開心的作文匯編六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的開心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
他，是一個愛搞笑的人，總是把周圍的人弄得哈哈大笑。
他個子高高的，身體瘦瘦的，因為視力不好，所以又在眼睛上掛了一副眼睛。
記得有一次，大概是夏天吧，吃午飯時，我光著腳丫子在爸爸褲腿上滑來滑去，便說了一句滑滑梯。可能是我嘴里塞滿飯的原因，爸爸把它聽成了英文里的你好嗎，就順口回答了我很好，謝謝，逗得我和媽媽哈哈大笑。
還有一次，我放學回來，發(fā)現(xiàn)那只被捕鼠夾抓住的小老鼠被媽媽扔到河里了，便哭了起來，爸爸看見了，連忙安慰我：這只老鼠就像十米跳臺的選手一樣：向后翻騰五周半，轉(zhuǎn)體三百六十度。由于難度太高，老鼠水性又不好，所以有這一場意外的情況。接著又說：下次你這只老鼠一定要穿上救生衣再下水，否則也要落水身亡。把剛才還哭鼻子的`我逗笑了。
怎么樣，我這個爸爸挺搞笑的吧！你一定不會想到，我爸爸職業(yè)竟是一名老師！
開心的作文 篇2
終于等到秋游的時間咯！好開心啊！
今天起了個大早，要是平時上學可沒這么自覺的哦！嘿嘿都得＂鬧鐘媽媽＂叫醒的。起床后媽媽發(fā)現(xiàn)我感冒很嚴重問我能不能去，我哪肯啊！后來媽媽還是讓我去了。我穿好衣服三下兩下的就洗漱完畢，背著準備在路上吃的零食興高采烈的往學校去了（在學校集合的）。到了學校還沒多少人呢！后來車子又比我們預定的時間遲到了半小時，8：30分我們終于出發(fā)了。一路上有些同學念兒歌的唱歌的都有，好興奮啊！
車還沒開出多久我就問媽媽什么時候才能到還要多久到呀！迫不及待想早點到我們的目的地。車開了一個多小時終于到達我們的旅游景點＂埭頭＂了，我們爭先恐后的下了車，去看大樟樹，那樟樹的干很粗最起碼五六個小朋友才能把它圍起來。看完大樟樹又去磨豆腐，磨豆腐可有意思了，前面有兩個小朋友把泡好的黃豆豆盛起來倒在那個磨盤里面然后我們在后面使勁的推，可是好重啊我和黃揚迪怎么也推不動，不過幸好有個啊婆在旁邊幫我們推磨呢！感覺好好玩哦！我們磨了一會兒就要讓給別的小朋友了，我們在邊上看了好一會兒，后來全部輪到了我看沒人磨了，我獨自一人上去磨了，可一個人的力量就更不夠了，站在邊上的導游叔叔看我推不動就幫我一起推了，磨了好一會兒才放手呢！真好玩。接著又去搓稻草繩，我也試了一下好像不太會，就用稻草編了條麻花辮，早上就這樣在興奮中過去了。
接著我們就去吃午飯了，我上桌子一看一點食欲都沒有，我是出名的挑食沒有一樣喜歡吃的菜，后來我就吃點豆腐就不吃了。吃完飯馬上就開始學做麥餅了，我也分了點和好的面過來像模像樣的做起麥餅來了，這我好像也不是很有興趣后來是媽媽幫我完成的。做好麥餅我們休息了一下就去老鷹捉小雞了，大家伙也是玩的非常的開心，我們可是在太陽非常猛烈的情況下做的哦！呵呵我們勇敢吧！做完這游戲我們還可以每人各得到一個柿子呢！接下來的游戲就是拔河比賽了，雖然我們的個頭不大，可我們還是都使足勁去拔的'，一共拔了兩次打平?jīng)]輸贏，后來輪到爸爸媽媽們拔了，也是打平?jīng)]輸贏。接下來是剝玉米，我剝了一支，正想伸手去剝第二支時＂哇＂我大叫起來＂有蟲蟲＂我最害怕蟲蟲了，我站在一旁再也不敢往玉米地里走了。剝完玉米我們就往停車的方向走了，我們上了車以為今天的游玩就此結束了。
坐了好一會兒，聽說接下來還有個項目，那就是去溪水旁戲水，＂啊太好了太好了＂我高興的叫起來。我最喜歡玩水了，一到溪水邊我迫不及待的想進去，媽媽都還沒到溪水邊我就自己進去了，啊不好我的鞋子都進水了，我趕緊跑出了岸，讓媽媽幫我脫掉幾乎濕透了的布鞋。脫了鞋子我馬上跑到里面去了，玩了好一會兒，導游阿姨過來叫了，說在里面玩水很危險而且現(xiàn)在是秋天水溫太涼了容易感冒盡快出來，我依依不舍的上了岸。接著就是拍集體照，拍完集體照也就是代表我們一天的開心又有意義的旅途即將結束了。我們帶著疲倦坐上了回程的旅游車，在車上我、金琦、還有苗苗她們坐在車的最后面開開心心的說著唱著，疲倦的感覺早就跑到九霄云外去了，就在說說唱唱開開心心的結束了一天的秋游活動。
開心的作文 篇3
每一個人都有深藏于心的，令自己開心的一件事，有可能是得到了一個新玩具而開心，可能是和新朋友玩耍而開心……而讓我最開心的事，就是站在舞臺上表演了。
我知道，雖然上舞臺表演的時間很短很短，但是可以得到讓我上臺展示的機會，我已經(jīng)很知足了。
在星期五的下午，我們六年級學生所有家長都相聚在了報告廳，來觀看我們各個班的精彩表演。
到了下午兩點半的.時候，表演就正式開始了，一班到六班的表演都非常的精彩。每當一個班表演完的時候，報告廳里就爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲來，但在我們眼前最精彩而獲得掌聲時間又是最長的，當然還是我們?nèi)嗟谋硌萘恕?/p>
輪到我們上臺了，我們一個個筆直地站在了舞臺上，開始了我們完美的表演。
我們表演的是古詩詞朗誦，雖然這個沒有表演其他的那么容易，但是還是把它演繹得非常出色，而且還多了一次展示自己的機會。
通過這次表演，讓我明白了三個深刻的道理。第一是“臺上一分鐘，臺下10年功”的深刻含義，這次精彩的表演，我們班從很早以前就開始排練才會有今天這樣的風采。第二是讓我深深地感受到了我們中華民族悠久深厚的文化，讓我對我們的文化有了更深刻的理解，讓我更加熱愛我們的文化。第三，我們一定要好好珍惜每一次展示自己的機會，這種機會雖然不多，但正是因為有了這樣難得的機會，才讓大家看到這個世界上真實的自我！
開心的作文 篇4
有一陣子沒來記錄心情了。
其實每每都會想起，后來忙著忙著，也就忘了。
把自己折騰的很忙碌，有時真的累的不行。
當然，這是身體上的累，腰酸背痛的感覺真的特別的難受。
可是，即使是這樣的難受，有時還要被摻雜一些心理上的刺激。
雖說要學會多努力要求自己，這樣會開心；少要求別人，就不會失望。
可有時，明明擺擺地在自己眼前的事情，明顯地干擾到了自己的生活起居，真的就能無動于衷嗎？
事實證明，就算你有動于衷，人還是得靠自己內(nèi)心去改變，沒人能叫醒一個裝睡的人，每個人能管好的.，只是自己。
除此之外，一些赤果果的現(xiàn)實排在面前。
雖然明知道人家是好心，關心，可是畢竟不是當事人，有時候有些關心真的是適得其反，讓被關心的人原本還波瀾不驚的心情，一下又泛起了漣漪。
而丟石子泛起水波的人，卻是可以覺得，自己已盡了關心的義務，轉(zhuǎn)眼離開，留下一個黯然神傷的孤影。
何必把自己開心的鑰匙交付別人呢？
每個人都有自己的生活方式，以及選擇關不關心別人的。
為何做不到寵辱不驚，你來關心，我謝謝你，你不聞不問，我也感激。
開心的鑰匙一旦緊握在自己手中的時候，其實一切都只是浮云了。
開心的作文 篇5
推開前方的門，我們能看到什么？設想你來到一個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)到處都是關緊的門，你站在中心，害怕充滿了你的內(nèi)心，此時，你是會勇于推開任意一扇門走向新世界，還是留在原地，故步自封，無所適從？門與路從不分離，門可以是路的終點，也可以是路的起點，而這一切的一切，關鍵看你有沒有推開門的勇氣！
弘一法師偶然去虎跑寺辟谷，想以此調(diào)節(jié)自己的身體。殊不知，這是佛教惠及他肉體的感受。他曾跟好朋友夏丐尊提起過想出家，夏丐尊也附合著談了很多清修的好處。卻未曾想，他真的受戒于靈隱，在青燈古卷下潛心佛學研究。弘一法師勇于推開自己的那扇門，棄功名利祿于一邊，甘愿去做一名苦行僧。這在常人的我們看來很苦，可他追尋自己的內(nèi)心，敢于創(chuàng)新，終于找到一條康莊大道。門與路永遠相連，推開內(nèi)心的門，讓我們找到通往內(nèi)心安逸的路。
可如今許多人，卻故步自封，停留在原處。不是不想，而是不敢。明明厭倦商場、官場上的爾虞我詐，卻不敢推開內(nèi)心的門去過“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活，這是舍不得功名利祿；明明不想要過平庸的.生活，卻沒有勇氣推開內(nèi)心的門去過刺激有趣的生活，這是害怕所有潛在的風險；明明很想去幫助別人，卻沒有勇氣推開內(nèi)心的門去扶起路邊摔倒的老人，這是害怕被敲詐。我們到底是怎么了，明明做著自己不愿意的事，卻沒有勇氣去改變？
我忍不住要問，門到底是什么？它到底有什么魔力，讓我們不敢推開它追尋自己的內(nèi)心？其實我說，門是虛的，內(nèi)心的恐懼才是實的，門只不過就是上天安置的屏障，你推開它，你會找到通往新世界的路；你不敢推，門便擋住了你前進的腳步。
很快的，每一個高三生即將進入大學，如果拘泥于大學的課程與前方社會的種種困難，你在大學這條路上留下的腳印就會很淺；如果推開內(nèi)心的門，去做一些自己真正想完成的事，踏踏實實地走自己的路，我不敢說前方一定是光明，但你在這四年青春的路上留下的腳印足以支持你完成剩余的夢想。
魯迅先生說：“這地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”那么，如果你連推開內(nèi)心虛掩的門都不敢，又何來“路”這一說？所以，讓我們推開內(nèi)心的門，勇敢地走下去吧！
開心的作文 篇6
天陰沉著，那凜烈的寒風使得枯葉從樹枝上簇簇地落下來，劃破冰冷的空氣，在空氣中畫出一道優(yōu)美的弧線。我踢著小石子，漫無目地游走在江灘的小徑上。
回想起昨天：當老師面無表情的把試卷發(fā)給我時，我喜出望外：94分，100分的試卷我考了94分！但對于同學們的質(zhì)疑的目光，聽到同學們的嘲笑的話語時，我十分難過，像是剛剛還天清云澈，頓時又雷雨交加。我仍沉浸在難過里，像一個海中行駛的人兒找不到燈塔一般無望。那沉重的哀傷覆蓋了我的世界，直叫人找不到希望。
遠處，江岸上似乎有一位老者在畫江對岸的“美景”，我有些疑惑，江對岸有什么好畫的，只有一條孤寂的馬路和那光禿禿的樹木。而當我的目光移到那幅畫上時，不競怔驚：修長而筆直的馬路一直伸向遠方，那一大片的落葉闊葉林，枝桿修長，那樹林下鋪著一層層厚厚的落葉，像極了金沙鋪在地的極樂世界。我竟然未發(fā)現(xiàn)如此類的景致！
“孩子”，最近有煩心事吧！”老者那似乎可以洞察一切的目光看著我，看著那如初雪般悟淡的眼光，我好像無法隱藏，便一五一十的對老人訴說了事情的來龍去脈。“孩子”，你看這畫中的.景象與你方才所看的不一樣吧！你用帶著情緒化的目光看這個世界，這便是所謂的：“感時花賤淚，恨別鳥驚心。”這景是相同的，只是心不同罷了。再說，你并沒有如同學所說的那樣，又何必為他人的片面之詞而感到傷心呢？抱著平和心態(tài)，面對世界，面對生活，你才能發(fā)現(xiàn)那點滴、細微的感動，才能發(fā)現(xiàn)并感悟美好。老者用那如水般委婉的音線向我娓娓道來。而他說完便笑了笑，收拾好紙筆離開了。只留給我一抹恬淡，飽經(jīng)風霜的蒼老背影。一束陽光灑下來，我迎著光明與希望向前跑去。老者的那一幅畫，那一段恬淡的話，使我打開心扉，使我真正快樂。
與老人的溝通讓我獲得了快樂，走出了悲傷的世界。只有打開心門，加強交流，你一定也會收獲快樂，是呀，“開心就好”！
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