些書都是我的課后營養(yǎng)品。當我細細品味時，就像和一位智者在對話，又像有一位無聲的老師在耐心教導我。書像一盞指引我前進的明燈，讀書讓我學會做人，學會禮儀，讓我從一個天真無邪的小孩變成一位有知識、有想法的小學生，成為一個會為別人著想的.高年級的學生。
現(xiàn)在，我是一個六年級的少先隊員，我一直在變化，在長大，但看書這個習慣會深扎在我心里。看書已經(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我現(xiàn)在正一步步地走在階梯上。
我相信書籍會是陪伴我一生的朋友，愿書香伴我成長。