體育生實習總結（通用15篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的體育生實習總結，希望能夠幫助到大家。

　　體育生實習總結 1

　　實習背景與目的

　　作為一名體育專業的學生，我深知實踐對于提升專業能力的重要性。因此，在2023年春季學期，我選擇了在YY體育學校進行為期三個月的實習。此次實習旨在將我在校所學的體育理論知識與實際操作相結合，提升我的教學技能和職業素養。

　　實習內容與收獲

　　一、專業技能的提升

　　在實習期間，我深入參與了各項體育項目的教學和訓練工作。通過親身示范和指導，我不僅鞏固了自己的專業技能，還學會了如何將這些技能有效地傳授給學生。同時，我也積極向經驗豐富的老教師請教和學習，不斷提升自己的`教學水平和專業素養。

　　二、教學經驗的積累

　　在教學過程中，我遇到了各種各樣的學生和問題。面對這些挑戰，我始終保持耐心和熱情，積極尋找解決問題的方法。通過不斷的嘗試和總結，我逐漸積累了一定的教學經驗，學會了如何根據學生的不同特點和需求制定個性化的教學計劃和方法。

　　三、團隊合作與溝通能力

　　在體育教育中，團隊合作和溝通能力至關重要。在實習期間，我積極參與了學校的各項體育活動和比賽組織工作。通過與同事和學生的緊密合作和有效溝通，我不僅完成了各項任務和目標，還建立了良好的人際關系和團隊合作精神。

　　四、職業素養的提升

　　在實習過程中，我深刻體會到了作為一名體育教師應該具備的職業素養和道德品質。我時刻保持積極向上的心態和認真負責的態度，以身作則、言傳身教地影響和教育學生。同時，我也注重培養自己的創新意識和實踐能力，努力為學校的體育教育事業貢獻自己的力量。

　　反思與展望

　　回顧實習經歷，我深刻認識到自己在體育教學方面還存在許多不足之處和需要改進的地方。在未來的學習和工作中，我將繼續努力提升自己的專業素養和教學能力，不斷探索新的教學方法和技巧；同時加強自身的職業道德修養和品質錘煉；積極參與學校的各項體育活動和比賽組織工作；為培養更多優秀的體育人才貢獻自己的智慧和力量。

　　體育生實習總結 2

　　在過去的幾個月里，我有幸作為一名體育專業的學生，在XX學校進行了為期XX周的實習。這段經歷不僅讓我將課堂上學到的理論知識與實踐緊密結合，更讓我深刻體會到了作為一名體育教師的責任與使命。以下是我對這次實習的總結：

　　一、理論與實踐的橋梁

　　實習初期，我主要負責協助指導老師進行日常體育教學工作，包括準備教案、組織課堂、輔助訓練等。這一過程中，我深刻感受到理論知識與實際操作之間的差距。書本上的.教學方法需要根據學生的實際情況靈活調整，而課堂管理、學生激勵等技巧更是需要在實際教學中不斷摸索和積累。通過不斷的嘗試與反思，我逐漸學會了如何將理論知識轉化為有效的教學手段。

　　二、教學技能的提升

　　在實習過程中，我積極參與了多個教學項目的實施，包括田徑、籃球、足球等多個運動項目的訓練與比賽組織。這些經歷不僅鍛煉了我的專業技能，也讓我學會了如何根據不同項目的特點制定針對性的訓練計劃，以及如何有效地激發學生的運動興趣和潛能。同時，我也注重觀察學生的表現，及時反饋并調整教學策略，努力提升學生的運動技能和綜合素質。

　　三、師德師風的塑造

　　作為一名未來的體育教師，我深知師德師風的重要性。在實習期間，我始終保持著積極向上的工作態度，尊重每一位學生，耐心解答他們的疑問，關心他們的成長。我積極參與學校的各項活動，與同事們建立了良好的合作關系，共同為學校的體育教育事業貢獻自己的力量。通過這些經歷，我更加堅定了自己成為一名優秀體育教師的信念。

　　四、反思與展望

　　回顧這次實習經歷，我收獲頗豐，但也意識到自己還存在許多不足之處。例如，在教學方法的創新上還有待加強，對學生個體差異的關注不夠細致等。未來，我將繼續努力提升自己的專業素養和教學能力，不斷學習新的教育理念和教學方法，努力成為一名既有扎實專業知識又具備創新精神的體育教師。

　　體育生實習總結 3

　　轉眼間，我的體育專業實習生活已經接近尾聲。在這段寶貴的時光里，我在XX體育中心進行了為期XX個月的實習，這段經歷不僅讓我對體育事業有了更深刻的認識，也讓我在專業技能和職業素養上得到了全面的提升。以下是我對這次實習的總結：

　　一、專業技能的深化

　　在實習期間，我深入參與了多個體育項目的訓練與指導工作，包括體能訓練、技術動作糾正、比賽策略制定等。這些實踐機會讓我有機會將課堂上學到的專業知識應用到實際訓練中，同時也讓我發現了自己在某些技能上的不足。通過不斷的'練習和向經驗豐富的教練請教，我的專業技能得到了顯著的提升。

　　二、職業素養的養成

　　作為一名體育生，我深知職業素養對于未來職業發展的重要性。在實習過程中，我始終保持著高度的責任心和敬業精神，認真對待每一次訓練和比賽。我注重與隊員們的溝通交流，了解他們的需求和困惑，努力為他們提供最好的指導和支持。同時，我也積極參與團隊協作，與同事們共同為體育中心的發展貢獻自己的力量。這些經歷讓我更加明確了自己的職業定位和發展方向。

　　三、社會實踐的積累

　　除了專業技能和職業素養的提升外，這次實習還讓我有機會接觸到更廣泛的社會實踐。我參與了體育中心的社區活動、公益賽事等項目的策劃與執行工作，這些經歷讓我更加了解了社會對于體育事業的需求和期望。我也學會了如何與不同背景的人進行有效的溝通和合作，這對于我未來的職業發展具有重要意義。

　　四、自我反思與成長

　　回顧這次實習經歷，我深刻認識到自己在某些方面還存在不足和需要改進的地方。例如，在應對突發事件時我還需要更加冷靜和果斷；在團隊合作中我還需要更加注重傾聽和尊重他人的意見。未來，我將繼續努力提升自己的綜合素質和能力水平，不斷追求卓越和完美。同時，我也將珍惜這段寶貴的實習經歷帶給我的成長和收獲，為未來的職業生涯奠定堅實的基礎。

　　體育生實習總結 4

　　一年的體育實習工作即將結束，在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師,我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多。收獲了更多。下面，我將本年度的工作做簡要的匯報總結。

　　一、師德方面

　　我遵守教師的道德規范，始終嚴格要求自己，身體力行，處處為學生著想。一方面，不斷地提高師德素養和業務素質，積極參加市教育局的新教師培訓，參加學校里繼續教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學業務水平，使學生對我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率;另一方面，我不斷的充實著自己的學科知識，通過同行的交流、網絡的學習、走進體育學科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學習。從教案走向課堂，積極訓練自己的學科實踐能力，并將它準確的運用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。

　　二、教學六認真工作

　　教學中認真貫徹新課程標準，規范教學常規;堅持二次備課，超前備課，課后反思;課堂上充分調動學生的積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體、教師為主導、精講多練為主線，探究式學習方式，創設教學情境，進行心里拓展的練習，提高四十分鐘的課堂質量。課上對學生的學習情況進行有效的即時性評價和測試，通過及時反饋的形式，培養學生良好的學習習慣，體現以學生為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節體育課。

　　三、我的教學模式

　　體育課我采用快樂任務式教學模式，即每一節課在快樂的氛圍中完成一個教學任務。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在游戲，童話，音樂幻想和創造的世界里，他的精神生活才會充實。正如體育游戲一樣，它是一項綜合性的體育活動，對鍛煉身體、促進體力、發展智力、陶冶美的情操，培養集體主義意識和良好的思想品質具有特殊的作用。于是我根據兒童的心理特點，在課堂內容教學安排上盡量以游戲的形式進行。放松活動以身體運動配有音樂的形式進行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學生的積極性和運動參與能力。

　　同時，課堂上我還采用了師生交換位置的方法，讓學生當老師，老師做學生的練習方法，激發學生的.參與興趣，培養學生多方面的能力，讓學生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法，如遵守紀律、單項測試成績在班里前五名、具有較大的進步的同學，以發小紅花的形式給予獎勵，對學生給予激勵和肯定。我覺得這一設計對學生各方面能力的培養收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產生不少缺點：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學習，領導的指導，自己有了很大的進步;有的學生要求獎勵的積極性過高，容易造成運動傷害等。這種教學模式受到了學生的喜歡，學生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺是較成功的教學模式。

　　四、副班主任工作

　　步入教學工作以來，我一直擔任三年級(2)班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學習，與高老師共同管理班級，認真負責的做好本職工作，并且在這次運動會上，本班取得年級第一的好成績。

　　五、學校工作

　　努力做好學校里的各項工作，做好自己本職，認真帶好學校女子排球訓練隊，爭取早一天參加正式排球賽，打出好成績。兩操和課外活動我盡力配合其他老師，一起把年級的體育工作做好，提高學生的班級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣。組織做好陽光體育的工作，積極配合體育組老師，做好學生體質健康測試的工作，認真做好學校冬季三項的選拔工作，做好學校運動會的舉辦工作。做到邊工作，邊學習，積極提高自己各項工作的能力。

　　在這近一年里，我認真參加學校里的各項學習與活動，積極參加學校的“教學之星”的評比，積極準備上級領導的調研活動，積極參加學校組織的說課，上課，聽課，評課等活動，向其他學科的老師學習，向同科老教師學習，教學方法，教學態度，引導學生學習的能力。充分做好體育教學的匯報工作，給領導一個滿意的匯報。

　　六、科研方面

　　體育科研是自己不斷完善教學的重要手段，所以自己在這方面加強學習。從理論上為自己的課堂教學不斷的總結，為自己的體育教學儲蓄理論指導。自己通過向老教師學習，自己的教學水平也有了不小的進步�，F在首要的任務就是繼續提高學生的體質，豐富學生的課余活動和文化生活，同時加強學生的心理素質。

　　隨著社會的進步，教師的素質要求不斷的進步，但我始終相信，成功源自勤奮。在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揮自己的長處，不斷學習，取長補短，為明天美好的體育教育事業奉獻自己的力量。

　　體育生實習總結 5

　　首先，實習期間，我確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環境，為我成功的實習打下了良好的基礎由于實習目的明確、動機端正,在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求意見,改了又改,才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節體育課。

　　在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學。見習周期間，我認真觀看指導老師的每一節教學課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點，認真備好每一份教案，并向指導老師、本組同學征求意見，經過改良后才進行教學，并努力培養體育骨干，以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習，為做好一名優秀的體育教師做好準備。

　　在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了!

　　轉眼間我一個學期的實習工作已經結束，這段時間里我們從學生一下變成了老師，曾經感覺非常不適應，可是經過一段時間的實習鍛煉，使我完成了由學生到老師的角色轉變�；叵脒@一學期的實習工作還歷歷在目。

　　回想我剛到我的實習學校林口中學時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。

　　十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質的優秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變為真正的面對面的教學�；叵脒@一學期的實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的.所有委屈，最后剩下的只有數不清的欣喜。

　　我在實習期間正好趕上學校的廣播體操，而我從未接觸過這套體操，必須從頭開始學習，為了盡快適應教學，準確的將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。

　　為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫教案，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。

　　轉眼間，實習生活已經結束，這段短暫的實習生活使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。學永無止境。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養出更多的體育優秀學生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以更加認真的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質和執教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

　　體育生實習總結 6

　　轉眼間，在20xx年為期一個月的體育教育實習工作已經結束。

　　我在實習期間正好趕上新推出的廣播體操，我也新接觸這套操，只能從頭開始學習，為了能盡快學會這套新操，在實習中，我不光和指導教師學習，而且從網上不斷地翻閱視頻，直到體會每個動作，一個星期的見習課后，就獨自走到學生的前面，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。

　　但是我還是完完整整地把這節課上了下來。指導老師針對出現的問題，要求我多做練習，多向經驗豐富的教師學習，并且指出教案的不足以及上課時存在的缺點。這近兩個月的實習使我的教學經驗和能力得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。

　　一、實習目的

　　我想，我們每做一件事，肯定要對主體對象有一定的了解和認識，在此基礎上你才會有更好、更有效的方法和途徑去完成任務、實現目標。而我對目前中學生體育運動能力缺乏足夠的認識，對目前中學體育教學的開展狀況、學生的理解能力、心理特點缺乏必要的認識，而只停留在“我認為應該是這樣”上。

　　漸漸地，你會發現同一年級不同班、同一班不同學生，有著鮮明的集體風貌和個性特點。當你用同一份教案給行班上課時，其表現情況、完成效果是不同的。所以從一開始編寫教案起，我們應從學生實際水出發，制定切實的教學目標和要求，采取適合的教學內容、方法、手段。在對班級、學生有充分的了解的基礎上，應做到區別對待。對行班的教學，雖采用同一份教案，但在部分內容、方法、組織、語言口令方面可采取不同方法，適應不同班級、學生的班風和個性特點，達到共同的教學目標。

　　二、實習內容

　　我們現在編寫教案過程中，往往十分注重教學內容、方法、手段，把很大的心思花費在內容、方法、手段的組合、創新上，使課上的`生動、活潑上。當然這是我們上課的目標，但不可否認整堂課是一個有機的整體，我們在執行過程中應充分重視實現教學內容的載體的重要性，沒有他們作為保障，再好、再有創意的內容也得不到實現。這“載體”所指“場地布置、隊伍調動及各內容之間的銜接。

　　我們在編寫教案中，對場地布置應十分詳細，考慮各種因素（人數、隊形、安全問題、器材數量等等），并且在教學過程中要有“流水作業”的概念，一個個內容要銜接自然、合理、省時，使整支隊伍調動緊湊、集體性強、井然有序。以此作為保障，可能在內容上有所不足，但相信給人的感覺，尤其在整體感上是相當井井有條、自然合理的。

　　對于實習老師而言，在上課時很容易遺忘內容，這種情況在實習初在我身上就發生好幾次。所以現在每上一節課之前，我會對自己編寫的教案在腦海中進行一次次“翻閱”，尤其是隊伍調動、口令語言、教學步驟進程一一進行想象，直到有時做夢也會想到這些。我想，這是一種習慣，一種前提的保障，是對你的教案、你的勞動的一種負責。

　　俗話說：計劃不如變化。在上課時，可能會出現一些突發、使你毫無準備的情況，按照教案上的計劃可能很難執行，就應學會隨機應變、處理各種突發狀況，使教學順利開展進行。當然，這樣的能力是一個積累的過程，不是靠一次兩次的處理就能達到很高的處理水準，這需要我們始終有這樣隨機應變的意識，在實踐中不斷提高。

　　實習教師在實習過程中每個人都有很深刻的實習體驗，有共性的問題，也有不同的特點。我們相互之間應多交流和總結，交換相互之間的想法，互相指正，不斷提出建設性的建議，以此來改進我們每個人自身的不足，提高教學水和教學能力。這樣的互動形式是很有幫助的，當你自己感覺良好、發現不了自身存在的問題的時候，其他同學的見解會使你對自己有更進一步的認識。我想進步是我們共同的追求！

　　三、實習總結

　　為人師表，這是永恒的話題，作為一名老師，在各個方面都應體現出與教師這一神圣稱謂相符的品質。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現出作為教師的氣質，才能折服我們的學生、贏得他們的尊重與尊敬。我們應以踏踏實實、認真嚴謹的工作態度對待我們的工作，為學生做出良好的表率作用。此外，我們應用“心”教學、用真情和愛心去教育、感染、愛護和啟示我們的學生，讓他們意識到老師對他們每一個人的充分肯定和重視，重視他們的個性發展，使他們健康、快樂的成長。這也是作為一名教師最為開心、最為欣慰與幸福的事。

　　一個月，我們學會扶強而立，接下來的一個月，我們要開始學著走路了，這當中我們可能會摔倒很多次�！八ぁ辈豢膳拢�關鍵是摔了以后要立刻站起來，繼續往前行走。所以，在后階段我們會遇到很多新問題，我們要充滿自信，努力克服、改進、不斷提高、不斷改進小的細節，使我們的步伐越來越穩當。

　　體育生實習總結 7

　　實習任務圓滿的結束了，自我感覺是上課的應變能力和語言能力有很大進步，理論與實踐能夠完美的結合。體育教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業的決心，我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平�？傊�，實習給我的大學生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。在這短短教育、教學實踐中，我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好教師的不易。我一定好好把握，不斷地學習，不斷完善自身，為以后從事教師行業打下堅實的基礎。

　　在此我由衷的感謝詩禮中學領導和指導老師對我的指導和幫助，使我順利圓滿完成實習工作。同時感謝詩禮中學體育組的各位老師為我提供的實習機會和對我的指導。

　　兩個多月的實習生活即將結束，在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉身。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，不恥下問；作為人師，我兢兢業業，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。通過實習，我對教師職業有了更為感性和理性的認識，提高了教學能力，熟練掌握了一些教學基本技能，并且向實習學校展示了我院體育系學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導、老師的一致肯定。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結。

　　一、加強學習，忠誠黨的教育事業

　　作為一名即將走出校園參加工作的師范生，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我系統的了解和學習了體育新課標。在課余時間，我閱讀教育書籍不斷的充實和豐富自己，學習教育戰線中先進人物的事跡，學習他們的精神，時刻鞭策激勵自己。

　　我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在實習工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠以師德規范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此外，在實習工作中我能夠尊敬領導和在校老師，虛心學習認真工作，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。

　　二、深鉆教材，認真教學體育課教、學、練三者之間的統一。

　　俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到引爆作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。

　　傳統的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么？不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就立正、稍息，面對體育教師的講解示范等，學生能喜歡這樣的教學法組織形式嗎？答案是否定的。根據《新課程標準》的內容，結合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學，充分調動學生的.學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。

　　三、我的思索

　　在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定的思索：

　　1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　2、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　3、上課期間，在注重終結性評價的同時也應注重過程性評價，告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對發展學生的體能，增進健康，娛樂身心，調節情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著積極的意義。

　　4、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

　　四、我的不足。

　　在實習中我發現了自己存在的一些不足之處：

　　1、對學生，對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

　　2、培養自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣�？赡艿脑�，進行教育調查，有利于自己的教學。

　　3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學生的安全；同時，要提前做好自身的準備工作。

　　4、每次課后應認真進行自我分析，虛心聽取實習指導教師的意見，及時在教案中寫好課后小結。

　　總之，在這次的體育教學實習中，我收獲了很多，成長了豐富了。我深深體會到，要當一名優秀的體育教師并容易，要出色認真的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就更艱難了�？偠�言之這次的教育實習讓我更加堅定了要獻身教育事業的決心，我將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

　　體育生實習總結 8

　　20XX年9月8日至11月8日是我系教育實習時間，我分到陵水光坡初級中學實習小組，并按要求進行了教育實習，取得了良好的成效。通過實習，我對教師職業有了更為感性和理性的認識，提高了教學能力，熟練掌握了一些教學基本技能，并且向實習學校展示了我院體育系學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導、老師的一致肯定。下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結。

　　一、基本情況

　　(一)見習準備階段(第1周)

　　我到達實習學校后，及時請任課教師介紹有關情況，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學習，向老教師“取經”，了解教學進度和班級學生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發現問題，確保順利上好課。在這一點上我做了及時的調整，光坡中學的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對我無疑是一個巨大的挑戰。因此我及時修改、調整教案和教學方式、方法，以適應大班量教學。同時，根據學校要求和實習教師的具體情況，我分配了班主任工作，深入班級工作，了解學生學習興趣，保證正常的教學工作。

　　(二)實習階段(第2—7周)

　　1、教學工作：

　　見習結束后，我正式進行教學工作，實習課程大多數圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學。中學體育課強調一些比較簡單的基本技術、技能的掌握，我實習面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有一定難度的。由于剛從大學課堂學生角色進入中學課堂教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環境的不同致使中學的教學方法與大學有很大的不同，所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，學生練習的少，老師講的很多，一節40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的'不足，及時進行教學總結，在不斷的實踐中，我逐漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校安排我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進行了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也提高了我的教學技能。

　　2、班主任工作：

　　在教學的同時，我深入學校班級工作，協助原班主任管理好所在班的日常工作。在學生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。如組織學生早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動、主持班會活動、家訪等。我每天六點就起床到班上組織早讀，一直到晚上九點晚修結束才能休息。每周的班會課是最精彩的，我先設計好班會主題，同學們暢所欲言，既增加師生之間的交流，也滲透了學生思想教育工作。對經常曠課的學生，在原班主任及學生的配合下我及時進行家訪工作，加強學校與家庭的聯系，對學生進行雙重教育。為了增進班級之間的了解，根據學校元旦球類比賽的安排，我還安排了和其他班級進行了球類挑戰賽。

　　3、課外體育工作：

　　在課外體育活動時間，我協助學校做好早操、課間操、課外活動等工作。

　　(1)結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技交流賽，既增加實習老師與學校老師的交流溝通，又強化提高了雙方的球技。此外，我們組織了學校和縣委以及其他學校打球交流學習活動，在學校宣傳教學工作和教學成果上取得一定的成績。

　　(2)在初二體育負責人受傷后，我積極負責了整個年級的早操和課間操工作。

　　(3)組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學結束后，我負責組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時間練習，活躍了校園文化氛圍，增強了學生班級榮譽感，同時也體現實習老師深厚的專業功底。

　　(4)組織其他文體活動。在實習組的建議下，我們協助學校開展了“光坡中學首屆校園十大歌手比賽”、“推廣校園普通話”等活動，在一定程度上豐富了學生的課外生活，也鍛煉了學生的組織能力。

　　(四)總結階段(第8周)

　　(1)實習生做好總結：實習教學工作結束后，我及時檢查自己在實習中的態度和表現、成績及問題所在，提出努力的方向。在個人總結的基礎上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定。

　　(2)實習學校的領導、體育組組長和任課教師對這次實習做總結。指出實習生的優、缺點，提供合理建議。并在實習鑒定上做了意見，肯定了這次實習取得的成績。實習學校為我們實習組設慶功宴，

　　體育生實習總結 9

　　我是XXX，是來自體育系的一名實習生，很榮幸地走進了邢臺十中。來到十中已經三周的時間了，在這里過得每一天都是那么的充實。首先，感謝十中的領導和老師對我的照顧和關懷。其次，感謝在韓林老師的帶領和指導下，我學會了怎么去上一節課，怎么和學生進行溝通和交流。

　　在這三周的實習過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有很多的不足和教訓。這些收獲將激勵著我在以后的工作中取得更大的成績，這些不足和教訓將使我努力改變自己不完美的地方，讓自己在以后的`日子里做好，這一切將成為生命中最寶貴的財富。

　　在開始實習的第一周時間里，在老師介紹下使我更加了解了十中，使我熟悉了校園的環境、教師的教學情況和學生的學習生活情況。帶給我最為深刻的就是咱們學校實施的綠色課堂，和我們上中學那時有著本質的區別，在那時都是老師一直在講，學生在聽，不能全面的照顧學生，使學生一直處于被動的學習狀態。在十中我聽的第一次公開課是七年級五班的一節英語課，在課上完全以學生為中心，進行分組討論，把學生當成課堂上的主體，學生在講，老師在聽，最后老師在對學生所講進行總結和點評，這樣大大提高了學生學習的主動性和積極性。雖然我們還是實習生，但是張校長卻早已把我們當成了真正的老師，讓我們參加各種教師教學活動，如教學反思、教師評課以及教師間的座談會，這些都使我受益匪淺。

　　在實習第二周的時候，除了參加上述活動外，學校有分給了我們一個任務，就是班主任工作。這使我有了個剛進入學校初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。我接的班級是七年級五班，首先是五班班主任董永芳老師向我介紹了班級的基本情況，使我對五班有了大致的了解。我所帶的五班接觸的第一個學生事例是一個叫趙雪瑩的女孩，當時是下午第四節課，七年級要召開教師會議，董老師讓我盯自習，當我走進教室的時候，班里鴉雀無聲，其他同學都在看書、寫作業，只有趙雪瑩一人在黑板前的小桌子旁站著，手里拿著書，眼睛了含著淚，當時我沒有直接去詢問她，而是向其他一個同學詢問情況，便得知趙雪瑩同學體育特別優秀，但學習成績卻不理想，基本作業也完不成，董老師教育了她幾句，便讓她在黑板前的小桌子上補作業。得知情況后，我便把她單獨叫到樓道，詢問了她的想法打算，幫她分析了現在的狀況，對她進行了開導，她也接受了我給她的幾點建議。雖然這不是一件大事，但是我第一次近距離的接觸學生，開導學生，很有成就感！

　　在校長、老師的培訓下，漸漸地掌握了學校課堂的基本要求，到第三周我就開始試著講課，由于經驗不足，在課堂上遇到棘手的問題還是不能及時有效的解決，還得多向有經驗的教師們進行請教。使我感到欣慰的是老師們都很樂于幫助我們，在這里再次感謝幫助我的老師們，有了你們誠懇的幫助才有了我一點點的進步。

　　最后，在接下來的一段時間內，我會繼續努力工作和學習，不恥下問，我相信在老師們的指導和幫助下，會有一個更加嶄新的自我！

　　體育生實習總結 10

　　轉眼間我們的實習工作已經結束，這時間里我們從學生一下變成老師，感覺非常不適應，可是這一段時間的實習鍛煉，使我們有完成了由學生到老師的華麗轉身。

　　回想這兩個多月的實習工作更是歷歷在目�；叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶嵙暬�地（平谷中學），看著熟悉的校園，操場，教學樓……，陌生的面孔，我們們既緊張又高興。

　　這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我們既是學生，又是教師。作為學生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業業，倍感驕傲。我們付出了很多。收獲的。

　　“十年樹木，百年樹人�！睂嵙暺陂g，我們以做一名高素質的優秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

　　而近兩個月的實習，使我們真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我們的教學理論變為教學實踐報告，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。近兩個月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺很不錯。當我們漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙，從最開始的不習慣變得上了癮。

　　我們在實習期間正好趕上教授新推出的廣播體操，我們在剛到實習學校新接觸這套操，也是從頭開始學習，動作非常負責，為了能盡快適應，我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習，雖然上課時比較倉促，但是我們還是慢慢適應了。

　　我們兩個聽了一星期知道老師的課后，就獨自走上講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節課上了下來。指導老師針對出現的問題，要求我們多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有的是朋友般的親切交談。

　　為了彌補自己的不足，我們嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。

　　為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和指導老師一起參加學校體育隊的訓練，每天天不亮就起床，天黑還回到家。我們的指導老師帶的是長跑隊，這也正好彌補我們長跑鍛煉的'不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場，而且還被吹得感冒，但是我們覺得還是非常值得的。

　　我們在實習期間還主動擔任運動會的裁判工作，課余活動乒乓球比賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點小忙，但是跟隨指導老師的帶領下，我們還是學到了很多。

　　時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我們的教學經驗得到了一個質的飛躍，我們學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我們時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我們不斷前進。

　　總之，從這兩個多月的體育教學實習中，使我們深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養的體育優生就很艱難了。總而言之，教育實習讓我們更加堅定了獻身教育事業的決心，我們將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

　　體育生實習總結 11

　　20xx年9月1日至10月21日是進行教化實習的時間，我被安排到遼師大其次附屬中學實習小組，并按要求進行了教化實習，取得了良好的成效。通過實習，我對老師職業有了更為感性和理性的相識，提高了教學實力，嫻熟駕馭了一些教學基本技能，并且向實習學校展示了我校體育學院學子良好的精神風貌，受到了實習學校領導、老師的一樣確定。實習期間，在校領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習老師老師，我始終以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實習學校和班級學生，本著對學生負責的看法盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，始終緊記實習守則，遵守實習學校的規章制度，敬重學校領導和老師，虛心聽取他們的看法，學習他們的閱歷，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一樣好評。我的實習工作得了比較圓滿的勝利下面就此次實習工作，分別從以下幾個方面進行總結。

　　一、基本狀況

　　(一)見習打算階段(第1周)

　　我到達實習學校后，剛好請任課老師介紹有關狀況，了解實習學校的體育教學工作及相關的教學設施，并對我上課提出要求。在學校體育組的指導下，我探討探討體育教材，跟原班聽課學習，向老老師“取經”，了解教學進度和班級學生狀況，修改整理自己的教案并進一步熟識教案，并在試教前將教案交實習學校指導老師和帶隊指導老師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，剛好發覺問題，確保順當上好課。我所教的是初二兩個班級的男生，所以針對這一問題我剛好修改、調整教案和教學方式、方法，以適應以后的教學。

　　(二)實習階段(第2—7周)

　　1、教學工作：

　　見習結束后，我正式進行教學工作，實習課程大多數圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)綻開教學。中學體育課強調一些比較簡潔的基本技術、技能的駕馭，我實習面對的主要是初中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際動身，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到簡單理解和接受的教學方法，對于初為人師的我，是有肯定難度的。由于剛從高校課堂學生角色進入中學課堂老師角色，會有意無意的`把高校老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環境的不同致使中學的教學方法與高校有很大的不同，所以一起先并不適應，總是有意無意地習慣于高校老師的教學模式，學生練習的少，老師講的許多，一節40分鐘的課堂要講一半多的時間，學生還沒練習幾次就下課了，所以學生的學習效果并不高，許多動作教完了，學生還是沒有駕馭。當然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學習好的教學方法和組織，改進教學過程中的不足，剛好進行教學總結，在不斷的實踐中，我漸漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也明顯提高。實習將近尾聲時，學校支配我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的支配下，我進行了公開課教學，獲得了學校的確定，同時也提高了我的教學技能。

　　2、課外體育工作：

　　(1)在課外體育活動時間，我幫助學校做好早操、課間操、課外活動等工作。

　　(2)結合學校課外體育活動，我們實習組與學校每周開展球技溝通賽，既增加實習老師與學校老師的溝通溝通又強化提高了雙方的球技。

　　(三)總結階段(第8周)

　　(1)實習生做好總結：實習教學工作結束后，我剛好檢查自己在實習中的看法和表現、成果及問題所在，提出努力的方向!在個人總結的基礎上，實習小組進行評議，整理出小組的書面總結和實習生的初步鑒定。

　　(2)實習學校的領導、體育組組長和任課老師對這次實習做總結。指出實習生的優、缺點，供應合理建議。并在實習鑒定上做了看法，確定了這次實習取得的成果。實習學校為我們實習組設慶功宴，雙方互贈紀念品，組織學生歡送實習生。

　　(3)回校后系實習指導小組作總結報告，確定實習成果。

　　二、主要收獲

　　1、我作為實習指導老師仔細負責和主動指導實習工作。一方面仔細做好實習前的各項打算工作，幫助學生解決各種困難。另一方面嚴格要求學生，端正看法，教化學生仔細對待實習工作，結合實習學校學生的特點，提出更高的教學要求，培育他們的責任感和使命感。

　　2、各實習學生的教學實力得到極大地提高，能較好地把握教材內容、限制課堂氣氛，教態自然大方，課堂氣氛活躍。

　　體育生實習總結 12

　　歷時4個多月的實習工作已經結束，通過本次實習，使同學們從校內走向社會，加深了對社會的了解，專業學問和技能得到了很大的提高，為學院制定專業規劃，進一步提高訓練教學質量積累了豐富的閱歷。為了加強實習工作，社會體育專業在仔細總結以往實習閱歷的基礎上，制定了新的實習方案，對同學實習時間和內容作了相應的調整。縱觀200級同學整個實習過程，可以看出，此次實習是勝利的，取得了良好的效果。通過實習，不僅使同學的綜合力量素養得到了提高，而且促進了我院與實習單位各方面的工作。社會體育專業本次實習分兩個階段，第一階段的實習時間是從7月份至9月份，主要實習單位有健身俱樂部、體育行政部門、戶外運動俱樂部等;其次階段的實習時間是從9月份至11月份，同學可以兼顧到學校實習，從而適應不同的實習環境，充實了同學們的實習生活。

　　一、實習點建設狀況

　　社會體育專業本次實習單位分布在xx省各個城市以及吉林、黑龍江、內蒙古、陜西、福建省等地。實習點有：格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習單位。

　　二、同學實習的基本狀況

　　在前一階段的實習過程中，社會體育專業的同學都能夠很好地投入到實習工作當中，在下實習點之后，每天按時上班，仔細工作，得到了各個實習單位、指導老師們的好評。在體育局實習的同學幫助單位開展了各項省級、市級大賽，如200年全國龍舟活動月xx國際龍舟邀請賽、xx市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、xx市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參加了大型活動的策劃、組織、支配等各項工作，力量得到了很大的提高;在俱樂部實習的同學擔當器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時參加了xx市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓練營和戶外拓展訓練等，在參加過程中能夠很好地把理論和實踐聯系起來，完成領導交辦的各項任務;在學校實習的同學主要體驗了如何做好一名體育老師，使同學——老師這一重要飛躍得到了考驗，除了正常的體育授課之外，還參加了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓練等工作。

　　三、突出案例

　　在本次實習過程中，有許多實習生的表現都特別地精彩，在布滿愉樂、布滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲，受到了實習單位的全都好評。在xx省體育局實習的王、張翔兩名實習生先后參加了多次大型活動的策劃與組織，伴同省體育局領導到xx省各大城市參與大型會議，詳細狀況如下：

　　1、參加、策劃、組織xx省體育局和xx電視臺共同主辦的xx省“英派斯杯”健身路徑競賽。

　　2、參加、組織了“xx省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動，國家體育總局和xx省領導出席了啟動儀式。

　　3、參與組織十運會火炬傳遞活動的籌備工作。在xx市體育局實習的周、匡紅、李平、陳茵等4名實習生幫助單位開展了各項省級、市級大型競賽，詳細狀況如下：

　　1、參加全國龍舟活動月xx國際龍舟邀請賽的組織與接待工作。

　　2、參加、策劃、組織xx市體育局開展的xx市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽。

　　3、參加、策劃、組織xx市第三屆“哈啤杯”植物園過橋大賽。

　　4、參加、組織“華潤雪花啤酒杯”其次屆xx室內鐵人三項賽。

　　在健身俱樂部實習的同學主要擔當器械教練、有養操教練、游泳教練，特殊是在xx格林豪森英派斯健身俱樂部開展的“第三期”減肥訓練營中，我專業姚雷等13名實習生能夠堅決信念，從開營到閉營始終堅守自己的實習崗位。

　　1、參加減肥營戶外訓練和監督工作。

　　2、姚雷等13名實習生在xx電臺舉辦的“減肥王”評比暨“查找灰姑娘”活動的閉幕大會上，代表xx格林豪森英派斯健身俱樂部到現場表演。

　　3、在他們的共同努力下，減肥營營員張實勝利地減掉了32公斤這個驚人的重量，并獲得了由xx電臺頒發的“減肥王”稱號。

　　四、實習點校評價和反饋看法

　　通過各實習點的反饋來看，本次實習從整體上看效果比較好，無論是俱樂部的指導老師還是學校的指導老師對社會體育專業200級的`實習生都表示特別的滿足，對他們自身的素養、力量以及在實習過程當中的表現賜予了充分的認可。

　　下面是個實習單位的反饋狀況：周等同學在我單位實習期間工作主動、熱忱，有很強工作力量，辦事有效率，表現出很強的組織與策劃力量，勤奮好學，踏實肯干，擅長思索，有創新意識，并擅長營造良好的工作氛圍，管理力量突出，有很強的責任感。尤其在多項國內外大型活動中，均能獨擋一面，有自己的見解和珍貴的精神，是符合現代社會要求的復合型人才。

　　xx等同學于20xx年5月24日至11月8日，在我單位xx市體育局社會體育指導中心實習，在實習期間工作樂觀主動、任勞任怨、踏實肯干、仔細學習、待人懇切、能夠做到聽從指揮、團結同事，并能夠敏捷還用自己的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間參加組織了“200年全國龍舟活動月xx國際龍舟大賽即xx其次屆龍舟大獎賽”;xx首屆xx“大寧健身杯萬人健步走活動”，“200百萬市民迎接奧運即廣場健身系列活動儀式”等大型群眾體育健身活動以及xx市各區縣社會體育指導培訓等工作。在實習期間得到領導和同事們的全都好評�！�—xx市體育局社體中心

　　姚雷等同學在英派斯實習期間，任助理教練和減肥營教練，能夠樂觀協作俱樂部的各項工作，不論是巡場指導會員還是協作其他部門都能很好的完成任務，嚴格遵守本俱樂部的各項規章制度，工作仔細負責，能用專業的學問及技能指導會員健身，深受會員信任，在處理一些突發大事時表現尤為穩重。特殊在減肥訓練營期間，他的專項衰弱操為減肥營的工作做出很大貢獻，受到領導和同事的全都好評，是特別優秀的實習生。蔡平同學在我校實習期間嚴格要求自己，工作仔細負責，能夠依據體育學科特點和同學實際狀況，設置合理的教學環節，并在我校舉辦的第四屆黃岡市重點中學田徑運動會中擔當裁判工作，在第九屆黃梅縣中同學田徑運動會和其次屆黃梅一中運動會期間樂觀協作學校工作，為運動會開幕式大型團體操的排練和訓練做了大量細致的工作，被大會評為優秀教練員稱號。整個實習過程，表現突出，得到了我校全體師生的全都認可。王同學在我俱樂部實習這段時間里能夠仔細嚴格要求自己，樂觀仔細地和指導教練學習。盡管自己不是正式的健身教練員，但他在這幾個月的實習工作當中做的和正式的健身教練員一樣。在幾個月的實習過程中無曠工、無遲到、無早退現象。使我們深深感覺到有文化有素養的員工在公司是特別的重要。在這里感謝貴校的實習支配給我們帶來的關心。最終祝貴校越辦越好，桃李滿天下。

　　五、同學的反饋看法及主要問題

　　社會體育專業的訓練實習工作根據學院、系訓練實習辦公室的有關要求正常進行著，但通過對實習點的了解以及同學反饋的狀況來看，還存在著如下問題：

　　1、實習單位過于分散，給實習檢查工作帶來了很大的不便

　　2、實習前的部分預備工作與實習實踐不符

　　3、同學對實習文件以及相關要求了解的不夠深化

　　4、各實習單位對實習重視的程度不夠

　　5、應加強實習前的專業培訓工作

　　六、下一步實習設想

　　1、加強實習前的培訓環節，突出時效性和針對性，符合專業進展方向;

　　2、同學分點時盡量集中，便于管理及把握同學狀況;

　　3、提前與實習單位進行溝通，以便了解實習單位下一步用人狀況;

　　4、培訓前對社會需求進行了解，并準時調整實習培訓方案;

　　5、提前對實習文件進行必要的講解;

　　6、對同學具體介紹實習單位的狀況，以便于同學盡快進入工作狀態;

　　7、進行必要的講座，指導同學如何實習。

　　體育生實習總結 13

　　一、實習概況

　　實習時間：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日

　　實習地點：XX中學體育部

　　指導教師：XXX老師

　　二、實習內容回顧

　　1.教學輔助：在實習期間，我主要協助體育教師進行日常體育教學工作，包括準備教學器材、布置訓練場地、管理學生紀律等。通過這些基礎工作，我深入了解了體育教學的各個環節，為后續獨立授課打下了堅實基礎。

　　2.技能展示與指導：結合我的專業特長，我在籃球、田徑等項目上進行了技能展示，并指導學生進行基本動作練習和體能訓練。通過親身示范和耐心指導，學生們不僅掌握了正確的運動技巧，還提高了對體育運動的興趣和參與度。

　　3.賽事組織與參與：我積極參與了學校組織的體育賽事籌備工作，包括制定比賽規則、安排賽程、擔任裁判等。這些經歷不僅鍛煉了我的組織協調能力，也讓我更加深入地理解了體育賽事的運作流程。

　　4.心理健康教育：在體育教學過程中，我注重學生的心理健康教育，通過游戲、團隊合作等方式培養學生的自信心、抗挫折能力和團隊協作精神。這些活動不僅豐富了體育課堂的內容，也促進了學生的全面發展。

　　三、實習收獲與反思

　　1.專業技能提升：通過實習，我的專業技能得到了進一步提升，特別是在教學技巧和訓練方法上有了新的認識和突破。

　　2.人際交往能力增強：與同事和學生的頻繁交流讓我學會了如何更好地與人溝通、協作，這對我未來的'職業發展具有重要意義。

　　3.責任感與耐心：在指導學生和參與賽事組織的過程中，我深刻體會到了作為一名體育教師應有的責任感和耐心。這種品質將伴隨我在未來的工作中不斷前行。

　　4.反思與改進：雖然取得了一定的成績，但我也意識到自己在某些方面仍存在不足，如課堂管理不夠嚴格、教學方法創新不足等。未來我將針對這些問題進行改進，不斷提高自己的教育教學水平。

　　體育生實習總結 14

　　一、實習概述

　　實習時間：20XX年春季學期

　　實習單位：XX市青少年體育俱樂部

　　實習崗位：助理教練

　　二、實習經歷與任務

　　1.體能訓練計劃制定：在實習期間，我根據青少年不同年齡段的身體特點和訓練目標，制定了詳細的體能訓練計劃。這些計劃涵蓋了力量、速度、耐力等多個方面，旨在全面提升運動員的身體素質。

　　2.技術動作指導：我主要負責籃球項目的技術動作指導，包括運球、傳球、投籃等基本功訓練。通過一對一指導和集體訓練相結合的方式，幫助運動員糾正錯誤動作，提高技術水平。

　　3.賽事參與與觀摩：我跟隨俱樂部參加了多場青少年籃球比賽，不僅作為助理教練協助主教練進行戰術布置和人員調整，還認真觀摩了其他隊伍的比賽，從中學習先進的戰術理念和訓練方法。

　　4.安全教育與管理：在訓練過程中，我始終將安全教育放在首位，定期向運動員傳授運動損傷預防知識，確保訓練安全有序進行。同時，我也積極參與運動員的日常管理工作，如考勤、飲食監督等。

　　三、實習感悟與收獲

　　1.理論與實踐結合：通過實習，我深刻體會到了理論知識與實踐操作之間的緊密聯系。只有將所學知識運用到實際工作中去，才能真正理解和掌握其精髓。

　　2.團隊協作的.重要性：在俱樂部這個大家庭中，我深刻感受到了團隊協作的力量。無論是訓練計劃的制定還是賽事的籌備與執行，都需要團隊成員之間的密切配合與協作。

　　3.不斷學習與進步：體育領域日新月異，新的訓練方法和技術層出不窮。作為一名體育生和未來的教育工作者，我必須保持謙虛好學的態度，不斷學習新知識、新技能，以適應時代發展的需要。

　　4.責任感與使命感：在實習過程中，我深刻感受到了作為一名體育工作者的責任感和使命感。我們不僅要傳授運動技能，更要培養運動員的品德、意志力和團隊協作精神，為他們的全面發展貢獻自己的力量。

　　體育生實習總結 15

　　實習概況

　　在過去的兩個月里，我有幸在XX中學擔任體育實習教師，這段經歷不僅讓我將大學所學的體育理論知識與實踐緊密結合，更讓我深刻理解了體育教育的意義與價值。

　　教學實踐與學習

　　一、課程設計與實施

　　在實習期間，我積極參與了體育課程的設計與實施。結合學生的年齡特點和興趣愛好，我設計了多樣化的體育教學活動，包括籃球、足球、田徑等基礎項目，以及跳繩、拔河等趣味運動。通過豐富的課程內容，我成功激發了學生對體育的興趣，提高了他們的身體素質和團隊協作能力。

　　二、教學方法與技巧

　　在教學過程中，我注重運用多種教學方法和技巧，如示范講解、分組練習、游戲競賽等，以激發學生的學習興趣和積極性。同時，我也注重觀察學生的表現，及時給予指導和反饋，幫助他們糾正錯誤動作，提高運動技能。通過不斷的實踐和總結，我逐漸掌握了一套有效的體育教學方法。

　　三、課堂管理與安全

　　體育課堂的管理和安全工作至關重要。在實習期間，我嚴格遵守學校的規章制度和體育課堂的安全要求，認真組織學生進行熱身活動和放松練習，確保學生在運動過程中的安全。同時，我也注重培養學生的'自我保護意識和安全意識，讓他們學會在運動中保護自己。

　　反思與成長

　　回顧實習經歷，我深刻認識到自己在體育教學方面還存在許多不足之處，如教學方法的創新性不足、課堂管理技巧有待提高等。在未來的學習和工作中，我將繼續努力提升自己的專業素養和教學能力，不斷探索新的教學方法和技巧，為學生的全面發展貢獻自己的力量。

　　結語

　　這次實習經歷讓我受益匪淺，不僅讓我對體育教育有了更深入的理解，也讓我更加堅定了自己成為一名優秀體育教師的決心。我相信在未來的道路上，我會不斷前行、不斷進步，為培養更多優秀的體育人才貢獻自己的青春和熱血。

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