關于三年級狀物作文合集五篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級狀物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級狀物作文 篇1

　　什么字倒著貼最好？那當然是“福”字了。

　　每到過年的時候，我家的門上都會貼上一張大大的福字，這張中國福是菱形的，它的地兒是紅色的，它的邊長是六十厘米，它的圖案不同，顏色各異。這張中國福中間有兩個小福娃，男福娃頭上戴著瓜皮帽，女福娃頭上戴著花飾，他們都長著明亮的大眼睛，高高的鼻梁、紅紅的嘴唇，他們身著唐裝，唐裝上印著飛舞的龍、飛舞的鳳凰、珠寶荷花等，他們都拱手作揖，好像在給每一個看到他們的人拜年，把年的的喜氣送給了千家萬戶。

　　這張中國福最醒目的`地方，要屬圖案里的兩個燈籠了，燈籠是火紅火紅的，金黃的穗子好像隨風飄舞一樣，燈籠上面刻著吉祥兩個字，燈籠旁邊有些松葉，下面刻著三朵牡丹花，顏色有紅的、黃的、粉的，這些圖案表示吉祥如意、富貴榮華、健康長壽。

　　看著這張充滿喜慶，而又引人注目的中國福，別提我心里有多高興了，這張中國福把全年的福氣都送給了我們。

三年級狀物作文 篇2

　　我有一個可愛的文具盒，它是一個長度為21厘米的圓柱體，整體是充滿生機的墨綠色。文具盒中間還有一只可愛的猴子，它瞪大眼睛，眼睛里還隱約閃爍著火光，一看就知道被惹惱了。

　　拉開拉鏈，就可以清楚地看出這是一個三層的“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標簽地毯”， 還 放 著一個淺藍色的“橡皮沙發”，沙發上還有一床舒服的“紙被子”。來到第二層臥室，墨綠色的床上靜悄悄地躺著四個小能手，分別是：鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。

　　一旦有危險發生，它們就會齊心協力一起把“作業大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進第三層陽臺，你就會看見“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在欣賞風景呢！不過 ，一旦戰斗中出現失誤，它們一定會挺身而出。 我的.文具盒像一個和諧的大家庭，橡皮、 鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不可的。它們協助我完成作業，功勛卓著。我一定會好好愛護它，讓它一直陪伴我度過緊張、充實的每一天。

三年級狀物作文 篇3

　　星期天早上，我去打乒乓球，教練讓我等20分鐘。

　　就在我等待的時候，我看見了一只小狗，大約1、2歲的樣子。它一看見我，就圍著我團團轉，像把我看成了一個“外星人”，一個“怪物”，想要把我消滅掉。當時我腦子里在想：這只小狗真可愛，要是能抱回家就好了。可是小狗旁邊放著一個紙箱子做成的狗窩和水碟，“肯定是別人家的”。——就在我想的時候，小狗忽然沖上來，撲向我的腳，抱著我的腳不放，還咬我心愛的牛仔褲。它不會真的想消滅掉對于它來說的這個龐然大物的我吧……

　　之后，它又反復地向我發起進攻。第一次，我兩腳一分，它撲了個空;第二次，我身子一側，它又撲了個空;第三次，我一跳，它還是撲了個空……它那烏黑的`身體上布滿了泥沙，顯得比以前臟多了。

　　我和小狗在乒乓球館門前追追跑跑，時間很快就過去了，教練叫我打球了。我進球館時，小狗也跟了上來，好像舍不得我似的。我急忙不情愿地把門關上了，我心里也想和它多玩一會呢!但它不能影響我打球呀!我可不想挨教練的“鞭打”。

　　我非常喜歡這只小黑狗，因為它是一只可愛的小狗。

三年級狀物作文 篇4

　　這是一把粉紅色的傘，剛買來時顏色鮮艷，粉里透紅， 傘的一角還有兩朵淡雅的小花，它的干凈亮麗讓我即使在下雨天也不舍得用它，傘畢竟是傘，它最終還要服務于把它拿在手里的主人，我是知道它的用途的，再漂亮再干凈即使在下雨天也要撐開它，讓它接受雨滴的滋潤和洗禮。于是，它便開始在我買來后的第一次雨天與我一起開始了它的旅程……

　　望著眼前這把被我隨意放在地上的傘，它失去了先前的光澤和亮麗，身上一道道黑色的印記，雨天過后任我再怎樣的沖洗，也還不了它原來的顏色了。連小孩子看見，也一眼就能看出——這是一把破傘。如果說這樣的語言對它來說有點尖刻，那我就是造成這個結果的'罪魁禍首。望著眼前這把讓我不想再撐的傘，我為我先前的不珍惜而懊悔自責。我為我沒有養成用傘的一個好習慣而心生慚愧。

　　從我結婚獨立成家后，我已不記得買過多少把傘了，記得以前在家里時，母親的一把傘能用10多年，我曾經一直嘲笑母親用傘時的小心。“不就是一把傘嗎？你看你那么在意，那么小心，放在那里就行唄！真啰嗦！”母親總會說：“花錢買的，不知道珍惜怎么能行？”現在我知道母親所說的不是錢的問題，關鍵什么事要養成一個好習慣。買一把傘，用過之后，走進屋里，我便把它隨手一扔在門外，任無情的大雨潑在它的身上，用過一次兩次，它不是傘桿斷了就是傘骨和傘面脫離了，或者是在雨天過后沒有被我及時拿回屋里，而被太陽曬得褪去了顏色。看到被我不珍惜而破損的傘，我也不愿再修理，也不愿再用，“舊的不去，新的不來，顏色破了，看著也煩了，再買一把新的吧！”就這樣，一把把的傘，在我一次次的不經意中過早的夭折了。修修還能用的傘被我一把把的扔進了垃圾堆。

　　看著眼前這把褪了顏色的傘，剛買來時她是多么漂亮呀！假如我小心一點用它，假如我用完它之后，及時把它放回屋里，總之，假如我有一個用傘的好習慣，這把傘一定還會是先前潔凈、亮麗的粉紅色!

　　記得我10多年前在外求學時，老校長經常說的一句話：習慣決定性格，性格決定命運。養成一個好的習慣能決定人的一生。望著這把讓我心疼的傘，我今后一定要養成一個用傘的好習慣——不僅僅使用傘的好習慣。我要讓這把傘陪我一起經歷風風雨雨，一直走下今后的路……

三年級狀物作文 篇5

　　小鴨花花是家里最小的鴨子，它很幸福，鴨媽媽、鴨爸爸最疼愛它，什么好吃的都給它吃，當小鴨花花有困難時，鴨媽媽、鴨爸爸、總是幫助他解決。

　　過了一段時間，小鴨花花開始變得霸道起來，也慢慢地懶惰了。其他的小雞都跟、爸爸、媽媽出去找吃的`，而它卻在窩里睡大覺。

　　有一次，小鴨們跟著爸爸、媽媽去公園，它們想玩過山車，可是前面有小猴、小松鼠、小雞、小狗、小貓在排隊而小鴨它們排在后面，小鴨花花覺得等太久了，它很不耐煩，它就插到小猴前面，小鴨花花大聲對小猴說：“你走開，讓我排到前面來！”小猴說：“你怎么能插隊呢？真是太不守規則了。”小鴨花花和小猴吵了起來，開過山車的小兔阿姨把玩過山車停了下來，生氣地走了。大家看見后生氣地對小鴨花花說：“你看你害得我們都沒得玩了，都怪你。”大家也不愿意跟小鴨花花玩了。小鴨爸爸連忙走到小鴨花花身邊，溫和地對它說：“你不要這么霸道要遵守規則，你要做一個守秩序的好孩子不然誰愿意跟你一起玩？”聽了爸爸的話，小鴨花花連忙走到休息室跟小兔阿姨說：“我做錯了請您重新開啟過山車吧！”說完小鴨花花老實地排到最后去了。

　　小兔阿姨看見小鴨花花知錯能改又重新開啟過山車，大家又開開心心地玩起過山車來。

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