【精選】愛老師的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的愛老師的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛老師的作文 篇1
“哎！終于寫完作業(yè)了！”我一邊伸著懶腰，哈欠連連，一邊將作業(yè)本交給了站在講臺邊正在為學生批改作業(yè)的老師。
“老師，再見！”我回到座位上理好書包，背上書包頭也不回地飛奔出了教室。
“錢昊然，等一下！”老師沖到教室門口，把我喊住。“你今天做題有沒有認真思考，怎么錯得這么離譜？”
我立馬剎住了腳步。此時，腦海里浮現(xiàn)出剛才寫作業(yè)時的情景。
“怎么這么難啊？”剛從機器人社團上課回來的我，腦子一片混亂。都快5點了，還要補語文作業(yè)，累死我算了吧！我看著最不擅長的語文習題，心情異常得煩躁。隨便寫一下答案交差吧，我心里默默地想。于是我無精打采地草草寫完了語文補充習題上的作業(yè)。
我重新走進了教室，坐到座位上。看著作業(yè)本上布滿的紅叉叉，感覺就像是老師投向我的一道道嚴厲的目光，我不禁面紅耳赤。
一股慚愧之情油然而生。
這時，老師叫我過去。我慌張起來，她會不會責罵我，狠狠批評我啊？我踱著步子忐忑不安地走到她面前。
老師并沒有責怪我，她用筆在本子上為我圈劃出一個個關鍵詞，“這個題目，它要求寫讀了文章之后的感受，而你是概括了故事的內容，仔細想想該怎么訂正！”老師耐心地為我講解。
我回到座位上，靜下心來，認認真真地將短文又讀了幾遍，仔細思考文章里的含義，胸有成竹地寫下了答案。
“這樣答就對了！”當我重新把作業(yè)本交給老師時，老師投來了贊許的目光。
此時已是傍晚5點半，老師還在教室辛勤地為學生批改作業(yè)。夕陽偏西，一縷溫暖的陽光透過窗戶，照射到老師的.臉上。老師看起來是如此得溫柔，如此得和藹可親。
老師的愛就像這冬日里的一縷陽光，一直陪伴著我們，呵護著我們，充滿了溫情！
愛老師的作文 篇2
＂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。＂王老師，您就像春蠶，您就像蠟燭，您就像園丁，奉獻了自己，成就了他人。
記得二年級下冊的某一天，我很不舒服，自己又不敢做聲，就硬拖著，突然，＂嘩嘩嘩＂的一聲就吐了一地，教室里彌漫著難聞的氣味，同學們都捂著鼻子用異樣的眼神看著我，有的還在竊竊私語。這時，我忍不住哭了。下課了，您聞聲急忙從辦公室跑出來，焦急的看著我，生怕我再次吐出來，一邊安慰我，一邊清理我吐出來的臟東西，清理完之后，您用您那溫暖的`身軀把我?guī)У侥霓k公室，想辦法讓我得到最好的休息。許多同學過來湊熱鬧，在辦公室門口望著我，我不好意思，老師是您教育他們，在同學生病時要懂得關心同學，相互尊重。老師，當時在我心里，暗暗的有股曖流進入我的心底。
在學習中，您教育我們知識，就像嚴厲的父親，時時提醒我們學習的重要性，耐心教導我們不懂的難題；在生活中，您像溫柔的母親，細心的照顧我們；在課后，您像我們的朋友，對我們平易近人？
老師您的愛就像一盞明燈，在黑暗中為我們指路；老師您的愛就像一位園丁大師，不斷為我們修剪出美麗的發(fā)型。在您的愛中，我們快樂成長。
老師，您的愛是無私的，是偉大的，希望您永遠擁有健康的身體。用您的春風細雨滋潤一代又一代學生，感受著您的溫暖，您的愛！
愛老師的作文 篇3
老師的愛“這是心的呼喚，這是愛的`奉獻……”每當我聽到這首歌，我就想起了老師的愛。王老師溫柔善良，和藹可親，就像媽媽一樣關愛著我們。記得那是開學第一天，我們領了許多新書。王老師說：“你們要把這些新書保護好，最好包上書皮。”有的同學說：“我去買書皮來包”。有的同學說：“我讓媽媽給我包。”王老師說：“包書皮很簡單，老師教你們一種既環(huán)保又省錢的方法。”老師找了一些報紙,一邊包一邊講解示范。我們很快看懂了，都很興奮。過了幾天，王老師讓欣欣看看誰還沒有包書皮。欣欣很仔細地檢查了一下，發(fā)現(xiàn)有三位同學沒有包書皮。王老師關心地問：“你們怎么沒有包書皮？”小浩說：“我爸媽在外地打工。”軒軒說：“我買的書皮太大了。”王正說：“我還沒有學會包書皮。”王老師溫柔地說：“我來幫你們吧！”老師找了幾張大紙，裁好給他們。同學們紛紛過來幫忙，有的幫助折疊，有的拿來膠帶。不一會兒就包好了。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”王老師真是一位有愛心的好老師。
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