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關(guān)于中學生的一天作文（通用20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的中學生的一天作文，希望對大家有所幫助。
中學生的一天作文 1
2017年9月1日，也就是今天，我初次步入南苑中學，也第一次體會到了當一名中學生的喜悅與壓迫感。
早晨，初入校園，第一感覺是和諧美好。同學們各自走向自己的班級，雖然也有些小打小鬧，但在我看來是如此和諧，為什么會這樣？可能我在心底里已經(jīng)喜歡上這個學校了？的確，彩墻白窗，綠樹青蘿，南苑有一種和諧、井井有條的美。
我稍微有些遲到，我到的時候，同學們也差不多來齊了。老師來了，稍作休息后，我們排列整隊，去參加開學典禮。到了禮堂，這里的東西都是深色調(diào)，給人一種莊重的'感覺。我們大家先入座。坐在主席臺上的有三位老師，其中有印霞校長和張碧璐老師。首先，我們觀看了一段介紹南苑中學的小視頻，它通過講述南苑的“陽光體育”，“彩墨書法”，“科技教育”，“樂學課堂”這四個方面表現(xiàn)出了一個以“樂教，樂學”為理念的南苑中學，使我深受吸引。后來三位老師的講話也使我受益匪淺：只有養(yǎng)成良好的行為習慣和規(guī)范，定好計劃并為之努力奮斗才能實現(xiàn)自己的目標，成為一名有素養(yǎng)，成功的好學生，我要繼續(xù)努力！
吃完午飯，參觀完校園后，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)w六年級新生學習南苑中學的特色體育運動“毽子操”。老師發(fā)給我們每人一個毽子和一個毽拍，然后由兩位師哥師姐做示范，老師打拍子，讓我們跟著學習。剛開始的時候，因為老師故意放慢節(jié)奏，再加上動作比較簡單，我還能適應(yīng)，后來隨著難度的加大，我就有些招架不住了。下午的天氣很熱，我被曬得滿頭大汗，頭昏腦脹，身體和精神的雙重疲憊，曾讓我一度想放棄，可當我看見許多女同學都仍在認真學習的時候，這個念頭便煙消云散了。只有堅持不懈才能勝利！后來，雖然我有幾個動作沒有完成，但是總算沒有當“逃兵”。
第一天的中學生生活結(jié)束了，高興的是，我通過了班委競選。不過在英語和其他許多方面上，我都要努力呢。加油吧，呂行簡，努力奮斗吧！
中學生的一天作文 2
“鈴……”清脆的鬧鐘聲把我從香甜的睡夢中驚醒，這 一聲鬧鈴，意味著新的一天就這樣開始了.我在溫暖舒適的被窩里留連了幾秒鐘，便開始迅速地穿衣服。我喜歡彈琴. 我覺得人的一生就像一首充滿豐富色彩，各種情感的 交響樂，一生中的每一天，每一小時就像構(gòu)成這悠長樂曲的 毎一樂章，每一樂句，每一小節(jié)，每一音符……而每個人則 是一個音樂家，每度過一天就在自己的樂曲上又寫下了一段 新的內(nèi)容，如果把我的一天中，這一忙碌的清晨用音樂術(shù)語 來形容，可以說清晨，是— 一天中的“快板”
洗臉、刷牙、吃早飯，忙亂的十五分鐘過后，便匆匆向 車站走去。現(xiàn)在已到了冬季，上、下班時間交通十分擁擠. 有人認為擠公共汽車是“活受罪”，可我卻覺得擠車也是一 種鍛煉。不是嗎?老遠看到車進站了，就要用最快速度去 追，否則晚了一步就只能“望車興嘆”。追上了，還要費不 少勁兒去找一個落腳之地。有時車上人太多，也只好“上不 著天下不著地”地懸空而立了。看，這還是“全身運動” 呢.不過上學擠車也有苦處，說不定哪天不走運，大名就要列在遲到人員中了。有時在上早自習的預(yù)備鈴聲急促響起的 同時，我正氣喘吁吁地跑進教室，在坐到座位上的一瞬間， 就會體會到一種安全感，隨即是為自己按時到校而慶幸的― 句話：“今天總算沒遲到.”
“鈴鈴……”還沒等心踏實下來，第三遍鈴聲響起，這 是一天學校生活的開始.上午四節(jié)課，二十分鐘早自習，二 十分鐘課間操，一切都是那么井井有條，富有節(jié)奏.可以 說，上午的學校生活是—
進行曲速度
如果以數(shù)學課作為第一節(jié)課，那么因為缺覺而引起的精神不振會自然而然地消失.周長生老師已年過半百，經(jīng)驗豐 富.他那灰諧幽默的語言，常常使課堂氣筑變得活躍熱烈而又不失協(xié)調(diào)，新的教學內(nèi)容，教學方法，培養(yǎng)了同學們積極 思維的能力。—節(jié)課下來.每個人都會感到一種自然親切 的滿足，求知欲的滿足。
不僅僅是數(shù)學課.化學，語文.外語……全都對我們有 著磁石般的吸引力.每節(jié)英語課前，都有一個同學講一個英 語故事，這訓(xùn)練我們了的聽說能力.老師不把我們限于死背 書本中，經(jīng)常教我們唱英文歌曲，組織同學們看原文電影錄像，引來了我們對英語學習更大的興趣。
化學課上一個個奇妙的.實驗讓每個同學都懷著好奇心去 思考：語文課又儼然是文學世界,“先天下之憂而憂,后天下 之樂而樂”，“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”……這 些流傳千古的名言佳句在老師那抑揚頓挫的朗誦下.聲聲入 耳，回味無窮……
看到課堂上，同學們?nèi)琊囁瓶实匚≈R的精華，我仿 佛看到了，就在這里，在這六角形的教室里，醞釀著未來杰 出的數(shù)學家、作家、大翻譯家.醞釀著一項項驚人的科學成果，劃時代的新理論，醞釀著中國的諾貝爾獎金獲得者。不 信.就等著瞧吧!
不過，別以為這些未來的棟粱是些“書呆子”，八十年 代的青年是朝氣蓬勃、積極向上的一代，體育課上，同學們 那種熱情活潑的勁頭，會給人一種力量。剛才教室里文質(zhì)彬 彬的高材生，現(xiàn)在成了運動場上的虎將，向著德、智，體， 美全面發(fā)展的目標努力.誰也不甘落后，看,百米跑道上人 影穿梭如箭：跳髙架前個個躍躍欲試……體育方面擅長的同 學真如魚得水，還經(jīng)常聽到他們說將來要成為進界體育明 星，怎么樣，“野心”還不小呢!
中學生學習中最普遍的檢察督促方法要算考試了，對于我們初三的學生來說，面臨著畢業(yè)升學的問題.接二連三的測 驗、考試使同學們有一種緊迫感，然而不論是多么緊張的考 試，那根繃緊的神經(jīng)也會在中午得到松馳。因為午間休息時 間，就像—
―天中的“慢扳”
全校大約有三分之二以上的同學在學生食堂入伙，第四 節(jié)課后，操場上立刻熱鬧起來，常看到同學們成群地一起邊 吃邊聊。中學時代正是無憂無慮，活潑好動的時代，更是海闊 天空，高談闊論的時代.近期的新聞.趣事在午飯時得以充 分地交流、議論.飯后，同學們有的悠閑地散歩，有的進行 各種文娛體育活動，有的到圖書館、閱覽室，在知識的海洋 里徜徉。可惜中午的時間太短了，下午兩節(jié)課后，便是—
一天中的“行接”
中學生的一天雖然平凡，但課余愛好卻各種各樣：有的 同學喜歡打球，有的同學喜歡美術(shù)、集郵……而我則喜歡音 樂，因為她是人們生活中不可缺少的精神力量。聽到一段激 昂高亢的音樂能使人振奮，悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂使人心情舒暢， 她超越了一切空間,超越了一切國籍，超越了一切語言，是 溝通人們感情，架起友誼橋梁的重要途徑，坐在鋼琴前的時 間是一天中我的黃金時間。黑白相間的琴鍵，在我心目中占 有不可侵犯的地位.那一段委婉抒情的練習曲，在我的腦海 中變成了湛藍的天空，流動的白云，變成了泛著金光的海水 和夕陽照耀下的金黃色的柔軟的沙灘;五線譜上跳躍的音 符，變成了一匹奔騰向前的駿馬……如果把課余生活同音樂 結(jié)合起來，那將是充滿活力，充滿樂趣的。
—最后的小夜曲
晚飯后，我提起筆，繼續(xù)完成這篇《中學生的一天》。這一 天，這一天二十四小時很快就要過去了。中學生的一天是平凡 的一天，但又是緊張的一天.緊張的功課,緊張的學習。學習是 艱苦的，但我愿意通過艱苦的勞動,換來豐收時甜蜜的果實， 把這緊張的一天變得充滿活力和樂趣一一切都是苦中有樂的。
夜，已經(jīng)降臨了，當我完成作文時已有十點半鐘了，結(jié) 束了緊張的一天，踏踏實實地躺在床上，不禁要說一聲“真 幸福啊!”這一天有什么收獲呢?完成了一篇作文，練會了 一首新曲子。一覺過后，我將又迎來新的一天。啊，真希望 在譜寫人生的交響樂上，我能成為一個出色的音樂家。
漸漸地，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)：帶著對沒有虛度一天的 滿足，帶著對明天、對未來的憧憬……
中學生的一天作文 3
時間，如水，那么迅速，那么不知不覺……
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從幸福美好的小學時光，步入了有喜有憂的初中歲月；我已經(jīng)從那個天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的中學生。初中的生活是未知的。而開學的第一天更讓人期待！
步入我們的校園，你一進門就會看見同學們和老師笑容可掬地迎接我們新生的到來。走進教室，你會看見來自五湖四海的'同學們匯聚一堂。雖然一開始你會對這個新整體感到陌生，但是漸漸地，你就會熟悉起來，同學們很快就成了好朋友。學校對我們這批新生進行了入學教育。校長向我們講述了這所學校的“德”與“樂學”。老師還給我們看了學校的宣傳視頻。我心想：學校真是充滿了活力。同學們在運動時，也都十分有活力。學校的書法，讓人看了，感覺整個人都靜了下來；水彩畫的畫法可真多呀，居然能在衣服上作畫。就在我們陶醉其中時，宣傳片播完了。老師采訪了幾位同學看了后的感想，同學們各個都回答得頭頭是道。到了中午，我們便排隊前往食堂用餐。拿飯時，同學們都依次排列著拿飯。午飯過后，老師進行了班委競選，許多同學都獲得了職位。大課間時，體育老師教我們?nèi)绾翁ψ硬佟ｋψ硬偈俏覀儗W校創(chuàng)造的，并且獲得了各項的榮譽。毽子操一共分三個部分。同學們在學習當中，感受到了毽子操的樂趣。
開學的第一天這么快就過去了。這一天我們學到了許多東西，也真正了解了什么叫“樂學”。學校真是一個能陶冶情操的地方，更是一個能讓人修身養(yǎng)性的地方。讓我們在往后的幾年中更加努力，突破自己。
中學生的一天作文 4
“叮鈴，叮鈴” “小懶蟲，快起來，沒有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學!” 鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語，打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計劃”，在連打幾個哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快地抄起英語書，竄出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜，76分，張秋梅，89分”數(shù)學老師抑揚頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒——我班上數(shù)學成績最好的數(shù)學科代表，喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動著，兩只手不自覺地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動著，而且，每當老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學時，他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他的坐姿，簡直像一支繃緊的彈簧。忽然，數(shù)學老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學，91分，最高分!”只見王鋒猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像大病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學生真難啊。 午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在趨于安靜，因為歷史老師又利用體育活動課來“加班加點”。講臺上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學理”的學生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的`《化學指南》。
自習課，有的同學孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對于我們這些酷愛“自由”的人來說，后面有人在嘮嗑，只有當“班主任來了”這句激動人心的話語響起的時候，這些“自由愛好者”才正襟危坐，裝模作樣地學起來。 夜幕降臨，千家萬戶燈火通明。在燈光下，你會找到一個苦讀的身影。其中，有我，有你，有他。
中學生的一天作文 5
就連我自己也沒有想到，我的這一天會如此度過，也就更別提我的爸爸媽媽了。我的這一天，是特別的一天，亦是值得我記錄下來的，我的一天。
我的一天，我的.這一天，一切都得從早上我被肚子里的疼痛叫醒，以百米沖刺的速度跑進洗手間里開始說起。本以為這只是一般的肚子痛，上完洗手間也就沒事兒了，然而沒有，從開始疼痛起，無論是跑洗手間，還是喝下媽媽為我端來的熱水，甚至于爸爸為我準備了一個熱水袋敷上，我肚子的疼痛還是沒能緩解，最后疼到我整個人在地上打滾了，這一點毫不夸張！
緊接著我也就被爸爸媽媽攙扶著送到醫(yī)院來，第一次被送進了急診室。在醫(yī)生的救護下，我們這才知道我是急性闌尾炎了，還好送來的時候還算及時，沒有嚴重到穿孔，然而，闌尾也沒辦法繼續(xù)留著了。就這樣，我的這一天在我們家誰也沒有料到的情況下，變成了在醫(yī)院里上手術(shù)臺，切除闌尾的一天，除了需要忍受疼痛外，還要失去身體里的一個小部分，此種復(fù)雜且遺憾的心情，我的爸爸媽媽也許能感受一點，但要完全感同身受的話，也不太可能了。
我的這一天，在手術(shù)結(jié)束之后，變成了我們一家三口在醫(yī)院里度過的一天，我躺在病床上，爸爸坐在我的病床邊陪著我，媽媽忙里忙外正在給我準備這幾天要在醫(yī)院里度過的一切。我的感覺好些了時，我找爸爸說“今天過得太特別了”爸爸聽了只是笑，沒有說什么。他看著躺在病床上的我，看見我還能開玩笑，想必他也算是放心了吧！媽媽在忙完了一切之后，則坐在我的病床旁，雙手握著我，安慰我的這一天，在醫(yī)院里做手術(shù)的我的一天。
中學生的一天作文 6
清晨，第一縷陽光穿過輕薄的窗簾，溫柔地灑在床邊。鬧鐘尖銳的鈴聲打破了房間的寧靜，我迷迷糊糊地伸手按下，新的一天便在這有些不情愿的起床動作中拉開了帷幕。簡單洗漱后，換上整潔的校服，背著沉甸甸的書包出門。一路上，微風輕拂臉頰，街邊的樹木綠意盎然，仿佛在為我加油打氣。
來到校園，熟悉的鈴聲催促著同學們快步走進教室。教室里，同學們有的在認真晨讀，朗朗書聲回蕩在校園的每一個角落；有的在抓緊時間補作業(yè)，奮筆疾書的樣子讓人忍俊不禁。我迅速找到自己的座位，放下書包，也加入了晨讀的隊伍，大聲誦讀著課文，為即將開始的`課程做好準備。
上午的課程緊湊而充實，語文老師聲情并茂地講解著古詩詞，讓我仿佛穿越時空，與古人對話；數(shù)學老師在黑板上奮筆疾書，一道道復(fù)雜的難題在他的講解下變得清晰易懂；英語課上，同學們積極地用英語對話，練習口語表達能力。每節(jié)課都充滿了挑戰(zhàn)和樂趣，我全神貫注地聽講，生怕錯過任何一個知識點。
課間休息時，教室里瞬間熱鬧起來。同學們有的在討論問題，各抒己見，思維的火花在激烈碰撞；有的在嬉戲打鬧，歡聲笑語回蕩在走廊。我也和幾個好朋友一起，到操場上去呼吸新鮮空氣，活動一下筋骨，放松緊張的神經(jīng)。短暫的課間休息，讓我們在忙碌的學習中得到了片刻的喘息。
終于到了中午，饑腸轆轆的我和同學們一起沖向食堂。食堂里彌漫著飯菜的香氣，同學們有序地排隊打飯，然后圍坐在一起，分享著美食和一天的趣事。大家一邊吃著飯，一邊聊天，歡聲笑語不斷，緊張的學習氛圍也在這一刻得到了緩解。
下午的課程依舊精彩，物理老師的實驗課讓我對奇妙的物理世界充滿了好奇；化學老師的演示實驗更是讓我驚嘆于化學的神奇。在知識的海洋里遨游，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了放學時間。
放學后，我并沒有立刻回家，而是留在教室里完成作業(yè)。教室里安靜極了，只有筆尖在紙上劃過的沙沙聲。遇到難題時，我會和同學們一起討論，互相啟發(fā)，共同攻克難關(guān)。完成作業(yè)后，我收拾好書包，和同學們告別，踏上了回家的路。
回到家，吃完晚飯，稍作休息后，我便開始了晚上的學習。復(fù)習當天學過的知識，預(yù)習明天要學的內(nèi)容，完成老師布置的作業(yè)，這是我每天晚上的必修課。在學習的過程中，我有時會遇到困難，但我從不氣餒，總是努力思考，尋找解決問題的方法。
夜深了，窗外的星星閃爍著微弱的光芒，整個城市漸漸安靜下來。我完成了一天的學習任務(wù)，洗漱完畢，躺在床上，回顧著這一天的點點滴滴，心中充滿了充實和滿足。這就是我的一天，平凡而又充實的中學生活。雖然每天都在重復(fù)著同樣的事情，但每一刻都有著不同的收獲和成長。我相信，在這看似平凡的日子里，我正一步步朝著自己的夢想前進。
中學生的一天作文 7
今天真是開心的一天啊！我們學校舉行了本學期的秋游：客家民俗博物館與龍園歡笑天地。我們玩的十分開心，也知道了客家人的一些風俗。所以，今天是開心快樂，值得紀念，十分有意義的一天，也引發(fā)了我一些感觸。
我們先是出發(fā)到龍園歡笑天地。我們玩了許多刺激的項目：太空飛碟、滑行龍、海盜船、搖頭飛椅、龍嘯洞、森林探險城，有趣的項目：碰碰車、太空漫步、摩天輪。最刺激的項目就數(shù)太空飛碟和叢林飛鼠最刺激了。你去玩的時候，你頓時間會感覺，會真正體會到“天旋地轉(zhuǎn)”與“迎難而上”的真正意思了！太空飛碟是一個大輪盤，在歡樂谷中也有玩過，當?shù)搅俗罡叱睍r，你看下面的人，就如同螞蟻一樣小；叢林飛鼠在歡樂谷中也有玩過，在一開始上去的時候，就成了好斜的斜坡，感覺人要掉下來了。有趣的項目，碰碰車摩天輪就不說了，但是太空漫步確實挺有趣的。她是一個似車又不是車的東西，你坐上去之后，你可以聽音樂，邊聽音樂邊騎自行車。自行車，就是似車又不是車的東西上，有個像自行車 的踩的那個，如果你踩的話，走動的速度就比較快，而且你可以坐在上面看風景。
到了該吃飯的時候了，我吃完飯了，看到了十分令人揪心的場面：當旅游的學生吃完午飯后，他們沒有一點愛護環(huán)境的心，明明有垃圾袋在那里，卻不把飯盒扔進垃圾袋，偏偏把飯盒扔到垃圾袋的旁邊，有的人甚至飯沒吃幾口，就扔了。農(nóng)民伯伯們種菜多不容易，一米一菜，都是他們用辛勤的勞動，一把汗一把汗地種出來的，怎么能如此浪費糧食呢？發(fā)水了，發(fā)了兩瓶水，有的人把礦泉水當作洗手的水一樣，把瓶蓋打開，就直接往手上倒，經(jīng)過很久的地殼凈化才產(chǎn)生的礦泉水就被他們這樣浪費了。水資源是十分稀少的，有許多國家許多地區(qū)是嚴重缺少，如果他們有一瓶礦泉水的話，我想他們會想撿到救命根子的。我們怎能如此浪費水資源。
到客家民俗博物館去，我參觀了他們的生活用具，他們的婚俗，他們的住宅，用一句話來說，就是“跟我們古代的用具、婚俗一樣！”
今天的一日游真是太開心了，太有意義了，真想再去一次！
轉(zhuǎn)眼間，十一大假也就算過了一半了，這樣悠哉悠哉地過日字，可真無聊。劉喜歡在家里上網(wǎng)，我可沒有這樣好的'待遇，只得把她和毛拽出來玩兒玩兒咯。真沒想到，今天可真快樂。
我一吃完午飯就來到劉家，由于它們家在搞裝修，里面全部都亂成了一窩蜂，我東瞅瞅，西瞧瞧。好不容易在陽臺找著了劉，可只見她正對著電腦在寫什么東西，哈！這不是要參賽的作文嗎？過了許久，我和她才各自手里拿著一包“燈影絲”，慢吞吞地走出了門。
我們兩個廢了九牛二虎之力才將正在家里賣力“耕種”的毛歡鑫給找了出來，商量罷，我們便沿著熟悉的小路出發(fā)了。好久沒有這樣悠閑自在地逛大街了，我現(xiàn)在感覺自己好像是剛從籠子里逃出來的小鳥，使勁地吮吸著大自然給我的新鮮空氣。
“嘿！別走了，我們這是要晃到哪里去呀？”劉皺了皺眉頭，插著腰，盯著我和毛。“就是，我們在這里已經(jīng)走了半個多小時了，究竟要去哪里呀？”我也有些不耐煩地沖著它們吼著。“哎呀，哎呀，好不容易出來一趟，我們就逛一逛吧！”毛拉這我們兩個的手，朝前方走去。我都不知道我們是從哪里出發(fā)的，竟然來到了天一廣場。這里有兩個書店，我們隨便走進了一家書店，翻起書來。
誰也不會想到，我們竟然站在幼稚的書前面翻了足足有半個多小時，我望了望周圍老盯著我們看的小孩兒，感覺是有些不當，于是，我扯扯劉的袖子，小聲地對她說：“喂，劉，你覺得我們是不是太幼稚了呀？都上初中了，還在看這些只適合兩歲小朋友的書呀！”“我不覺得呀，你看，這些圖畫上的小動物多可愛呀！”劉仍然在那里翻著，看著。
為了挽回自己的面子，我索性來到了那些言情小說的那里翻起來。我發(fā)現(xiàn)那里有好多的小說都是我在網(wǎng)上看過的，其中《G小調(diào)進行曲2》還沒有看完，于是我便翻了起來。“喂，不許看這書！你沒有看見我寫的字呀！”一個售貨員走過來沖著我大吼著。“憑什么呀！同樣都是書，我看了又怎么了，說不定我看好了還要買呢！”我看不慣她那驕傲的熊樣，故意說著。“哼！不看就不看了，我不稀罕，本來還想買呢！我家的網(wǎng)上免費的！”我想氣氣這個人。“那你就回去看呀！別在這里！”那人又瞥著眼，朝柜臺走去。“走就走！我還沒有看過誰趕顧客走的呢！真是個瘋婆子！”我大聲吼了兩聲朝外面走去。哈哈，她居然沒有跟來，剛才可真過癮啊！
“那里有賣冰糖葫蘆的，我好想吃哦！”“我也是”“我也是！”我一開口，她們兩個就七嘴八舌的叫了起來。我拿了一個巧克力的，劉和毛都拿的是原味的，她們怕萬一不好吃怎么辦。我笨手笨腳的撕起保鮮膜來。我還沒有咬開，毛就在那里耀武揚威的說：“看，我已經(jīng)撕完了！”劉也不甘示弱，接著說：“我也撕完了！”現(xiàn)在就剩我一個人在那里抱怨了：“這是什么爛東西嘛！怎么還撕不開呀？”“哎呀！看你笨手笨腳的，我就來幫幫你吧！拿著！”毛把她的冰糖葫蘆遞給我，幫我撕起來。哈！真神了，毛幾下就把保鮮膜給撕開了，真不愧是我們的毛大娘啊！我在心里默默地想著。不一會，我吃掉了一個冰糖葫蘆。“哈哈，你看劉的舌頭！”毛在那里大吼著。呀！劉的舌頭比血還紅啊！我和毛忍俊不禁。“還說我呢！你還不是一樣啊 ！”劉不服氣地指著毛。“哈哈哈哈……”我們?nèi)齻�笑成了一團。“呀！你看陳的牙齒和舌頭！”我把舌頭伸出來看了看，怎么辦呀，都變成黑色的了！牙齒也呈綠色。我使勁吐著口水。哪知道，她們就在那里捧腹大笑。我的口水很快吐完了，于是便用手遮住自己的嘴。
光陰似箭，已經(jīng)四點過了，我、劉和毛又笑著，鬧著朝回家的路奔去……
中學生的一天作文 8
今天我和媽媽、大姨陪著姥姥去綠色莊園和濮上園玩。由于快到十五了，人多了起來。
我們第一站去的是濮上園，我們從東往西游玩。第一個景點是荷花池，現(xiàn)在的荷花池上沒有荷花，但是水里面許多盤根錯節(jié)的荷葉頸，在水面下若隱若現(xiàn)，我想夏天到的時候，這里一定會開滿美麗的荷花！
我們沿著高陽橋一直向北走，左面是龍首山，右面是兒童游樂場，我和媽媽一起玩了卡丁車，媽媽開一會我開一會，玩的真開心啊！
接著我們登上了龍首山，站到山頂上，整個濮上園的風景一覽無余。龍首山的北邊有一處滑草坡，現(xiàn)在沒有滑道了，媽媽讓我從草坡上往下滾，我戴上帽子，抱住頭，使勁往下滾，誰知到滾動的不是直線，一直打圈，惹得媽媽和大姨還有姥姥哈哈大笑，還趁機給我拍了幾張照片。
下了龍首山向西走，有許多軍用唐克車和大炮，以前我們已經(jīng)看過了，媽媽為了趕時間去綠色莊園就不讓我玩了。
第二站是綠色莊園，一進綠色莊園我就向攀爬世界跑去。在這里有鉆洞攀爬、螺旋攀爬、上下攀爬、吊繩攀爬等等，我玩的非常開心。等我玩的盡興了，媽媽說：“到別的`地方去看看吧！”于是我們來到水上大世界，上面有各種各樣的橋，有石墩橋、水泥管橋、鐵索橋、輪胎橋、雙排圓盤橋、滾筒橋，讓人看的眼花繚亂，可是水很深，有的都把橋漫住了，媽媽怕我弄濕了鞋子，不讓我走，我有點失望。
這時候我的肚子感覺餓極了，媽媽說：“我們?nèi)コ燥埌伞！庇谑牵覀儙е鞓返男那榛丶伊恕?/p>
中學生的一天作文 9
“文明伴我行”班會激勵我大膽嘗試另類的一天。今天，我決定一改往日“獨立自主”的冷面孔，一心做個文明人，試試看有無新發(fā)現(xiàn)！
一大早，我又在宿舍管理員發(fā)人深省的哨聲中，睜開那千斤重的眼皮，正要發(fā)牢騷，“文明”二字浮現(xiàn)在腦海中。換個角度想想：管理員叫我們起來，她不累嗎？況且也是為了我們的學習，這樣想來，管理員是那么偉大，我在心中油然生出二字：“謝謝”！驀然間，耳邊的哨聲是那么的悅耳，像銀鈴般提醒著我們新的一天開始了。環(huán)望四周，望著同樣睜著惺忪睡眼的舍友，我對她們說著：“Good morningl”她們向我報以陽光般的微笑，這樣的感覺真好。
來到教室，陽光明媚，一張張微笑著的同學們的面孔親切可愛！像天使一樣，真美！老師在講臺上站定，一聲響亮而干脆的“老師好”充滿氣勢和感激，動聽而有力量。上課時，我不再像平常一樣被困意糾纏，目光呆滯。反之，我親切地注視著老師和藹的面容，認真傾聽著同學們獨到的見解，積極主動地參與辯論，渴望著老師的及時點撥與評判。此時，我感到老師就像一根蠟燭，無私地為我們照亮前行之路，散播光明。我喜歡充滿樂趣的課堂，喜歡有競爭力的課堂；喜歡以尊重他人的心態(tài)來上課，喜歡以良好的精神風貌來學習。下課時，我發(fā)自肺腑地說出了：“老師再見！”
課間，我沒有再玩“高空拋物”的游戲，而是學會了多走幾步，把廢紙團輕輕丟進了垃圾桶，我仿佛看見了垃圾桶在開口對我笑，好像在說：“謝謝你，你真是一個文明懂事的孩子！”正沉浸在對垃圾桶的幻想中，突然一只腳從我腳面上急速踩過，我踉蹌了幾步，扶住了墻沒有跌倒，正要發(fā)火，對方一聲：“對不起！”讓我怒氣全消，微笑地對他說：“沒關(guān)系！”這個“對不起”真是個神奇的字眼，可以使人與人之間充滿微笑與友好。
很快，到了放學的時間，這又是個分別的時間，我向組員與周邊同學說著“再見”，可能大家還不太習慣這個字眼，但他們都會向我揮揮手或微笑示意，我的`心甜絲絲的。
文明的一天，開心的一天，美好的一天。文明其實很簡單，學會微笑，學會使用文明用語，學會尊重他人，學會積極主動。只要我們文明面對他人，樂觀面對生活，每天都是好日子，讓我們的生活隨著文明之花綻放光彩。
中學生的一天作文 10
“叮鈴鈴”鬧鐘再次響起，我只是條件反射性的輕輕一按，鬧鐘也繼續(xù)睡下，一切都是那么美好。可就在這時，一只“魔爪”捏了捏我的鼻子，我不得不張開眼睛看看，唉，又是老爸
看來，不起床是不行了。我拖動著我那千斤重的四肢，及其不樂意的穿上了衣服，然后洗漱。唉，可怕的一天又要開始了，進入學校這座牢籠，然后睡意朦朧的上早自習，早飯又要啃咸菜，
打掃著那永遠也打掃不完的垃圾，坐在冰冷的板凳上，聽老師嘮叨45分鐘，然后做著那很不優(yōu)美的早操，中午就要面對那堆積如山的`作業(yè)，晚上還有那可惡的晚自習，竟然還是三節(jié)晚自習，
晚上放學后，還要迎著那刺骨的北風回家，睡覺，第二天接著重復(fù)今天，都說“苦不苦，想想長征兩萬五”可現(xiàn)在不能這么說了，要說“世界人民誰最苦，舊中學生排第五”
唉，寫到此處，就此打住，不是我不想寫，不是我不想為學生訴苦，而是條件不允許。因為我們老師也知道這個網(wǎng)站，你說命苦不命苦
中學生的一天作文 11
哎！一說到倒霉我就想到了自己，我今天別提有多倒霉了！
我是住校生，早上，我把被子放反了，生活老師看見了，把正在刷牙的我叫了過去：“你被子怎么放的啊？難道你沒有看見其他同學都是朝北放的嗎？”哎真倒霉！
我洗漱完成后，看看值日表，發(fā)現(xiàn)今天我倒垃圾，于是，我立即把垃圾倒到了樓下的大垃圾箱里。我快進宿舍時，被兩個正在比力氣都同學一撞，這時，生活老師正好經(jīng)過，她以為是我和別人撞在一起，我被撞倒了，所以又把我訓(xùn)了一頓：“剛才才說過你的，怎么又犯錯誤了？被子擺好了嗎？今天罰你去拖地！”唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
這個倒霉的清晨終于過去了。我們大家跑完步以后，陸續(xù)進入食堂。我做在座位上，把裝粥的碗攤開，好讓人家打粥。就在我攤最后一個碗時，學部主任突然走過來，不由分說把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉啊！
倒霉的事情還沒有結(jié)束。吃過午飯，我們回到宿舍休息。別的同學正在玩耍，我在和一位同學小聲的講話。突然，有一個同學用“葵花點穴手”點了我兩下。我轉(zhuǎn)頭對他說：“你干什么？”回答說：“你拐賣人，這是你應(yīng)有的懲罰！”我火冒三丈，二話沒說就還了他兩下，誰叫他把“收買人心”聽成“拐賣人”。于是，他對我狂追不舍，我趕快朝床上一躺，頭竟然撞到了墻。那個同學追到我的.床前，我和他踢來踢去。生活老師不知什么時候忽然冒出來，發(fā)現(xiàn)了我和那個同學的“所作所為”，把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了啊！
老天為什么總是不放過我啊——“放假咯”同學高興地大喊。可是偏偏在這個時候下起了狂風暴雨，使我們這些在回宿舍路上的住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了，我承受不住啦！
今天倒霉的校園生活終于結(jié)束了，可以慢慢的享受剩下的小半天咯！先不和你們說多少了，我去慢慢享受嘍！
中學生的一天作文 12
“丁零，丁零……”
“小懶蟲，快起來，沒有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學！”
鬧鐘刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語，吵醒了我。張開沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的“晨讀計劃”，在連打幾個哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快抄起英語書，跑出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜，76分。張秋梅，89分……”數(shù)學老師抑揚頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒我班上數(shù)學成績最好的數(shù)學科代表。喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動著，兩只手不自覺地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動著，而且，每當老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學時，他臉上的肌肉就重重地抽動一下。再看看他的坐姿，簡直像一支繃緊的彈簧。忽然，數(shù)學老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學，91分，最高分！”只見王鋒猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像大病未愈的人，無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學生真難啊。
午后的'陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室內(nèi)，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在卻很安靜，因為歷史老師又利用體育活動課來“加班加點”。講臺上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學理”的學生。我同情地看了看歷史老師氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《化學指南》……
自習課，有的同學孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對于我們這些酷愛“自由”的人來說，后面有人在嘮嗑，只有當“班主任來了”這句話響起的時候，這些“自由愛好者”才正襟危坐，裝模作樣地學起來。
夜幕降臨，千家萬戶燈火通明。在燈光下，你會找到一個苦讀的身影。其中，有我，有你，有他……
中學生的一天作文 13
三年級的一個周末，我度過了完美的一天。那一天，我親自種下一顆小樹，第一次拿樹苗，也是第一次抬水。記得那天下午，我看著自己種的樹，一邊感慨這一天怎么這么快，一邊默默地發(fā)誓，兩年后，我一定要來看看自己種的小樹苗如何長成蒼天大樹。
“哈哈哈哈……”一陣陣大笑聲不斷從巴士里傳出，一個半小時的旅程，誰也沒想到車上的導(dǎo)師這么有意思，一連串的`笑話如同機槍般脫口而出，槍槍擊重我們的笑點，以至于我們后半個小時是笑著過去的……
車速漸漸慢了下來，導(dǎo)師拍拍手，示意安靜，然后笑著說：“同學們，該下車了！”，“嘩”一聲，所有同學爭先恐后地擠下了車。那天陽光很刺眼，擺在地上的鏟子顯得很新，陽光照在鏟子上，反射的光線指向我們每個人的心臟，讓我們變得更加熱血沸騰。
導(dǎo)師在隊伍末尾突然高叫到：“前面的排好隊，三人三鏟一桶！”聽后，我連忙找到我的兩個好兄弟，小黃和小姜。
我和小黃一邊搶著桶，一邊拿鏟子打鬧著，小姜還是保持著他原有的懶樣，瞇著眼，右手扛鏟，左手拖著一顆樹苗。我們?nèi)齻�圍著廣闊的植樹場，繞了一圈又一圈，終于找到了一處泥土濕軟，陽光充足，而且沒有幾個人的好地方。
“呯”，小姜一把將樹苗插進坑里，可是這樹總是放不直，要么斜了，要么倒了，無奈，作為這三人組里的“小頭目”，我只好棄掉自己手中的鏟，伸手將樹扶著，樹干是熱的，卻有著一種濕濕的感覺，樹皮也很光滑，但有些地方有突出來的小“疙瘩”。
“嘩啦，嘩啦”，小姜和小黃，一下一下地鏟著土，往坑里放，一次鏟的比一次少，兩人鏟了半天，才填了三分之一的坑，我看著這兩人費盡的填坑，卻幾乎跟沒填一樣，忍不住笑了出來：“你倆這是鏟灰呢！？”
十幾分鐘過去了，總算填好了，我們?nèi)齻�學著農(nóng)民伯伯種完樹的樣子，圍著樹，把填好的坑踏實，我甩著兩只酸疼的胳膊，一臉壞笑地把不遠處人家剛接好的水“偷”了過來，“嘩啦”一聲，把水倒進樹坑里，水一點點滲下去，就好像樹根在喝水一樣……
陽光照在那光滑的樹干上，閃著光，我坐在巴士上，一人坐在最后一排，隔著窗，想象著那顆小樹苗長大以后的樣子，想象著今后自己會像它一樣慢慢成長，心中既有幾分不舍，又有幾分欣慰和期待。
植樹的一天伴隨著太陽光線的漸漸變?nèi)踅Y(jié)束了，我們種下的小樹自己生長著，而我們，也隨著時間一天天長大。
中學生的一天作文 14
清晨，當?shù)谝豢|陽光透過窗簾的縫隙，悄悄地爬上了我的床頭，我便知道，這將是充實而特別的一天。因為今天，我計劃和家人一起去茶園采茶，還要幫忙做飯，體驗一次真正的勞動生活。
吃過簡單的早餐后，我們帶上采茶的工具，驅(qū)車前往郊外的茶園。一路上，車窗外的風景如畫，但我卻無心欣賞，心中滿是對即將開始的采茶活動的期待和好奇。
到達茶園時，陽光已經(jīng)灑滿了整片茶山，綠油油的茶樹在陽光下顯得格外生機勃勃。在媽媽的指導(dǎo)下，我開始了我的'采茶之旅。一開始，我笨手笨腳，總是采不好，但很快，我就找到了竅門，用指甲輕輕一掐，一片嫩綠的茶葉就落入了我的掌心。隨著時間的推移，我的手法越來越熟練，籃子里的茶葉也越來越多。雖然汗水浸濕了衣背，但看著滿滿的收獲，我的心里充滿了成就感。
午后，我們帶著采好的茶葉回到了家。稍作休息后，我又開始了另一項任務(wù) —— 幫忙做飯。在廚房里，我學著媽媽的樣子，洗菜、切菜、炒菜，每一步都小心翼翼，生怕出錯。雖然過程中有些手忙腳亂，但在媽媽的耐心指導(dǎo)下，我還是成功地做出了一道色香味俱佳的菜肴。
晚餐時，全家人圍坐在一起，品嘗著我親手參與制作的飯菜，那種幸福和滿足感是無法用言語表達的。這一天的勞動，不僅讓我學會了采茶和做飯的技能，更讓我體會到了勞動的艱辛和樂趣，感受到了家人的溫暖和支持。
夜幕降臨，我躺在床上，回想著這一天的經(jīng)歷，心中充滿了感慨。這次勞動不僅讓我學會了新的技能，更重要的是，它讓我明白了成長的意義 —— 在勞動中鍛煉自己，在付出中收獲快樂。我相信，未來的日子里，我會更加珍惜每一次勞動的機會，用心去感受生活的美好。
中學生的一天作文 15
期待已久的活動終于到了！是去鳳翔泥塑村參觀并制作泥塑。但做泥塑對我來說是次要的，主要是想嘗嘗那兒的伙食。
這一天，我們到達泥塑村時已經(jīng)臨近十一點了，雖說在路上各種零食吃得不亦樂乎，但我的肚子就像是“忘記”了一樣。當同學們滿懷著激情踏入非遺傳承者的家中，但我卻像“餓死鬼”投胎，看見人就問：“幾點了？到時間吃飯了嗎？”終于，滔滔不絕的講解聲停了，一盤又一盤的特色小吃端上桌，鮮美多汁，可很不幸運是我旁邊坐的是武奧杰，我只想好好的吃頓飯啊！
開始動筷子時，一桌同學的筷子都沖向肉，很快，一盤蒜苔炒肉就變成了蒜苔炒蒜苔！突然間，吵鬧的院子突然安靜了，原來是雷老師舉著手機在拍照。我把好不容易在盤中找到一塊肉夾起時，坐在旁邊的武奧杰開始“作妖”了，一下將我夾起的肉打下來，并迅速夾起塞進自己嘴中，我怎么可能樂意，大吼一聲：“別搶我肉！”本來安靜的院子開始發(fā)出笑聲，并向我們這桌看過來，雷老師也轉(zhuǎn)過來，像是瞪了我一眼，我一個激靈，趕緊埋頭干飯，做一個“兩耳不聞窗外事”的干飯人。
桌上的肉差不多被吃完時，武奧杰打開了背包，拿出了一桶泡面。嘶，這人給自己開小灶就算了，還搶我肉！接著他又拿出了瓶汽水，想都沒想就打開了。霎時間，汽水在空中到處飛舞，而我離他最近，有多狼狽不言而喻，但開水將泡面沖開的瞬間，我原諒了他，那泡面的味道太香了！料包的香味直往鼻子里沖，正想著如何開口問他要時，他背著包離開了餐桌。我內(nèi)心疑惑不已，看了眼泡面桶，空了！三分鐘不到，一碗面，不愧是武奧杰。
下午，我們開始自己動手做泥塑，給年畫娃娃上色，大家都沉浸其中，不亦樂乎，后面的活動，細節(jié)沒記住多少，只記得他把我們所有人都逗樂了，我的笑聲尤其大，雷老師瞪到最后已經(jīng)放棄了，好吧，我離“沉穩(wěn)，內(nèi)斂”的人設(shè)又遠了一步。
這一天，在歡聲笑語中過的'分外地快，離開了熟悉的校園，嚴謹?shù)恼n堂，暫時遠離了上課鈴聲，師生一起，有說不出來的輕松愉快，老師似乎也更可親，同學似乎也更可愛。在我的中學時代的印記中，又多了一抹靚麗燦爛的色彩，多希望以后這樣的活動可以多一些呢。
中學生的一天作文 16
這本該是最平常的一天。
我默默地跟著人流涌動，走進考場。周遭是形形色色的忙忙碌碌的人，唯有我呆立原地，滿心茫然。
曾經(jīng)的我是看戲者，現(xiàn)在確實戲中人。過去的日子仿佛蒙太奇長鏡頭，一幀一幀從我眼前劃過，卻如同電視劇中那樣沾染了昏黃的霧，像是在提醒——“悟已往之不諫，知來者之可追”。過去的終是過去，能把握的只有現(xiàn)在。
可還來得及嗎？
小時候做什么都喜歡轟轟烈烈，喜歡將夢想掛在嘴邊。誰小時候沒有想過長大當名科學家呢？我立志，立志看遍大江南北，“一日看盡長安花”。我對父母說：要去那獅子林觀遍大好風光。從此，夢想的種子便在心里生了根。五年級，我為了適應(yīng)新的環(huán)境，為了跟上同學的進度，為了更好的分數(shù)，為了我的夢想，一咬牙一狠心，卷子一沓又一沓。好像就在昨日，老師還在拿著圓規(guī)敲著黑板，黑白卷慢悠悠從前向后傳；講臺上班主任苦口婆心灌著雞湯，日子自手中一滴滴流逝。那時的我，目不斜視朝著目標奔跑。
可是不知道什么時候，生活中的細節(jié)悄然改變。我懈怠了。當時班主任找我說，一個人順著桿兒一步步一點點往上爬，是很困難很耗時時間精力的事，但想要滑下去卻只是一瞬間。我聽懂了，也聽進去了，卻依舊滿心忙迷茫。我看不見未來，我那是以為小升初離我很遠，于是渾噩度日，不知道怎樣才能挽救，挽救我所剩無幾的光陰。
語文考試作文的主題是“成長”，要求寫小學6年的收獲，對未來學習生活展開期望。我心里有些澀，泛著淡淡的苦。在以往的6年里，我成長了嗎？我害怕天色漸漸暗去，也害怕黎明緩緩升起。這使我覺得，我又虛度了一天。燕譽閣門前古松百年長青，我卻沒有勇氣去看了。恐懼滲入皮膚，侵蝕著我的血肉，植入心臟。我有時甚至會恐懼見到小一點的自己，滿懷歉意地告訴她：我將她的努力白費了。
上午的語文和英語考完了，我出了考場。6月27日正值盛夏，白慘慘的陽光晃的人眼花，忽然想起一個日本歌謠：
“今年，什么都沒有。
去年，什么都沒有。
再往前一年，還是什么都沒有。“
下午是數(shù)學和科學考試，依舊是機械的執(zhí)筆，答題、放筆、復(fù)習，執(zhí)筆……
我長嘆了一口氣。
這一天其實也可以成為平常的一天，成為我麻木的，很平常的一天。
忽然，一團紙撞進我的視線，展開，鋪平，上面是我不知道什么時候激勵自己的.：“一以貫之的努力，不得懈怠的人生！”稚嫩的字跡，如同這個紙團，被囫圇一塞，淹沒在記憶長河中。
多么久遠，恍如隔世。
心里仿佛被人擰了一把，滿是酸澀，又仿佛是大夢初醒，只想涕淚一把，又是一身少年熱血。
往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走——
總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向。只是大概需要一點耐心。
好像有什么東西在心底猛然破土，這是很平常的一天，又是不平常的一天。
是獨屬于我的成長時刻。
中學生的一天作文 17
周末的清晨，我起來得很早。陽光，陽光像金色薄膜一樣鋪在我的床單上，我可以從一種溫暖中，從在半空輕巧地飛舞的一些細細小小反射著銀光的塵絮中感受到它。比我起的更早的太陽肯定地告訴我，沒錯，現(xiàn)在是夏天！
我騎上自行車。被我鼻尖劈成兩半的，托起我衣領(lǐng)的，圍繞在我腳踝附近的氣流濕潤且暖和。在這種時候空氣一定是變得更輕了，因為不管是雜草還是大樹，或者新開放不久的各種各樣叫不出名字的花朵，它們都能伸展腰背，昂起頭來；我能聽到的，來自四面八方的許多歡快親切的聲音都能長時間地在空氣中擴散；我的頭發(fā)也蓬松了起來，但我并不愿意它們和我想象中一樣一根一根地蒲公英般飄上天去。
中午我吃完飯，爬到我們家的屋頂上。屋頂上用類似鋪瓦片的方式鋪著類似塑膠跑道材料的青色的方片，現(xiàn)在它們被曬得很舒適。屋頂?shù)男逼聞偤梅奖阄易蛱稍谏厦妗５侨绻姨上拢陀斜匾]上雙眼，只留一條很小的細縫。因為中午的陽光恨不得把一切都籠罩在自己之下，它的用不完的.沒有邊際的熱情，只需要一條很小的細縫那么多就足夠了。
我坐在墊著涼席的椅子上看書。我相信在這種時候看書是最適合的消遣活動，因為太陽的光經(jīng)過大半天的時間已經(jīng)融合到空氣里，變成了熱。當然，如果不介意換得一身鹽水以及這種“鹽水”的獨特氣味，那么做一些跑跑跳跳的活動和運動也未嘗不可。一本好書可以成功地轉(zhuǎn)移人們對熱的注意力，哪怕從表面來說，一本書也能當下不少熱情過頭的陽光。當然如果沒有空調(diào)的插手，那種頑皮到令人避之不及的熱是不會善罷甘休的。它會用盡渾身力氣，一直要等到看見自己夢寐以求的一滴或幾滴汗水，漸漸地冒出來，并且像荷葉上的露珠一樣開始滾來滾去的時候，才會心滿意足地離開。
晚上，是一個最能令人感到愉悅的時候。在露臺上路過的風會好心地帶走它所到之處的一些東西，所以我認為此時應(yīng)該擺在露臺上的不是剛洗的衣服，而是一天的疲勞或是過度的興奮，以及諸如此類的所有對良好的睡眠沒有幫助的東西。如果運氣夠好，一場傾盆大雨就是最好的禮物。只有它可以和日復(fù)一日的蟲鳴一較高下。
當我再一次睜開眼睛時，又會迎來新的夏的一天。
中學生的一天作文 18
今天，是一個好天，是星期六，是我最難忘的一天。媽媽又能來找我了，她把歡樂帶給了我，帶給了這個家。
走出家門，來到戶外，我們母女倆手牽手，滿心歡喜來到了車站。一輛330路公交車向我們疾駛而來，那一瞬間，乘客們蜂擁而上，我和媽媽也急急忙忙上了車。好奇的我心想：太舟塢超市會是怎樣的呢？一定會有很多香甜的水果，很多漂亮的簽字筆，很多精美的、富有哲理的圖書……我腦中幻想著、幻想著……
終于，帶著期盼我們來到了太舟塢。走出車門，看到車外的一切，使我目瞪口呆，我迫不及待地牽著媽媽的手進到太舟塢市場。我親眼目睹里面有著很多形形色色的人——小孩、大人、青年……我的`心被震撼了，沒有想到，換了一個環(huán)境，竟是如此不一般。里面還有好聽的音樂，我聽出來似乎是些愛情歌曲，這些歌曲的一字一句，都讓我感到有一種情緒在波動。音樂對于人是多么具有感染力啊！我不禁回想起一句話：音樂能夠使人的精神迸發(fā)出智慧的火花。正因為這樣，我才對音樂如此情有獨鐘！
最難忘的要屬買書了。我和媽媽上了二層，找到了買書的地方。一看到那些精美不一的圖書，就深深吸引了我的眼球。我淡定地走到書架旁，挑選了一本我很喜歡的書，然后癡迷地看了又看，看完一頁又一頁，真可謂手不釋卷啊！我不禁回想起七年級下學期學的一篇文言文《趙普》。那里面講，趙普晚年手不釋卷，并且以天下事為己任。他曾多次奏薦某人為某官，但都被太祖拒絕了，但他的執(zhí)著、他的付出、他的行動深深打動了太祖，也打動了我，打動了讀者。我想，自己也應(yīng)該以他為榜樣啊！
交完書錢，又買了很多東西，我們滿載而歸的那一刻，上午的朝陽照射在我們母女倆粉紅的臉蛋上，我的心底發(fā)散出的是一種怎樣的自豪啊！
中學生的一天作文 19
今天，我懷著無比高興和好奇的心情踏入了中學的校門。看到了許多熟悉的面孔，也有許多陌生的身影。我找到了我的班級——預(yù)備4班。看到了我今后要朝夕相處的同學們、我的老師們。雖說我們已經(jīng)走進少年時代，但是我們的臉上還是露出了稚氣未脫的表情。我的中學之旅就這樣開始了……
我們的班主任老師先介紹了自己：“大家好，我是你們的主任，姓何，保持一點神秘感，大家猜猜我的年齡吧！”“30、32、36、28……”同學們議論紛紛，最終，老師公布了自己的年齡。有可能是因為老師起了一個好頭的緣故，讓我格外自信，相信大家會和我成為好朋友的，包括老師。也許是因為進入新班級大家還不是很熟悉的原因吧，有幾位同學的聲音像蚊子叫，不過一切進行地還算順利。
接下來，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了階梯教室。蒙山中學的校長，現(xiàn)在也是我的校長，給我們講解了蒙山中學的歷史、節(jié)日、校慶……我們都聽得津津有味。校長的講解讓我有了想馬上加入這個大家庭的.沖動。這也讓我了解了蒙山中學究竟是一個所怎樣的中學。在這四年的中學生活中，我會把每天的事情都認真完成。我堅信“世上無難事，只怕有心人”，我一定會一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢想的港灣。現(xiàn)在，我大聲宣布：我要告別過去那美好且青澀的童年時光，去迎接新的挑戰(zhàn)。
中學生的一天作文 20
今天，是我第一天來一零一中學上學，心情很興奮。走進一零一的校門，我就知道自己不再是一個小孩子，而變成了一個中學生了，我也感到一些壓力。
在這第一天里，我發(fā)現(xiàn)中學與小學教學有許多差別。
首先，我感到中學老師講課比小學快了很多，如果不認真聽講，那么損失就會很大。中學老師比小學老師要求更嚴格，而且知識更淵博。
另外，中學的課堂氛圍很好，很多同學積極舉手發(fā)言。而且，中學比小學多了歷史、地理、生物，讓我們學習更全面，更細致。同時，中學的作業(yè)也比小學更多了，但這也是正常的，畢竟學習的更難，更多了。
中學的課程也更緊密。上午上五節(jié)課，下午上三節(jié)課，每天足有八節(jié)課，比小學多了兩節(jié)課。
說完了上課，還有必須要說的：那就是幽靜而又美麗的一零一中學校園。每當我漫步在校園里時，我都會被這里美麗的景色所吸引。這里嫩綠的小草，高大挺拔的樹木，美麗綻放的花兒，精致的房子，平靜的湖水，組成一幅生動的圖畫，真是美不勝收！
當然，一零一中學也有我不太適應(yīng)的地方。比如說，課間時間短，而校園又很大。上廁所，去老師辦公室一定要抓緊時間，跑來跑去，才不會遲到。我估計長期堅持下去，一零一的.學生都應(yīng)該擅長跑步，體質(zhì)會變得更好。
我還發(fā)現(xiàn)一零一的校服很特別，六個年級的校服顏色各不相同，非常容易區(qū)分。當各個年級相聚在一起時，各色校服就像五顏六色的花朵在一個大花園中綻放。
在這個美麗的學校里，我一定要珍惜現(xiàn)在，盡快適應(yīng)新的學習環(huán)境，努力學習，做到德、智、體、美全面發(fā)展，為學校爭光！
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