【精華】小學的作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
今天，風和日麗、陽光明媚。爸爸媽媽帶我去靈湖公園玩。不一會兒，車子到了公園們口。我們下了車，走進公園，哇！
那里有好多個人，有的在放風箏，有的聊天，還有非常多小孩在吹肥皂泡，真是熱鬧呀！我們來到湖邊，只見陽光直射在碧波蕩漾的湖面上，閃著金色的光芒。陣陣清風不是拂過，驚動了露出頭的小魚。河岸旁的柳樹像亭亭玉立的'少女。草兒彎下了腰，花兒抬起了臉，依然歡快地舞蹈。好一幅美妙的畫面。后來，爸爸媽媽帶我去柏樹迷宮，我們一家進行了比賽。爸爸一個組，我和媽媽一個組，看誰先走迷宮，誰是贏家。“開始”。
在媽媽的一聲令下，我們就爭先恐后地進了迷宮，只見媽媽帶我左拐拐，右拐拐，不一會兒，我們就走出了迷宮，只見爸爸早就在等我們了，我和媽媽輸了，但我們玩的卻非常開心。不知不覺，又到了我們該離開的時候了，再見了靈湖公園，再見了，美麗的景色。
小學的作文 篇2
我這個人的嘴巴特別饞，一有錢就奉獻給了商店，所以我的小撲滿豬存錢罐到現在還是空空的。
星期二下午，我的饞勁又上來了，就屁顛屁顛地跑去向媽媽要錢。媽媽嘆了口氣，恨鐵不成鋼地說:“你這孩子就知道吃，你可要知道爸爸媽媽的錢來之不易呀！”我受了批評，心里很不服氣。可一想到香香的蝦條，甜甜的巧克力豆就忍不住垂涎三尺。我突然靈機一動，再一次懇求媽媽:“媽媽要是我給你打工，你總該給我工錢了吧。”媽媽聽了，饒有興趣地說:“好呀，那明天你給我打工吧。”
第二天，太陽都曬到屁股上了，可我還在呼呼大睡，壓根兒把打工的事給忘了。這時，“老板”推門而入，拍著我的`屁股，問道:“打工妹快起床，還想不想要工錢了？”我一下子被驚醒了，趕緊一骨碌滾下床。調皮地敬了個禮;“老板，今天給我什么工作？”“看你第一天上班，特別優待，就幫我拖地板吧！”媽媽笑著說。
啊，擦地扳？我長這么大，干家務最怕的就是擦地板啦！可話已經說出口，就只能服從。 我學著以前媽媽的樣子，到衛生間里拎了一桶水。這水可真重呀！害得我摔了一跤，摸摸屁股，哎呀！真疼啊！“老板”呢，卻在一邊幸災樂禍。 提完水，我把抺布放在桶里浸濕，就拖起地來。拖著拖著，一頭撞在墻上，疼得哎呦哎呦地叫著，“老板”看得又好氣又好笑。 我撓撓后腦勺，自言自語道:“拖地也這么難。”我一眨眼，哈哈！有辦法了！我找來兩根繩子，把兩塊抹布往腳上一綁，便一前一后地拖起來。“老板”見了，氣得大喊:“哪有這樣干活的，你還想不想要工錢啦？”我聽了趕緊脫下抹布，向“老板”請教。在她的幫助和教導下，我終于腰酸背痛地完成了任務。
“老板”說:“看在你努力的份上，給你五元錢吧。”我拿著這來之不易的五元錢，想:“我這么努力才得來的五元錢，難道就這么花掉嗎？”想著想著，我把錢存進了小撲滿豬中。
小學的作文 篇3
每天放學，路隊一散開，許多學生往街邊的小攤車方向涌過去，他們并不急于回家，而是去這個小攤看看，再去那個街攤轉轉，滿腦子想的都是那些垃圾食品。
學生們圍在炸丸子和烤肉的攤上。“阿姨，我要兩個牛丸和一個雞丸。”“阿姨，我要一個蝦丸和三個蟹丸。”“叔叔，我要來一串燒烤，多加點孜然粉。”這樣的聲音一直在街攤上此起彼伏。不一會兒，一個小男孩就得到了攤主遞來的油炸食品，高高興興地吃起來。只見他左手拿著袋子，右手拿著一根細木棍，輕輕地扎起一個丸子，放入嘴中，快速地咀嚼后，立刻又扎起一個丟進嘴中，吃得有滋有味。再看，正在等待燒烤的'那群小孩兒又歡呼起來：“我的那份好了!叔叔，我不要辣椒。”然后便迫不及待地接過一串燒烤，顧不上燙，連吹都沒吹就往嘴里塞，“真好吃!”一個女孩自言自語地呢喃著，她被燙得動了動嘴，吐了吐舌頭，但仍然津津有味地吃著。
當時，我真想沖上前去勸他們一句：“別吃了!油炸燒烤的食品吃多了會致癌，那些油都是重復利用的。”我想起了老師曾說過，有些小商販為了賺錢，根本不講道德，居然用衛生紙卷成細條，再浸上紅辣椒油當做辣條肉賣給學生們，這不是害人嗎?
這樣的街邊風景線，真的不太美!
小學的作文 篇4
聽了黃校長給我們上的一課，我感觸莫大。轉眼間，停留在小學的日子所剩無幾，只有短短的一個學期。在一個學期里，我要做些什么？又該怎么做？……那些問題在我腦海中掙扎了許久，再聽了今天那至關重要的一課，這些也許看似很普通的問題才終于有了答案。
問題一：在小學的最后一個學期里，我應該怎樣做最好的自己？
想到這個問題，我原以為只要努力、勤奮地讀書就足夠了，但聽了這關鍵的一課，我想，光靠努力、勤奮地讀書是遠遠不夠的，重要的`是讓自己各方面都努力去做到最好，并擁有良好的態度、習慣與目標，這樣才能做到最好的自己。
問題二：當前我們應該擁有怎樣的態度與習慣？
有一句名言是老師經常對我們說的：“態度決定一切”所以，我希望，并且我相信我能用最佳、最好、最棒的態度來面對這學期。而習慣，也又一句名言便是：“習慣改變命運”我只有擁有了良好的生活習慣才能來改寫我的人生。
問題三：對于新的學期也是在小學的最后一個學期里，我想繼續保持什么？又有那些地方需要改進并且提高？
繼續保持的當然就是所有我好的優點，而需要改進的地方當然是我身上所有的優點與缺點。有人可能會問了：優點為什么也需要改進？我想，人的優點也會有些不足的地方需要改進，不要以為是優點而沾沾自喜，因為天才也又解不開的難題，優點有時也會有缺陷。
問題四：我的打算與準備呢？
有打算才會有準備。而我的打算很簡單：時刻保持著良好的態度與習慣，靈活學習，考進自己理想的初中。準備卻有很多，比如：“考進自己理想的初中”這一打算，我就需要99%的汗水加1%的聰明，而且不要太放松自己，也不要因為懶惰而為自己放棄打算。
問題五：聽了今天黃校長給我們上的一課，我有什么感受？
感受我有很多，裝的我的腦子都滿滿的。聽了之后，我之前那不大的壓力頓時變成“超負荷”了，我終于了解并且感受到我們現在的學習將會有多么的緊張，時間將會有多么的緊迫，這是我感受最深的。
在小學的最后一個學期，感謝黃校長給我們講了意義深長的一課。在小學的最后一個學期，我相信，我努力、我進步、我成功！
小學的作文 篇5
你們站在三尺講臺，手中拿著一支粉筆，書寫萬丈豪情。你們或許是一個平凡的普通人，但你們卻擁有著最神圣的職業——教師。
曾記否？你的目光讓我感動。
你的目光是線，是風箏上的線，無論狂風暴雨，都不會斷落，無論我們被放飛的多高，都不會迷失方向只因線在你的手中。
小學畢業的那一天，你帶著我們走出教室，眼中泛著點點淚花，可臉上依舊卻保持微笑，六年的時間，我們讓你多了些白發，多了些皺紋，但卻沒有沖刷掉你那溫暖的微笑，走在校門，大家都向家中走去，好像沒有一個人的目光留戀在學校，只因為他們還有新的征程，需要他們去迎接，而你的目光卻一直停在我們的身上，遲遲不肯挪走。
你的目光中含著牽掛、思念……
曾記否？你的鼓勵讓我銘記在心中。
你的鼓勵是希望，就好比初升的太陽，清晨的第一縷陽光，在我失落時，讓我重拾希望。
你是我的語文老師，也是我的班主任。從小，語文成績一直不錯。可那次考試，我因忽略了幾個細節，成績就變得那么不敬人意了。當你看到我的成績時，眉頭不經皺了皺，說下課以后到你的辦公室一趟，我的心不經緊張了起來，想到一定是被罵一頓。
下課后，我小心翼翼的走到辦公室，讓我難以置信的是，你竟然沒有罵我，反而語重心長地說“你這次的教訓你應該記住，讓失望的淚水成為你前進的'動力。下一次的檢測，我相信你一定會成功的！”這番話，或許極為普通，但是在失敗之后的我聽到那句“我相信”，是促使我前進的最大動力，同時也點燃了我的心中的希望之燈。
你的目光是我永遠的牽掛，即使我過了千山萬水，卻總走不出你那慈祥的目光；你的鼓勵是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，你總是為我點亮心中的那盞燈。
你在平凡中的生活中帶給我一次又一次的感動！
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