項目申請書
在當今不斷發展的世界，我們每個人都可能要用到申請書，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。寫申請書需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的項目申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
項目申請書1
1、什么是項目申請報告
項目申請報告，是企業投資建設應報政府核準的項目時，為獲得項目核準機關對擬建項目的行政許可，按核準要求報送的項目論證報告。編寫項目申請報告時，應根據政府公共管理的要求，對擬建項目從規劃布局、資源利用、征地移民、生態環境、經濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關部門對企業投資項目進行核準提供依據。至于項目的市場前景、經濟效益、資金來源、產品技術方案等內容，不必在項目申請報告中進行詳細分析和論證。
2、項目申請報告的由來
《國務院關于投資體制改革的決定》：對于企業不使用政府投資建設的項目，一律不再實行審批制，區別不同情況實行核準制和備案制。其中，政府僅對重大項目和限制類項目從維護社會公共利益角度進行核準，其他項目無論規模大小，均改為備案制。
總結：企業投資項目：核準制：重大項目、限制類項目(《政府核準的投資項目目錄》)向政府提交項目申請報告。備案制：備案制的具體實施辦法由省級人民政府自行制定。
3、項目申請報告的性質及研究思路
按照投資體制改革的要求，政府不再審批企業投資項目的可行性研究報告，項目的市場前景、經濟效益、資金來源、產品技術方案等都由企業自主決策。項目申請報告，是企業投資建設應報政府核準的項目時，為獲得項目核準機關對擬建項目的行政許可，按核準要求報送的`項目論證報告。項目申請報告應重點闡述項目的外部性、公共性等事項，包括維護經濟安全、合理開發利用資源、保護生態環境、優化重大布局、保障公眾利益、防止出現壟斷等內容。
4、項目申請報告編制要點
項目申請報告應重點闡述項目的外部性、公共性等事項，包括維護經濟安全、合理開發利用資源、保護生態環境、優化重大布局、保障公眾利益、防止出現壟斷等內容。編寫項目申請報告時，應根據政府公共管理的要求，對擬建項目從規劃布局、資源利用、征地移民、生態環境、經濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關部門對企業投資項目進行核準提供依據。至于項目的市場前景、經濟效益、資金來源、產品技術方案等內容，不必在項目申請報告中進行詳細分析和論證。
項目申請書2
尊敬的xx縣城關鎮人民政府：
我是貴定縣城關鎮荷花村拾下組茶葉種植戶xx，于20xx年3月積極響應政府大力發展茶產業的'號召，自籌資金10萬元承包本村拾下組鍋底蕩荒山種植茶葉64畝，總投資20萬元，建設過程中由于資金困難向貴定縣農村信用合作社申請貸款10萬元，目前資金以全部投入茶園生產過程中，目前茶葉長勢喜人。
欣聞政府對發展茶葉種植有貸款貼息的支持政策，我十分感動。特向政府申請辦理相關手續為感！
此致
敬禮
申請人：
20xx年5月10日
項目申請書3
九江市農村信用社：
我是東華理工學院文法藝術學院05級的貧困學生，來自上饒市農村貧困家庭。現家庭有人口5人，爺爺年老多病，爸爸媽媽在家務農，哥哥在上饒師范學院就讀。家庭收入主要靠農作物的`收成。加上今年遭遇洪水，農作物欠收，全家人均年收入不足300元，難以支付哥哥和我上大學的學雜費。為完成學業，我向貴社申請國家助學貸款，申請學費，住宿費5600元，申請總金額為22400元（四年的費用）計劃畢業后6年內還清。我父母也同意并承擔保證責任。我保證誠實守信，按合同約定還本付息，并感謝貴社的支持，望批準為盼。
申請人：XXX
XX年XX月XX日
項目申請書4
xxx司辦：
田大項目部前期籌備工作的即將結束，因業主招標文件和中標通知書對該項目的'名稱描述存在差異，經我項目部于業主溝通，該項目最終名稱已經確定。特此申請刻印項目經理部公章與財務章，以便項目部各項工作的順利開展。
項目部公章為：中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部
財務章為：中國中鐵二局田貝至大水坑道路工程Ⅰ標段項目經理部財務專用章
以上請求，當否請批復。
xxx
20xx年xx月xx日
項目申請書5
尊敬的學校領導們：
在化學教學中，時常會有一些氣體實驗制作，比如氧氣、氫氣等，這些實驗具有較強的可操作性，實驗也比較安全，學生可以親手操作完成；另外，有些氣體制備實驗比較難操作或有較大危險性的，這類實驗我們打算采用教師演示實驗與視頻展示等方式完成。基于以上化學氣體實驗教學需求，我們化學教研室多位教師提出希望建立多媒體教室和化學氣體制備實驗室，以便更好的開展化學教學，從而能進一步提高我校化學教學質量，提升學生實驗操作能力，培養具備實踐能力與創新精神的新一代中學生。
本項目主要受益人為所有化學課程學習學生，有助于其對氣體制備過程與原理的掌握，尤其氧氣、氫氣實驗項目是中考常見考試內容，此舉還將有助于提升我校的`化學考試成績。
項目按我校現行每班40人進行建設，所需設備具體清單附后。項目設計擬請某化學教育儀器設備廠商定制，具體項目設計在保證實驗安全的前提下，以有助于實現以學生為中心，便于教師指導和演示為基本思路，所有座椅都盡量可移動，提高教學適用性。其中多媒體教室應能傳遞計算機數字化信號外的印刷材料、圖片、電視等多種媒體信號。
建議項目盡快啟動，力爭在今年十月投入使用。預計設計方案招標需要一個月，建設所需時間約一個月，空置透氣時間兩個月，試運
行一個月，將共需五個月，另需加上驗收與整改等機動時間一個月。因此有必要今年三月啟動建設。
附件一：項目所需設備清單
附件二：氧氣制備實驗所需實驗材料庫存清單
特此報告，妥否，請批示。
xx中學化學教研室
20xx年3月21日
項目申請書6
項目編號
項目名稱 新媒體環境下壯錦工藝品牌傳播渠道研究
申報級別國家級(含省級) □校級
項目負責人李XX 聯系電話 130063XXXXX
所在學院 文學與新聞傳播學院
學 號 20xx2102XXX 專業班級 廣告1班
指導教師張XX 聯系電話 1397164XXX
申請日期20xx年12月19日
起止年月 20xx年11月到20xx年2月
中南民族大學
填寫說明
1.本申請書所列各項內容均須實事求是，認真填寫，表達明確嚴謹，簡明扼要
2.申請人應為本科生創新團隊，首頁只填負責人。“項目編號”一欄不填。
3.申請書(含簡表)正文填寫需采用仿宋GB2312、小四號字體，單倍行距。雙面印刷，左側裝訂成冊。可網上下載、自行復印或加頁，注意排版和打印的美觀和規范。
4.負責人所在學院認真審核，經初評和答辯，簽署意見后，將申請書報送中南民族大學創新創業中心項目管理辦公室。
5.本頁可不打印。
一、 基本情況
二、 立項依據(可加頁)
三、 經費預算
注：經費開支科目包括業務費(計算、分析、測試費，學術會議費，調研差旅費，文獻檢索費，論文出版費)、實驗設置試制費、材料費等。
四、 指導教師意見
五、 學院大學生創新訓練計劃專家組意見
六、 學校大學生創新訓練計劃專家組意見
七、大學生創新創業訓練計劃領導小組審批意見
項目申請書7
xxxxx環境保護局：
由我單位投資資金xx萬建設的SBS改性瀝青防水材料生產項目建設于xxxxxx，項目占地面積xxx㎡，總建筑面積xxxx㎡。
我單位于xxxx年委托xxxxxx公司編制建設項目環境影響報告表并于x月x日向天xxxx環境保護局提交，xxx年xx月xx日得到xxx環保局的批復，靜環保許可表【xxx】xxx號。
我公司于xxxx年xx月開始施工建設，于xxx年xxx月完成項目建設。在建設施工過程中，我公司嚴格按照貴局審批意見和環評報告書中提出的要求，認真落實環保設施的'建設。
綜上所述，我公司SBS改性瀝青防水材料生產項目已達到竣工環保驗收條件，特申請竣工環保驗收。
xxxxxx公司
xx年xx月xx日
項目申請書8
XXXXXX經濟發展局：
XXXXX限公司擬在XXXXXXX建設XXXXX項目，現將項目有關狀況呈報如下，特申請項目備案。
一、項目建設地點：
XXXXXXX。
二、項目主要建設資料及規模：
占地XXX畝，建設XXXXXX等。
三、項目總投資及資金來源：
項目總投資XXXXX萬元。資金來源為企業自籌。
四、經濟效益分析
（一）間接經濟效益旅游業是公認的關聯度高、帶動性強、輻射力大的經濟產業。該項目建成后，將有助于促進周邊村的經濟發展。按一般規律，每1元的.旅游直接收入可帶來4。3元的間接收入。與此同時，旅游業還能優化產業結構，帶動周邊范圍內建筑業、制造業、食品業、商業、服務業、金融業和信息業等其他相關產業的發展，從而促進區域經濟持續、快速、穩步發展。隨著基礎設施的逐步完善，當地的投資環境也會大為改善，從而進一步推動區域自然村的對外開放。
（二）社會效益
1、增加就業崗位旅游業是一個勞動密集型產業，能夠帶給超多直接和間接的就業機會。根據世界旅游組織測算，旅游部門每增加一個直接就業人員，社會就能增加5個就業崗位。這樣透過本項目的建設，既能夠解決周邊村部分人口的就業問題，還能為當地農民中的部分剩余勞動力帶給一個就業機會。
2、改善人民生活，擴大對外開放外來游客，使得外界的先進思想、文化、觀念和信息源源不斷的輸入，有效促進本地文化和外來文化的交流和融合，從而加速其社會經濟的現代化進程，提高人民生活水平和質量，也有利于改善投資環境，擴大對外開放。同時旅游業的發展，還將促進社會穩定，有利于當地資源的保護和傳統文化的弘揚。
此致
敬禮!
XXX
20xx年x月x日
項目申請書9
關于建設滴灌工程所需配套資金（物資）的申請 新密市水務局：
隨著社會的發展，經濟產業結構的調整，三農問題面臨更新改革，由于農民進城務工及經商和改行從事第三產業，對土地流轉集中成片承租是確保農業生產可持續發展的新模式、新動力。“十八大”對農業明確指出的加快發展現代農業、著力促進農民增收以及加快完善城鄉發展一體化體制機制等政策。給農村經濟發展指明方向。我縱鑫農業開發有限公司與鄭州市農林科學研究所強強聯合，以生態農業高產高效、農科技術研究為目的地一次創新。為帶動周邊農業的發展，探索一條農業創新的新道路。
一、項目概況
我縱鑫農業開發有限公司承租流轉的土地位于新密市岳村鎮崗坡村，共計1200余畝，所流轉土地用于農業開發和農科技術研究。現已種植小麥、雜糧、蔬菜、林果等，但由于農業用水資源匱乏，所以出現物生長不佳、產量受限等問題。為確保所承租的流轉土地順利高產、高效的運轉，并為公司所在地周圍的.農民做好科技農業新模式示范的帶動作用，計劃申請實施水利滴灌工程，為拓展精品高端種植，增大、改善農作物的生長創造良好的種植環境。
二、水源情況
經鄭煤集團地質勘查處的結果顯示，所流轉土地的地下300米之處，屬富含水層，出水量可達40立方米/時。其水量標準可供1200畝土地灌溉之用。
三、工程造價預算
1、建筑工程
①蓄水池工程預算：247804.85元
②機井工程預算：366400元
③井房工程：72500元
2、機電工程
①200QJ20-175/13設備、管材、啟動柜、電纜以及止回閥等附件合計39940元
3、管網工程（含安裝）
①90PE管（1.25mpa）：52500元
②160PE管（0.8mpa）：62000元
③110PE管（0.8mpa）：92400元
④90PE管（0.8mpa）：150000元
⑤PE管件按管材的8%：28552元
⑥滴灌管：1050000元（1.5元/米×700000米）
*滴灌管按700元/畝，1000畝設計。主支管網采用PE100級管材、管件。
4、工程總造價共計：2162096.85元
本公司懇請上級有關部門將該項目列入計劃，本公司將自籌20萬元，盡快籌措資金，購置物資建設施工，預計確保兩個月完成整體工程建設，盡早將本工程完施于土地，發揮其效益。我公司深感水利資源關系農業命脈，上級相關單位是農業建設、開發的靠山和源泉，我們將以優異的業績、成功的產品造福于民、回報上級單位。
特此申請。
河南縱鑫農業開發有限公司
XX年XX 月XX 日
項目申請書10
xxx教育局：
一、項目名稱：
基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究
項目負責人：楊XX
申請部門：XX學院
聯系電話：13507XX
Exmail：yXX968@126.com
填表日期：20xxx10x23
二、項目立項依據
1、項目的研究意義
高職教育由規模擴張階段進入注重質量、發展內涵階段，如何以多種方式滿足多樣化需求，并應用現代教育技術豐富教學形式、提高教學效果，是亟待解決的問題。首先肯定的說，盡管翻轉課堂在培養學生自主學習意識和提升學習效率方面，有著非常大的優勢，但考慮到中國孩子學習的根深蒂固的習慣，一下子徹底推翻傳統，也是不適宜的。所以選擇哪些知識，什么時候來實施就顯得格外重要。對于基礎和入門內容，仍然采取先教后學的傳統模式，目的是在老師手把手的幫助下，帶學生入門，打好基礎;對于拓展的知識內容，則會適當選擇“翻轉課堂”新模式來進行。這樣，既可以使學生享受新的學習模式帶來的學習效率的提高，也避免出現知識陌生帶來的學習挫敗感。
本課題擬從“軟件工程”這門課程入手，以軟件技術(企業應用軟件開發方向)專業的13級學生(軟件技術3131x3134班)為載體，以課程資源系統、豐富和適合網絡傳播為基本要求建設教學資源共享體系，提出“翻轉課堂”下軟件工程課程資源共建共享的策略，并進行相應教學模式的研究與實施。
2、國內外研究現狀分析
軟件工程是一個迅速發展的新興學科，軟件工程的教育始于20世紀70年代末期，IEEExCS發起創建軟件工程教程的建議，美國建立了一系列的課程計劃，但是這些課程主要集中在研究生的教育。歷史的經驗告訴我們，軟件行業是個聚集財產、快速致富的行業;中國要走向世界，占據世界軟件工程中的份額，必須大力發展計算機軟件工程專業教育。正是在此種情況下，20xx年6月，國務院發布《鼓勵軟件產業和集成電路產業發展的若干政策》，明確提出鼓勵資金、人才等資源投向軟件產業，進一步促進我國信息產業快速發展，力爭到20xx年使我國軟件產業研究開發和生產能力達到或接近國際先進水平，并要求教育部門根據市場需求進一步擴大人才培養規模，依托高等學校、科研院所，建立一批軟件人才培養基地。20xx年12月，經國家教育部和國家計委聯合發文(教高[20xx]6號)批準，全國首批35所示范性軟件學院正式成立，其目的是批量培養具有國際競爭能力的高層次、應用型、符合型軟件工程人才。20xx年，經《教育部關于批準有關高等學校試辦示范性軟件職業技術學院的通知》(教高[20xx]7號)批準，全國35所示范性軟件職業技術學院成立，旨在培養強化就業導向的軟件高技能人才。總之，無論哪個層次的軟件工程專業人才培養策略都是首先著眼于占領軟件市場，再進一步進軍國際市場;在辦學思想上是增加實驗內容、縮短授課課時、增加人際交流課、加強實習基地建設等。但是，如何培養符合企業實際需求的人才，讓學生真正熟悉軟件開發的規范化、企業化運作規則并直接參與企業實際的軟件開發工作，零距離上崗，能盡快適應軟件企業崗位的需要是大家都很關心的問題。
三、項目實施方案及實施計劃
1、具體研究內容、研究目標和擬解決的關鍵問題
l研究目標：
1)通過整合軟件工程課程的教育教學資源，建立起以“翻轉課堂”為平臺的數字化教學環境;開發、收集、組織一批豐富的教育教學信息資源，形成教學資源庫。
2)結合職業教育的特點，基于“翻轉課堂”，開展教育教學、在線學習及習題解答等方面的應用研究，促進學生自主學習的發展，從而提高學生學習的主觀能動性。
3)通過研究制定基于“翻轉課堂”的軟件工程課程MOOT資源，以促進教師之間的信息傳遞交流。
l研究內容：
1)針對職業教育的特點，整合現存軟件工程課程的信息資源、開發新的基于“翻轉課堂”的信息資源，并形成不斷優化的資源庫。
2)基于各項管理平臺以及數據庫的建設，探索課程數字化發展途徑，研究“翻轉課堂”下數字化課程資源共建共享的策略。
2、實施方案、具體實施計劃(含年度進展情況)及可行性分析
l實施方案：
將“翻轉課堂”理念融入《軟件工程》課程的課堂教學、實驗教學及創新實踐教學。本著教師為主導、學生為主體的原則，有步驟有計劃地完成該課程的教學任務和“翻轉課堂”項目。具體流程如下：
1)結合“翻轉課堂”理念確定《軟件工程》的教學目標。
2)進行《軟件工程》教材的選擇。
3)按照“翻轉課堂”項目進行《軟件工程》教學內容的取舍。
4)融合“翻轉課堂”思想撰寫《軟件工程》授課計劃。
5)結合“翻轉課堂”理念進行《軟件工程》教學課件制作。
6)按照“翻轉課堂”項目方案進行《軟件工程》實驗內容安排。
7)按照實驗內容進行《軟件工程》實驗指導書的編寫。
8)采用以教師為主導、學生為主體，基于項目、問題的探究式教學模式進行課堂教學及實踐教學。
9)以班級為單位、每班一個項目、每班學生分成若干小組、分工協作、有步驟有計劃地共同完成該班的項目。
l具體實施計劃：
第一階段(20xx.12―20xx.3)
1)收集資料，整理思路。
2)做好課題參與人員的項目分工，并組織學習有關“翻轉課堂”建設技術要求。
3)借鑒與學習科學合理的課程設計方法和教學資源開發方法，從而提高課程開發能力和資源開發水平。
4)從學習者角度出發，如何享用成熟教學方案、優質教學資源，有效提高學習效果。以此來指導建設“翻轉課堂”。
5)撰寫《軟件工程》授課計劃。
第二階段(20xx.4―20xx.6)
1)按照“翻轉課堂”建設技術要求整理課程結構。確定課程基本信息、教學單元授課形式及課程基本資源。
2)決定具體內容，將具體任務以模塊的形式任務分配到個人。
3)著手“翻轉課堂”應有系統化的設計，包括課程結構和資源結構設計。不定期交流、及時互通信息及反饋意見。
4)采用以教師為主導、學生為主體，多種教學方法與多媒體技術相結合，基于項目、問題的探究式教學模式進行課堂教學及實驗教學。
5)制作《軟件工程》教學課件。
6)編寫《軟件工程實驗指導書》。
7)錄制部分視頻單元。
第三階段(20xx.7―20xx.12)
1)撰寫課題研究階段報告，提交項目中期進展報告。
2)分階段召開課題研討會，及時交流階段性成果。
3)撰寫論文。
4)提交課題結題報告。推廣課題成果并收集測評反饋建議，在使用中進一步修改、完善，逐步建立教材評價體系和教材更新機制。
3、項目預期的成果和效果(包括成果形式、實施范圍、受益學生數等)
l研究報告：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究的研究報告。
l實施方案：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究實施方案。
l論文：提交基于“翻轉課堂”的軟件工程課程教學模式研究的論文。
l其他成果物：《軟件工程》授課計劃、教學課件、《軟件工程實驗指導書》及視頻資源。
l預期效果：將該項目的教學改革成果推廣應用到軟件學院其他方向的教學改革中，為學院教學改革、應用型人才培養貢獻力量。
l受益面：軟件學院20xx級、20xx級軟件技術(企業應用與開發)的學生，以及后續該專業方向的學生。
3、本項目的特色與創新之處
1)以學生自主學習為主的學習過程
傳統的學生學習，以在教學課堂聽教師講課的形式進行，這樣不僅學習的積極性不大，互動性不夠強，更使得學習的效果不夠好，學生的對知識的印象不夠強烈。
在新的教學模式中，利用“翻轉課堂”使得學生有更多的自主學習的機會，并能主動參與到項目的設計與開發的過程中，能切實有效地激發學生對軟件項目開發的積極性，并能在軟件工程教學的`過程中取得良好的教學成果。
2)以項目答辯代替傳統筆試
軟件工程課程傳統的考試方式是以筆試為主，平時作業評測為輔的方式進行。軟件工程是一種思想，一種解決方案，是可敬的前人在軟件開發實踐中總結出來的經驗，并上升到理論，僅僅以理論考試的方式無法考核出學生真正的能力，達不到考核學生素質的最終目的。本項目擬在課程中使用軟件項目開發考核的方式，能有效與案例教學相結合，在學生專注進行軟件開發的同時，還能將書本上的軟件工程理論用于實踐，并加以總結，以答辯的方式呈現出來，提高了學生的溝通能力，是課堂教學的一項突破與進步。
3)從傳統課堂到“翻轉課堂”的轉型
課程資源系統、完整、豐富、適用、易用，從服務高校教師為主到服務學生、高校教師和社會學習者并重。用基本資源實錄真實的教學過程，以基本資源+拓展資源展示課程的進化，分類指導的課程設計+教學團隊的教學過程。
四、項目研究基礎
1、已進行過的相關研究及成果
本人及項目組成員多年來多次擔任湖南科技職業學院軟件學院軟件工程課程的教學工作，既為本項目的實證研究提供了實驗條件，也為本項目相關資料的研究搜集、統計數據等提供了便利條件。近兩年，參加了同事主持的課題《高職軟件技術專業英語教材改革研究》(主要參與，院級)和《基于ESP理論的高職軟件外包英語課程建構研究》(主要參與，省級)，真實體會到學生對軟件工程理論知識的匱乏及實踐經驗的缺失。下面列出相關參考文獻：
l主要參考文獻：
下面列出一部分已查閱的有參考價值的文獻資料：
[1]高XX，趙XX.影響軟件工程學科建設的幾個因素[J].計算機教育.20xx(1)
[2]徐XX，張XX.“軟件工程”課程研究性學習的開展及實踐探究[J].XX理工大學學報.20xx(1)
[3]吳XX，唐XX.項目驅動的軟件工程課程教學模式改革[J].計算機教育.20xx(2)
[4]李XX，趙XX.基于CDIO的軟件工程國家精品課程建設[J].計算機教育.20xx(4).
[5]于XX.軟件工程管理的現狀和創新策略[J].微計算機信息.20xx(5)
[6]李XX.《軟件工程》課程教學改革探討[J].XX大學學報(自然科學版).20xx(1)
[7]莫XX，陳XX.軟件工程專業綜合實訓教學探索――以XX學院軟件學院為例[J].計算機與現代化.20xx(4)
[8]盧XX.基于云計算的數字博物館信息化建設研究[J]，電子世界，20xx年07期
[9]肖XX，施XX，張XX.基于產業的知識服務平臺構建研究――以甘肅省支柱產業知識服務平臺建設為例[J]，甘肅科技，20xx年22期
[10]張XX.云計算環境下信息資源共享模式研究[J]，情報科學，20xx年10期
[11]李XX.基于云計算的信息服務研究[D]，XX大學，20xx年
2、學校已具備的教學改革基礎和環境，尚缺少的條件和擬解決的途徑
我院目前擁有良好的實驗教學條件，學生在機房PC機前與教師PC屏幕同步進行，并自主開發實踐。教學環境如下：
計算機房共8個，有400多臺PC;機房和實驗室所有的PC均已接入校園網;機房和實驗室配備多媒體教學系統。教師可以與學生進行同步軟件項目的開發;務必保證每個學生一臺PC機，實驗室與機房在課余時間全部對學生進行開放，保證學生有足夠的時間完成軟件開發的項目。
3、申請者和項目組成員所承擔的教學改革和科研項目情況
l已取得的相關研究成果
學術論文
1)一種基于模式的XML索引，XX師范學院學報，楊XX，20xx年第3期
2)一種基于OB樹的XML索引結構，科學技術與工程，楊XX，20xx年第1期
3)查詢智能分析代理方法，計算機工程與設計，楊XX，20xx年第3期
4)基于案例驅動的高職專業英語課程教學，職業教育研究，楊XX，20xx年第1期
5)嵌入式流媒體播放器軟件的設計與實現，電腦知識與技術，劉XX，20xx年第23期
6)基于ASP.NET的電子商務網站的設計，企業家天地，劉XX，20xx年第10期
7)適應高職學生特點開展教學改革的研究與探討，課程教育研究，劉XX，20xx年
主持與參與的廳級、省級、國家級課題
1)高等職業教育IT類專業兩年制人才培養模式的研究和實踐，省級課題，主要參與：楊XX
2)高職軟件技術專業英語教材改革研究，院級課題，主要參與：楊XX
3)基于ESP理論的高職軟件外包英語課程建構研究，省級課題，主要參與：楊XX
4)基于移動互聯網的高校數字化校園研究與實踐，湖南省教育廳，主要參與：劉XX。
5)基于遺傳算法的排課系統設計，院級課題，項目主持人：劉XX。
專著與教材
1)《數據庫原理與應用(SQLServer20xx)》機械工業出版社，省級高等院校規劃教材，20xx.03出版，副主編：楊XX
2)《PHP+MySQL網站開發技術(項目式)(第2版)》人民郵電出版社，十二五規劃教材，副主編：楊XX
五、經費預算
支出科目金額(元)計算根據及理由
合計0.5萬元
相關資料文獻復印、打印費用
企業調研相關費用
會議費、差旅費、論文版面費
項目組成員補貼
此致
敬禮
xxx
日期
項目申請書11
公司領導：
為了解決員工的后顧之憂，使廣大員工全身心投入工作，建議開辦員工食堂。初步方案如下：
一、現有員工伙食補貼不再發放給個人，統一由公司直接補助到食堂，作為員工午餐費用；
二、伙食標準按12元/人. 餐計算（二葷二素一湯），主要供應午餐，早晚餐不予考慮；餐費由員工承擔10元/ 人. 餐，公司補貼2元/ 人. 餐；
三、費用預測與對比（按平均每天50人就餐計算）；
四、根據上述對比，預計公司每月承擔費用在11000-15000之間。
五、如需招待來賓者，由接待部門在炊事員處登記后用餐；炊事員應每天做好用餐人員登記工作，為食堂核算和改進食堂管理提供依據。
六、員工出差前應提前通知總裁辦，出差期間未在公司食堂用餐者，伙食補貼不予退還；
七、食品蔬菜由炊事員負責采購，總裁辦指定專人進行驗收。
八、《公司食堂管理制度》由總裁辦負責擬訂并組織實施妥否，請公司領導閱后批復。
總裁辦
二〇xx年八月十四日
項目申請書12
xx市發展和改革委員會：
我院自xx年2月省政府批準升格為高職學院以來，為建設合格加特色的高職學院，努力完善各項辦學條件。據省教育廳安排，將于xx年內對我院進行“高職高專人才培養工作”評估，其結果將作為核實我院招生計劃、發展規模、專業設置等的主要依據，這勢必對我院的生存和發展產生重要的影響。
長期以后，我院在省林業廳、xx市政府的關心、支持下，各項事業都取得較快發展，為我省林業事業和閩北區域經濟發展培養了近二萬名各類專業技術人才。但由于現有校園土地只有198畝(含后山林地)，嚴重制約了學院的發展，與國家教育部《普通高等學院基本辦學條件的指標(試行)》的.有關規定有較大差距。經我院申請，xx年4月6日xx市常務會議決定，在xx市江南新區職校園區內有償劃撥300畝土地，同時另再控制300畝土地作為我院的教學建設用地，用于建設學院的新校區。
綜上所述，學院經過充分研究和論證，擬投資建設江南新校區。該建設項目總投資8833萬元，其中xxxxx-xxxxx年江南校區一期工程建設總投資3883萬元，20xx-20xx年組織第二期工程建設，總投資4950萬元，所需建設資金由學院向金融機構貸款及其他渠道融資和自籌解決。江南新校區一期工程建成后，全日制在校生規模可達1500-xxxxx人。根據項目建設的相關規定，特向貴委申請立項。
以上請示妥否，請批復。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
項目申請書13
XX環境保護局：
我公司擬投資 80 萬元，在 街 號，進行 餐飲服務，占地面積 平方米，使用面積 平方米，法人： ，電話： ，項目規模：同時可容納 80 人用餐，廚房灶口數： 0 個，主要以經營： 為主。根據《中華人民共和國環境影響評價法》的有關規定，現將有關材料報送你局，請予受理，并按有關規定辦理為盼。
附件：1.《工商營業執照》復印件或
《企業名稱預先核準通知書》復印件
2.營業場地周邊環境狀況圖
3.經營生產工藝流程圖
4.租賃合同或產權證明等相關資料
聯系人： 聯系電話：
XXX 公司 年 月日
項目申請書14
北京市國土資源局xx分局(國土資源部或北京市國土資源局)：
我單位負責開發建設的xx項目已經完成相關前期工作，特申報建設項目用地預審，現就該項目有關情況報告如下：
主要內容：建設單位設立情況、性質(中央國家機關、事業單位、駐京部隊或其他性質單位)、業務范圍和本單位現有用地情況。
主要內容：該項目建設的相關背景、必要性；項目擬用地選址規劃依據和具體位臵，建設項目用地總規模、用地性質、建筑規模以及功能布局等建設方案詳細內容，項目投資總額和資金來源；建設項目前期工作進展情況和已經取得的相關批準文件；其他需要特殊說明的情況。
主要內容：建設項目用地總規模及確定的有關依據、標準等；建設項目用地的'現狀權屬情況，包括總用地中國有土地和集體土地面積，用地現狀中農用地、建設用地、未利用地面積情況，占用耕地或基本農田的面積，占用耕地的及補充方式、標準和資金落實情況；建設項目用地方式(包括征收、占用)等情況；建設項目相關用地指標情況，包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務設施用地(或分攤土地面積)情況等。
附件：1、企業營業執照或法人代碼證書(復印件)；
2、法人身份證明及委托書(復印件)；
3、地形現狀圖(原件加蓋公章)；
4、相關批準文件或其他輔助資料。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
項目申請書15
我國旅游產業近年來逐漸成為拉動中國新興的增長點，總體上我國旅游人數呈現出逐年增長勢頭，各地旅游項目也十分火熱，項目申請報告是旅游項目中不可或缺的關鍵部分。
一、旅游風景區申報單位及項目概況省縣散客旅游服務中心直屬于縣文物旅游局，是國有性質的全民事業單位。主要服務內容是：健全城鄉旅游宣傳網點，開發旅游景點，省、市旅游客運專線車拓展旅游產品市場，代理旅游產品銷售，旅游物流業務旅游信息咨詢，旅游接待中介服務，旅游技能培訓，旅游紀念品、書、刊、畫、報等代理銷售。開展大、中、小等多種形式的旅游說明會、展銷會、交易會對重大節慶活動、會議和旅游項目進行組織策劃與宣傳組建縣旅游客運公司，提高我縣旅游交通運力和旅游客運服務質量，滿足全縣旅游業的發展和需要，更好的為全縣旅游公司、旅行社、旅游景區、景點用車服務發展與全國旅游公司、旅游景區、景點合作和交流。
二旅游風景區項目概況項目位于縣駕鹿鄉干江村。建設內容：修建登山步道公里，車輛容量輛的停車場一處，接待人餐飲、住宿的旅游服務設施一處，巨型山門一座，野營度假、觀賞亭若干。
項目規劃總投資萬元，分三期進行，計劃在年完成。
二、旅游風景區項目發展規劃、產業政策和行業準入分析旅游風景區項目分三期工程實施，具體如下：一期工程：總投資萬元，完成基礎設施工程，解決電力、通訊及景區的初級接待問題，建成游客服務中心、山下小型停車場、農家樂服務設施、巨型山門一座等。二期工程：投資萬元，完善避暑度假健身設施，修建環山步道、角樓、亭子若干等。三期工程：投資萬元建設野營度假及相關配套設施。旅游風景區項目屬于國家鼓勵發展的生態旅游項目，在秦嶺生態的基礎上，開發旅游項目，促進當地經濟的可持續發展，具有良好的發展前景。
三、旅游風景區項目資源開發及綜合利用分析旅游風景區周圍的礦山工業企業，已經關閉，自然優越，景色宜人，空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。旅游風景區距離老君山僅有公里，已實現了村級道水泥，交通十分便硬化，地理優越手續齊全進口車便宜賣啦！利，可以有效實施旅游產業聯動，共同提高產業規模效應。旅游風景區除環山步道、小型停車場、角樓、亭子急待解決外，其它設施條件已基本具備。基于上述三點，旅游風景區項目，對于促進自然和農村經濟發展、引導農民脫貧致富具有較大的產業拉動效用。
四、旅游風景區項目節能方案分析該景區的燈照明采取太陽能發電的`辦法，計劃擴大使用太陽能發電技術的使用范圍，其他生活用電也采取相應節能措施。
五、旅游風景區項目建設用地、拆遷及移民安置分析旅游風景區建設無須遷移現有農戶，農家樂服務設施由駕鹿鄉、縣扶貧局配合景區制定具體實施方案，并組織落實。農村扶貧申請書范文環山步道建設，由景區報林業部門征用林地實施開發、旅游度假項目的建設用地按國土部門的要求辦理。六、旅游風景區項目和生態影響分析旅游風景區周圍礦山工業企業已經關閉，自然優越，景色宜人，景區四面環山，森林茂密，道光山色，風景秀麗，是一片未經開發的地，原始氣息濃郁，羚牛、野鹿等野生動物長期在此棲息，林間山雞、鼠、鳥類成群，各種動植物達數百種之多。幾條較大的支溝內，高大的落葉喬木遮天蔽日，樹下苔蘚柔軟厚實猶如地毯，什么樣的網站才算是貼。沿溝而上，山上怪石磷峋，山泉淙淙，叢林密布，空氣新鮮，負氧離子含量豐富，是一個天然大型氧吧，無論什么季節都空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。
七、旅游風景區項目經濟影響分析若這一旅游項目全面啟動實施，預計能形成年接待萬人的規模，實現旅游收入萬元，既增加了經濟收入，又帶動了當地第三產業發展和群眾致富，其前景十分廣闊，社會效益、經濟效益、生態效益十分可觀。
八、旅游風景區項目社會影響分析旅游風景區距離洛潼公僅有公里，已實現了村級道水泥硬化有一臺27寸“tcl”彩電轉讓-450元，地理優越，交通十分便利。隨著經濟的發展，人們在物質滿足的同時，逐步追求更高層次的享受，人們更向往文明、自然、健康的生活。旅游風景區周圍幽雅，空氣清新，適于建設成為高檔旅游度假村。建設高檔客房餐廳和健身休閑場所，開發登山等陸上運動項目，將其建設成為我縣較具規模的休閑度假場所。
綜上所述，旅游風景區項目是可持續發展的項目，對于有效利用華山旅游資源和秦嶺自然資源，拉動地方經濟發展都具有積極推動作用，是適應社會文明進步需要、促進經濟發展的好項目。
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