關于制作的作文三篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的制作的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
制作的作文 篇1
早上，我自豪地帶上自己精致的小制作走進美麗的校園。今天我特別高興，因為同學們都要把自己的小制作展示出來，我可以大飽眼福啦！
一進班級，心靈手巧的同學們紛紛擺出了他們精心創造的各種小制作，可謂是五花八門。班上成了展銷會，看的，擠的，說的，摸的……好不熱鬧！
上課的音樂突然響起，班上頓時安靜下來。我快速取出心愛的'“不倒翁”放在桌子上。這時，老師進來了，她環視一圈，驚喜地說：“看著大家精美的小制作，老師好開心，誰愿意起來介紹介紹呢？”老師的話剛說完，很多小朋友都搶著高高地舉起手。我很緊張，瞄瞄四周，心里猶豫著：那么多人已經舉手了，我如果不舉，是不是太沒膽量呢？于是，我慢吞吞地舉起了手。老師期待的目光落到了我身上，笑著說：“現在請孫瀚介紹�！�
我為自己鼓鼓氣，一邊捧起我的小制作一邊介紹。我的小制作名字叫“不倒翁”，它的制作過程是這樣的：我首先在一個生雞蛋的頂部鑿一個小孔，小心地把里面的蛋清和蛋黃倒在碗里，就有了不倒翁的身子。接著用毛線做了卷卷的短頭發，再用雙面膠粘在蛋殼頂部，一頭亮發就誕生了。最后用卡紙剪了水靈靈的眼睛、尖尖的鼻子以及微笑的小嘴巴，一一粘在雞蛋上，它似乎沖我樂得直點頭。這個“不倒翁”終于大功告成了。我剛介紹完，下面響起了熱烈的掌聲。這時的我一點兒都不知道害怕了。
接著，其他同學也紛紛登臺介紹，他們講的可好啦！雖然我們人小，但我們有點子，愛動手，我們的小手一樣可以裝點我們的世界。
評：小小不倒翁，鍛煉的是你挑戰自我的毅力。從動手制作中，每一個環節都可能遭遇麻煩。再到登臺介紹，每一句描述都在考驗你的膽量�？上驳氖�，你成功了！帶著你的自信創造更多的點子，更多的成功。
制作的作文 篇2
今天我做了一個彩色的花籃。
首先拿來一個紙杯，把紙杯的上半部分剪成一條一條的條狀。然后把一條又細又長的卡紙彎成弧形，再用膠水把卡紙的兩端貼到杯子內側，充當小花籃的提手�？墒沁@個提手總是粘不牢，我心想：把小花籃放進冰箱里凍一凍，這樣小花籃的提手會不會粘得更牢一些呢？結果打開冰箱一看，還是不結實，那該怎么辦呢？我只好去尋求媽媽的.幫助。媽媽告訴我，用膠帶粘一粘就好了。我用膠帶試了試，果然粘得很牢。
最后，用彩筆給花籃涂上顏色，我的小花籃做好啦！你們喜歡嗎？如果喜歡的話，我們可以一起做喲。
制作的作文 篇3
星期天，我在家里和媽媽搭剛剛買的遙控車，里面的零部件十分的復雜，有導線、輪子、兩塊電路板（分別是接收器和遙控器的）、兩根天線、螺絲刀、螺絲。
首先，我把所有的木頭零件都從木板上扣下來，把其它零件都從袋子里倒出來，把他們聚集在一個地方，用箱子圍了起來，以免小零件丟失了。
做完準備工作后，就要開始制作了。我決定先做遙控器，再做車子。首先，我把導線與電池連接，再將一段雙面膠貼在電池盒的底部，把它粘到木板上，接著，難得步驟就來了要連接導線與電路板。做這一步，要把導線先去掉一段皮，這樣才能連接電路，這一步要媽媽幫我做，先要取個打火機給導線的一部分加熱，然后用手剝去橡膠皮；接著把紅色和紅色的.線交纏在一起，再把熱縮套管套上，給它加熱，等所有的導線都連好后，再把電路板用雙面膠黏在木板的另一端。這樣遙控器就做好了。
接下來就要制作車了。首先，我把骨架都搭建好了，接著，要連接導線，方法和遙控器連的方法一樣。再把輪子、齒輪裝上，把導線理理好就大功告成了。
制作一輛這樣的車真是不容易啊！
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