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生活的作文

時(shí)間:2024-09-16 05:23:19 關(guān)于生活的作文 我要投稿

【精華】生活的作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的生活的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】生活的作文8篇

生活的作文 篇1

  爺爺在廳里喝茶,氤氳的香霧在屋內(nèi)游走,淺淺淡淡的茶香拂動(dòng)我的鼻尖,這便是生活的真味。

  一大早來到學(xué)校,冬青葉上還閃動(dòng)著露珠,早讀的鈴聲便清脆地響起來了。

  急急忙忙拿出書來誦讀,才會(huì)稍稍安心早晨的時(shí)光沒有浪費(fèi),教師總說:“一日之計(jì)在于晨。”我想大概是這樣,鳥兒總是在早晨最歡快,太陽也總在早晨微笑。

  跑操是大家最歡樂的時(shí)候,雖然累,但也是巨大壓力下少有的喘息機(jī)會(huì)。上午的天空是奇幻的',一大朵一大朵的云是那樣真實(shí)地在藍(lán)綢上粘著,似乎觸手可及,有時(shí)又是那樣輕,絲絲縷縷地牽動(dòng)你的心,只是跑操這一小段時(shí)間,也足夠它們變幻不一樣造型了,我仰起頭來癡癡地看著,心里多了幾分憧憬與向往,更是多了幾分踏實(shí),跨開步子提起筆,那份自信便深深扎在心里了。

  好友是個(gè)知曉生活情味的人,有花的季節(jié)總會(huì)拾些好看的花兒朵兒,放在書中夾著,每次打開便是淡淡的花香,她輕輕笑著,用正楷的小字為那些景致配上絕妙的詩句,為忙碌的生活留下些清新的意象。當(dāng)然,秋天的樹葉也是惹人愛的。無論是巴掌大的梧桐葉,還是小巧可愛的楊樹葉,都是我們所喜愛的。體育課的間隙,彎腰挑拾這些秋天的財(cái)富,互相比著誰的葉子更好看,口里還吟著古人稱贊它們的句子,為浮躁的生活增添幾分雅致,回歸一種自然和平淡。若是倦了累了,便會(huì)站在樹下,任樹葉飄到我們的頭上、身上,亦或是聆聽樹葉的吟唱,微涼的秋風(fēng)沒有東風(fēng)那樣強(qiáng)勁,卻足以將這些無人憐的葉子吹到遠(yuǎn)方,世間何物不是如此?對(duì)一切都應(yīng)珍惜才是。

  放學(xué)路上,我叫上幾個(gè)同路的伙伴,嘻嘻笑著簇?fù)碇丶,討論者一天的收獲,發(fā)現(xiàn)每一天都是那樣充實(shí),平淡卻耐人琢磨,夾著些微微的懷念。

  家里的飯菜早已擺上,雖沒有街邊燈紅酒綠的豐盛,卻有令人愉快的溫馨與感動(dòng)。

  生活就是這樣,平平淡淡地散發(fā)獨(dú)有的芬芳,我們都是凡人,不可奢想不凡的生活,細(xì)細(xì)咀嚼當(dāng)下,為生命尋些淡雅的意象罷,你就能嘗到生活的真味——平淡中帶著感動(dòng)。

生活的作文 篇2

  枝頭上,不知何時(shí)綻出幾張明亮粉嫩的笑臉。

  一團(tuán)、一簇、一片……滿樹的櫻花在風(fēng)中孕育出來,搖擺著美麗的身姿。三月,城市里的大多行業(yè)停滯之際,櫻花卻沒有減緩它盛開的腳步,用滿樹嬌艷迎接著春天。

  然而,讓自己的生活也“步入”春天,我卻經(jīng)歷了一番挫折。

  面對(duì)著第二周數(shù)學(xué)周測題上那幾個(gè)毫不留情的叉叉,看著“101”這個(gè)張著血盆大口的數(shù)字,我再也鎮(zhèn)定不下去了。老師在班級(jí)群里公開批評(píng)了我,我尷尬卻心中不服——網(wǎng)課,有幾個(gè)人在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?也許有人過著充實(shí)自律的生活,但是,這樣的生活,我可不行。

  可是,101分這個(gè)殘酷的分?jǐn)?shù),在很大程度上刺痛了我的自尊。挨完訓(xùn),我趁著天好下樓散步。陽光透過樹葉灑下斑駁光影,我漫無目的地走著,不知不覺走進(jìn)了小區(qū)花園。

  我轉(zhuǎn)過一個(gè)彎——啊,那是一顆怎樣美麗的櫻花樹!粉色的花掛滿枝頭,散發(fā)著生命的活力!我一下子被這一樹櫻花所觸動(dòng),走上前去嗅聞它醉人的芳香——這不僅僅是春的氣息,更是茂盛的生命力的象征!

  我站在花下,內(nèi)心大為震撼。盡管疫情嚴(yán)峻,但在我們身邊,仍然有生命在澎湃綻放,仍然有美好在悄然孕育!誠然,疫情不會(huì)影響自然界里的花期,但疫情之下,有沒有學(xué)生像這櫻花一樣,不受干擾,持續(xù)努力,甚至把網(wǎng)課生活當(dāng)做逆襲的跳板?

  我得趕緊回家去。

  剛進(jìn)門,就收到爸爸發(fā)來的'微信:“數(shù)學(xué)成績已知悉。孩子,自律是像鉆石一樣珍貴的東西,不論何時(shí)!眱(nèi)疚之情瞬間充斥在我的心中。我不能再為自己的不努力找理由了!

  疫情之下,一部分人用自己的意志力走出了舒適圈,過著自律而昂揚(yáng)的生活。這樣的生活,恰如這準(zhǔn)時(shí)開放的櫻花,美麗而豐盈。

  這樣的生活,我也能行,我必須行!

  自此,我每天按時(shí)起床,規(guī)范作息,列出學(xué)習(xí)計(jì)劃,還會(huì)每天下樓跑步、聽聽英文新聞、暢游書的海洋。我不再在地下組織聊天,取而代之的,我可以因?yàn)橐坏烙腥さ念},和同學(xué)在微話里討論得熱火朝天......我漸漸趕上了正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度,而且,兩周以后的數(shù)學(xué)周測,我如愿以償?shù)赜瓉砹恕?20”。

  閑暇之時(shí),我總喜歡看窗外那些春天里恣意盛開的花,這樣充實(shí)、美好、富有挑戰(zhàn)的生活,它們行,我也能行!

生活的作文 篇3

  古話說:“讀萬卷書,行萬里路!蔽业氖罴偕钫沁@句話的寫真。

  先從讀書說起吧。在這個(gè)暑假里,我看了很多課外書,比如:《老K探長》、《玩出道理來》、《呆家家》等等。其中,讓我印象最深刻的是《紅汽車歷險(xiǎn)記》和高爾基的《童年》!都t汽車歷險(xiǎn)記》的內(nèi)容非常有趣,主要是講述泥猴和它的朋友們一起把一輛紅汽車開上了一艘巨型輪船,而此船是開往非洲的,此后發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)的故事。高爾基的《童年》讓我非常的感動(dòng),書中的小男孩4歲時(shí)爸爸就死了,童年生活十分艱苦。與他相比,我的童年生活真是太幸福了。

  下面講講我的“行萬里路”,暑假我去了很多地方旅游。先從普陀山說起吧!普陀山是我國四大佛教名山之一,最有名的當(dāng)然是寺廟了。我們?nèi)タ戳撕芏嗟乃聫R,都非常氣派。普陀的海灘和怪石也很有趣。千步沙的沙子非常的柔軟,空氣也很清新,海水沖到腳上真是爽極了!

  旅游的第二站是黃山,這是次讓我生氣的旅游。那天,我們爬到半山腰的'時(shí)候,天上只是下了點(diǎn)毛毛細(xì)雨,可是我們?cè)酵吓烙昃拖碌迷酱螅疫起了白霧。當(dāng)我們費(fèi)了九牛二虎之力爬到山頂時(shí),不僅雨下得很大,而且還刮起了大風(fēng),下山的索道也停開了,周圍是霧茫茫的一片,近處的風(fēng)景都看不清。結(jié)果是我們爬了五小時(shí)的山,卻什么也沒看到,你說氣人不氣人!

  旅游的最后一站,我去了祖國的首都――北京。北京最著名的景點(diǎn)當(dāng)然是故宮和長城啦!故宮里面的那一座座宮殿是那么的氣派,那么的壯觀!站在景山公園的山頂上往下看,真是美麗極了!八達(dá)嶺長城氣勢(shì)磅礴,站在山腳下往上看,長城象一條黃色的帶子穿梭在群山之間,無邊無際,非常壯觀!

  讀書和旅游陪伴我度過了一個(gè)漫長的暑假,但這是一個(gè)充實(shí)而快樂的暑假。

生活的作文 篇4

  我們生活在21世紀(jì),在這個(gè)充滿新科技、充滿幸福的新時(shí)代里,我們無憂無慮地茁壯成長著。

  我卻對(duì)過去人類的生活充滿著好奇與渴望!我曾經(jīng)以為過去的人吃穿玩,都比我們現(xiàn)在更好,心里多么渴望回到過去。于是,我總是帶著“問號(hào)”向爺爺奶奶、爸爸媽媽追尋答案。

  媽媽笑著說:“傻孩子,那是小部分富裕的人才的生活,那時(shí)都很貧窮,穿破舊補(bǔ)丁的衣服和鞋子,有的甚至沒得吃、穿。”這時(shí),我露出驚訝的表情,心想:怎么可能?媽媽不會(huì)是騙我的吧!我緊皺著眉頭深深地沉思……

  正在此時(shí),爺爺走到我身邊擁過我,講起了他們那個(gè)年代貧苦的生活。為了填飽肚子時(shí)常吃野菜、吃糍殼,住的房子總是屋外下雨,屋里也下小雨,穿的衣服打著補(bǔ)丁,鞋子總是管不住腳上的“五兄弟”,經(jīng)常得打赤腳。這還不是最苦,當(dāng)時(shí)還經(jīng)歷過戰(zhàn)爭,那才是最苦的時(shí)期。

  而爸爸告訴我,他們小的時(shí)候也不像我這么快樂。出行的交通工具一般只有自行車、坐三輪車,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,我們住著高樓大廈,可以坐著飛機(jī)、輪船、動(dòng)車游遍祖國壯麗的大好河山,讓我們的童年充滿色彩。

  聽完了爺爺、爸爸的講述,我頓時(shí)覺得自己生活在這個(gè)吃好、穿好無憂無慮的時(shí)代,是多么的幸福!我不再認(rèn)為過去的時(shí)代,是那么的有趣、好玩!我也懂得了我們今天的`輝煌不是唾手可得,是老一輩用他們的汗水、心血換來的。

  從現(xiàn)在開始,我要不斷地努力學(xué)習(xí),讓自己有著豐富的知識(shí)。將來用自己的雙手為祖國的科技發(fā)展出一點(diǎn)力,讓將來人類的生活水平突飛猛進(jìn)!

生活的作文 篇5

  生命十分短暫,但在這短暫的時(shí)間里,你也可以過出精彩紛呈的一生。你的一生或碌碌無為,或大有作為,關(guān)鍵看你怎樣經(jīng)營你的生活。所以我們要過好當(dāng)下,盡情感受生活的絢麗多姿。

  生活是在校園中感受書卷的魅力!

  早晨,我們?cè)诔蹶柕墓廨x下。懷著一天的活力,走進(jìn)灑滿晨光的教室,開始我們一天的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)習(xí)中,我們端端正正地坐在課桌旁,像一棵棵挺拔的小樹,全神貫注地接受老師傳授知識(shí)的甘露。我們好似干旱已久的土地,不想錯(cuò)過一絲一毫的“生命之源”。課堂上,我們“大展身手”,在這片天地中盡情發(fā)揮自己的'才能,爭先搶著回答老師的問題,讓花兒為我們綻放,讓鳥兒為我們喝彩。午休時(shí),我們爭分奪秒的學(xué)習(xí),充分利用得來的知識(shí),配合我們的領(lǐng)悟能力,完成每天的功課。我們也可以增進(jìn)友誼,在課下與朋友談笑風(fēng)生,獲得寶貴的心靈財(cái)富。

  生活是在田野里感受田間的質(zhì)樸!

  暑假,我們頂著烈日的洗禮,懷著憧憬與希望,來到金光燦爛的田野里,感受水的純凈與土的直白。你可以將手伸入河流,感受水的冰涼與溫柔,讓水撫摸你的肌膚,感受大自然的韻味。你也可以站在樹蔭下,幽靜的小路間,觀察著人們?cè)谔镆袄飫谧,為他們的勤勞贊嘆,為他們的吃苦耐勞鼓掌。你還可以身臨其境,親身體會(huì)一下,在烈日下?lián)u一勺水灌溉這片土地的眾生,在勞動(dòng)中感悟,在感悟中成長,這是生活的肆意與瀟灑。

  生活是在逆境里感受朋友的關(guān)懷!

  在漫漫長長的成長之路上,我們會(huì)面對(duì)數(shù)不勝數(shù)的困難,在這些困難里,有的被我們成功克服,有的會(huì)讓我們退卻,有的甚至把我們給打敗。而在這個(gè)時(shí)候,我們需要來自朋友的支持。朋友就像一束光,照耀著我們,溫暖著我們,讓我們?cè)俅斡辛擞職猓峦鼻啊?/p>

  生活是豐富多彩的,只要你用心去體驗(yàn)它,得來的才是對(duì)它發(fā)至內(nèi)心的感言,才是對(duì)它深刻的理解,才是對(duì)它不斷地更新和完善。過好當(dāng)下,每一天,創(chuàng)造不一樣的人生!

生活的作文 篇6

  理想中的生活如茶,幻想中的如酒,現(xiàn)實(shí)中的如水。

  茶

  理想中一直是詩意的,是那種連痛苦都可以轉(zhuǎn)變成美的享受的。

  和那些適合自己的朋友們手牽手去數(shù)星星,摘下那虛偽的面具,做最真實(shí)的自己。無論是什么,都不是秘密。傷心的事說出來后煙消云散。煩惱,那只不過是過眼云煙;快樂,那是永恒的絕對(duì)。

  如果生活的細(xì)沙不小心弄疼了你的雙眼,我?guī)湍愦荡,你別哭;如果生活的'利刺不小心刺疼了你的心,我陪你承擔(dān),你別灰心;如果生活的黑暗充斥了你的大腦,我伴你找光明,你別害怕……

  茶一直彌漫著千年的芬芳。理想中的生活,一直散發(fā)著淡淡的香味。

  酒

  幻想中的生活一直都那么虛無縹緲,而又那么轟轟烈烈,如那些肥皂劇中所演的一樣,那樣的義無返顧。

  取下那些可惡的面具,我只會(huì)做真實(shí)的自己。和朋友們瘋狂地笑著或哭著,在開心時(shí)舉行一個(gè)只屬于我們的Party,用自己最調(diào)皮的一面去弄得他們每一個(gè)人開懷大笑。瘋了似的,我們的世界里只有笑聲。如果傷心了,抱著他們,在他們的肩上放肆淚流。我會(huì)告訴他們其實(shí)我并不堅(jiān)強(qiáng),我也會(huì)哭泣。在他們感到肩上都濕了的時(shí)候,我會(huì)對(duì)他,她們說一句“謝謝”。如果哪一刻我任性了,我希望他們可以大罵我一頓或好言相勸,兩種極端我都愿意接受,但我拒絕那種冷嘲熱諷的“忠言”。

  在爭吵、痛苦與歡樂中,我們一起走過,友誼,如磐石,永無轉(zhuǎn)移。

  酒一直都是一種濃烈的液體,如我幻想的生活,有點(diǎn)苦澀而又不失甘甜。

  水

  現(xiàn)實(shí)中的生活沒有茶的淡淡幽香,也沒有酒的轟轟烈烈,它只有水的平平淡淡。

  安靜地過著每一天,如白面粉的每一天,找不到一絲新奇。教室、食堂、宿舍,這三個(gè)地方在我們學(xué)校完全可以用事實(shí)來證明是三點(diǎn)一線的。而我也始終在這條直線上不知疲倦地走著。上課、寫作業(yè)、考試。同樣的方式,同樣的語言,不同的只是所教的內(nèi)容;同樣的時(shí)間,同樣的事情,不同的只是題目的內(nèi)容;同樣的考場,同樣的分?jǐn)?shù),不同的只是考后的位置。一切的一切都重復(fù)著同樣的重復(fù)。

  水一直沒有任何味道,如我現(xiàn)實(shí)中的生活,淡然無味。

  我憧憬茶的淡淡芬香,向往酒的醉人音符,卻把握水的平淡無奇。以為這是日子,是我的青春。沒有茶的涼甜,沒有酒的濃烈,卻一定要握住水的無味。

生活的作文 篇7

  飄逸的長裙,隨意的短衫,多彩的顏色,青春的音容,滿園溫馨的花兒,“雨天使”瘋狂并快樂著,在這一刻,我默默的開始了另一種生活方式——高中。

  在炎炎的烈日下,我們站在操場上,聽著教官命令的口哨聲,揮灑著屬于我們青春的顏色。板著最后已聲嘶啞的蟬鳴消失,伴著最后一片鮮綠的葉子從枝頭變黃,伴著我們朗朗的讀書聲,秋天來了。枝頭上那代表著生命的色彩,漸漸變黃了,然后慢慢飄落。

  還記得初入高中的我們,茫茫然,小心翼翼,生怕一個(gè)不小心,就會(huì)被扣留下來,不許回家;還記得初入高中的我們,嘻嘻鬧鬧,稚氣未除,一到下課,討論的話題不是明星,就是電視。贿記得初入高中的我們,在路上一遇見同窗好友,往往能高談闊論大半天;還記得初入高中的我們,經(jīng)常會(huì)抱怨“考試真辛苦”“作業(yè)好多”“老師字寫錯(cuò)了”……

  漸漸的,我習(xí)慣了書桌上有那堆高高的.作業(yè);習(xí)慣了遇到同窗同學(xué)時(shí)。一笑而過;也習(xí)慣了沒有下課的時(shí)間!褪且?yàn)檫@樣的習(xí)慣,讓我不得不有點(diǎn)喜歡上這樣忙碌的生活。

  我漫步在林蔭道上,捧起一片舞著飛到地上的落葉,那濃綠的色彩還沒有褪盡。一葉隱重得似乎很深沉的碧色,沿著葉脈,隱下去,隱下去,慢慢走到了枯黃的邊緣。不知不覺中,時(shí)間的列車已經(jīng)把我們帶到考試的前線,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,不知又要打到多少英雄。

  在學(xué)習(xí)木雕的旅途中,我學(xué)會(huì)了耐心,細(xì)心加恒心。我慶幸自己沒有太遲領(lǐng)悟這三個(gè)詞的中真正含義。在高中生活的這一學(xué)期,我很知足,也很快樂。我一直堅(jiān)信著:在炎炎夏日,播下一顆綠色的種子,用辛勤的汗水來澆灌它,等到秋天,一定會(huì)是碩果累累。

  西北風(fēng)呼呼地刮著,樹葉打著旋兒片片飛散,好冷啊。冬天來了,春天便不遠(yuǎn)了,雪化了就是春天,我相信我的未來不是夢(mèng)。

生活的作文 篇8

  生活,是命運(yùn)的一場安排。你將被命運(yùn)牢牢抓住,在單一的歲月里逐漸成為命運(yùn)的奴隸,被生活所奴役。

  童年,是一場夢(mèng),在每個(gè)大人的記憶里似真似幻。正因?yàn)槿绱耍悴艜?huì)忘記童年時(shí)所許下的承諾。往昔的你,稚嫩的腦袋里裝滿許許多多奇怪的問題。你羨慕過一些大人,曾信誓旦旦地說長大也要成為他們中的一員。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,你會(huì)非常關(guān)注這個(gè)職業(yè)。當(dāng)你離開小學(xué),踏入青春的大門——中學(xué)。早已淡忘這件事的.你,正在被同化。

  大人們?yōu)樯钏賱,腦中的世界,基本成型。思想單一或險(xiǎn)惡,找不出一絲純真。在偶爾空閑下來的日子里,你又會(huì)記起什么呢?有些人,會(huì)在一個(gè)百無聊賴的雙休日午后看電視節(jié)目中嘉賓的瞎侃,在不明就里的笑聲中讓時(shí)間悄然流逝。還有些人,會(huì)被自然所召喚。他們會(huì)去湖邊散步,看剛抽出嫩芽的柳枝舞于湖面。湖面的平靜,被這些調(diào)皮的柳枝擾亂。在微微泛起的漣漪中,他們會(huì)感嘆:“已經(jīng)是春天了啊!”那一瞬,他們的思想是本身的,只不過,只有那一瞬的解放。

  大多數(shù)的時(shí)間,他們?nèi)员幻β邓鋵?shí)他們的大腦。那原本彩色的思想完全被素描代替,他們?yōu)樯钆。如果你說你并無多大變化,那么你還記得你童年時(shí)最初模樣的夢(mèng)想嗎?

  在命運(yùn)的鎮(zhèn)壓下,很少有人能沖破狹隘,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。古有隱居詩人,不都是想與命運(yùn)抗?fàn),為?shí)現(xiàn)自己潔身自好的理想,不與同流合污的社會(huì)生存嗎?但,真正實(shí)現(xiàn)的能有幾人?或者,因?yàn)椴粫?huì)耕種而餓死。又或許,生重病,無法去請(qǐng)醫(yī)生而亡。同流合污的社會(huì)里,生活的是一群沒有思想,淪為命運(yùn)奴隸的人。

  在一個(gè)靜謐的夜晚,你或許會(huì)憶起童年,從已年老體衰的父母口中回想起自己童年時(shí)的夢(mèng)想。那時(shí)的你,已成家立業(yè),有了自己的孩子。你會(huì)自嘲地一笑,自言自語那時(shí)的天真。你錯(cuò)了!可悲的是,你的思想已讓生活囚禁,早就深根固蒂。

  這就是生活,這就是所謂的命運(yùn)。我只是描繪它們?cè)镜哪印;蛟S,以后的自己,也不過是一個(gè)普通的命運(yùn)奴隸,為生活所奴役。

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