樹葉小學作文匯編七篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的樹葉小學作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
樹葉小學作文 篇1
秋天到了,我到公園采集樹葉,遠看,一棵棵樹上金色迷人,我好奇地走了過去。
我看到了一株爬墻虎,它的樹葉的形狀酷似心形,下面的尖是棕色的,漸漸地,中間部位是深綠色的,好像翡翠一般,頭上更是綠,綠得發亮。它身上的“血管”是綠色的,有幾個主“血管”,比其它的大好幾倍,其它的`小“血管”組成起來猶如龜背一般,上面的鋸鋸齒,參差不齊,七零八落的。
爬墻虎適應性強,喜歡陰濕的環境,但不怕強光耐寒、耐貧瘠,氣候適應性廣泛,在暖滯帶以南,冬季也可以保持半常綠或常綠狀態,爬墻虎的根、莖可以入藥,有破瘀血、活筋止血、消腫毒之功效。
又走了一段路,我看見了銀杏樹。
銀杏樹高大挺撥,它的葉子以變成了金黃色,猶如大樹伯伯染了一頭金發。它長相奇特,葉子像一把扇子,許多葉子拼起來,可以組成一把大扇子。它的“血管”是一條條直著的,銀杏葉是一種具有很高藥用價值的植物,銀杏樹是我國古老的樹種。
秋風吹來,樹葉一片片飄了下來,走在厚厚的落葉上,不禁哼起了歌謠——《走在鄉間的小路上》。
走出了公園,馬路上依舊是車水馬龍,我坐上公交車,看著行走在路上的行人,想到20xx年就快過去了。
樹葉小學作文 篇2
她的作息時間安排得很亂,各種大小卷子統統塞在位桌里,期中考試剛過去,她一邊清理混亂的卷子,一邊隨口吟道:“早有語文晚有數,這有英語那有物。若無四科掛心頭,便是人生好時節!”還沒等我夸一句“好詩”,班主任老師就怒容滿面地把她一塌糊涂的成績單拍在了她面前。
我常常會為了自己忽上忽下的成績擔憂,可她不會,盡管她的成績一直在谷底,但她也從來是哼著小曲捧著本小說看。她熱衷于看書和寫作,文字早已經成了她生命中的一部分,而且她喜歡用樹葉做書簽。她有她的生活方式,不被別人理解,就連我都替她擔心她的學習,可她仍然像沒事人一樣活得好好的。
這個秋天來得如此遲,她呆呆地望著刷刷落下的花瓣和葉子,然后埋頭苦寫她那尚未完成的大作。我拍了拍她的肩頭,將一張練習卷子擺在她面前,“你物理又墊底了,你到底找不著急啊?”她抬起頭,瀟灑地笑了笑,“走自己的路,讓別人說去吧。為什么眼總是朝著別人的路觀望?我又不是他們!”我常常以為她就是這樣一個自由自在的瀟灑女孩。羨慕
某個中午,我看到她蹲坐在高大的梧桐樹下,安靜地數從樹上掉落下來的葉子,用手指輕輕勾勒出樹葉表皮縱橫交錯的脈絡,紋理清晰,與她掌心的紋路糾纏不清。“我拿它當書簽好不好?”她溫順地笑著!盀槭裁床挥媚切﹦偟粝聛淼幕ò昴?那樣更漂亮一些。”她搖搖頭,把樹葉遞給我,“你摸,葉子上的紋路,那就是樹葉的文字!蔽蚁袼菢,用指肚劃過凹凸的葉面,有種莫名的感觸。
終于有一天她轉走了,我就沒再見過她。回望她的座位時,心中有種酸楚的感覺。再次向她那樣,將葉子放在掌心,悉心閱讀樹葉的文字,我似乎讀懂了什么:樹葉不如花瓣絢爛美麗,但它們也不比花瓣卑微。在樹葉眼里,做花瓣固然有做花瓣的'好處,但當一片無人問津、平凡的樹葉也沒什么不好,它們自由自在地生長,它們用心感悟生命的美麗,就像她一樣。
半年后,她寄給我一本書,里面第一篇文章就是她的,其中有一句話讓我很感動:讀懂樹葉的文字,就能讀懂生活的意義——人是活給自己看的,只要朝著自己的目標努力,總會擁有屬于自己的一片天地。
樹葉小學作文 篇3
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來了,為了給姑娘送行,我們舉行了一次戶外樹葉畫,為了把秋天的美留在我們的畫上。
我們活動還沒開始之前,同學們一起聊的熱火朝天,可一聽要分組,大家可都不樂意了,男生們像一群害羞的小姑娘,有些還躲在講臺后面,女生也不甘示弱,心想:只要不拖后腿就行。我們排著整齊的隊伍來到綠蔭廣場,老師組織我們收集秋姑娘給我們的`禮物。收集好了之后,我們每個小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比,畫了又畫,討論著這怎么粘,那怎么貼。首先,我們拿了一片大葉子剪出來一個小蘋果,粘上去,再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個可愛的蘋果就出來了。接著,我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀,畫了一對水靈靈的眼睛,可愛極了!我們把它的刺粘上去,粘完之后發現它的刺好少!我疑惑起來:這是只刺猬,刺去哪了?被人拔光了?它是一只沒長刺的刺猬?我們又把刺全拿了下來,畫了一個身體的輪廓,再把刺全粘了上去,這樣就好多了,我們格外做了一朵花上去。還真不錯!大家把這垃圾收拾好,看著這幅畫,我們高興地笑了。
秋天雖已過去,但只要有一雙發現美的眼睛,即使是一片小樹葉也是豐富多彩,美麗無比。
樹葉小學作文 篇4
秋天到了,老師布置了一個有趣的作業,用樹的葉子做咱貼畫。
我在媽媽的幫助下,用香椿樹的葉子,粘貼成兩條金魚。我把魚的眼睛剪的又圓又大,用片大一點的葉子當魚身子,兩篇細小的葉子當魚的'尾巴,粘好之后,我看了我們的作品,真高興。兩條魚像真的一樣,樹葉粘的魚太可愛了。
樹葉小學作文 篇5
秋姑娘踏著輕盈的舞步,來到我們身邊,她手持一根魔法棒,所到之處,田野換上了新裝,果實飛上枝頭,樹葉變得五彩繽紛,讓我們一起走進秋天,和秋葉一起舞蹈吧!
出門便走進了一片香樟林,抬頭一看,樟樹葉子已經不似夏天那樣郁郁蔥蔥了。有的樹葉泛出黃色,有的甚至還透出了淺淺的紅色。輕輕摘下一片,葉柄挺直,葉脈清晰,似乎可以看出還在輸送著綠色的養分。輕聞一下,透著淡淡的香味,深秋一到,它的枝頭就布滿了種子,黃豆大小的果實,綠綠的外殼很堅硬,我甚至經常用它充當彈弓的子彈,輕輕一彈,飛出很遠,但愿來年落腳的地方能誕生出新的生命。
再往前走,池塘邊的梧桐樹撲入眼簾,梧桐葉是秋天里最不甘寂寞的樹葉了。秋風一起,它們就仿佛聽見了沖鋒的號角,爭先恐后地離開了樹媽媽,晃晃悠悠地追逐著風的腳步。
一片片葉子幾乎比手掌心還大,金黃的葉面,酷似五星的形狀,在風中搖曳時像極了美麗的蝴蝶,落在樹下的,成了肥料,更好地滋養著樹媽媽;有幸落入水中的,則成了螞蟻的小船,魚兒的玩具,體會著枝頭從未經歷過的`生活。
離開池塘,就看到了路邊的廣玉蘭樹。如此巨大的樹葉讓我不禁停住了腳步,地上已經落了很厚的一層,撿起一片,長度整整超過了二十厘米,葉子正面深墨綠中稍透出黃色,葉脈很粗壯,葉片厚實,邊緣向里卷起。翻轉葉片,背面有一層淡黃的細絨,摸上去毛茸茸的。這么大的葉子,如果再寬一些,都能做把蒲扇了,我暗想。
追隨者秋天的腳步,我越走越遠,田野里落英繽紛,五彩斑斕,我深深地呼吸,呼吸著秋天的氣息,感受著秋葉的魅力,久久不愿離去……
樹葉小學作文 篇6
我是一片楓葉,五角星一樣的形狀火紅火紅的,一陣風吹來,我依依不舍的離開大樹媽媽的懷抱,像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。
我飄呀飄呀飄到大海里,看到各種各樣的魚,有小丑魚,有大鯊魚。我游啊游啊,遇見了小海星,我說“到龍宮還有多少米?”它說:“有500米。”不一會我就到了金碧輝煌的龍宮,我看到了龍王,也看到了美麗動人的小龍女。
我飄呀飄呀飄到了天上,來到了寒冷的月宮里,看到了美麗動人的嫦娥,活潑可愛的小玉兔,還看到了常年砍桂花樹卻砍不斷的吳剛。我多想去陪陪他們!
我又來到了喜羊羊的.世界,看到了綠油油的草和彎彎的椰子樹,我又幫助喜羊羊打敗了大灰狼。
我坐時光機僅一秒鐘的時間就回到大樹媽媽的身邊,高興地對大樹媽媽講我一路上旅行的故事。
樹葉小學作文 篇7
有人愛嬌艷的杜丹,有人愛傲麗的臘梅,有人愛小巧的桃花,有人愛芳香的桂花……而我,卻偏愛這秋天的樹葉。
秋天,行走在天平山上,身邊就是火紅火紅的楓樹林,遠遠望去,通紅通紅的,仿佛是一簇簇火焰在跳動著,燃燒著。
在走近些,便可視見楓樹的“廬山真面目”了。無數的楓葉啊,像只只蝴蝶從樹上悄然落下。我接住一片正在降落的楓葉,仔細地觀察了起來,這片楓葉呈火紅色,形狀好似鳳尾魚的大尾巴。我用手撫摸著這一片楓葉,摸到了那彎曲錯折的葉脈,定睛一看,好像一條通往遠方的小溪。楓葉邊緣還有一圈小齒,排列整齊,雖說是小齒,但卻并不扎手,反而還挺舒服的呢!
拿著楓葉,我不知不覺已走出了楓林,但此時,再看向楓葉,卻覺得有一種孤單乏味的.感覺。是呀,許多楓葉組成了美麗的楓樹林,而一片楓葉卻只是一個孤獨的個體,那么孤寂,就如同一位空巢的老人,獨自守著空房,既無兒女,亦無親朋。
一片楓葉雖美,但只有在眾多楓葉中,與其共同向人們展示,才能呈現它們的華麗。
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