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那些燦爛的細節(jié)作文（通用31篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的那些燦爛的細節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些燦爛的細節(jié)作文 1
一盞盞明亮的路燈，車輛在夜色中呼嘯駛過，我望著那闌珊的燈火，最熟悉的景致，手中的便利袋握的更緊了。
大約多少年前，我已經記不得了，在這家新的便利店建成之前，這也是個便利店，不，應該說是小賣部，因為相比新的，舊的商品和設施都簡陋得不行，但那個白發(fā)蒼蒼的老婆婆用她的細節(jié)溫暖著我。我小時候老愛跑到她那里賣零嘴，但要去到那里，我要繞好大一個圈子，小孩子的腿很短，每次早上從家里走，好久才回到家，但卻也一點不覺得累。到店里時，她也總是說一句：“來了。”挑完東西，我便拎著袋子要往家跑，這時，她就會叫住我，悄悄的把我領到后門，讓我抄個近道，這可是給我省下了好一段路，慢慢地，這個細節(jié)陪伴了我的半個童年，也燦爛了我的半個童年。
回憶停止，我?guī)е男那椋瑢W著當年的樣子，重新踏進了那個熟悉的商店。變了好多啊，設計更加精美，也有了收銀員，特別是物品種類，看不過來的樣子。我一邊感嘆又一邊挑著晚飯，想了半天，最后還是拿了包經濟實惠還管飽的泡面，走到收銀員那里，偶然看到柜臺上寫的'“袋子請自費”，害，不就個袋子嗎，一包泡面又用不著，回神，付款，一套動作行云流水，走到門前，忽然被叫住了，“嗨，孩子，過來我給你裝個袋子。”“袋子不是自費嗎？”我疑惑地問，“沒事，不用錢，天黑了，手冷。”我愣住了，腦海中又浮現(xiàn)出老婆婆讓我抄近路的情景。
一個又一個小小的細節(jié)，燦爛了我的童年，燦爛了夜晚，我緊緊握著店員給的塑料袋，望著遠方的朦朧的房屋的影子，手好像不那么冷了，天也好像不那么黑了，連風也不刺骨了。
始于細節(jié)，終于細節(jié)。
那些燦爛的細節(jié)作文 2
生活中那一個個燦爛而又美好的細節(jié)，如春風般和煦，溫潤著我們的心田。如今細細想來，別有一番滋味在心頭。
今年的雨水格外的多，梅雨季顯得格外的長，媽媽說得最多的恐怕就是“帶傘啊”，“帶了！”我總是不耐煩地應上一句。
那天，突如其來的一場暴雨，讓回家必經的那條小巷子成了一條小溪。當我趟過“小溪”來到媽媽跟前時，鞋子里已經可以養(yǎng)小魚了。“都怪我沒有事先給你準備雨靴。”媽媽竟自責起來。“就是。”我附和了一句，全然沒有留心媽媽的神情。
午飯后，我進了房間。等我隨著鬧鐘起身，才發(fā)現(xiàn)媽媽剛從外面回來。她去哪兒啦？“兒子，下午換雙鞋，再穿上這防水鞋套……”媽媽還在絮叨著什么，我的目光卻始終落在她手中那雙咖啡色的鞋套上。我不知道她趁著午休的時間走了多少家店鋪才買到了這雙防雨鞋。她的頭發(fā)濕了，她的鞋也濕了，她自己知道嗎？“快，穿上，上學別遲到了。”媽媽一臉欣慰地將鞋遞到我面前。我從未覺得咖啡色竟如此明艷，仿佛是這世上最亮的一抹色彩。
接下來的.日子，媽媽說得最多的是“帶傘！帶鞋套！”這話成了這個雨季里最燦爛的一抹陽光。
雨還是沒完沒了地下，讓人多了一絲煩躁。我在書桌前埋頭寫作業(yè)，壓抑著想睡覺又不能睡而帶來的怒火。不知過了多久，我正準備拿一旁的書，突然在玻璃窗上看見了媽媽的身影，此時她正踮著腳，向我這里張望。
我的心猛然一動，難道媽媽日日這樣踮著腳，在一旁靜靜地望著我學習？我仿佛感覺所有的聲音戛然而止，只留下媽媽輕踮著腳的聲音。原來，媽媽始終在用無聲卻最有力的方式陪伴我。
生活和學習還在繼續(xù)，日子也終究不會停歇。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了越來越多的小事。吃飯時手邊的菜總是我愛吃的；保溫杯里總是裝著溫度適中的水；床頭總是整齊地放著第二天要穿的衣服……
那些曾不被我們察覺的一件又一件小事，只會隨著時間的積累變得愈發(fā)厚重，愈發(fā)珍貴。一切燦爛如暖陽的小美好，都將珍藏于心底，明媚我的一生。
那些燦爛的細節(jié)作文 3
眼前，是一片青翠的竹林，抬頭仰望，層層云霧圍繞在山腰上，目之所至的是一片蔥郁的樹木。哇，好一個天然的氧吧！
“媽，我們來比賽誰先到山頂吧！”我躍躍欲試，興奮地喊道。媽媽笑了笑說：“不要急于山頂?shù)拿谰埃粜难赝镜娘L光。”我并未理解她的話，撒腿就跑開了。
從山底一路小跑，漸漸地有點氣喘，身體已出汗。轉身回望，已看不見媽媽的身影，于是決定停下來等她。
我挑了一塊干凈的臺階坐下，拿起毛巾擦起來，無意間瞥見腳下的石縫間有一片綠色，那是一叢叢雜草，因為游人的踩踏，有的斷了頭，有的少了葉，也有的已經干癟枯萎了。就在我準備收回視線的.時候，一塊凸出的石階下的一個小樹苗吸引了我：只見它側斜著身子，努力避開石頭的阻擋，枝葉緊貼著石壁生長，就像一個頑皮的孩子一樣探出小腦袋，微風吹過，那搖擺的身姿，似在游者打招呼。我拿起手機，將這頑強的、樂觀的小樹苗拍了下來。
坐了片刻，仍不見媽媽的身影，我決定不等她，繼續(xù)往上走。這次，我放慢了腳步。
“來！小心！低頭！”一個洪亮的聲音傳入耳中。抬頭一看，原來前方一根粗大的灌木擋住了上山的路，一位身材魁梧的中年大叔正一手戴著手套，另一手拿著登山杖，高高地抬舉著。“來！小姑娘！小心！”聽到他的提醒，我趕忙彎腰走過，回頭一看，只見他的后背早已濕透，看來他在這里“指揮交通”已多時。我再次拿起手機，讓這高大的身影永遠定格。
不多久，我終于到達了山頂，極目遠眺，一片蒼翠，轉身看山的另一面，那道美麗的風景吸引了我。那里有一瀉千里的瀑布，有沿崖生長的松樹，有攀登者奮斗的身影……我又一次舉起手機，讓美景成為記憶。
我終于看到了山腰平臺上向我招手的媽媽，也終于明白她說的“不要急于山頂?shù)拿谰埃粜难赝镜娘L光”的含義。
是啊，慢下來，更精彩，因為放慢了腳步，所以我收獲了一個個“美景”。其實“美”就在身邊，只需要用心觀察，你便能發(fā)現(xiàn)那些燦爛的細節(jié)。
那些燦爛的細節(jié)作文 4
在我們的記憶當中，父愛總是被贊美的，因為他偉大而又深沉，總會在你最危難的時候挺身而出，之前我并不這么認為，直到回想那天我的觀念發(fā)生了改變。
我是吉愛打籃球的，那次和朋友相約前去打籃球我先征得父親的同意，他看了一眼外面涼爽的天氣，囑咐我?guī)庖拢覜]聽清說的什么變下意識的嗯了一下，我看見他拿了個什么東西放進了我的包裝，但我并沒有在意，出門，我聽見父親叫了一聲，我還是沒在意。
到了球場，我換下了衣服，只見我穿了一件寬松的衛(wèi)衣，穿著過膝的短褲，一雙普通的球鞋，但是我儼然成為了球場上最矚目的人，搶斷蓋帽快攻，都讓人佩服。
隨著籃球刷網的掉下，轟隆隆的雷聲隨之而來，正要離開我發(fā)現(xiàn)我的車竟然沒有電了。穿著單薄的我不僅打了一個又一個的寒顫，突然想起爸爸好像在我的包里放了些什么東西，我打開是一件羽絨服，一把雨傘。寒風中，我第一次感到了父愛，慢慢的細節(jié)，但是我還是發(fā)燒了。
在朦朧中，我清晰的記著父親把我報到車上，用自己的.衣服將我一點點擦干，隨之我的額頭接觸到了冰涼的物體，耳邊傳來父親著急的訓斥，可為什么不早聽他的話，我才意識到附近要我注意天氣，給車充電，想到這里，我的鼻頭一酸，但我忍住了眼淚，我想，讓父親默默地關注我，不讓我注意。
有些愛是紅紅烈烈的來的兇猛，去的倉促，有些愛是輕柔的，細水長流來得悄無聲息，其實也不引注意，而爸爸對我的愛，是默默的，隱藏在一些細節(jié)中，等我發(fā)現(xiàn)讓我欣喜知道某個時候我們回望過去，才發(fā)現(xiàn)這些愛，讓我欣喜。
那些燦爛的細節(jié)作文 5
細節(jié)決定成敗，只因那道題，我被提拔為數(shù)學課代表，只因我為數(shù)學課代表，看到了那朵玫瑰，只因老師的那個舉動，我感受到了師愛......
一次數(shù)學課上，我做對了一道題，那是一道較難的簡算題，并且班級只有我自己做對了，因此老師提拔我為數(shù)學課代表。下午的時候，我抱著一摞沉重的作業(yè)本，悄悄地走進了老師的辦公室，走到了老師的辦公桌旁，老師正在伏案批改著作業(yè)，老師戴著眼鏡，神情很專注，時不時的還緊皺眉頭可能是因為有同學作業(yè)出錯了吧，我盡量動作輕一些，不想打擾到老師。老師的案幾上有一個細長的陶瓷花瓶，上面有部分鑲嵌著花，最顯眼的部分有一個“勤”，還賦詞一首“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”花瓶中有一朵鮮艷的玫瑰，與其他老師普通的多肉相比之下，布滿著水珠的花瓣顯得尤為高貴，嬌艷欲滴，亭亭玉立，正式開放燦爛的玫瑰，看上去非常典雅、莊重，給人美的質感。這時，我把那摞作業(yè)本小心翼翼地放在桌子的一角，但手一松的時候，不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上，這我有點緊張，因為地面是堅硬的，鋼筆掉到地上很容易被摔壞，這時老師抬頭了，仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰，半蹲著身子，很快就撿起了筆，但因我動作太快，過于緊張，我并沒有意識到我的頭部撞到了桌角，撞到桌角的那一瞬間，我覺得桌角并不堅硬，反而柔軟，我似乎意識到了什么，抬頭一看，是老師的手在那里扶著。一定是我在彎腰的瞬間，老師迅速地用左手按住了桌角，因為那是危險的.，就在這同時我站起身來，正好撞到了她的手上，到我意識到自己并沒有受到傷害，抬頭看她時，她的臉是慘白的，但瞬間又恢復了那種紅潤，然后她用手摸了一下我的頭，笑了一下，又批改起了作業(yè)。
我一轉身，忽然我聞到了花香，我站住了，定睛看了一眼那只玫瑰，那是一只燦爛的玫瑰......
那些燦爛的細節(jié)作文 6
那天下午，陽光明媚，揮灑在地面上。世間萬物，沐浴在這美好而又溫暖的陽光里。
我在家里悠閑地看著書，吃著零食。媽媽可沒有那么悠哉，一邊帶著我的弟弟，一邊還要大掃除。媽媽這兒掃掃，那兒擦擦，簡直忙不過來。于是便囑咐我說："別光顧著看書啊，你明知道我忙，還不過來幫忙。"我不耐煩地放下書，媽媽讓我?guī)退牙拥綐窍碌睦救ァＮ野牙旁谝黄鹨惶幔瑴蕚湟幌聵恰寢尭擅^來制止了我："垃圾要分明（類），哪一類放在哪里，你還把他們放在一起。待會兒袋子就會被撐破。”媽媽耐心的說著。我不耐煩的說："沒事，樓下阿姨會幫我們分的，做那么多細節(jié)干什么？"媽媽意味深長的`說："生活中，細節(jié)處處不在，我們應該把每一個細節(jié)都要做好。"我不耐煩的回答是："是是是″
我把垃圾分類好，媽媽向我投來了贊賞的目光。我又把垃圾拿到了樓下給了垃圾站臺的阿姨。阿姨看了看，說："豁喲，小朋友分類分的挺好的嗎。真棒！″我回到了家，心里覺得十分開心，雖然只是一個普通的表揚。確定我覺得十分自豪。這可多虧了我的媽媽呀！若不是他教導我要垃圾分類，我迎來的可不是夸贊。而是批評。看來生活中真的是處處都是細節(jié)。
我的目光轉向了在廚房忙碌的擦洗水池的媽媽，我很感謝他所付出的一切，我連忙趕去幫忙。第二天，爸爸把我送去了學校，正準備興趣，突然覺得這以前空空的。哦！我忘記帶口罩了，我環(huán)顧四周，一個認識的人都沒有。可是馬上就要遲到了，心里又是緊張又著急。下意識的摸了摸書包。一個熟悉的觸感，是口罩。我忽然想起媽媽昨天問我口罩還有沒有？準是她給我裝的。媽媽可真細心呀！
生活中有一些細節(jié)讓人回味無窮，如，媽媽兩次的幫助常常在我腦子里回憶。
那些燦爛的細節(jié)作文 7
在我們生活中有許多細節(jié)，正是這一個又一個的細節(jié)使我們的人生豐富多彩，富有意義。細節(jié)是一種習慣，一種教養(yǎng)，也是一種積累。從細節(jié)中我們可以看透一個人、一件事，看懂人生。生活中燦爛的細節(jié)無處不在。
回想起暑假時爸爸媽媽回老家辦事，家中只剩下我和弟弟，一日三餐都是媽媽遠程操作，給我們點外賣。
第一天上午，我和弟弟分別待在自己房間里，我神情恍惚，思考著他們不在的這幾天我該怎么度過呢？正當我陷入沉思時，媽媽的來電嚇得我一哆嗦，回過神來。
媽媽說∶"我給你們點了午飯，等會兒如果有人敲門，記住！千萬！千萬不要開門，我會讓他放在門口的，你過一會兒再出去章，記住！千萬不要給別人開門，還有，有事就給我打電話。"
我不耐煩地說道∶好的.，知道啦，不用你擔心。"
現(xiàn)在回想起來媽媽的每一句話都是燦爛的細節(jié)，那背后是擔心，是默黑奉獻。
咚咚咚"一陣敲門聲傳來，弟弟正準備去看一下是不是外賣小哥，我立刻把他叫住，不要去，如果是外賣媽媽會打電話讓我們去取得。果然，過了一會兒，電話來了，媽媽說∶外賣放在門口了，你去章啊，吃完飯后睡一覺再起來寫作業(yè)哦，不然下午沒精神，記得把我布置的作業(yè)寫完，然后拍照發(fā)給我，晚上記得喝一瓶牛奶，正是長身體的時候。
我隨聲附和道∶"嗯，嗯，嗯，好的，拜拜！"
嘮叨的媽媽讓我有一些厭煩，但又感到十分暖心，這些都是日常的瑣事，卻研成媽媽牢記在心。享了外賣，我和弟弟準備開動，我注意到外賣單上的備注上寫著∶微辣！微辣！不加蔥！我不禁嘴角上揚，微微一笑，媽媽竟還記得我最近胃不好，不能吃辛鐘的，還有我從不吃蔥、姜、赫的習慣。
這一點一滴都是父母對我們的關心和愛，這者是燦爛的細節(jié)。一滴水可以映出太陽的光輝有時我們也會發(fā)現(xiàn)小小的細節(jié)綻放著燦爛的光芒。
那些燦爛的細節(jié)作文 8
面對復雜的生活，每個人都有一個記憶的寶盒塵封心底，拿出來，打開它，會有另一種感覺。記起來，那是“完美無瑕”的一景。
愛是生命中不可或缺的。當我再次看見媽媽嘴角的笑時，往事一幕攤在心頭，感動，酸楚，高興之情溢滿胸中。在塵世的煉獄里，逃不掉那“先進制度”的摧殘。終于，我甘心做一個被摧殘者。
當再次聽到高分時，我的心頭一顫，終于可以回家復命了，我頓時只有這一想法。時間過得好慢，如靜止的水，死一般的安靜。下課鈴，你在哪里？
當清脆的鈴聲響起，我哼著小曲，掂著書包如光般突圍，很快，到家了。媽媽看見我氣喘吁吁的樣子，笑著說：“考好了，這么高興？”我拿出那張畫滿對好的試卷興奮地說：“您看一下就知道了。”母親伸手接過卷紙，一個別樣的.微笑印在臉上，我呆呆地看著。媽媽的微笑，那么甜，那么美。
那是一個晴朗的中午，陽光分外刺眼。蒸著天地，“煮沸”了地上的水，一切都很亂，似乎是我卷紙上紅叉的杰作。我徘徊在河邊，不敢回家，我愧對父母多年的養(yǎng)育和教導，我害怕那種寂靜，死一般的氣氛。到家后，父親坐在沙發(fā)上讀報，媽媽在做飯。看完試卷之后，沉默，沉默，還是沉默。家里靜得讓人毛骨悚然，難道這就是暴風雨前的預兆嗎？但一切恰恰相反，母親回頭說：“找到原因，突破難關，試卷更正好了讓我看一下哦！”一個自然的微笑在嘴角綻放，真誠、坦然而有力。于是，才有今天的成績。
那嘴角開放的花是田田荷塘里的一朵潔白的荷花，不夾雜一絲雜念，自然、樸素而美麗。至此，微笑溢滿我的腦海，用心微笑，快樂自己，快樂他人。其實，在父母的眼里，我最重要，我的每一次成功和進步都仿佛經過放大鏡映在他們的瞳孔，攝進他們的心底，自然的微笑便灑脫地開花了。
如果說蒙娜麗莎的微笑可以讓世人為之傾倒，那么媽媽的微笑將讓我陶醉；如果說永恒的玉盤成為文人墨客訴說的神話，那么媽媽的微笑則是我心頭綿延不斷的甘泉。
那些燦爛的細節(jié)作文 9
生活中常常因細節(jié)顯得豐盈而又意味深長。但我們又常常會忽略它們的存在。直到某個時候，回望過去，一些細節(jié)才會在我們記憶深處燦爛起來。
寒冷的早晨，我在半夢半醒的狀態(tài)下聞到了廚房中傳來的陣陣清香。走出房間，便看到媽媽端著一盤盤飯菜放到了桌子上，手里還拿著一個剝了一半的雞蛋，上面還冒著熱氣。只見媽媽一點一點的，小心翼翼地用手指甲剝掉貼在雞蛋上的芝麻大小的一塊蛋殼，然后遞給我，“快，兒子，趁熱吃了吧！”我伸手接過帶著溫度的雞蛋，“媽，下次雞蛋我自己剝就行了，你不用給我剝，這么大了，弄得我怪不好意思的'。”我?guī)е┰S的埋怨對媽媽說，“剛煮好的雞蛋很熱，我是怕燙到我的小寶貝啊！”說著，媽媽寵溺的摸了摸我的頭，我也對媽媽笑了笑，隨即吃下了那個充滿愛的雞蛋。感受著雞蛋和愛的熱度，忽然，感覺天氣不再寒冷了！
清凈的夜晚，臺燈照亮了小小的書桌，已經很晚了，但是我仍然在書山題海中暢游，可因為抵擋不住“睡魔”的入侵，我還是趴在桌子上睡著了。這時，爸爸端著一杯熱牛奶躡手躡腳的進來了，看著趴在桌子上的我，把牛奶放在了桌子上，拿了一件衣服輕輕的蓋在了我的身上，盡管動作很小心，可還是把我給弄醒了。我揉了揉眼睛“爸！”“嗯，時間不早了，要是困了的話，就早點休息吧！”“哦，知道了，我看一會書就睡。”“那你看吧，別忘了喝牛奶。”“嗯！”說著，我端起牛奶，一口氣喝掉了。感受著牛奶和愛的味道，忽然，感覺睡意全沒了！
或許，你還在抱怨你缺少愛，那么，從這一刻開始，學會用心去體會，于是，你便會發(fā)現(xiàn)我們身邊那些樸素、平凡、不張揚的細節(jié)里浸滿了愛。
那些燦爛的細節(jié)作文 10
那一個烏云密布，陰雨綿綿的日子，媽媽讓我和他回老家的山上游玩。我抬頭看看天，又看看地，有些不明所以。我想都沒想的拒絕了，她卻態(tài)度強硬地將我拉走。就這樣，我懷著不悅甚至糟糕透頂?shù)男那榛亓死霞摇?/p>
路上雨漸漸大了。天空中閃電交加，雷也按耐不住激動的心情吼了起來。這場景像迷霧精靈在穿梭，又似天神下凡，想要重掌人界般聲勢浩大，甚是壯觀，讓我原本隨雨越來越大而越發(fā)糟糕的心情稍稍好轉了些。看著，看著，我就睡著了。
不知過了多久，我們到了。等我睜開沉重的親密到分不開的眼皮時，眼前的景色讓我大吃一驚。近處的潺潺流水在緩緩流淌，魚兒在水中愜意游動；河邊的花朵爭奇斗艷舉行著選美大賽，蜜蜂們做了裁判，在花叢中挑選勝出者遠處的叢林中，有雞有鴨還有小兔，在草叢間歡快的玩耍；樹上的松鼠匆忙地敲開一個堅果，塞進嘴里，怕有人跟它搶似的；樹上的小鳥你追我趕，正爭分奪秒的`比賽呢；空中已是萬里無云，晴空萬里，還垂著一簾彩虹。看到這里，我不禁有些好奇，問道：“媽，這是哪兒？怎么這么美？你不是說去老家嗎？”她笑道：“這就是老家，之前你可還說不想來呢！”聽到這話，我不禁有些臉紅，隨后我們便開始了游玩。
走近之后才發(fā)現(xiàn)，原來花也可以這么嬌，草也可以這么翠，水也可以這么晴走過小橋，看著河中嬉戲的小魚，我不禁感到微微的喜悅，想到我老家這么美，又有些自得。走進樹林，迎面而來的是清涼的山風和清新的空氣，我站在其中靜靜感受。我仿佛感受到了自然的氣息，仿佛聽到了自然的呼吸，仿佛看到了自然在我眼前流動，是那么的柔美，那么的純潔，那么的無暇很快一天的時間就過去了，夜晚時分我們也該回去了伴著柔和的月光。
回到家中，我開始回憶今天所經歷的一切，那電閃雷鳴，那潺潺流水，那清涼山風，一切都是那么美好。那些燦爛的細節(jié)在我腦海中被一一陳列，是那么的金光閃閃，五彩繽紛，光彩耀人，讓我記憶深刻。
那些燦爛的細節(jié)作文 11
我媽媽是一位家庭主婦，但是阻止爸爸亂借錢給我留下深深的印象，她為這個家庭付出許多心血。
我一直以為我媽媽每天特別輕松:早上起來給我和我爸爸做早飯，上午送我上學，用溫和的語氣耐心地跟我說，在學校里要乖點，多做幾項作業(yè)……回到家，做家務，睡會覺，準備一下晚餐，就去接我了。晚上還耐心地指指導我做作業(yè)，這題，你看好啊，因為……所以……，一天就過去了。
但是那通電話，改變我的這種看法。一個星期六的下午，正在睡午覺，我被媽媽憤怒的喊叫聲吵醒，她在電話里罵我爸爸亂借錢。
“你明明知道還不上，你還借，那么高的利息，你還那么安心。”我聽了，竟打了個哆嗦，原來我們家不像媽媽說得那樣，還是挺缺錢的。
“要是我，我就不去借，我怎么也不會去借的。”我突然覺得呼吸不過來了。
“你整天都把家里的錢拿出去，從來都沒有拿回來過。”
“……”
第一次的電話被爸爸掛了，媽媽又打了第二次。
“每次來催，你就只會說，‘怎么還有啊，不是還了嗎？’你哪里還了啊”這次媽媽顯然聲音更大了，也更生氣了。我感到空氣仿佛停止了流動。
到了晚上爸爸下班回來，媽媽媽媽怒氣沖沖地拉著爸爸去廚房，他們說話聲音小了很多，隱隱約約的聽見媽媽說：“信用卡上的錢我已經還了，到了還款日，這些錢必須要還，不然會產生滯納金，還會進入央行征信系統(tǒng)生成不良信用記錄。這些雖然是小事，但是也不能不注意。”過了一會，媽媽走出廚房，皺著眉，一臉無奈。“蒙蒙，吃飯吧，吃好飯做作業(yè)。”她一雙溫暖的手撫摸著我的`頭發(fā)，抿了抿嘴，深吸了一口氣。
我突然發(fā)現(xiàn)，原來媽媽不只是一位家庭主婦，她還幫助爸爸公司，也管著爸爸亂借錢。希望爸爸能賺更多錢，希望我們過上更好的生活。
媽媽對這個家付出了很多，努力處理家里一切事情，那一份份辛苦的細節(jié)，永遠燦爛。感謝您，媽媽！
那些燦爛的細節(jié)作文 12
在記憶中常常有幾件事，如同黑夜里的光芒，溫暖著我，并時刻激勵著我向需要幫助的人伸出援手。
記得那是一個夏天的下午，悶熱的空中下著陣雨，放學后我獨自來到車站，靜靜地在路旁等待公交車，隨著雨不斷下大，來車站等車的人也越來越多，"滴——滴滴"車終于來了，我順著人流擠上了車。
車內幾乎沒有一點空隙，我好不容易擠到車窗處，人們都想著自己的事，我看著窗外想到 試 卷上那刺眼的分數(shù)，心情就十分低落，忽然一道刺耳的聲音打斷我的想象。“剛上車的，請投幣買票！”我連忙把手伸進口袋都摸摸西摸摸，可就是找不到那一塊錢，我急得冷汗從頭上滴了下來。
“還有一個人沒有投幣”司機不耐煩地說。“叔叔，我……”“你叫我叔叔，難道就不用買票了？快點的，時間不等人。”車上的乘客都看著我，窗外的'風呼呼的刮著，雨點無情的落到車窗上，我頓時感到十分無助，我躲開乘客們十分不屑的目光，趕忙說：“我再找找，很快就好了。”“你到底有沒有？”司機冷冷地說。
我尷尬急了。我環(huán)顧四周，希望能找著一個熟悉的面孔，忽然我看到一個微笑是多么友好親切，那水靈靈的大眼睛，那翹翹的羊角辮，我頓時鎮(zhèn)定了許多。果然，她舉起手，“哥哥，你的硬幣剛才掉到地上了，給！”她張開小手里面有一枚硬幣。“謝謝！”
我從她手里接過那枚硬幣，她把手指放在嘴唇前，告訴我不要聲張。我真的很想感謝她，但我沒有說再多的感謝的話。
她那雙水靈靈的大眼睛，翹翹的羊尾辮常常浮現(xiàn)在我眼前，多么善良的女孩。 她 時刻提醒著我，在他人需要幫助的時候，一定要笑著對別人伸出援手，在生活中，我們一定要有一顆感激的心。
那些燦爛的細節(jié)作文 13
剛與一朵花告別，又和一片綠葉邂逅，我們早已習慣了四季的交替。用一顆平常心，接受大自然為你我準備好的風景，感恩塵來塵往里，一縷縷微弱的陽光，一個個細小的片段，一點點淺薄的記憶，一絲絲燦爛的細節(jié)。
中國人飲茶，注重“品”。品茶，不只是鑒別茶的優(yōu)劣，更帶有神思遐想和領略飲茶情趣之意。茶，源自自然，汲日月精華，沐年齡洗禮，從而有了山魂水魄的靈性。
清代閔鈞寫過“輕輕微飚落花風，茶灶安排獸炭紅。親炙幾番微火候，人聲靜處下簾櫳。”曾為此詩，親自去看炒茶。千百年來，歲月的爐火一直燃燒著，青翠的茶葉在山泉水里綻放著經年的故事。一位老人因愛喝茶，開了一家茶館，店里有一口大鍋，時常看見老人坐在破舊不堪的矮凳上用手翻炒著鍋里的茶。大柴灶里閃動著微弱的炭火，把老人飽經風霜的臉照得紅亮。他看上去年過七旬。別人問他為什么還要用傳統(tǒng)的方法炒茶，他常笑著回答這是對傳統(tǒng)的堅守，小輩都不愿意干這么累的活，勸他放棄炒茶，安享晚年，但他拒絕了。他烏黑的手上爬滿皺紋，指尖的繭子也十分厚，他不停地翻炒著茶葉，茶葉的清香也越來越濃……
我坐在茶館里，細細地品著茶。飲茶可清神，幾盞清茶，似玉液瓊漿，品后煩惱自消。真正的好茶，源自炒茶人的堅守。老人的.堅守，被時光之火炙烤，經過歲月的打磨，已不會消失。他臉上洋溢的笑容，反復感受溫度的過程，翻炒茶葉的動作，不正體現(xiàn)了他對炒茶傳統(tǒng)工藝的執(zhí)著和堅守嗎？
傳統(tǒng)工藝需要的是這種執(zhí)著、堅守、樂觀的細節(jié)，這些細節(jié)經過歲月的洗禮，流年的打磨，變得璀璨耀眼，也正是因為這些燦爛的細節(jié)，讓中國的文化源遠流長，永遠充滿活力。
那些燦爛的細節(jié)作文 14
總有些人在回憶里熠熠生輝，總有些事在回憶里溫撫人心，總有些細節(jié)燦爛著時光……
一次高燒，去打針，雖然嘴上沒說害怕，也似乎沒表現(xiàn)出來，但當醫(yī)生的針打下去時，那一刻我就想把忍住的點點淚水溢出眼眶來。但是因為醫(yī)生的一番話語，感覺這也不是什么很讓人害怕的事情了。他極其溫柔地說：“我要給你吃個甜的糖，但可能之后會苦一點哦！”當打完針后，我強忍著疼痛，略帶艱難回復了他：“可這個也太苦了吧！”他雖然沒有接著回應我，但我能從他的目光、言語中看到一種關愛、和藹。
一次換藥，已經習慣了疼痛，所以一般默不作聲。當這次換時，中途的醫(yī)生為了減輕我的負擔，說：“真勇敢啊！成年人換藥都痛得要哭的，你不哭可真棒！”，我害羞地不說話，心中還是很感謝他的話語，讓我不再害怕疾病，更加自信。也讓我覺得這個地方并不是只有冷冰，也有溫暖和燦爛。
一次回蘇，在車廂內，行李搬不動焦灼著急時，一位大哥二話沒說幫我們搬行李。當我們下車時，也有人幫我們拿行李。那一瞬間，我感覺到了特別真誠的善良，燦爛著時光。
沒有細節(jié)的`世界，是沒有美可言的。在細節(jié)中，能發(fā)現(xiàn)許多世間之柔情，一個微笑，一個善意的舉動，一杯茗茶，一個溫柔的眼神，都能讓我們感到世間的細節(jié)美。
“一滴水，用顯微鏡看，也是一個大世界。”
那些燦爛的細節(jié)作文 15
我從柜子里，翻出了一把蒲扇。它蒙著薄薄的灰，增添了幾分神秘。我慢慢地擦拭著，那層記憶也漸漸浮現(xiàn)。
夏夜，一片喧囂。爺爺一直拿著蒲扇，坐在椅子上，遙望著遠方。我呢，也常常坐在旁邊，一邊讓爺爺扇風，一邊聽他講新奇的故事。有時我也會搶過蒲扇，拼命地扇幾下，妄想扇走寥落的`星辰。爺爺在旁邊笑著，就這么看著。最后懷著絲絲涼風，我把蒲扇存入了夢境。
秋日，豐收之景。連這小小的蒲扇，也帶著幾分果香。爺爺拿上工具，追趕金秋。我便放慢腳步，看著爺爺勞作，自己就躲在樹下，不停搖著扇子，為他加油。有時，我也會把蒲扇浸了水，在爺爺身邊猛地灑向天空，高喊：“下雨啦，趕快收割了，加油！”背著滿滿一簍麥穗，我跟在身邊，得意地走著，扇著，扇落幾朵云彩。
曬谷，斗智斗勇。這把蒲扇可謂幫上了大忙。貪嘴的麻雀認為遇到了天堂，成群結隊地沖下來啄食。我于是拿上扇子，四處阻截，一陣陣“強風”吹得麻雀軍心大散，有了潰退之意。之后便如決堤之水，一哄而散。我跳著，扇著，又驚飛幾只冒失的膽小鬼。
凝望已久，眼中閃過淚花。這蒲扇如此普通，卻又如此意味深長。心中是平靜的海面，卻又隨著回憶波濤洶涌。一閃而過的種種細節(jié)，如天空中燦爛的流星煙火，短暫而美麗，永遠留在我的心田。
那些燦爛的細節(jié)作文 16
細節(jié)，總是不經意地存在于我們的生活中。它們像一個個齒輪，看似不重要，卻構成了一個精彩的世界；看似渺小，卻能在人生低谷時帶來一絲慰藉和溫暖的回憶。
教室里，筆尖在紙上摩擦的聲音不絕于耳，翻動試卷的聲音讓人心煩意亂，沉重的呼吸聲從口中發(fā)出，仿佛一切都處于死寂之中，黎明之前的夜晚是暗的。但只要熬過這一時刻，迎來的便是光明，沒錯，就是下課鈴聲的敲響。大家都長呼一口氣，不僅是因為那難于上青天的考試結束了，更是因為延遲了一個寒假的期末考試也結束了。
放學了，我邁著輕松的步代朝家的方向走去，通常疲倦不堪的我只會一味地埋著頭，但考試的`結束讓我的心情變得輕快。當我抬頭仰望天空時，發(fā)現(xiàn)了不一樣的風景。
落日的余暉照在我每天所走的大路上，頓時，整個路面變得金光閃閃。余光耀在我的眼中時，我卻并不感覺到刺眼。太陽正懸在路的盡頭，此時，半個身子已經邁入地平線的太陽將天空重新上了色：紅色、淡金色，鋪灑在暗藍色的幕上，這些顏色由遠到近，由深到淺出現(xiàn)在上方的天空，互不沖突，格外美麗，以至于讓我產生了自己身處在夢境之中的錯覺。那路燈也隨晚霞一起消失在路的盡頭。
落日，也是對明天的期盼。其實，生活中處處存在著細節(jié)——朝露、晚霞、陽光、鳥鳴……如果我們一直灰心喪氣，就不可能發(fā)現(xiàn)美好，但你哪怕只是抬頭一看，都會發(fā)現(xiàn)很多燦爛的細節(jié)，相信你就會更加熱愛這生活。
那些燦爛的細節(jié)作文 17
在生活中有許多細節(jié)，正是這些細節(jié)，讓我們的生活顯得豐盈而又意味深長。現(xiàn)在回望過去，有許多細節(jié)在我的記憶里燦爛起來。
那一天，老師在班級群里發(fā)了一個視頻，發(fā)的是我們在教室里認真學習的樣子。但我們的家長卻發(fā)現(xiàn)，教師兩邊的墻十分老舊，就同兩張飽經風霜的臉龐。墻上還貼著上個學期學長們留下來的“杰作”。家長們不忍心讓我們在這樣的環(huán)境中學習，于是自發(fā)地在假期期間裝扮教室。假期結束后，我們上回學校，看到兩邊的墻已經煥然一新，下方還貼上了碧綠的壁紙，仿佛換了一件新教室。正是視頻里這樣一個小小的細節(jié)，讓我們有了更好的學習環(huán)境。現(xiàn)在每當看向教師的墻壁，這個細節(jié)就在我的記憶里燦爛起來。
轉過頭來，英語課開始了。她開始聲情并茂地講課，又在黑板上龍飛鳳舞。突然，她看到一位同學正在記筆記，于是大喊：“不——要——記！”等到她講完之后，才允許我們開始記。并且告訴我們先不要看黑板，憑自己的記憶將筆記補充完善，等到實在想不起來再看一眼黑板。她告訴我們，這是為了讓我們先將內容理解，這樣可以提高效率。正是因為讓我們聽完再做筆記的`這一個細節(jié)，我的英語成績一直保持著班級優(yōu)秀。現(xiàn)在每當記筆記時，這個細節(jié)就在我的記憶里燦爛起來。
在生活中有許多細節(jié)，這些細節(jié)或多或少，但正是這些細節(jié)，讓我們的生活顯得豐盈而又意味深長。現(xiàn)在回望過去，有許多細節(jié)在我的記憶里燦爛起來。
那些燦爛的細節(jié)作文 18
世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，世界上也并不缺少愛，只是缺少愛的眼睛。有些愛不需要感天動地，也許只是一個小小的細節(jié)。其實，愛無處不在。
寒冷的早晨，半睡半醒的我正在跟“瞌睡”作斗爭。眼皮上像是綁著千斤重物，怎么也睜不開眼。坐在床上發(fā)呆的我聞到了陣陣飯香。收拾好后，我走到客廳，看到媽媽端著飯菜從廚房走出。我坐到座位上媽媽幫我剝雞蛋吃。夜晚，臺燈照亮了書桌，與早上相同，我仍在與“瞌睡”作斗爭。與之相伴的還有一道道數(shù)學題。這時媽媽端著一杯熱牛奶進來為我披上外套，并叮囑我早點休息，冬日里很冷卻因此泛起陣陣暖意。
炎熱的夏天，我坐在喧囂的教室里，看著電腦上顯示不斷下滑的成績，不禁有些失落，班主任不知道何時走到我身邊，拍了拍我的肩膀說：“不要沉溺與過去，就是再傷心分數(shù)也不會漲的，努力吧，我相信你的實力！”老師幾句安慰的'話語卻讓我的心沉了了下來。夏日炎熱，這時也徐徐涼風！
“不要緊張，你一定行！”旁邊的朋友安慰道，窗外的樹葉被秋風染上了紅色，一個個打著旋兒從樹上飄落下來。“你都參加那么多場了，還緊張啥？放心，妥妥的第一！”朋友拉著我東說說西講講，原本糾結無比的心，此時也在笑談中平靜開來，秋日看似蕭殺，卻又讓人躊躇滿志！
如果說總有一段記憶驚艷了時光，激情了歲月，那么總有一些細節(jié)燦爛了人生的經歷！
那些燦爛的細節(jié)作文 19
有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在那截樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺，誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是那截簡單的樹枝。
一截小小的樹枝成就了小鳥飛越太平洋的偉大事業(yè)，這說明了一個細節(jié)的重要性。我曾經就因為沒有注意一個細節(jié)而失敗過。
那是我四年級的時候，一次小學生數(shù)學報的數(shù)學競賽，本來我應該是滿分的，可是我卻因為一個非常小人細節(jié)，從第一名落到了第十幾名，那張試卷上，應用題一條十分。在做第三題時，我算式列對了。可把單位名稱千米寫成了千克。我沒有注意到這個字。可就因為這一個字，我那次競賽扣了十分。從第一名落到了第十幾名。以后我做事可得細心得，不能忽略任何一個細節(jié)。
我們的數(shù)學老師給我們講過一個故事：俄羅斯有一名宇航員，在從宇宙里準備乘飛船回來時，因為他在計算時，數(shù)字的小數(shù)部分后七位少了一個點，所以，他的飛船兩分鐘后就自爆。因為他疏忽了一個小小的細節(jié)，所以導致他失去了生命，還損失了俄羅斯的幾億元的投資。
從上面的.兩個故事和一個事例，可以說明細節(jié)是十分重要的，我們千萬不能疏忽生活中的任何一個細節(jié)。
那些燦爛的細節(jié)作文 20
我百無聊賴趴在鋼琴上。在喜歡上一首鋼琴曲后，我購買了琴譜，打印了下來，腦袋里回響著鋼琴美妙的旋律。
我對著譜子練了兩天，終于忍不住了。譜子很難，我氣急敗壞，對著鋼琴亂按一陣，悶悶不樂地走了。譜子被風吹落在地。我視而不見，上樓去了。
中午，媽媽來喊我吃飯。坐在飯桌上，媽媽說：“你鋼琴彈得不錯啊。”我氣不打一處來，彈鋼琴生的悶氣爆發(fā)了：“好什么好!”說完生氣地走了。
下午，我實在是待不住了，躡著腳來到樓下，想吃點東西。透過樓梯的縫隙，我看見媽媽在整理我的琴譜，我心想：琴譜要是亂了怎么辦?真是的。
媽媽看見我下來了，說：“餓了吧，午飯在微波爐里，自己去吃一點吧。”我的心顫了一下，一些愧疚感涌上心頭。隨便扒了兩口飯，我走到鋼琴邊，看著鋼琴，猶豫著要不要繼續(xù)練習。
我的手指掠過鋼琴，鋼琴貌似和以前有些不同。散落在地上的琴譜已被拾起，鋼琴上覆蓋的灰塵已被拂去，黑亮的'鋼琴上泛著光，譜子整齊地疊在一起。每一個琴鍵都映照出媽媽擦著鋼琴的模樣。每一張紙都訴說著媽媽整理的故事。我向媽媽望去，她正在擦著餐桌。終于，愧疚感如泉水般涌來，我卻沒有勇氣向媽媽道歉。我坐在鋼琴前，彈奏起來，我彈起了我最愛的曲子。一曲結束，媽媽走過來說：“彈得真好啊。”我輕輕回答：“嗯。”
媽媽拾起了我的琴譜，拾起了我的夢想。媽媽的溫暖，在生活中無處不在。那些微小的細節(jié)里，總是散發(fā)出媽媽如燦爛陽光般的愛。
那些燦爛的細節(jié)作文 21
當金色的陽光照耀在校園的綠樹上，當樹枝上的嫩芽又密了起來，當我又一次聽到那熟悉而又陌生的鈴聲，我似乎又回到了我的小學校園，那里承載了我太多太多的美好回憶！
我要回到母校，找回我的童年。
看到了，我看到了我熟悉的花壇！
那時候一下課我們總愛直奔花壇，我們會在里面找蝸牛，總喜歡比一比看誰找得大，我找到的蝸牛雖然不是最大最好的，但是我喜歡把它拿回家當寶貝養(yǎng)起來。每天一回家就會給它喂食、喝水，想到這心中便是無限的歡樂。
一縷冷風打斷了我的'思緒，這可不是從前的花壇了，不，花壇依舊，可已不屬于我。
“同學們都去操場拍照了，你去嗎？”是新一批的畢業(yè)生在叫我，聽到這句話，我的心得到了一絲安慰。
我來到了操場，足球場上的綠陰還是那么嫩綠，看著如今的操場，我仿佛看到了那在跑道上汗流浹背，但還是迎著金色的陽光奔跑著的我們，看到了同學受傷時伙伴的關心，看到了我們贏得球賽時歡呼的場景……
我最后來到了教室，看著這陪伴了我六年的桌椅，我的心跳的更快了，我聽到了這間教室在溫柔地呼喚著我，它越來越激動，我的血液也變得熾熱。我坐在了自己原來坐過的位置……
看不盡，憶不完，那些細節(jié)永遠在我的心靈深處散發(fā)著它們燦爛無比的光芒！
那些燦爛的細節(jié)作文 22
再見，六一，再見，那些燦爛的細節(jié)。——題記
深夜，當我寫完作業(yè)，抬起頭，看向那群星璀璨夜空時，當我翻開小學的作業(yè)，看見老師的評語時，當我走近母校校門的時候，那些燦爛的細節(jié)從我腦里閃過，我的思緒不由得飄向了遠方……
我想起樹上嘰嘰喳喳的'鳥叫，操場上，綠油油的草地，高大的樹木，金黃的桂花，深藍的桌椅，暗紅的操場，以及追逐打鬧的同學，晴朗的天空下，同學們朗朗的讀書聲……我聽到靈魂深處母校在召喚我，他呼喚著我的名字，聲音是那么急切，那么急切，使我的思緒不由飄回到了我的最后一個六一兒童節(jié)。
那個六一前的晚上，我興奮的睡不著覺。這是我的最后一個“六一”了！
第二天，我們上臺了，表演我們準備一個多月的武術操，我現(xiàn)在都還記得武術操的每一個細節(jié)，表演完后，隨之而來的掌聲，歡呼聲和助威聲連綿不斷，我們的臉上也露出了花兒般的笑容，一抹弧度擱置嘴角，心花燦爛，心想勝利是我們班的，果然獎杯如期而至。
我想起我們的聯(lián)歡會，我們班有才藝的都表演了節(jié)目，特別是那一段音樂，我十分清楚的記得那段音樂十分悅耳，時而像微風拂過水面，時而像山泉叮咚流響，時而像波濤洶涌澎湃。我沉浸其中久久不能自拔……
童年已成過往，跟六一已說再見，我已長大成為一名初中生。
再見，母校；再見，六一，我已踏上新的征程。
那些燦爛的細節(jié)作文 23
“叮——叮叮”，我被鬧鐘聲給叫醒，揉了揉眼，摸到了床邊母親為我準備的衣服，抬頭看向四周偌大，的房間里只剩下我一人。
我穿好衣服，隨便扒拉了幾口飯，便出門了。這漸冷的天氣，如果不是非去不可，我是萬不會出門的`。
北風吹來，槐樹葉被吹得沙沙作響。一滴清涼的雨水滴落在我的額頭上，接著，兩滴，三滴，雨越下越大，豆大的雨點不斷墜落。我見狀在書包中左右翻找，竟還真被我找到了一把傘，我趕忙撐開，繼續(xù)前行。雨水敲打在傘上，有一些節(jié)奏，聲音漸漸變得悅耳。一步，兩步，我走著平常遙遠而漫長的路程，卻突然覺得這是一次小型的旅行。
來到教室門口，我抖了抖雨傘，雨水如煙花般飄飛，在空中開成了一朵朵水花。我內心暗自慶，這把傘為我遮庇了風雨，讓我全身上下沒有一處被淋濕，要是沒有了她，我將面對多少風雨啊。
教室里，幾個被淋濕的同學正在議論紛紛。
“哎，都怪我媽，竟然沒有提前幫我準備好雨傘！”
“就是啊，今天天氣這么冷，我媽連外套都沒給我！”
……
我呆住了，原來，我從書包里“變”出來的雨傘是母親為我準備的！一直以來，我都忽略了那些隱藏在細節(jié)中的，母親的精力、心血、仔細、周全，更忽略了母親的愛。母親，你是雨傘，我是行人，風雨來了，除了你，誰是我在風雨中的保護？感謝你，感謝你為我所做的一切，感謝你無微不至的愛的細節(jié)。
望向窗外，雨停了，陽光燦爛，正灑在我身上……
那些燦爛的細節(jié)作文 24
生活中常常因細節(jié)顯得豐富多彩而又意味深長。但是，我們往往會忽略它們費存在。直到某個時候，回收過去，一些細節(jié)才會在我們記憶深處燦爛起來……
車爾尼雪夫斯基說過：美即生活，也就是說，美是由生活中的一點一滴構成的，細節(jié)是美的源泉。
世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同樣的，世上也并不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。有些愛不必轟轟烈烈或驚天動地，也許只是一個小小的`細節(jié)，只要你足夠細心，你就會發(fā)現(xiàn)這細節(jié)的魅力。
冬天的夜晚，我生病發(fā)燒了，睡得很不安穩(wěn)。媽媽聽到動靜跑到我的房間，摸摸我的頭，趕緊為我穿好衣服，吃力的抱著我去醫(yī)院。輸了液回到家已是深夜，我躺在床上，媽媽坐在床邊，看著我慢慢進入夢鄉(xiāng)。
當我一覺醒來時，我聞到了飯菜的香氣，我慢慢地從暖和的被窩里爬出來。走到客廳看到媽媽已做好早飯，估計是怕粥燙到我，正準備把粥涼的更快一些。看到媽媽的這些舉動，忽然，感覺天氣不再寒冷了呢！
晚上，當我做作業(yè)時，是媽媽輕輕地再桌子上放了杯熱牛奶。提醒我早點休息，我端起牛奶，一口氣喝掉了。感受著牛奶和愛的味道。
這就是細節(jié)的魅力！正是因為它們一次次釋放的魅力，才有了這個精彩的世界！米，可曾發(fā)現(xiàn)過它的魅力？
那些燦爛的細節(jié)作文 25
又是一日中午，爸爸正在廚房里忙忙碌碌。我則焦急地望著時鐘，離上課只有半個小時了，怎么還不好？終于飯菜被拿上了桌，我又從櫥柜中拿出了餐具，和媽媽開始用餐。爸爸還在忙碌，速度似乎還加快了。
正當我們吃完飯準備走時，父親正在廚房里蒸魚。蒸魚可是他的拿手活兒，每次我總是會把魚吃個精光，可這次我卻吃不到魚了。爸爸看了我一眼，眼中似乎有些著急。頭上的汗珠密密麻麻，他趕緊用布擦了一下，又繼續(xù)蒸魚。我突然回想起了一些往事。爸爸他總是衣著單薄，就連寒冷的冬天好像也只穿一件襯衫和一件外套，每次我問他你冷嗎？他總是微笑著說他不冷。他的額頭似乎一直泛著油光，媽媽總是開玩笑說他吃太多了，皮膚油油的，還曾經用吸油紙幫他吸過油，可是他的額頭依然泛著光。
每一個周末的早晨爸爸總是會早早起床，匆匆洗漱就出門了，一段時間后他便會提著雞蛋油條回到家中開始準備早餐，好像每次忙完他的頭上總是會有一層細汗。每次放學他也總是會給我準備吃的，有時我讓他吃一口他都會拒絕，讓我趕緊吃。生活中似乎還有很多這樣的事，這些細節(jié)似乎都被我忽略了。
如今我才明白，父親的忙忙碌碌是為了我們這個家。他不曾有過多的言語，可是每一天的生活中都能感受到他對我的愛。
其實像這樣的'細節(jié)生活中還有很多，只不過那個時候的我不曾留意過，當你回首時，就會發(fā)現(xiàn)這些小小的細節(jié)散發(fā)著耀眼的光芒，讓人心生溫暖。
那些燦爛的細節(jié)作文 26
那天，陽光灑滿大地。媽媽帶我去辦事，路過一個烤紅薯的小攤兒，問我想不想吃，我搖了搖頭。卻又不經意地回看了一眼。是一個老人，胡子拉渣，幾縷青絲依稀隨風飄動，歲月在他臉上留下了痕跡，深陷的眼窩仿佛在訴說生活的不易。
這是一個流動的小攤兒，他艱難地推著紅薯爐，瓷盆里的硬幣屈指可數(shù)。更令我震驚的是，那個裝爐子的推車上，坐著一個孩子，大概幼兒園的年紀，本應在學堂里念書，現(xiàn)在卻和他爺爺在賣紅薯。他翻著一本破舊不堪的圖畫書，或許是從哪兒撿來的，又或許是他爺爺給他買的。
我很詫異，在這樣的環(huán)境下，他居然還能沉浸在閱讀的海洋中。太陽被云彩遮住了，我陷入了沉思，嘈雜的街道突然安靜了。我改變了主意，要媽媽給我買了兩個紅薯。老人連忙包好，還在里面墊了幾張紙，防止我們燙著，感激地遞了給我。媽媽什么也沒有說，將要做的'事情撂在一邊，拽著我奔了回家。她將書架上的書一本本仔細挑選，我翻開一本又一本，那都是我小時候的回憶啊！媽媽將那些書整整齊齊放進箱子，帶著我一起出門，找到那個紅薯攤，捧著箱子遞給了那個老人，便匆匆離開了。
太陽重新露出微笑，我仿佛看到那個孩子在書海里徜徉。生活中總有一些細節(jié)讓人回味無窮，如那個老人的體貼，孩子的求知欲，媽媽的善良，常常在我腦海里泛起陣陣漣漪。
那些燦爛的細節(jié)作文 27
那些燦爛的細節(jié)，獨屬于那些燦爛之人。
星光璀璨，那些打早工的人已乘著星光，奔走于工地。樓房上的幾盞燈光，留下他們的足跡，卻只匆匆?guī)追昼姟⒚餍菐椭麄冮_啟明亮燦爛的一天，長庚星幫助他們長夜漫漫庚庚有實，順利結束充足燦爛的一天。
星光那般燦爛細節(jié)，只為奔走于始末的燦爛之人獨享。
養(yǎng)花是件很不容易的事，畢竟我們每日雜物繁多，好生安頓好自己，本就是件不易的事。偶爾興致來了，就去給家中那嗷嗷待哺的植物們洗個徹底的淋浴，至于那小多肉、仙人掌，早已被眾人無視。咦？多肉竟長高了一厘米！這質的飛躍可把我一驚，再看向那干枯的土壤，給它添了幾滴雨露。中間的花蕊，還是那般嬌小，不過更加青翠欲滴了，大概是由于莖長高一寸襯的'吧。那綠蘿、虎皮蘭幾日前還是一副干枯之景，澆水后一日便綠艷艷的四處招展，像是學牡丹雍容華貴，可奈何它只一身綠衣，只能是東施效顰了。
植物那般燦爛細節(jié)，只為澆水呵護的燦爛之人獨享。
老師來了！一位同學喊完，老師并未真來，教室里卻是真安靜。老師來了。一位同學不經意間與門外老師的目光撞上，趕忙壓低聲音，告知四圍同學，書本早已在課桌上放著了，隨手捉去一本書，一支筆，信手拈來的裝模作樣。吃飯了！媽媽的喊聲從廚房傳來，忙了一分鐘后去廚房端飯，卻發(fā)現(xiàn)那飯啊還得稍等片刻。
人情味兒那燦爛的細節(jié)，只為相互通情的燦爛之人獨享。
那些燦爛的細節(jié)，亦獨享亦眾享，亦無處不在亦難以尋求。
那些燦爛的細節(jié)作文 28
一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來，時不時地顫動著那紫的嘴唇那是在我十歲出頭時留在我心中的一張臉，那時，我村來了一位怪人，在人說是“要飯的”，從遠地來的，我和幾個小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著，當時以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著大棉襖，手時不時地顫動，頭像鳥窩一樣，口里說：“給點飯吃吧。”旁邊的路人有可憐她的，卻沒有真跑回家給他拿飯的。大概不一會我人們就不歡而散了。
再次看到她的時候，是在我村的一個大溝里，當時我和伙伴們在那玩，發(fā)現(xiàn)了她，當時看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見過她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿臉泥，嘴中嚼著東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風吹闃她的頭發(fā)飄起來，把她的`整張臉露出來，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿淚光，時不時地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動畫片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高。口時不時地張開，仔細聽才聽清說，“兒子，兒子，吃糖。”看到她手里拿著不知從哪來的幾塊糖，打開又包上，淚水時不時地滴下來。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛。
那些燦爛的細節(jié)作文 29
生活就像一首詩，生活就像一幅色彩斑斕的畫卷……然而人生中總有那些燦爛的細節(jié)。
記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點，那時小小的我只要一鉆進那滿目的金黃之中，就再也沒了蹤影，惹得爺爺奶奶滿世界找我，而我則在一片金黃里偷笑，并樂此不疾。每當你爺爺在外大喊：“臭小子，你再不出來，我們就不要你了。"我的.心就亂了，在一陣掙扎過后，我還是屁顛屁顛跑出來再乖乖挨上兩手心，然后跟著爺爺回去。
在春暖花開的時節(jié)，我總是讓爺爺為我扎一個風箏，然后拉著他一起出去放飛，我不擔心他會和其他風箏“打架”，也不怕它會掛在樹上下不來，為這一大片的田野都是我的天下，爺爺?shù)哪橗嬕脖蝗旧狭艘粚訝N爛的金黃，還有一些不知名的花草，散發(fā)著淡淡的幽香，盈滿全身，沁入肺腑，于是我忍不住躺在這松軟的泥土上，感覺他特有的氣息。當我在這片天地中奔跑，一不小心摔倒了，爺爺匆匆趕來將我扶起拍了拍我身上的泥土，蹲下身來，輕輕地揉了揉我的膝蓋，說道：“怎么樣？有沒有受傷？疼不疼？"我望著爺爺這飽經風霜的臉龐，不禁愣住了，就是這些溫暖人心的細節(jié)，讓我感動不已。
油菜花開的日子，是我的，我很快樂的時光，我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地，奶奶除草，我和小伙伴玩耍，有時捉迷藏，有時互相打鬧，有時還會采幾朵油菜花，編成花環(huán)戴在頭上。
心中的金黃悄然盛開，腦海中那些燦爛的細節(jié)揮而不去……
那些燦爛的細節(jié)作文 30
那是一條幽深綿長的小巷。
青石板上布滿了一塊塊濕漉漉的青苔，她們趴在石板上，靜靜的；她們蜷縮在角落里，怯生生的；她們附在墻壁上，一枝枝的花仰首挺胸起來，卻又立刻被風吹折了。那一朵朵花，嫩綠綠的向天空仰起頭，她們感慨于世界之大，望著那一望無際的天邊，仿佛就在眼前，于是她們伸起手，向天邊張去。卻不料，那無情的.風立刻把她吹折。
啊！多么燦爛的細節(jié)啊！
我曾為荷花出污泥而不染的氣質所傾倒，也曾為油菜花的樸素所嘆服；我喜歡過松樹的挺拔、小草的頑強,也愛過梨花的雪白、秋菊的金黃。然而,現(xiàn)在我不想贊美名篇佳句中千古流芳的名士,只想將自己的感情寄托于那默默無聞的青苔。
正如袁牧所詩“苔花如米小，也學牡丹開。”
苔花是渺小的，不起眼的，人也有迷失，孤單的彷徨時刻，但是心中的理想永遠都在。無論苔花多么渺小平凡，也總有開放的一天。人們流連于花花世界，唯有苔花，它不卑不亢地開放著，將自己清芬的馨香散發(fā)得很遠，很遠，像流動的長河，在如水的月光下永不停息地流著，絮說著那生命的高貴。苔花雖不及牡丹那樣傾城，但也在開放之時創(chuàng)造了自己的價值，燦爛了瞬間。
她從不自暴自棄，妄自菲薄，在“白日不到處”盡情的釋放屬于她的青春，她不以環(huán)境惡劣而放下對夢想的憧憬，依舊展現(xiàn)她生命的燦爛。
生活中，我們要擁有一雙燦爛的眼睛，抓住那些燦爛的細節(jié)，默默無聞，不自暴自棄，向著自己的夢想奮進！
那些燦爛的細節(jié)作文 31
有一句老話：“細節(jié)決定成敗”。而細節(jié)，正是成功的關鍵。
就在前不久，我去上數(shù)學補習課。一進場，就看到四周的同學正在爭分奪秒地刷著題，我默默坐在自己的位置上，也開始刷題。
很快，我便為了一道題難住了，我想了許久都沒有想出來。突然，補習班的老師站到了我的.身后，我從手機屏幕的反射中看到老師微笑地看著我。“不是還沒有上課么……”我在心里想著，老師突然把手放在桌子上，嚇了我一跳。
呃……我支吾著沒說話，我以為老師會說我連這么簡單的題都不會。但老師卻說：“做題要講究思路，看似簡單的題，只要你有一點不注意就會出錯，這和生活不也一樣嗎？”我還沒有緩過神，老師便給我講了些解此類題目的方法和技巧。
講解過程中，老師總是很溫柔地說著：“生活中總有些磕磕絆絆的煩惱，就和這道題一樣，只要你有辦法解決，你便可以前進一大步了。”我認真而仔細地傾聽著，真切地感受著師生之間的溫暖，感謝老師無論是在數(shù)學題還是人生題給我的指點，這都讓我感動不已。
要上課了，老師輕輕地摸了摸我的頭，然后走向了講臺。老師走后，我深深地吸了一口氣，感受著心中的靜謐，多么溫馨，讓我感受人間的真情，久久索繞在心中，揮之不去。
老師給我的溫柔，猶如大海一般，容納一切，無私又偉大；猶如春雨一般，洗滌一切，美好又輕柔；猶如陽光一般，照亮一切，溫暖又幸福。而我，正是在這溫暖又美好的細節(jié)中成長。
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