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又是一年花開時(shí)作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的又是一年花開時(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一年花開時(shí)作文 1
忘記我們是怎么認(rèn)識(shí)的了，或許時(shí)間太久，或許我們上輩子就結(jié)了緣。
我們是鄰居，每當(dāng)公雞啼叫的早晨，鄉(xiāng)村還在一片朦朧中時(shí)，推開門，便露出一張?zhí)煺婵鞓?lè)的笑臉，眼間，我們已經(jīng)嘻嘻哈哈抱在了一起。過(guò)家家，老鷹抓小雞……那些老掉牙的游戲卻百玩不厭。爬樹，翻墻……一切男孩子的游戲我們卻配合得很默契。
最開心的，莫過(guò)于逢年過(guò)節(jié)，大人們給了零花錢，我們牽手一起去買糖。
那時(shí)的我們，無(wú)話不談，是最要好的知己。
我真的不想離開你，可由于父母工作的需要，我不得不離開了那充滿歡樂(lè)，包圍著愛的鄉(xiāng)村，來(lái)到了這個(gè)令我陌生的城市。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天，我坐在車上，想到要離開這么多關(guān)心我，愛我的人，眼淚便止不住地往下流，臉一看，只有你站在門前望著我，慢慢地?fù)]手，勉強(qiáng)地笑著，笑著……
等到過(guò)年過(guò)節(jié)，我和爸爸媽媽回家看望爺爺奶奶，無(wú)意之中遇見了你，現(xiàn)在的`我們，再也沒(méi)有重復(fù)以往那幸福快樂(lè)的場(chǎng)景，只是對(duì)視了幾秒，你便頭也不抬地離開了。
我多少次幻想過(guò)我們見面的情景，卻怎么也沒(méi)有想到會(huì)是這樣的結(jié)果，是時(shí)間的消磨把你從我的身邊推開了嗎？這一刻，我才明白，從我當(dāng)初離開的那時(shí)起，曾經(jīng)的好姐妹已經(jīng)變成了陌生人。
又是一年花開時(shí)，綺兒，你還會(huì)對(duì)我笑嗎？
又是一年花開時(shí)作文 2
前些日子，學(xué)校里的桂花終于開了。石板路邊的兩排桂樹，在層層綠葉間塞滿了小小的黃色香朵，而秋日里的艷陽(yáng)微微一曬，清風(fēng)微微一扇，整座校園便都泡在桂花的香氣里了。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。前天的時(shí)候，莫名其妙的下了一場(chǎng)秋雨，寒意凜人，于是第二天的時(shí)候，原本滿樹的繁華竟幾乎全部枯萎凋謝，沒(méi)有絲毫生機(jī)和香氣。
瞅著那一朵一朵的濕噠噠的花朵，我不禁有些失落，因?yàn)槲沂菒刍ㄖ耍嬲?桂花也就只有在這金秋時(shí)節(jié)才能好好賞玩，本以為今年可以在這花香里多沉醉幾天，沒(méi)成想竟會(huì)遇到這等的憾事，只有等來(lái)年相會(huì)了。
日子悄然過(guò)了幾天，我也就漸漸淡忘了這花之哀事……
連日的晴天，將人曬得有些倦懶，放學(xué)之后，獨(dú)自一人在校園的偏僻小徑上散步，竟又嗅到了淡淡的桂香，我踏香而行，終于發(fā)現(xiàn)了花香的來(lái)源，那幾株早已過(guò)了花期的桂花樹，竟又重新綻放，雖然樹上花不多，但是花香依舊，不，這失而復(fù)得的桂花，花香更艷。
古有鳳凰涅槃，今這幾株重新綻放的桂花也能算得上是重生，這實(shí)在是花之幸，我之福也。
又是一年花開時(shí)作文 3
花，在我們生活中無(wú)處不在。紅的、黃的、紫色、五顏六色的。而在詩(shī)人的眼中，花也是不一樣的.，如李白認(rèn)為“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。”在晏姝的眼中，“春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面。”而在我的眼里則是“柚花隨風(fēng)飄飄舞，又是一年花開時(shí)。”
好花知時(shí)節(jié)，三月上旬枝頭花瓣飄落。他們隨風(fēng)舞動(dòng)，像一朵朵白花天使。走近一點(diǎn)，雪白的花瓣映入眼簾，像一塊又一塊的雪糕。黃澄澄的花蕊就像鶴立在雞群中。風(fēng)吹來(lái)，片片樹葉與花瓣一起飄落下來(lái)，如同柚花雨一般。
四月上旬時(shí)，一朵朵柚子花開了，看著這一朵朵鮮艷的花兒，不禁讓我想起了一個(gè)曾與我形影不離的好朋友。幼兒園時(shí)，他和我一個(gè)班。小學(xué)時(shí)，他又比我高一個(gè)年級(jí)。枝頭的柚子花不僅又讓我想起了和他在柚子樹下嘻鬧玩耍的場(chǎng)景……
每次放學(xué)后，我們都會(huì)來(lái)到這棵柚子樹下玩追人的游戲，我們一個(gè)追一個(gè)，死死地跟在別人的后面，緊咬不放。我努力地追他，一邊跑，一邊大喊：“你別跑，我一定要抓住你。”我們就像老鷹抓小雞一樣，不知疲憊的轉(zhuǎn)了十幾二十個(gè)圈。累了，我們就躺在柚子樹下，看著柚子花瓣翩翩落下。雖然說(shuō)我們很累，但還是非常開心。
現(xiàn)在再看到柚子花，只剩下我一個(gè)人。朋友上初中去了外地。只有我一個(gè)人癡癡地望著柚子花，雪白的花瓣就像我們嘻嘻哈哈時(shí)的笑臉，雖然雪白花瓣還是那樣白，但我卻感覺(jué)它仿佛已經(jīng)褪了色。
又是一年花開時(shí)，我又想起了那一段美好的回憶……
又是一年花開時(shí)作文 4
當(dāng)我再一次踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。如今升入初二，早已熟悉校園環(huán)境的我，不用猜也知道那是‘‘未見其形，先聞其香’’的桂花了。
今年的桂花開的格外的早，格外的.繁密。那一朵朵，一簇簇的花朵開滿了枝頭，在遠(yuǎn)處看，仿佛是用花朵鑄成的魔法棒，湊近點(diǎn)看，小小的桂花了又有那么一點(diǎn)晶瑩的露水，恰如瓊漿玉露，惹人憐愛。我借用白居易寫的＜＜長(zhǎng)恨歌里＞＞的一句詩(shī)來(lái)形容它‘‘回眸一開百媚生，全校花朵無(wú)香味。’’
而今年的桂花比去年開得更香、更艷。這也許也暗喻著從懵懵懂懂的初一兒童升級(jí)為初二少年的標(biāo)志吧！還記得老師曾說(shuō)過(guò)：‘‘初一的時(shí)候你們太小了，有許多的事情干不了，初三因?yàn)閷W(xué)業(yè)無(wú)法干太多有趣的事。只有初二，初二是最朝氣的一年。’’我想：這次的香味這么濃，或許這是暗示著今年的初二一定會(huì)比以往更朝氣，更青春向上吧！或者，這香味是我們班對(duì)那曾經(jīng)教過(guò)我們英語(yǔ)的鄧?yán)蠋熡盟寄罨傻陌桑?/p>
看著窗外，滿園的桂花開得正艷，再屬于我們的花季里綻放著青春。又是一年花開時(shí)，但愿我們都入這些花兒一樣，正在努力綻放、播撒這清香
又是一年花開時(shí)作文 5
提筆的時(shí)候，募然意識(shí)到，初中生活不久將要成為過(guò)去。
想想，其實(shí)這些日子挺快樂(lè)的。最初，我們從四面八方聚來(lái)，嘗遍了少年時(shí)代的苦澀與甘甜后，再匆匆離開，去追尋那心中的夢(mèng)。課堂上，安靜的教室里，下午六點(diǎn)的陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)窗子灑在窗邊幾張認(rèn)真而稚嫩的臉龐。窗外，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)煥發(fā)著她那灑向人間的飄渺的色彩，就像我們每個(gè)人不可預(yù)知的未來(lái)。宿舍外，有一棵挺拔的、不知名的大樹。微風(fēng)起來(lái)時(shí)，那大樹濃碧的枝葉隨風(fēng)搖擺，葉片將金燦燦的陽(yáng)光剪得支離破碎，最后隨綠葉落到地上成為無(wú)數(shù)斑駁的光點(diǎn)。于是我們，終于可以推開由各種復(fù)習(xí)資料堆積成的群山峻嶺，與朋友在這斑斕光點(diǎn)中散步，將足跡與歡笑永遠(yuǎn)地留在這地方，也為未來(lái)的回憶增添了一處浪漫。
操場(chǎng)上，難得的'體育課自由活動(dòng)時(shí)間，女生牽著手在跑道上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，男生盡情地在籃球場(chǎng)上揮灑自己的汗水。這時(shí)候，時(shí)間你過(guò)慢點(diǎn)，過(guò)慢點(diǎn)，讓我好好記住這些我曾經(jīng)熟悉的模樣，我怕歲月會(huì)將它沖刷得只剩模糊。日子仿佛就在這樣一天天做題與歡笑中滴答流淌。校園里的花開了又謝，謝了又開，絲毫不畏懼酷暑與嚴(yán)寒，像此時(shí)的我們，盡力顯露出自己最迷人的芬芳。六月底，又是一年花開時(shí)。
或許下一個(gè)花開時(shí)節(jié)，我們每個(gè)人都會(huì)以各種方式、各種理由，踏上各自的旅程，或許忘了說(shuō)再見，就再也沒(méi)見過(guò)了。只是希望這里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔強(qiáng)的奔向?qū)儆谧约旱哪莻�(gè)花開時(shí)節(jié)……
又是一年花開時(shí)作文 6
我再書桌前坐著作業(yè)。忽然，隨著一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我抬起頭，看看窗外。
“梔子花開了？時(shí)間過(guò)的還真快，我與她分別竟一年了。“我感嘆道。
記得第一次遇見她，是在四年級(jí)。那天，她穿了一件白色的連衣裙，頭上扎著一朵粉色小花。她看見我，嘴角微微上揚(yáng)，露出天使式招牌微笑。空氣中彌漫著淡淡的清香。
一瞬間，我覺(jué)得她仿佛是一朵花，一朵甜美可愛純潔的梔子花，默默綻放在人間，不受任何雜質(zhì)的污染，干凈的如同水晶一般。
我們的友誼從此開始。
分離時(shí)，正好是梔子花開的季節(jié)。那一天，她送給我一個(gè)水晶球。水晶球外，有兩個(gè)女生，他們十指緊扣，相視一笑。她們身旁的綠色花骨朵兒正驕傲地立在枝頭，期待著美麗的綻放。
水晶球里蔓延著幸福的味道。于是，我和她靜靜許下愿望，約定做一輩子的好朋友，要像水晶球里的女生和枝頭上的梔子花一樣，快快樂(lè)樂(lè)，幸幸福福。
記得有一天，她出現(xiàn)在了我的夢(mèng)境里。夢(mèng)里，她站在一片麥田里。飽滿的.麥穗時(shí)而被風(fēng)吹得搖曳。她穿著白色的連衣裙，扎著馬尾辮，沖我會(huì)心一笑，像是雨后樹枝上濕漉漉的梔子花朵，像是天使。
看看窗外，滿園的梔子花開得正艷，再這個(gè)屬于她們的花季里綻放青春。不知道她是都也如這些花兒一樣，正在努力地綻放，播撒這清香呢？
又是一年花開時(shí)作文 7
又到春暖花開時(shí)又是一年春暖花開時(shí)。
“天時(shí)人事日相催。”“冬至陽(yáng)生春又來(lái)”寒風(fēng)和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來(lái)。看！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復(fù)始？或許是吧。是萬(wàn)物的復(fù)蘇？或許是吧。看！那無(wú)盡的春意，那涌動(dòng)的春潮，是為大地的宣言？或許是吧。是為萬(wàn)物的承諾？或許是吧。春的到來(lái)，給予了世界生的喜悅和寧?kù)o。清晨，一陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹過(guò)，帶著一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向遠(yuǎn)方……突然，天空中春雷滾滾。第一滴雨“叮咚”地落了下來(lái)，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來(lái)，后面的雨滴在不停地，爭(zhēng)先恐后地往下落。雨來(lái)了﹗甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細(xì)；像絲線一樣長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，是在歡笑？是在竊竊私語(yǔ)，還是在擁抱藍(lán)天，親吻大地？或許都是吧，又或許不是……雨后天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，早晨的太陽(yáng)，像牛車的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗一樣的'薄霧。這是多么美麗、多么壯觀的景色啊！“花有開時(shí)，定有落時(shí)。”春是美好的，春是快樂(lè)的，同時(shí)。也是短暫的，不過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
春天的景象一片繁榮，也是美好的，更是提醒咱們要?jiǎng)趧?dòng)起來(lái)，勞動(dòng)是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓咱們學(xué)習(xí)的，一年之計(jì)在于春，讓咱們好好地利用著這個(gè)短暫而美好的春天吧！
又是一年花開時(shí)作文 8
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。題記
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》
那時(shí)花開，若沒(méi)有苦寒磨煉，又哪來(lái)?yè)浔敲废悖?/p>
韓信受胯下之辱，忍心煉性，終統(tǒng)率千軍，南征北戰(zhàn)，劍鋒所過(guò)，患平趙破，拜王封候，名留青史。
黃巢科考落榜，意氣風(fēng)發(fā)之年，卻報(bào)國(guó)無(wú)路，終起黃巾，攪得天下大亂，東漢帝基搖搖欲墜，傳下我花開時(shí)百花殺的豪氣。
曾國(guó)潘天性愚鈍，有一趣聞，他少年時(shí)在家背誦文章，一小偷想在他睡后撈些好處，可曾國(guó)潘翻來(lái)覆去的記不住。小偷忍無(wú)可忍，罵其愚笨，將文章背了一遍之后揚(yáng)長(zhǎng)而去，可就是這樣一個(gè)人，他經(jīng)歷住了上天對(duì)他的考驗(yàn)，終成為立德、立言、立功三不朽之偉人。那時(shí)，花開需要今昔的`韜光養(yǎng)晦，今日的隱忍，為的是他日的沖天，今夕的努力，為的是將來(lái)的崛起，沉默不是懦弱，也不是逃避，相反在沉默中的人更為可怕，不鳴則已，一鳴驚人！
同樣作為學(xué)生的我們，若想中考之時(shí)，一枝獨(dú)秀，我花開時(shí)百花殺，必然要吃他人未吃之苦，流他人未流之汗。吃得苦中苦，方為人上人。
沒(méi)有今昔的付出，就沒(méi)有那時(shí)的花開，欲戴王冠，必承其重！若是沒(méi)有今天的努力學(xué)習(xí)，默默付出，就不會(huì)有中考時(shí)的香滿枝頭。
所以為了那時(shí)花開，誓言從今當(dāng)崛起，莫待臨考時(shí)始振作。
今昔努力，那時(shí)花開。
又是一年花開時(shí)作文 9
初春的早晨，和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我家的窗臺(tái)，我坐在窗邊往外看。
小區(qū)對(duì)面是一幢幢新建的整整齊齊的高樓大廈，在陽(yáng)光的照樣下顯得格外的靚麗。左邊望出去是長(zhǎng)長(zhǎng)的學(xué)院路，來(lái)往的車輛川流不息，熱鬧喧囂……。
我家窗戶下面卻是一排排郁郁蔥蔥的樹木，直插云霄;桃花、梨花、海棠花競(jìng)相開放;不知名的小鳥們?cè)跇渖疑蠣?zhēng)鳴，歌聲清脆嘹亮;朱紅的木板小橋下環(huán)繞著清清的池塘水，魚兒們穿來(lái)穿去……不愧被人們稱為鬧市中的花園小區(qū)。這么美的春天景色讓人陶醉，不愿辜負(fù)!
你看，一大早，當(dāng)清潔工阿姨還在小區(qū)打掃落葉時(shí)，一位身穿白衣，鶴發(fā)童顏的老爺爺已在樹下練起了太極拳，行云流水的招式讓我看得發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒，上班上學(xué)的人們都出來(lái)了，還有提著拉桿車去買菜的'阿姨和推著嬰兒車?yán)锏膶殞毘鰜?lái)曬太陽(yáng)的媽媽們，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)……
中午，小男孩小女孩們，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，提著水桶，拿著漁網(wǎng)，在小區(qū)的池塘里撈魚。只見小女孩撕下一粒粒面包渣，扔到池塘里，引小魚來(lái)吃;小男孩抓著漁網(wǎng)，在河里胡亂地?fù)浦?連小狗也在池塘邊撒歡……。
當(dāng)華燈初上，皎潔的月亮升上天空時(shí)，小區(qū)廣播里優(yōu)美的背景音樂(lè)響起時(shí)，叔叔阿姨們開始在樓下伴著輕音樂(lè)快走，鍛煉身體……。
春暖花開，人來(lái)人往，車輛穿梭，總是那么多姿多彩，百看不厭!
又是一年花開時(shí)作文 10
風(fēng)呼呼地吹進(jìn)我的袖口，雖然不像冬天那樣刺骨的冷，但使我感到冷冰冰的。我步行在回家的路上，腳步愈發(fā)緩慢。接二連三的考試失利，再加上這次的失誤，把我的心推向了冰窖。我多少次想要問(wèn)問(wèn)自己——現(xiàn)在的我到底怎么了？我不想馬上回家，雖然我知道，爸媽不會(huì)說(shuō)什么，但我內(nèi)心的自責(zé)迫使我需要好好靜一靜。我在樓下的石階上坐了下來(lái)，注視著街道上來(lái)來(lái)往往的行人。
我的目光停在了不遠(yuǎn)處的一盆花上——我認(rèn)得它，奶奶養(yǎng)的吊蘭和它很像。它的葉子枯黃，無(wú)力的垂著，只有根部的末端還殘留著一絲可憐的綠色，花盆也很是破舊了，整株花橫躺在不遠(yuǎn)處的石階上。很顯然，他被丟棄了。我慢慢走過(guò)去，把它捧起來(lái)，搬到了自己的身邊。我細(xì)細(xì)的看著它：親愛的花兒，是不是你和我有著同樣的'心情呢？不覺(jué)得已呆坐到了日暮，心情好了許多。我把吊蘭搬上了樓，把它和奶奶的吊蘭緊挨著放在陽(yáng)臺(tái)上。每天都給它澆一點(diǎn)水，一周多時(shí)間過(guò)去了，還在無(wú)精打采中徘徊的我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株撿來(lái)的吊蘭原本枯黃的葉又恢復(fù)了綠色。我很是驚異于它頑強(qiáng)的生命力，能夠把握每天微薄的滋養(yǎng)。我不禁發(fā)覺(jué)自己的意志竟不及這株吊蘭，僅是幾次的考試挫敗，就戰(zhàn)勝了我的信心。而它——吊蘭，給予了我徹底的醒悟。恍惚間，我的心中開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)的蘭花——那一刻，我的世界春暖花開。
冰雪的融化意味著春天的到來(lái)，蘭花融化了我心中的冰雪，使我的心剔透，大徹大悟。就在那一刻，我的世界春暖花開……又是一朵蘭花。
又是一年花開時(shí)作文 11
五一假期，我和媽媽一起去芍藥園賞花。
進(jìn)門后，我們很快見到了美麗的芍藥花。花兒呈深粉色，那粉很艷，很深，一層層花瓣包裹著，花很大，盛開的花兒已然露出了深黃色的花蕊。在那片花海中，我很喜歡一朵，那顏色，說(shuō)是深粉，也沒(méi)有那么深;說(shuō)是淡粉，也沒(méi)有那么淡，花邊是白的，但又沒(méi)有很多。一切都是那么恰到好處。
往前走，又是一片花海，這兒的花顏色更豐富。有純色的，好多花瓣，雪白雪白的，那白就像天空中落下來(lái)的白雪。有混色的，外面的花瓣和里面的花瓣顏色不同，外面的'花瓣是粉色，里面卻是純潔的白色，就像兩朵花結(jié)合在了一起，還有的外面是鮮艷的深粉，里面是潔凈的白，最里面還是深粉。
芍藥園也有別的花：有全身淡粉，像個(gè)喇叭的牽牛花;有多種顏色的月季花(有黃色，橙色，粉色，紅色);還有全身黃色，好多層花瓣，花朵很大的牡丹花，那么美，聞起來(lái)還有一股清香，我不禁想起了《愛蓮說(shuō)》中的“牡丹，花之富貴者也”……
芍藥園花很多，形成了一片片花海，有的一眼望去顏色非常整齊，有的則粉中夾雜著白色，就像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，從高處向下看，一塊深粉，一塊白色，美不勝收。
這里的花，有的盛開著;有的還是剛剛泛綠泛粉的小花骨朵兒;有的快凋謝了，花瓣萎縮，顏色暗淡;還有的花瓣已然落光，只剩下了花蕊，算是殘缺的美吧。
芍藥園，芍藥的世界，花兒的家園。我好喜歡啊!
又是一年花開時(shí)作文 12
校園里的桂花開了，一陣陣清香飄進(jìn)了教室，605班卻傳出了一陣陣爽朗的笑聲。
下課鈴響了，老師前腳剛走，“搞笑大王”就緩緩走上了講臺(tái)，她大聲喊道：“大家安靜一下，我今天給你們表演一下老師上課的樣子。”她飛速跑到座位上拿了一本書，又跑回講臺(tái)。她把書放下，雙手撐在講臺(tái)上，眼睛鎖定著臺(tái)下每一個(gè)人！臺(tái)下的同學(xué)們，忍不住開始偷笑。
“好，同學(xué)們，我們開始上課，先把書翻到38頁(yè)，今天我們上《窮人》這一課。”她眉頭微微有些皺起，手還不停地?fù)]動(dòng)著。同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍逄么笮Α＿@時(shí)，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，她學(xué)著老師的`樣子，若無(wú)其事地走了過(guò)去，突然彎下腰，把那個(gè)東西拿了出來(lái)，語(yǔ)氣深沉地說(shuō)道：“好好聽課，別開小差。”“哈哈哈，哎喲，天哪，這學(xué)得太像了。”“這太牛了吧！”同學(xué)們的贊美之詞徑直鉆進(jìn)她的耳朵里。
突然，同學(xué)們都回到了自己的座位上，教室里靜寂無(wú)聲，就連同學(xué)們呼吸的聲音都聽得見。她還渾然不知，依然在模仿老師上課。忽然，她轉(zhuǎn)頭一看——是老師，她嘴巴張大，眉毛翹起，臉都變成青色了，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。直到老師發(fā)話：“在干什么呢！這么熱鬧呀！”她立馬低著頭灰溜溜地跑回了座位，仿佛剛剛都是大家的錯(cuò)覺(jué)。
老師走后，她又活了，像猴子一般跑上了講臺(tái)，興奮地喊道：“同學(xué)們，今天這個(gè)表演精彩嗎，明天繼續(xù)。”
笑聲依舊在飄蕩，清香仿佛更甚從前。
又是一年花開時(shí)作文 13
中午經(jīng)過(guò)樓下的小花園，忽然飄來(lái)一股淡淡的清香，確實(shí)是淡淡的花香！
可是現(xiàn)在已經(jīng)是初冬，很多樹的葉子都已枯黃飄落，會(huì)是什么花香呢？我仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是枇杷樹開花了——只見在滿樹琵琶形狀綠葉里，長(zhǎng)出一根根毛茸茸的棕黃色樹枝，在小枝上布滿了一朵朵淡黃的小花。春天枇杷的果實(shí)酸甜誘人，（我的口水都要流出來(lái)了）卻不知道枇杷花在這寒冷的冬天就開放了。
在這寒冷的'冬季，枇杷花傲寒開放，很少有人注意默默開放在寒冷冬天的枇杷花，小小的枇杷花也并不刻意向人們展示它的美麗，等到明年春天，滿地鮮花開放的時(shí)候，枇杷樹已經(jīng)為我們結(jié)出了滿樹一串串金黃的果實(shí)，我們?cè)隗@嘆果實(shí)時(shí)，才會(huì)想起贊美枇杷樹的與眾不同。
桂花、菊花開放時(shí)滿眼都是艷麗，空氣中彌漫著醉人花香，可花期一過(guò)，它們卻沒(méi)有結(jié)出什么果實(shí)，而枇杷花卻默默地淡淡地開放在寒風(fēng)里，耐心地成長(zhǎng)，等待春天成功的果實(shí)。
從開花到果實(shí)成熟，枇杷花經(jīng)歷了寒風(fēng)、冰凍、雪霜，這可不是那些嬌貴的花卉能做到的，它是為了趕在早春給人們送上可口的果實(shí)，默默奉獻(xiàn)在寒冷的冬季。
我喜歡在嚴(yán)寒中盛開的枇杷花！它默默付出，只為春天的收獲成功的果實(shí)。枇杷花多像生活中遇到這樣那樣的困難的人們，他們?cè)谄D難中依然努力、執(zhí)著，默默地“迎風(fēng)傲雪”，鼓足了勁，一天天進(jìn)步，到了收獲的季節(jié)，才為人們展示的成功的喜悅和碩果累累的春天。
又是一年花開時(shí)作文 14
自幼我就喜歡花，不管多大，什么顏色，都會(huì)引起我的好奇，走上去看看。然而，我腦海中揮之不去的花，便是桂花。
小時(shí)候住在奶奶家，門前就有棵桂花樹，每年的秋天，奶奶總穿著布鞋，端著瓷碗去摘桂花。奶奶那雙布滿繭的雙手顫抖著，只要碰上了盛開的桂枝，飽滿的一粒粒的金桂便如流星一般墜落，打在我的頭發(fā)上，落在我的衣服上，掉在腳下的泥土里，奶奶笑了，慈祥的臉上蕩起的漣漪。
童年的記憶，大概就是桂花了吧。
青陽(yáng)東升，秋天寒風(fēng)吹起來(lái)了。吹響了桂樹上長(zhǎng)的綠葉。吹落了撮撮桂花，更推動(dòng)了人的思緒。那會(huì)兒干什么都是依靠著這棵桂花樹。我每天都要去碰碰它，搖搖它才開心，每天都要捧一捧它，在家里下一場(chǎng)“桂花雨”，把爺爺奶奶搞得哭笑不得。每一天都要給桂花澆一瓢水。童年陪伴我的就是奶奶家的老家和不知何年栽下的桂花樹。
這棵桂花樹大概也老了吧。但是，它不粗不細(xì)的枝干撐起了我的`童年記憶，是他每一片深沉的、不知厚寬的綠葉，都存了我童年的每一張笑顏，是它開出的每一朵嫩黃的桂花，迎接了我的歡笑。
秋天又到了，我放下筆跑回了奶奶家，一眼就看到了那棵桂花樹，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)兒也沒(méi)有變化，伸出手觸摸它枝干的那一瞬間，花落下了。
桂花開了。
又是一年花開時(shí)作文 15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和媽媽一起去麗水。去麗水要坐公交車。我們?cè)谡九_(tái)上等了好一會(huì)，公交車總算來(lái)啦！我交了錢后飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀！只剩下3個(gè)座位了，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。我一邊坐車，一邊想：“我們的城市可真美啊！”正當(dāng)我望著窗外的美景時(shí)，車又到站了。這次沒(méi)有人上車，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個(gè)小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小妹妹的'臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來(lái)，我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。通過(guò)只一次坐車，使我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖！形成和諧的社會(huì)！
又是一年花開時(shí)作文 16
春天來(lái)了，雪化了，冬婆婆走了，樹枝抖抖身子，綻開新葉，鳥兒收拾好行裝，飛回北方；小草理理容貌，從地下鉆出來(lái)……
又到春暖花開時(shí)，小草破開種皮，頂開堅(jiān)硬的泥土，迫不及待沖向外面呼吸春天小雨刷新后的世界新鮮空氣。
又到春暖花開時(shí)，花骨朵從枝條上冒出，又過(guò)了幾日，花骨朵綻開笑容人，對(duì)大自然釋放她最美的一面。
又到春暖花開時(shí)，屋檐上的雪化了，從屋頂上滑下來(lái)，湖面上透明的冰也分裂成一小塊一小塊的。
又到春暖花開時(shí)，樹干抽出新芽，上面滿是惹人喜愛的綠葉，嫩綠得要滴出水來(lái)，上面的紋絡(luò)清晰可見，葉片也不大，卻有一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。林子里，瘦弱的樹干上面頂著一大片樹葉，仿佛是一根竹棍上面串著大大的綠色棉花糖，地上低矮的植物，草地上時(shí)不時(shí)看見一朵朵花，去年的枯葉還沒(méi)有完全消失，地上的嫩綠卻已經(jīng)鉆了出來(lái)。
春的腳步遍布每個(gè)地方。校園里的櫻花開了，白色的花，白色的花瓣。花瓣掉落在地上，并不是頻繁的凋落。一個(gè)星期后，白色的`花變成了淡粉色，花瓣紛紛落在地上，站在樹底下，仿佛如同仙境。這短暫的一星期，是櫻花的盛開和凋落，它告訴我們春天來(lái)了。
又到溫度慢慢升高，厚重的棉襖變成了輕便的外套，高領(lǐng)的毛衣變成了透氣的長(zhǎng)袖，
又到春暖花開時(shí)，田里的莊稼經(jīng)過(guò)大雪的洗禮，鉆出泥土，整個(gè)田變成了綠色，綠色浪花一層層涌來(lái)。
春暖花開時(shí)……
又是一年花開時(shí)作文 17
為時(shí)兩天的期中考終于落下帷幕，隨著分?jǐn)?shù)的陸續(xù)登出，幾家歡喜幾家愁。
從去年下半年第一次全校性考試開始，我已嘗到了小胡的味道。依舊記得帶上一屆的時(shí)候，與小胡搭班。憨憨的小伙子接手了一個(gè)很乖的班級(jí)，孩子純真可愛，老師熱情積極，但無(wú)論如何尖子生總是冒不出來(lái)，每次總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。還記得當(dāng)時(shí)安慰他時(shí)，他總是淡淡地一笑：“王老師，沒(méi)事，盡力了就好１我現(xiàn)在終于知道了那是一種怎樣的無(wú)奈與辛酸，怎樣的一種淡然與釋懷。沒(méi)有哪位農(nóng)夫希望看到自己艱辛付出，卻不能得到等價(jià)回報(bào)，甚至顆粒無(wú)收的。
我在經(jīng)歷的正是別人也曾經(jīng)歷或正在經(jīng)歷著的……那沒(méi)有什么大不了！現(xiàn)在，就看我能不能端正自己的心態(tài)，于平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡，于平凡中創(chuàng)造奇跡。再回過(guò)來(lái)看，701班的孩子還是挺可愛的。不是嗎？有著為班級(jí)著想的孩子，有著以班級(jí)榮譽(yù)為上的'孩子，有著……昨天剛考完試，有學(xué)生跟大家反饋，有人作弊，被老師抓住了。還沒(méi)等那人講完，旁邊一學(xué)生馬上插了句：只要不是我們班的，我們701班的人不作弊就好！
感嘆自己一直把他們當(dāng)小孩，其實(shí)他們的心才最明朗。很多時(shí)候他們看得比我們都要透徹跟原始。相信他們吧，用等待一株花開的時(shí)間，慢慢欣賞他們的成長(zhǎng)！
記住，很多東西都比成績(jī)重要！
又是一年花開時(shí)作文 18
九月的校園，金黃的桂花嵌在枝頭，似黎明的朝霞，枝頭間傳遞著縷縷清香。干凈的校道上映著金色的光芒。
我快步走進(jìn)教室。同學(xué)們有的在朗誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有的在背書，有的在喝剛發(fā)的牛奶。我也上前領(lǐng)回了一盒。剛喝完正要開始讀書，班上的一位同學(xué)突然從座位上站起來(lái)說(shuō)：大家來(lái)看我三分投籃。然后把奶盒一扔，在空中劃出一道弧線。奶盒在垃圾箱旁磕了一下，隨即滾落在地。奶盒里還未喝完的奶灑了一地，白色的斑點(diǎn)在干凈的地板上顯得格外刺眼。剛才，這盒奶還被人視若珍寶的捧在手里，下一刻，它就變成了被人丟棄在地的垃圾。
大家都對(duì)這個(gè)奶盒不管不顧，同學(xué)好像并沒(méi)有要把奶盒撿起來(lái)，而是向同桌背起了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。當(dāng)他背到文明”時(shí)，我突然明白了，我們小學(xué)生不僅要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀記在心中，更要將它當(dāng)作實(shí)際生活的準(zhǔn)則。想到這里，我一個(gè)箭步?jīng)_到那位同學(xué)旁邊，幽幽地對(duì)他說(shuō)："同學(xué)，你的投籃不準(zhǔn)哦，你的'‘籃球’還乖乖地躺在那呢，等你送它回家呢！同學(xué)半信半疑地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)奶盒果然在那，于是快速地把奶盒扔進(jìn)垃圾箱，還拿抹布把地板抹干凈了。我沖他豎起了大拇指，他不好意思地說(shuō)：看來(lái)，我的投籃技術(shù)還有待提高。”
這時(shí)，飄來(lái)一陣桂花的清香，耳邊又傳來(lái)同學(xué)們朗朗的書聲，窗外金黃的桂花正在燦爛地綻放。
又是一年花開時(shí)作文 19
邊角的霞光，染紅了一片天;北歸的大雁，帶走了一份愁;生命的花蕾，沉淀了一絲美。那時(shí)，花開。
在這沉寂孤獨(dú)的世界里，找不到一絲美。吊蘭的仙氣已被黑暗的夜吸走，筆直的橡膠樹也因?yàn)榕霰诘膽峙露僖查L(zhǎng)不高。
多想擁有高聳入云的快感，飛到另一個(gè)天空與這滿世的煙塵告別。憂愁重壓著希望的羽翼，掉入無(wú)盡的火海。
在火海里暢游的時(shí)光是那么艱難，已經(jīng)讓自己怠倦。醒來(lái)之后，卻發(fā)現(xiàn)頭頂是一片艷陽(yáng)天，接受著雨水的供養(yǎng)，享受著陽(yáng)光的沐浴。
時(shí)光為自己結(jié)了一筆賬，最后發(fā)現(xiàn)錢財(cái)不夠，只得灰溜溜的逃走。依然筆直的挺立在開滿鮮花的道路上，陽(yáng)光變得越來(lái)越虛偽，雨水夾雜著一絲絲陰霾。最終發(fā)現(xiàn)自己是被關(guān)在幸福世界里的動(dòng)物，無(wú)法逃脫，承受不住一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕。
心靈接受了自己的洗禮，日子在眼前越來(lái)越開闊，每天都在向上躥著。
最終，是那場(chǎng)暴風(fēng)雨拯救了幸福，讓幸福變得愈發(fā)真實(shí)。我在狂風(fēng)中搖曳著，愚蠢的風(fēng)并不知道，心靈的力量也是可以扎根的。雨大滴滴的`落下來(lái)，落在花瓣上，滋潤(rùn)心田。
夢(mèng)，終于醒了。鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱著，它依然是從前的它，而人卻不是從前的人。昨夜北風(fēng)，吹散了多余的枝葉，被周圍的草簇?fù)碇樕虾翢o(wú)傲色。我想著，那時(shí)，就是花開的時(shí)刻。
又是一年花開時(shí)作文 20
我與陳妍錦是好朋友，形影不離，可是……
“陳妍錦，快來(lái)看，這是我同桌親手幫我捏的，好看吧!”
“哇!你同桌也太心靈手巧了吧。好可愛啊，胖胖的，跟個(gè)肉丸似的”
“是呀，這株植物，它的名字就叫“多肉”，雖然它很可愛，但我覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么?”
“上色”我倆異口同聲地說(shuō)了出來(lái)。
“呃―妍錦，我想讓你幫我上色的.。”我很不好意思地低頭看著對(duì)方。
“嗻，大王吩咐，奴婢一定做到”妍錦俏皮地朝我吐了吐舌頭
“那就你帶回去涂色，明天給我，OK?”
“很OK，一定涂得獨(dú)一無(wú)二!”我倆爽快地約定了。
那一整天，我沒(méi)啥心思學(xué)習(xí)，心里琢磨著第二天她會(huì)把那盅陶泥多肉變成啥樣。
“芷汀，對(duì)不起，非常對(duì)不起。”我疑惑地問(wèn)道
“咋了?”
“我……我把你的多肉砸碎了”妍錦哭著向我訴說(shuō)，她壓根就不敢看我。
“什么，這可是她送我的，你…。你…。怎么會(huì)這么不小心。”我氣得說(shuō)不出話來(lái)，無(wú)論她是多么充滿歉意地哀求與哭訴，我都聽不到。我自己一個(gè)人跑到那棵桂香彌漫的樹下，哭了……
第二天來(lái)學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)可愛的盒子，上面貼著一張紙條，“打開，有驚喜!”打開一看，是只可愛的小雞，正彎腰啄起一片樹葉，下面刻著“我與你，永不別”。
頓時(shí)，我淚如雨下，又跑到了那棵桂花樹下。桂香飄飄，勾起了我與她美好的回憶……
愿靈動(dòng)的紙鶴捎給萬(wàn)物我們的話，播撒幸福的種子，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，那時(shí)花香更迷人。
又是一年花開時(shí)作文 21
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。—————冰心
花，多么美好的字眼！花開多么令人驚羨的成功！
然而，花開的背后。卻是血與汗的澆灌；花開的背后，卻是艱辛的奮斗。這一切始終為了一個(gè)信念—那時(shí)花開。
我們可能沒(méi)有花開的明艷，沒(méi)有那么令人驚羨的成功。但是我們?nèi)缁▋阂粯樱瑸榱送粋�(gè)信念而奮斗，而經(jīng)歷著血雨腥風(fēng)。
一只冬蝶飛入我的眼簾，他跌跌撞撞，顏色如同這個(gè)般沒(méi)有色彩。在那一刻，仿佛整個(gè)世界都靜止了，只剩下我的心隨它的翅膀在顫動(dòng)。
往常在冬天看到的蝴蝶總是被深埋在干枯的落葉下。它那僵硬而干癟的肢體，難看的姿勢(shì)，幾乎讓人忘了它曾經(jīng)的美麗，只有它身上僅剩的五彩斑斕的花紋，似在訴說(shuō)一段美好的`時(shí)光。
它這只在寒冷冬天努力飛翔的黑色的蝴蝶，它停在離我不遠(yuǎn)的地方，顫動(dòng)著它那單薄的翅膀，似乎也在享受著陽(yáng)光。
我們，不就像只努力飛舞的冬蝶嗎？
一直在追尋自己的希望和夢(mèng)想，即使每天過(guò)著同樣的生活，即使身處冰冷的困境，即使經(jīng)歷了一幕幕鬧劇，即使遭受風(fēng)吹雨打，即使折斷了翅膀，但我們依然憑著信念，一直追著迎接陽(yáng)光，迎接這遲來(lái)的綻放。
我們要如花兒一樣，絢麗綻放！
又是一年花開時(shí)作文 22
今天是希望杯奧數(shù)比賽的日子，我們這些選手如含苞的花朵，都盼望著在這次比賽中絢麗綻放！
還沒(méi)走到川師附小的門口，我就已經(jīng)強(qiáng)烈感覺(jué)到了濃濃的比賽氣氛：許許多多家長(zhǎng)把校門口堵得水泄不通，參賽的同學(xué)們臉上流露著緊張而又興奮的表情。8點(diǎn)40左右，我們這些選手魚貫而入，我的心情很復(fù)雜：有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)好奇，又有點(diǎn)高興：高興的'是我盼這一天盼了很久了；緊張的是這是我第一次參加全國(guó)性的大型比賽；好奇的是，這次比賽是我以前不曾經(jīng)歷過(guò)的，比賽的經(jīng)歷是我成長(zhǎng)的足跡。
九點(diǎn)鐘，比賽正式開始，只聽見教室里立該響起了“唰唰唰”的寫字聲。我拿起卷子瀏覽了一遍后就開始狂做起來(lái)。開始似乎很順利，最后幾題時(shí)，就覺(jué)得有點(diǎn)“力不從心”了，心里越來(lái)越慌，我抬起頭看看了其他同學(xué)，好象都不怎么順：有撓頭的，有滴汗的。我心里頓時(shí)輕松起來(lái)，呵呵，大家看來(lái)差不多嘛——花兒的盛開真是不那么容易啊！于是我又埋下頭，冥思苦想，“苦干（死算）+巧干（巧算）”起來(lái)……
十一點(diǎn)正，鈴聲響了起來(lái)：比賽終于結(jié)束了。大家從緊張中解放了出來(lái)，蹦蹦跳跳，嘰哩呱啦地散去了。望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的背影，我想：考試結(jié)果如何，我們不知道。但只要我們真心地努力過(guò)，奮斗過(guò)，一切都是一個(gè)花開的歷程。
又是一年花開時(shí)作文 23
又是一年春意盎然，又是一季新的開端，在新的土壤里，植下新的夢(mèng)想與希望，用努力的汗水和辛勤的勞作，精心的呵護(hù)嫩苗的成長(zhǎng)，等待秋天，等待收獲，等在花開……——題記
初中生活已經(jīng)將至，中考的臨近也不可阻擋，轉(zhuǎn)眼間，你我都已不再是那個(gè)天真幼稚的孩童，漸漸成熟，步入了青春的行列，需用自己的雙手，去編織屬于自己七彩的夢(mèng)……慢慢地，天真的春天已經(jīng)結(jié)束，成長(zhǎng)的夏天也接近了尾聲，接踵而來(lái)的是收獲的.秋天，是采摘的季節(jié)。自然，幸運(yùn)度也截然不同，有的人摘到的是大西瓜，那是重點(diǎn)高中的錄取通知書；有的人摘到的是蘋果，是普通高中的通行證；而有人，卻僅僅摘到一顆花生。他抱怨，為什么他摘到的是花生而別人為什么是西瓜呢？那是他不曾留意，別人的西瓜，別人的收獲，是用一滴滴汗水不斷聚集起來(lái)的！
經(jīng)歷了相同的時(shí)間，都付出了辛勞，為什么收獲的不同呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？同一個(gè)老師，同一間教室，為什么有人考No.1，而有人卻考the last one呢？這是與平常的努力分不開的，平時(shí)不打好基礎(chǔ)，到最后又怎能收獲西瓜呢？在平日里做好大大的口袋，在收獲時(shí)，盡情地收吧！口袋大自然多，口袋小，當(dāng)然少，這不全在自己?jiǎn)幔扛冻稣鎸?shí)的行動(dòng)，靜靜地等待花開……
又是一年花開時(shí)作文 24
香風(fēng)拂過(guò)，銀鈴般的笑生入耳，那個(gè)聲音在說(shuō)：“呵呵，貞貞，聽!花開的聲音……”
那是個(gè)茉莉花開的季節(jié)，那銀鈴的主人是潔，大我三歲的姐姐。那花香飄進(jìn)房間，飄到到姐姐的床前。我也笑了，心卻在哭!
姐姐呵!不知道你還能聽見多少次花開的聲音?時(shí)光朦朧，沒(méi)有概念，離開的那一刻，近了，又近了。我聽見，姐姐的心在吶喊，在掙扎，卻擺脫不了病魔的糾纏。躺上病床的那一天，茉莉盛放，滿床溫柔的香氣，姐姐一躺，就是三年。整整三年，香氣未散……
床上的人兒啊!滿臉的笑容比花還燦爛，她笑著傾聽我訴說(shuō)滿肚子的苦水，聽我不耐煩地n次重復(fù)“郁悶”。更親切的在我流淚的時(shí)候，用帶有花香的手帕擦去我臉上曾經(jīng)傷心過(guò)的痕跡……
向她傾訴，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，用那條永遠(yuǎn)散發(fā)著香氣的手帕，已經(jīng)是我每天必做的功課。那銀鈴般的笑聲已經(jīng)成了我耳中最美妙的音樂(lè)。我想，這聲音，已經(jīng)在我心中的某個(gè)角落，停留!
“呵呵，貞貞，聽!花開的'聲音……”
一年前的那個(gè)花季，我的淚水在花開的瞬間破碎，夢(mèng)幻的水晶在地上盛開的一朵殘缺的玻璃花。
花開的聲音里再也沒(méi)有那銀鈴般的音樂(lè)。而是多了我無(wú)聲的抽泣。
聽!花開的聲音!可是我再也聽不到。沒(méi)有姐姐的笑聲，沒(méi)有姐姐的一切，連那條手帕的香氣也遺失了。我又如何和她一起感受這花開的溫馨?
那一年，花開無(wú)聲……
又是一年花開時(shí)作文 25
“噓！你聽，花開的聲音，春的氣息……”依著小河和竹林，任憑清風(fēng)洗絳我們的發(fā)須，深深地醉在春暖花開之中。
本學(xué)期的春游目的地——百花苑。自邁入院中的那一刻起，我們就被這自然的、甜甜地花香給陶醉了。春光好爛漫，暖陽(yáng)下，成片成片的櫻花瓣飛舞著，真好比六月飛雪。在這大好春光，迎春花卻姍姍來(lái)遲，嬌滴滴地露出自己的小臉蛋，可又害羞，尋尋覓覓，藏在綠葉叢中。
我們?cè)谝话选皺鸦▊恪毕掳擦思摇１骋乐颍泵媸侵窳帧ｏL(fēng)和日麗中，我成“大”字形在松軟的`草地上躺了下來(lái)，一睜眼，望見了藍(lán)天白云，心想：當(dāng)這樣的天空也成為奢侈品時(shí)……尋著曲徑，尋著楊柳依依，悄然望見了這一幕，出動(dòng)了我的心弦。一個(gè)魚塘，有枯枝敗葉圍著，探區(qū)一看：長(zhǎng)滿浮萍的河面上，浮著幾個(gè)空罐和紙袋可池塘旁邊竟寫著：公園魚塘，禁止捕魚！令我哭笑不得。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”正當(dāng)我為眼前一幕黯然神傷時(shí)，一拐彎，又看見了五六棵高大挺秀的白楊樹，襯著蔚藍(lán)色的天，尖尖的葉子疏疏密密，低頭一看，是大片大片的草地，偶爾有幾叢灌木點(diǎn)綴，我頓時(shí)感到神清氣爽，精神煥發(fā)。踩著綠毯，蹦著跳著，徜徉在綠色的海洋之中……
帶著無(wú)限留戀于感慨，我們結(jié)束了此次春園散步，而在此我還想向正手把手毀滅地球的你，還請(qǐng)手下留情……
又是一年花開時(shí)作文 26
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)明朗的心情，并給肅樣的世界一個(gè)暖暖的美景。
春天，是播種的季節(jié)；是開始奮斗的季節(jié)，春天更是百花綻放的姐姐。
花兒，是春天一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多么協(xié)調(diào)。泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽(yáng)光下，灼灼閃耀。可愛的.蘋果花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤的一片。仿佛是太陽(yáng)的余暉。春風(fēng)一吹，花香飄數(shù)里。五顏六色點(diǎn)綴著這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
在深圳的大街小巷，都充滿了歡聲笑語(yǔ)。冬天過(guò)于寒冷，夏天過(guò)于炎熱，只有春天才是最適合人們的。荔香公園里，風(fēng)箏布滿天。草地上的人們?cè)诤惋L(fēng)中快樂(lè)地度過(guò)每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達(dá)山頂，眺望深圳春天的美景。在紅樹林里，海風(fēng)習(xí)習(xí)，聽著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這么和諧。
春天，是需要努力奮斗的。春天的景象太容易讓人誤以為景色已達(dá)絕美，其實(shí)，春天知識(shí)播下種子，勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定局。
讓咱們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長(zhǎng)。
讓咱們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作。
讓咱們從恭敬開始，謙卑起步，孤獨(dú)地醞釀吧，正如一位哲人所說(shuō)：春天里不做來(lái)天的夢(mèng)。望著眼前的大好時(shí)光，咱們更應(yīng)該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。
又是一年花開時(shí)作文 27
我要等的花是鳳仙花。
開學(xué)的時(shí)候，科學(xué)老師要我們種植一種花。于是媽媽從淘寶上給我買了一大包鳳仙花的種子。我小心翼翼地把種子拿出了，看了說(shuō)明書，先把種子泡在溫水里一到兩天，拿來(lái)幾個(gè)花盆把土倒進(jìn)去，噴上水，我用手指在土中按了十來(lái)個(gè)洞，洞大約一厘米深，我再仔細(xì)地看了看這粒種子有沒(méi)有受傷，之后輕輕地把花種放進(jìn)了花盆里。后來(lái)我看了看花種，感覺(jué)它躺在自己的`土床上睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái)的幾天里，我每天給我的小種子澆水，曬太陽(yáng)，松土……可是一天天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了，土里什么動(dòng)靜也沒(méi)有，我一直焦急地等待著，可是漸漸的，我期待的心情變成了無(wú)奈又失望，有時(shí)候好多天都沒(méi)去看它，心里覺(jué)得鳳仙花種不起來(lái)了。
又過(guò)了好多天，做完作業(yè)無(wú)聊的很，我去陽(yáng)臺(tái)看了看鳳仙花，本以為它會(huì)和以前一模一樣，不看不知道，一看嚇一跳，鳳仙花居然已經(jīng)開花了。有一朵長(zhǎng)出了淡紅色的花，香氣撲鼻，還有一片葉子邊上長(zhǎng)出了嫩黃色的花瓣，大概有四五片花瓣，還有一個(gè)葉子上長(zhǎng)出好多顆花骨朵，看起來(lái)馬上要爆裂開似的。原以為這次種鳳仙花要失敗了，可它起死回生，真讓我又驚又喜。
這次等花開，足足等了差不多兩個(gè)月。經(jīng)過(guò)這次種花，我明白了，我們以后做什么事都不能心太急，要對(duì)自己有信心，不能放棄，你看連花都這么堅(jiān)強(qiáng)，在無(wú)人關(guān)注的角落默默綻放。
又是一年花開時(shí)作文 28
似水流年，花瓣中流逝的風(fēng)華正茂。
——題記
稚氣的面龐，手指間細(xì)碎的陽(yáng)光。
那時(shí)，窗外的梧桐綠的醉人。純白色的花就嵌在了綠滿的枝頭。即使是隔著玻璃窗仍舊能夠聞到淡淡的芬芳。那時(shí)我只是個(gè)小孩，還只是個(gè)離開媽媽都不敢一個(gè)人過(guò)馬路的小孩。無(wú)聊的就像窗外的那朵純白。爬在窗外數(shù)著白云飄過(guò)。憧憬著未來(lái)的絢麗。蜻蜓都可以分散我的注意。多想把它握在手心，卻永遠(yuǎn)只能觸到那透明的玻璃窗。風(fēng)吹過(guò)窗外的盛綠，婆娑的樹影伴著蟬鳴的聲音，盛夏之下，難以掩藏的繁花
堅(jiān)定的背影，目光中散落的星辰。
如今，難得的空閑。被囚于繁亂中的心怎難得如此空虛。忙里偷來(lái)空閑。一個(gè)人走在一條已經(jīng)很熟悉的街上。午夜時(shí)分，我從空中嗅到了寒冷的味道。我會(huì)很努力的尋找天上的每一顆星星的地方。滿天已經(jīng)褪去了顏色。月半?yún)s美過(guò)路燈。又是一陣寒風(fēng)催促著我的腳步。轉(zhuǎn)身回家。不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)樹梢之間的`純白不知幾時(shí)消失殆盡。泥土上殘瓣的痕跡。只是這畫面很難聯(lián)想到它過(guò)去的芬芳。凄美的夜里。殘傷畫滿枝頭。
有時(shí)候真的很懷念以前的日子，卻更多的是對(duì)流逝的無(wú)奈。人生苦短，正如白駒過(guò)隙。我明白這道理，也因此才會(huì)努力，為活的精彩。
我想像未來(lái)的有一天，我可以坐在搖椅上，安靜的看著。
花開，花落。
又是一年花開時(shí)作文 29
我是小默，是的，我的世界就像我的名字一樣沉默。媽媽很愛很愛我，她教我
作手勢(shì)與別人交流，我會(huì)，但很固執(zhí)地從來(lái)不這樣做。每當(dāng)這樣，媽媽總是很難過(guò)很難過(guò)……
我最喜歡的花是向日葵，我和媽媽把院子里種滿了向日葵，我喜歡看它們努力
地向天空生長(zhǎng)，放肆地開出大朵大朵黃色耀眼的花!
它們投下的影子映在我的臉上，淡淡的灰灰的影子，我的心很痛。
十七歲之前的.日子就是在媽媽憂傷的眼光和向日葵大團(tuán)大團(tuán)的影子中度過(guò)的。
我以為我會(huì)一直這樣寂寞地老去……
“像一朵淡定的陽(yáng)光”，對(duì)，我想就是這樣的，只能這樣形容尹豁的出現(xiàn)。
新來(lái)的鄰居叫渺醋，摩羯座，愛好唱歌，微笑時(shí)，左唇角微微上翹，很可愛的樣子。
咿抬也很喜歡向日葵，所以老去院子里找我，}I尹酷的媽媽也聽不見，所以她也
很會(huì)用手語(yǔ)，和我交往并不難。
她：喜歡向日葵開花的聲音。
我：真的嗎?我聽不見。
她：可以的，雙手合十，睜大眼睛，就會(huì)感到陽(yáng)光的溫暖，然后，花就朝著太陽(yáng)開了……
……聽到?jīng)]?
天氣溫暖，世界真的很美麗，小默我今天很高興，每個(gè)人都是一棵草，都是一朵花，每一棵草都會(huì)向著太陽(yáng)開花，每一朵花其實(shí)就是一種草，沒(méi)有人有理由不開花。
我想是的，我是一株瘦瘦的向日葵，踮起腳尖擁抱太陽(yáng)。
噓!
不要打擾，小默在開花!
又是一年花開時(shí)作文 30
“滿目梨園春色好，墻外天地?zé)o人識(shí)。”只有開出知識(shí)的花，守住文化的根，才能孕育出滿園的春色，結(jié)出富強(qiáng)中國(guó)的果。
華夏5000年來(lái)孕育出無(wú)數(shù)繁盛的文化，正是因?yàn)檫@些文化的傳承和記載，才能筑成今天強(qiáng)盛的中國(guó)。如今，如何讓文化的.花開得更加繁盛，成為今天我們青少年需要背負(fù)的責(zé)任。文化應(yīng)當(dāng)由我們傳承。但倘若只守住文化的根，卻無(wú)人照料文化的花，那么怎么會(huì)結(jié)出強(qiáng)國(guó)的果？文化是空谷蘭香，是荒原白雪，而不僅是那四方梨園中的春色。正因?yàn)閴ν獾姆比A，才鑄造出這繁盛豐富的文化。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，“文化絕不是一幅死的掛在墻上已完成的畫，畫墨已干，不容任何人增添涂改。”傳承文化，應(yīng)取其精華，棄其糟粕。我們不應(yīng)該只做簡(jiǎn)單的傳承人，而更應(yīng)該做守正出新的智者，將我們的觀念一點(diǎn)一點(diǎn)如墨汁一般，滲入文化的宣紙中，讓他慢慢的融入其中，這才是文化。文化只有被現(xiàn)世發(fā)現(xiàn)，接受，傳承，改進(jìn)，才能流淌進(jìn)未來(lái)的洋河。
文化之花不凋落，強(qiáng)國(guó)的種子就不會(huì)消失。就像北宋是因?yàn)槎嗖实奈幕c科技才著名于世。梨園中春色因墻外的繁榮的襯托下，才顯得更加美麗迷人。今天的我們何必故步自封呢？我們只有突破那道思想的墻，才會(huì)獲得更大的成就。有時(shí)的我們太拘泥于這四方梨園，其實(shí)我們的思想是跳躍著的，沒(méi)有限制，自由自在的。
人龍史詩(shī)，薪火千年。文化的花會(huì)開到每個(gè)地方，會(huì)開到你的心間。
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