小蚯蚓作文（精選34篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小蚯蚓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小蚯蚓作文 1

　　星期日，我和爸爸媽媽一起去農(nóng)村看望奶奶。忽然，我看見地上有一只小蚯蚓，我情不自禁地碰了它一下，蚯蚓動(dòng)了一下頭，我再碰了一下它，它的身子扭來扭去地，像一條細(xì)長細(xì)長的`小蛇。它渾身黑黑的沒有腳，一雙小得無法形容的眼睛，用肉眼看不見的尾巴，身子軟軟的花花的。

　　媽媽告訴我蚯蚓是松土高手！我仔細(xì)觀察蚯蚓鉆進(jìn)了泥土，過了一會(huì)兒蚯蚓又鉆了出來，我又看了看泥土，表面上看上去一模一樣，我用手撥了撥泥土，發(fā)現(xiàn)泥土已經(jīng)變得很松了！我不禁贊嘆：“蚯蚓真是松土高手啊！一會(huì)兒就把土松好了。”媽媽還告訴我，如果把蚯蚓切成兩段，就會(huì)變成兩條蚯蚓。真神奇啊！原來蚯蚓有再生的能力。通過這次觀察，我對(duì)蚯蚓有了更多的了解。

　　小蚯蚓作文 2

　　小蚯蚓和小瓢蟲是一對(duì)最好的朋友，可是小瓢蟲慢慢的開始嫌棄小瓢蟲了。那一天，它們倆就這樣吵起來了，小瓢蟲對(duì)小蚯蚓說：“你又臟又臭，不配做我的朋友。”

　　小蚯蚓聽到自己的朋友這樣說自己，心里很難過，它傷心地說：“我，我……”

　　大樹爺爺聽見了說：“瓢蟲不要太驕傲，蚯蚓整天在臟兮兮的泥土里鉆，都是為了給那些植物松土，讓它們長得更加茁壯，只有它們枝繁葉茂了，你飛累了才有地主休息。”可瓢蟲一直不聽，他飛走了，過了幾天小瓢蟲病了，需要一種草藥才能治好他的病，小蚯蚓知道了，開始找草藥，他找了三天三夜總算找到了，他帶著煮好的`藥來到小瓢蟲房間里把藥給了小瓢蟲，他喝了藥，身體漸漸恢復(fù)了，不好意思地說：“謝謝你，可我們已經(jīng)不是朋友了，你為什么要幫我了。”

　　小蚯蚓說：“在我心里你一直是我的朋友，那現(xiàn)實(shí)你也是我的朋友！”朋友之間就應(yīng)該和睦相處，互相幫助。

　　小蚯蚓作文 3

　　啊，今天真是陽光明媚！而且，舅媽帶著小弟弟到我家做客。

　　在家里玩了一會(huì)兒后，舅媽帶著我和小弟弟到公園去玩。突然，我們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓的身子長長地像一根又短又粗的柳條，很胖很肥。身體的顏色是紅色的，像一條沒腿的.蜈蚣。舅媽和小弟弟都嚇得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一只大螞蟻，靈機(jī)一動(dòng)，就撿了一片很大又枯黃的樹葉，然后放上一點(diǎn)面包屑，把螞蟻引誘了上來。我把螞蟻和蚯蚓放到一塊瓷磚上，讓它們賽跑。

　　比賽開始了，螞蟻遙遙領(lǐng)先地跑在了前面，一會(huì)兒就不見了蹤影。可蚯蚓卻在后面磨磨蹭蹭半天也沒爬多遠(yuǎn)。

　　哎！蚯蚓為什么跑那么慢呢？

　　小蚯蚓作文 4

　　今天早晨，去上學(xué)的時(shí)候，我剛走到樓下的院子里，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑黝黝的東西，我好奇地跑過去看了看，原來是一條小蚯蚓。

　　我想戲弄一下小蚯蚓。把腳放在小蚯蚓面前。我正以為小蚯蚓會(huì)被撞得頭暈眼花的時(shí)候，小蚯蚓竟然想從我的腳底鉆過去。“哼，沒門。”我把腳踩得更緊了，小蚯蚓的`腦袋差點(diǎn)就拔不出來了。小蚯蚓用可憐兮兮的樣子面對(duì)我，我于心不忍，便松開了腳，讓小蚯蚓爬走了。

　　“對(duì)了，我還要上學(xué)呢。”我趕快跑掉了。我邊走邊想：蚯蚓有眼睛嗎？它的眼睛在哪里呢？如果它沒有眼睛那是怎么辨別方向的呢？

　　放學(xué)以后，我急忙回去問爸爸媽媽。媽媽被我給問愣了，爸爸果斷地說：“我只知道蚯蚓是沒有眼睛的。它到底怎么辨別方向，你去網(wǎng)上查一下吧。”

　　原來蚯蚓既沒有眼睛也沒有耳朵，它是靠身體來辨別方向的。蚯蚓的周圍只要一點(diǎn)震動(dòng)它就會(huì)意識(shí)到身邊有障礙。今天又獲得這么多知識(shí)，心里真高興。

　　小蚯蚓作文 5

　　我是一只小蚯蚓，名叫雯雯。周末一大早，我就被媽媽叫了起來，因?yàn)榻裉煲�上作文班�?/p>

　　在路上，我碰到了小蚯蚓紅紅，我們就一起去作文班。走著走著，我們都餓了，于是，我和紅紅去了一家小飯店，買了兩杯熱牛奶和兩個(gè)面包。我們坐在一張餐桌前吃著食物，沒想到，桌子上竟然有一只小螞蟻。

　　小螞蟻看見我們吃飯的`樣子，驚呆了。它結(jié)結(jié)巴巴地問：“你……你們……怎么這樣吃飯？嚇?biāo)牢伊耍　蔽覀兤婀值卣f：“我們一直都是這樣吃飯的，有什么好害怕的。”就這樣，小螞蟻被我們翻出嘴巴吃東西的樣子嚇跑了！

　　我們吃飽后，迅速蠕動(dòng)著到了作文班。我們還以為遲到了呢，原來還早。這時(shí)，蚯蚓老師走進(jìn)教室，它身后還跟著一只小蜘蛛。我們嚇了一大跳，指著小蜘蛛問：“你……你……為什么有腳啊？”老師和藹地解釋：“有些小動(dòng)物有腳，有些小動(dòng)物沒有腳，這很正常。”原來是這樣啊！我知道了，其實(shí)我不用怕小蜘蛛，就像小螞蟻不用怕我一樣。

　　小蚯蚓作文 6

　　一天，一條叫做扭扭的小蚯蚓從泥土里鉆出來，它左瞧瞧，右看看。

　　啊！雨后的世界真是美好！扭扭快活的說。

　　這時(shí)候，突然扭扭聽見‘啊’的一聲尖叫，它嚇壞了，趕緊四下看，原來是一只小蟈蟈。扭扭剛想逃走，這時(shí)候，小蟈蟈指了指扭扭，顫抖著聲音問：你……你是大蛇吧？扭扭一聽，立刻明白了，原來這只蟈蟈將它當(dāng)做了蛇，蛇，那可是很厲害的動(dòng)物。

　　虛榮心讓扭扭點(diǎn)了點(diǎn)頭：是的！我是蛇！小蟈蟈聽了，更加害怕了：救命啊救命啊！蛇來啦！快跑啊！說著就飛速的逃走了。

　　扭扭當(dāng)然沒有追上去，因?yàn)樗�不是真的蛇�?/p>

　　可是看到小蟈蟈這么害怕它的樣子，扭扭非常得意，一直看著小蟈蟈逃走的方向，嘿嘿的.傻笑著。

　　正在它得意的時(shí)候，突然身后來了一只大公雞，它因?yàn)樘�得意了，所以壓根沒注意身后的動(dòng)靜，很不幸的，被大公雞一口吃掉了。

　　小蚯蚓作文 7

　　今天，我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮濕且松軟的土地，用鏟子只挖了幾下，就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進(jìn)一個(gè)事先準(zhǔn)備好的小盒子，并把它帶回了家。

　　回到家后，我把蚯蚓放在一個(gè)盤子里，開始仔細(xì)觀察。它的'身體是深棕色的，環(huán)帶是淺褐色的，它的嘴巴有點(diǎn)尖，還微微向上翹呢！

　　我把蚯蚓從一米高的地方摔下去，發(fā)現(xiàn)蚯蚓還安然無恙的扭扭身子，繼續(xù)向前爬行。其實(shí)，那是因?yàn)轵球镜纳眢w很軟（如果用蝸牛來做這個(gè)試驗(yàn)，那蝸牛的殼就會(huì)“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放進(jìn)十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，過了半分鐘，我去看它，它正在水里拼命掙扎，想爬出杯子呢！我急忙把它從水里救出來（如果我不救它，那么它必死無疑！）。并把它放回飼養(yǎng)盒。

　　做完試驗(yàn)后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的試驗(yàn)不能影響它的正常生活！

　　小蚯蚓作文 8

　　一場大雨過后，我和媽媽準(zhǔn)備到樓下去找蚯蚓。

　　首先，我們先拿上一個(gè)杯子，再拿上一鏟子。

　　剛開始我們還找不到蚯蚓，后來我想到科學(xué)老師說的一句話：“蚯蚓會(huì)生長在陰暗潮濕的土壤里”。我就馬上想到，磚塊底下不是有蚯蚓的'嗎？我馬上拿開一塊磚頭，果然看見一條蚯蚓，我連忙叫美媽媽過來，媽媽馬上用鏟子把蚯蚓給鏟出來，放到杯子里。我以為蚯蚓沒有了，結(jié)果在再鏟土?xí)r，突然又來了一條小蚯蚓，我又把它抓起來，放進(jìn)杯子里。

　　我抓的蚯蚓有兩條，都是褐色的，身上有一條環(huán)帶，而且頭離環(huán)帶近，尾巴離環(huán)帶遠(yuǎn)，因?yàn)轵球緵]有眼睛，所以靠感覺來判別方向。我又在書上看見蚯蚓是用自己的肉來走路的，而且蚯蚓是益蟲，每次都會(huì)給植物松土。

　　啊！原來蚯蚓有這么多奧秘呀！

　　小蚯蚓作文 9

　　昨天，下了一場大雨，我和媽媽一起去抓蚯蚓。

　　老師曾經(jīng)說過：下雨的時(shí)候，蚯蚓會(huì)出來透氣。我和媽媽一起拿著鏟子去院子里找蚯蚓，挖了一點(diǎn)土，沒有看到蚯蚓。我們把土挖得稍微深一點(diǎn)，終于發(fā)現(xiàn)了一條緩慢爬動(dòng)的蚯蚓，我們把它抓住放在飼養(yǎng)箱里，并每天觀察它的反應(yīng)。

　　我看見它在一伸一縮，在土里鉆來鉆去，好像在說：“我很害怕，求你放我回家吧！”我說：“等我觀察完就讓你回家去”。

　　老師說過，蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，它沒有眼睛，是靠本身的感光細(xì)胞來辨認(rèn)方向的；它沒有耳朵，是靠感覺細(xì)胞來知道周圍的環(huán)境，而感覺細(xì)胞大部分在口上，所以當(dāng)我們刺激它時(shí)，它頭部的`反應(yīng)總會(huì)比尾部快。

　　蚯蚓會(huì)不會(huì)怕光呢？蚯蚓怎么睡覺呢？還有很多問題值得我觀察。我希望蚯蚓一定會(huì)告訴我們這些答案的！

　　小蚯蚓作文 10

　　在一片大森林里，有一只孔雀很美，但它總認(rèn)為自己最美麗。

　　一天，森林舉行了一次比美大賽，孔雀一聽這個(gè)消息，別提多開心了，它穿著自己最愛的公主裙，來到了舞臺(tái)所舉辦的劇場。它看到一條黑乎乎的蚯蚓，得意洋洋地說：“就你這條黑乎乎的小東西，還來參加比美？”蚯蚓并不以自己的'外貌感到傷心。它謙虛地說：“別以為我長得丑，其實(shí)，我的用處很大。”該上場了，它們大步流星地上了場，蚯蚓搬一些垃圾上了場，它把垃圾變成了肥料，可孔雀只能開屏。

　　開始投票了，最終，蚯蚓獲得冠軍。可孔雀不服氣，大聲叫嚷：“為什么它獲得了冠軍，我比它美。”那些評(píng)委說：“只有勤勞的人才是真正的美。”

　　孔雀感到很慚愧，它不好意思地說：“對(duì)不起，蚯蚓，我錯(cuò)了。蚯蚓友好地說：“沒關(guān)系！”以后的生活里，它們倆成為了形影不離的好朋友。

　　小蚯蚓作文 11

　　科學(xué)老師叫同學(xué)們每人養(yǎng)一種小動(dòng)物。我在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，養(yǎng)起了蚯蚓。

　　蚯蚓飼養(yǎng)條件不高，一般地坑、破舊木箱、舊缸、壇等都是它的房子。不過飼養(yǎng)的容器最好三分之二埋入地下，可以達(dá)到保溫、保濕的作用。在“房子”底部要鋪些沃土，拌些樹葉、碎稻草、雜草、樹皮、破紙板等。另外蚯蚓一點(diǎn)也不挑食，米糠、雜草、瓜果皮、動(dòng)物的糞便都可食用。喂養(yǎng)時(shí)，一天投放一次飼料。不過最好在夜間投放，因?yàn)樗�是夜里才出來覓食的�?/p>

　　聽老師說，蚯蚓還有藥用價(jià)值。有一個(gè)土方法很靈的`，如果有人燙傷，捉幾條蚯蚓洗凈，放在杯子里加點(diǎn)糖，蚯蚓會(huì)分泌粘液，把這些粘液涂在傷口處，療效顯著。若把蚯蚓洗凈曬干，可治哮喘，風(fēng)濕疼痛等。

　　現(xiàn)在，我對(duì)飼養(yǎng)蚯蚓興趣很濃，我不但了解蚯蚓的生長周期卵——幼蟲——成蟲三個(gè)階段，我還親自做過這樣的試驗(yàn)：我將一條蚯蚓切斷，放回繼續(xù)飼養(yǎng)、觀察，蚯蚓不但沒有死，還長成了兩條蚯蚓。蚯蚓真是一種神奇的動(dòng)物。

　　小蚯蚓作文 12

　　今天，我有生以來第……嗯，第幾十次見到蚯蚓了，但今天這一次不大一樣。

　　事情是這樣的：精英班放學(xué)回家時(shí)，老爸在家門口發(fā)現(xiàn)了這只蚯蚓，它在我家門前的.地面上蠕動(dòng)著。它大約有5~6厘米長，披著褐色大衣，頭部和尾部的顏色比較淺。只是頭部比較細(xì)，尾部計(jì)較粗，可以讓人很明顯地分清頭尾。它是一種脊椎動(dòng)物，喜歡在潮濕，黑暗的地方生活，以畜糞為食。

　　由于老爸強(qiáng)力要求我?guī)Щ丶茵B(yǎng)，所以我小心翼翼地把他放進(jìn)了一個(gè)小盒子里，挖了點(diǎn)土，帶了回去。

　　回到家，在媽媽的建議下，我在小盒子里放了點(diǎn)水，讓盒子里保持潮濕。

　　放完水后，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓旁多了一些螞蟻，可能是在挖土?xí)r挖破了蟻巢，一些螞蟻就隨著土一起上來了。這下完蛋了，螞蟻可是蚯蚓的主要天敵，我可真糊涂。

　　我慢慢擔(dān)憂了起來，因?yàn)轵球疽恢甭裨谕亮耍�一�?dòng)不動(dòng)，但碰它一下就活蹦亂跳，不知怎么了，希望它別要“生病”啊！

　　小蚯蚓作文 13

　　我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)花壇草地。菜園。墻角的土壤里躲藏著蚯蚓，它們蜷縮著身子。

　　有一次，在媽媽的工廠附近，我偶爾翻開一塊墻角的磚塊，發(fā)現(xiàn)幾條大大小小的蚯蚓。它們有的伸著懶腰，有的打著哈欠，還有的睡得正香呢。我拿來了一根木棒輕輕地碰它們。它們大驚失色，落荒而逃。我捉住其中的兩條，把它們輕輕地放入水中。只見它們拼命地掙扎想逃離“監(jiān)獄”，幾分鐘后，蚯蚓累得氣喘吁吁，最后停止了掙扎。我看它們奄奄一息的樣子，就把它們從水中撈出來，它們馬上又活蹦亂跳了。

　　我仔細(xì)地觀察它們，原來蚯蚓的身體可分為頭，環(huán)帶，肛門三部分。環(huán)帶離頭很近，大約兩厘米。我試著把其中的一條分成兩半。另一條抬起頭好像在說“怎么不分我呢！”原來蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。過了一天一夜，我的.瓶子里出現(xiàn)了兩條蚯蚓。蚯蚓的作用很大。它可以做松土的工具，它的糞便更是一種天然肥料。它吃的是腐爛的東西，給人們的卻是一種豐收的希望。我們都要保護(hù)蚯蚓。

　　小蚯蚓作文 14

　　今天，我讀了一個(gè)故事，叫《蚯蚓和蜜蜂的故事》。其實(shí)在很多年很多年以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，他們的模樣長得一樣。那時(shí)候，蚯蚓不像現(xiàn)在這樣怕太陽，白天也不躲在土洞里。他還會(huì)唱歌，不像現(xiàn)在這樣，從早到晚都不吭氣。蚯蚓還有好幾條短短的`腿。蜜蜂也不像現(xiàn)在這樣，那時(shí)候還不會(huì)做蜜，也不會(huì)做蜂房，也不會(huì)飛，因?yàn)樗�還沒有翅膀。

　　小蜜蜂喜歡做新鮮事，而蚯蚓喜歡睡、愛好東西。小蜜蜂后來長出了一雙小巧翅膀，他又學(xué)會(huì)做蜂房和做蜜。而小蚯蚓睡醒來一看，他的腿完全沒有了，他的嗓子啞了，他的頭也小了，每天只能躲在土里。

　　我讀了這個(gè)故事，明白了。一切都是用雙手來創(chuàng)造的，我們要有夢想，并努力實(shí)現(xiàn)自己的夢醒，不能像蚯蚓一樣，好吃懶做。要像蜜蜂一樣勤勞。

　　小蚯蚓作文 15

　　今年暑假里的一天，媽媽、爸爸帶我去鄉(xiāng)下的一個(gè)朋友家里玩。他家里有好多個(gè)小孩，他們都是我的好伙伴。

　　我們剛開始也不知道該玩什么呢，就到處亂跑，結(jié)果跑到了他們家的后院。他們家的后院是一塊小小的田地，種了一些樹和青菜，還有的地方?jīng)]有種東西，這時(shí)一個(gè)小伙伴就提議：“我們來挖蚯蚓吧！”“好”！我們異口同聲的說。于是，我們拿來鋤頭挖土，看看有沒有蚯蚓。挖著挖著就挖到了一只蚯蚓。然后，我找來了一個(gè)罐子，把挖到的一只蚯蚓放了進(jìn)去。再挖了起來。一會(huì)兒，就挖出了好多的土，也沒看見一只蚯蚓，我們只好又換了地方再挖。終于功夫不負(fù)有心人，我又發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，這只蚯蚓真大啊，足有十來厘米長。也許是因?yàn)樗�被我們發(fā)現(xiàn)了，拼命地想往土里鉆，我眼疾手快，一下子就按住了它，把它扔進(jìn)了罐子里。

　　時(shí)間過得真快，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間過去，我們累的.滿頭大汗，拿著一個(gè)罐子蚯蚓去喂雞，看著雞吃得那么高興，我們的心里甜滋滋的。

　　小蚯蚓作文 16

　　昨天，我和大表弟偉偉和小表弟豆豆一起來到溫嶺鄉(xiāng)下表姐的爺爺奶奶家。

　　我和偉偉還有姐姐一起凝思苦想玩什么好，忽然，我們?nèi)�人同時(shí)把目光落在三把鋤頭上，我們?nèi)齻�(gè)異口同聲地說：“挖蚯蚓。”我搶先拿了一把大鋤頭，偉偉也不甘落后，搶了一把大鋤頭，姐姐拿起小鋤頭說：“這是專門用來挖蚯蚓的'。”我提議不如來個(gè)蚯蚓大賽，看誰挖的蚯蚓多，弟弟和姐姐立刻響應(yīng)，姐姐說：“告訴你們，垃圾越多的地方，蚯蚓越多。”聽了姐姐的一番話，我立刻占據(jù)了一塊垃圾很多的地方開挖。姐姐，弟弟也占據(jù)了一塊地方。

　　我高高的舉起鋤頭，過了一會(huì)兒，我放下鋤頭，鋤頭深深地鋤進(jìn)泥土里。我用力一拔，一個(gè)坑出現(xiàn)了，我繼續(xù)挖，十分鐘后，我已經(jīng)汗如雨下，姐姐和弟弟也沒挖出一條蚯蚓。終于，我挖出了一條蚯蚓，接著，姐姐和我還有弟弟挖出蚯蚓的數(shù)量也開始快速提升。

　　終于，比賽結(jié)束了，我獲得了冠軍，心里很高興。

　　小蚯蚓作文 17

　　土地底下有一顆小小的豌豆，他非常想長大，看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的'云和太陽公公。它長啊長啊，可是土地太硬了，他怎么也張不上去。可太葫蘆俠他長好見面。

　　她想要是有蚯蚓，那該多好啊，黑果然有一只蚯蚓爬了來他說：蚯蚓哥哥，請(qǐng)你幫我把土地弄松點(diǎn)吧，我想漲上去見到太陽。蚯蚓聽了在土地里跑東跑西一會(huì)兒，突然就變得非常松軟肥沃。

　　豌豆謝過了蚯蚓，繼續(xù)往上漲，可是在一直上漲的過程中，有一塊小石頭擋住了路。石頭說：站住此地不能過，請(qǐng)退100步。豌豆就這樣被堵住了，掛了十分鐘，十小時(shí)，仍然腸不動(dòng)，這是蚯蚓又來了他說：你不能向上漲，可以向右長啊。豌豆聽了有了信心，一開始不怕繼續(xù)經(jīng)過了許多成失敗，終于成功了。

　　豌豆終于見到了他所想見的東西。

　　這個(gè)故事告訴我們，世上無難事，只怕有心人。

　　小蚯蚓作文 18

　　今天是星期三，早上第三節(jié)課是體育課。今天的天氣潮濕，地上濕漉漉的，突然,我們看見了許多的小蚯蚓，同學(xué)們都圍著看，大家很興奮。

　　我是第一次看見蚯蚓，黑乎乎的，長長的，它們?cè)诘厣吓��?dòng)著……看上去有點(diǎn)可怕。有男同學(xué)踩了蚯蚓，他們把蚯蚓踩傷了，還用樹枝玩那些蚯蚓，也有男孩子拿蚯蚓來嚇唬女孩子，我們女孩子只好拼命跑……后來班長跑去告訴了體育老師，老師說這樣做是不對(duì)的……你們不要再去玩蚯蚓啦。但是過了一會(huì)兒，又有一個(gè)調(diào)皮的'男生去捉蚯蚓，老師就說：“誰再動(dòng)它們的話就讓誰吃了它。”

　　我們明白老師是為了嚇唬男生的，男孩子就不敢再去玩蚯蚓了，后來左老師知道了，也批評(píng)了那些男同學(xué)，老師還說：“蚯蚓是小生物，會(huì)松土，會(huì)吃垃圾，是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�我們�?yīng)該要保護(hù)小生物，不要那么殘忍地去傷害它們，要做個(gè)善良的人啊。”

　　再后來，老師布置了我們寫一篇日記，她要我們都記住這件事。

　　小蚯蚓作文 19

　　今天，徐老師說我們科學(xué)下一課就要學(xué)蚯蚓了，還要讓我們帶一些來，天哪，太惡心了!全班頓時(shí)大叫起來。可是，徐老師說必須抓。

　　沒辦法，我不敢抓，只好讓爺爺幫我抓。只見爺爺在潮濕的土里，用鋤頭鋤了鋤，挖出了幾個(gè)圓圓的土球，我好奇地問：“爺爺，這里面是什么呀?”“蚯蚓。”爺爺回答。“啊，這里面有蚯蚓?”“對(duì)，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。”爺爺說著，把圓球掰開，哇，好多蚯蚓呀!它們都在扭來扭去。爺爺幫我把蚯蚓放進(jìn)飼養(yǎng)盒里，就大功告成了，哈哈!

　　通過觀察，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體有環(huán)帶和環(huán)節(jié)，身體會(huì)伸縮前進(jìn)。如果用小木棒輕輕碰它，它就會(huì)不停得扭動(dòng)身體，好像在反抗。而且，我還發(fā)現(xiàn)我不給它吃食物——落葉，它也會(huì)排泄。

　　原來，蚯蚓并沒有我想象中的'那么惡心呀!

　　小蚯蚓作文 20

　　有一天，我和媽媽去釣魚，帶了很多蚯蚓做誘餌。

　　蚯蚓的身體細(xì)長，上面有許多細(xì)小的條紋，便于它鉆土。

　　媽媽弄斷了一條蚯蚓的'中間，蚯蚓還在蠕動(dòng)。我就納悶了：嗯？大部分動(dòng)物斷成兩半不是都會(huì)死嗎？蚯蚓為什么這么頑強(qiáng)？于是我問我媽，她媽說：蚯蚓再生能力強(qiáng)。如果把蚯蚓切成兩段，過一段時(shí)間，蚯蚓就會(huì)長成兩條蚯蚓。"

　　原來蚯蚓有再生能力！我回家查了資料。網(wǎng)上也有說蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓以吃土壤中的沙粒、泥土和腐爛的樹葉為生。吃了這些東西后，以卷曲粘稠的顆粒形式排出體外，其中含有化學(xué)物質(zhì)，是農(nóng)作物需要的營養(yǎng)物質(zhì)。蚯蚓生活在地下，但也能把上面的細(xì)土翻下來，把粗土翻下來，使土地變軟，進(jìn)行耕種。

　　看了這些數(shù)據(jù)，覺得蚯蚓真的很奇妙。身體那么小，功能那么大。據(jù)說蚯蚓還是高蛋白食物！

　　看來我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和研究更多大自然的奧秘！

　　小蚯蚓作文 21

　　昨天，媽媽、大姑和我到公園去玩，我看見兩個(gè)大哥哥正拿著瓶子蹲在那挖土，我就好奇地問大哥哥：“你們?cè)谕谑裁囱剑俊贝蟾绺绺嬖V我他們挖蚯蚓喂魚。

　　因?yàn)槲乙拆B(yǎng)了魚，就和媽媽一塊挖起了蚯蚓，在挖蚯蚓時(shí)媽媽給我講蚯蚓可以松土、還能再生。當(dāng)媽媽挖出第一條蚯蚓時(shí)，我放到手上觀察它，發(fā)現(xiàn)它的身體長長的、圓圓的、軟軟的，但我沒發(fā)現(xiàn)它的.嘴和眼，就問媽媽，媽媽也不太清楚，說回家查查書。

　　挖了好久，我還沒挖到，媽媽叫我走，我沒走繼續(xù)挖呀挖，終于挖出了一條蚯蚓，我大聲叫著：“媽媽我挖到蚯蚓了。”媽媽和大姑都說我真棒，我非常高興。

　　回家后，媽媽查書告訴我，蚯蚓生活在濕土里，眼和耳都退化了，它是靠頭端口周圍一個(gè)肉紅色小圓球挖土，可讓土變松，它的糞便能使土變肥，有再生能力，是益蟲，我以后要保護(hù)它。

　　小蚯蚓作文 22

　　暑假的一天，我在外面玩，在一處墻邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。我很奇怪，我曾經(jīng)聽媽媽講過蚯蚓是生活在土壤里的，他怎么會(huì)爬出來呢?是有什么比他強(qiáng)大的東西欺負(fù)他嗎？還是其他什么原因？生物離開他自己生存的地方不就會(huì)死亡嗎？就像人類不能離開地球一樣。太陽那么毒，他的身體也越來越干，看著他在干燥的地上慢慢地蠕動(dòng)，我心想：我得救他啊，要不然他就活不下去了。我從旁邊拿起一根小樹枝，小心翼翼地托起他，把他放到了挨近濕土的地方。蚯蚓似乎知道了前方就是他的家，他慢慢朝著家的'方向爬去，不一會(huì)兒，蚯蚓就不見了，他已經(jīng)回到了他自己賴以生存的地方了。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：生物是不能離開他的生存之地的。同時(shí)，我也呼吁人們，特別是小朋友們，愛護(hù)小動(dòng)物，要從小做起。

　　小蚯蚓作文 23

　　一天，下過雨后，我在公園的泥土里抓到了一條小蚯蚓。

　　蚯蚓的身體是暗紅色的，軟軟的，滑滑的，像一根細(xì)長的圓柱形管子，全身黏糊糊的。我把蚯蚓養(yǎng)在瓶子里，裝了些泥土，一會(huì)兒工夫，它就鉆進(jìn)土里不見了，過了一會(huì)兒，它又從另一邊鉆了出來。哈哈，原來蚯蚓是“打洞”高手呀！我看了下泥土，發(fā)現(xiàn)比原來松多了。

　　為了多了解蚯蚓，我上網(wǎng)查了下蚯蚓的`相關(guān)資料。原來蚯蚓是植物的好幫手呢！它在泥土里鉆來鉆去，是在給植物松土，土壤疏松了，更多的空氣和水就能夠深入到土中，有利于植物的生長。它的糞便還是植物最好的肥料呢！它還是很好的釣魚鉺，所以我們還叫它“釣魚蟲”。蚯蚓還有天氣預(yù)報(bào)的功能呢，如果有一天，你看見一大群蚯蚓爬到地面上來了，那就說明一場暴風(fēng)雨馬上就要來了！

　　三年級(jí)：金宇浩

　　小蚯蚓作文 24

　　轟的一聲！只見螞蟻跳跳拼命地往外跑，正和拖家?guī)Э诘囊苍谕�外跑的蚯蚓爬爬撞了個(gè)正著，蚯蚓爬爬便問螞蟻跳跳：“你怎么撞到我了？”螞蟻跳跳說：“唉！我這也是逃命來，這房子又要拆了，剛才從上面掉下來了幾塊磚頭，差點(diǎn)就砸到我，我的兄弟姐妹已經(jīng)死了很多很多了，而且原因還不止這些，有些人為了保健，就拿我們泡酒喝，還有的人為了看我們挖洞，就把我們抓起來養(yǎng)著，這樣我們不幾天就死了。兄弟啊！估計(jì)我們的下次見面就是在博物館里了。”蚯蚓爬爬說：“唉！我們也好過不了哪去，剛才，我們也是在逃命的，那幾塊磚頭差點(diǎn)就把我們?nèi)�家砸死。現(xiàn)在，樓房蓋的越來越多，占用的土地也越來越多，我們都沒地方安家了，還有的.小孩把我們弄斷，在我們身上踩來踩去，有的甚至都送了命。

　　說完，他們就垂頭喪氣的去尋找各自的家了。

　　小蚯蚓作文 25

　　在回家的路上，突然一條不起眼的蚯蚓把我吸引過去了。只見這條蚯蚓在爬動(dòng)，我想：又黑又臭的東西，真討厭！我正要上前去踩它那么一腳，可一想到蚯蚓可以幫助人們，對(duì)社會(huì)環(huán)境有用，就又收了回來。

　　蚯蚓是一個(gè)松土高手，松松軟軟的土有利于農(nóng)作物快速成長。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背，直逗得土地爺爺咯咯直笑，是土地爺爺?shù)拈_心果。因?yàn)轵球静幌矚g陽光、鹽味、單寧味，在夜晚的時(shí)候，蚯蚓才會(huì)遛出家門，去吃一些有機(jī)廢垃圾，可不吃帶鹽味和單寧味的（因?yàn)轵球九逻@些東西），是個(gè)凈化環(huán)境的'小幫手。小蚯蚓，可是上等藥物，可以治病。蚯蚓是軟骨（沒有骨頭的動(dòng)物）環(huán)行動(dòng)物哦。好一條蚯蚓！我不禁贊嘆道。哦，對(duì)不起，蚯蚓，別看你丑，可你有那么多的用處，我們應(yīng)該和你做朋友。

　　小蚯蚓作文 26

　　有些人看到蚯蚓第一反映就是踩死，對(duì)于我們的大功臣來說太可悲了。我想為蚯蚓作個(gè)介紹，讓大家深刻地了解它。讓我們一起認(rèn)識(shí)它們吧！

　　蚯蚓一般是褐色，細(xì)長。圓柱形的身體由許多環(huán)節(jié)組成，頭尾較尖，除了前兩節(jié)外，其余體節(jié)上都長著剛毛。

　　蚯蚓是耕耘土壤的“功臣”。它們憑借剛毛支撐身體伸縮運(yùn)動(dòng)，在土里鉆來鉆去，使土壤變得疏松，從而促進(jìn)農(nóng)作物的`生長。

　　蚯蚓喜歡溫暖，潮濕，陰暗的環(huán)境，喜歡安靜。蚯蚓一般白天在潮濕、通氣性能良好的土壤中棲息生存，用皮膚吸收水中溶解的氧氣。夜晚出來活動(dòng)覓食，在白天的雨后也能看見它們鉆出地面來透氣。

　　蚯蚓吃腐爛的樹葉、枯草、人類生活的垃圾等有機(jī)物質(zhì)，因而具有處理廢物，凈化環(huán)境的作用。

　　蚯蚓被切斷后可以再生，甚至還能互相移植，這也是它們最神奇的生命現(xiàn)象，表現(xiàn)了蚯蚓及強(qiáng)的生命力。

　　聽了我的介紹，大家一定知道該怎么座了吧？

　　小蚯蚓作文 27

　　因?yàn)榭茖W(xué)老師下個(gè)星期要用蚯蚓給我們做實(shí)驗(yàn)，所以在這個(gè)星期六的下午，我和外婆一起出發(fā)去找蚯蚓。

　　我先來到一片干燥的草地，拿起鐵鏟用力挖。挖出了一個(gè)很深很深的坑，然后往里面一看，真氣人，里面只有許多石頭和泥土。連一條蚯蚓影子也沒找到。

　　就在這時(shí)，我看見外婆抓到了很多蚯蚓，自言自語道：“難道蚯蚓都喜歡外婆嗎？我倒不信。”于是，我又來到一片潮濕的地方動(dòng)手開始挖。不一會(huì)，就有一條蚯蚓在一拱一拱地爬著。我這才知道原來蚯蚓喜歡潮濕的.地方，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)蚯蚓不見了。原來蚯蚓還想耍賴，想和我玩捉迷藏。我氣急了，鏟子一翻，這條蚯蚓終于被我抓住了。

　　我繼續(xù)往下找，鏟子一不小心把一條蚯蚓切成兩段。我想這下蚯蚓要死翹翹了。蚯蚓抖了一下繼續(xù)朝前爬，我想蚯蚓的再生能力可真強(qiáng)！

　　這次挖蚯蚓的經(jīng)歷真不錯(cuò)，即完成了老師的作業(yè)又增加了知識(shí)。

　　小蚯蚓作文 28

　　今天，我媽媽洗頭的時(shí)候把水倒在泥土里。一條小蚯蚓受不了肥皂水的冰冷從土里爬了出來。

　　它大致有七八厘米長，身體有很多環(huán)節(jié)構(gòu)成，有口、環(huán)帶、肛門，它的身體是褐色。爬動(dòng)的時(shí)候一會(huì)兒長一會(huì)兒短，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它干的地方爬得很艱難。

　　它爬動(dòng)的時(shí)候會(huì)變型：有時(shí)候會(huì)變成3、6、9；有時(shí)候會(huì)變成一條彎彎的小路；還有時(shí)候會(huì)變成s、v型——哈哈我捉住它了。

　　下午的時(shí)候因?yàn)橐�出去買東西，我擔(dān)心它會(huì)死掉就把很多泥土放在關(guān)它的`鐵桶里讓它躲藏，然后我才放心的離開。到了下午我看見它一動(dòng)也不動(dòng)，它是不是死了呢？我試一下。用小棍子碰了碰它，它居然動(dòng)了起來。

　　因?yàn)槟嗤撂�多看不清它，所以為了看清楚它我倒掉了一部分泥土，原來蚯蚓一直想逃走也許是太累了休息一下。

　　最后它終于爬出了鐵桶獲得了自由。我要學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。

　　小蚯蚓作文 29

　　我學(xué)完了《動(dòng)物兒歌》，就纏著媽媽給我挖了一條蚯蚓回來，我想看看它是怎么“造宮殿”的。

　　媽媽說，蚯蚓喜歡潮濕、松軟的泥土。我就先找來一個(gè)白色透明的塑料盒，又在菜園里挖了一些肥土，裝進(jìn)盒子里，用手把土壓了壓，最后我用噴壺噴了一點(diǎn)水，使土變濕潤一些。然后把蚯蚓放進(jìn)盒子里。

　　過了幾天，我跑過去看蚯蚓，蚯蚓不見了，只見有一處泥土比別的地方要高，而且顏色也不同，就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的樣子。

　　有一天下午，天氣很悶，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬出洞來了。我想：它的“宮殿”可能已經(jīng)完工了吧！于是，我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀，輕輕地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿著蚯蚓的洞口，小心翼翼地?fù)荛_土。啊，一個(gè)歪歪溜溜的“v”字呈現(xiàn)在眼前！

　　我很驚嘆這“偉大”的'建筑！軟軟的身子，沒有手腳，沒有工具；沒有尖牙，沒有利鉗，卻造出了圓圓的，滑滑的“宮殿”，多么的了不起！多么不可思議啊！

　　小蚯蚓作文 30

　　今天中午，我和幾個(gè)同學(xué)吃完午飯后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕動(dòng)的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來，觀察著它的一舉一動(dòng)。

　　這只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細(xì)長的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動(dòng)了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鉆進(jìn)泥土里逃之夭夭了。

　　為了更深刻地了解蚯蚓的生活習(xí)性，放學(xué)后，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時(shí)，都不會(huì)死去，而是重新生長出兩只新的`蚯蚓，缺少頭的一半會(huì)長出一個(gè)頭，缺少尾巴的地方也會(huì)長出一個(gè)尾巴。蚯蚓這種頑強(qiáng)的生命力使我無比震撼。

　　另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以為莊稼松土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長。所以，我們應(yīng)該保護(hù)蚯蚓。

　　小蚯蚓作文 31

　　雨后，我在院子里看到很多蚯蚓正在悠閑地四處爬著。我正要用腳去踩它們時(shí)，媽媽說：蚯蚓可是好東西，它們能使土壤變得又松又軟。你要小心保護(hù)才對(duì)！我想：這沒手沒腳的東西怎么會(huì)成為‘松土專家’呢？于是，我壯著膽子抓起一條又肥又大的蚯蚓仔細(xì)觀察起來：褐色的身子，圓滾滾的身段，兩頭尖尖的，我想大概是經(jīng)常鉆泥土的緣故吧！

　　可是，蚯蚓并沒有特殊的挖掘工具，甚至全身沒有一點(diǎn)硬骨頭他怎么能鉆進(jìn)土壤呢？

　　我又把它放到爺爺?shù)姆糯箸R下，我發(fā)現(xiàn)它的身體由許多環(huán)節(jié)組成，中間部分有許多細(xì)小的.毛。身體一伸一縮的，好像一個(gè)彈簧。伸的時(shí)候，身體變得又細(xì)又長；縮的時(shí)候，身體變得又粗有短。這樣交替進(jìn)行。原來，它就是靠自己的血肉之軀在土壤中挖掘了一條又一條的生命通道。

　　后來，我聽老師說蚯蚓的糞便還是極好的肥料呢！

　　小小的蚯蚓竟然有這么重要的作用，我可要好好的保護(hù)它們了！

　　小蚯蚓作文 32

　　今天我在老家里和表弟表妹玩游戲，可是我們都玩膩了，這時(shí)我想到一個(gè)主意，就說：“我們?nèi)プ津球景伞保�表弟表妹都拍聲叫好�?/p>

　　我們跑到了有泥土和磚頭的地方，我接連翻開了兩個(gè)磚頭，但還是一無所獲，我漸漸地有點(diǎn)兒沮喪了。這時(shí)表弟說那里有一個(gè)蚯蚓，我飛快的跑了過去，一看還真有一個(gè)蚯蚓，我拿起了這個(gè)蚯蚓，把他裝到了盒子里。我心想：等這個(gè)盒子裝滿的時(shí)候，我就可以把這些蚯蚓喂鴿子吃了。接著我又去找蚯蚓了，我又打開了幾個(gè)磚頭，還是沒有。后來我又打開了一個(gè)磚，好像找到了蚯蚓的'窩，里面有好幾個(gè)蚯蚓，等我裝完這幾個(gè)蚯蚓之后，我想如果這真是蚯蚓的窩，那下面應(yīng)該有更多的蚯蚓啊。就這樣，我就繼續(xù)往下挖了，果然在這下面還有好幾個(gè)蚯蚓。我就直接“打包”帶走了。

　　捉蚯蚓可真是一件有趣的事，我最喜歡捉蚯蚓了。

　　小蚯蚓作文 33

　　一根長長的紅線在泥土里轉(zhuǎn)動(dòng)，你猜它是什么？你猜對(duì)了，它就是蚯蚓。

　　那天爸爸和哥哥去釣魚，我在那里玩耍，玩著玩著，我覺得好無聊啊！我就跑到爸爸旁邊去玩，看到一個(gè)黑黑的`圓圓的盒子，里面是蚯蚓。我把全部的蚯蚓都掏了出來，無數(shù)條蚯蚓纏繞在一起，就像意大利面條，我把其中一條蚯蚓用小樹枝挑了出來放到地上，然后把它切成了兩節(jié)，結(jié)果它還在活蹦亂跳，爸爸告訴我蚯蚓又叫土龍，可以入藥，主要是通經(jīng)活血，治病救人，但我一想到生病時(shí)要把地龍吃到嘴里，好惡心呀，混身發(fā)麻。

　　媽媽告訴我蚯蚓有頑強(qiáng)的生命力，具有再生功能，在特定的情況下，切斷的蚯蚓沒有尾部的這一部分會(huì)長出新的尾巴，而沒有頭部的這一塊會(huì)重新長出頭來，它沒有眼睛、鼻子、嘴巴，卻還可以在泥土里生存。還可以幫種子松土，讓它們可以經(jīng)松地鉆出泥土。

　　多么奇妙啊！

　　小蚯蚓作文 34

　　從前，蚯蚓是長著翅膀的，他和蜜蜂是一對(duì)形影不離的好朋友，一天，蚯蚓看著蜜蜂釀的蜜十分眼饞，于是小蚯蚓就趁著蜜蜂們采蜜的時(shí)候偷偷地爬上蜂巢，大口大口地吮吸著香甜的蜂蜜，吸飽了便慢慢悠悠的飛下蜂巢，回家去了，當(dāng)蜜蜂們見蜜少了便問蚯蚓，蚯蚓解釋道說：“可能是蝴蝶偷吃了蜂蜜！”蜜蜂聽了便不再追究，回蜂巢去了。

　　第二天，蜜蜂群留了幾只蜜蜂在家里守著，第二天蚯蚓又來到了蜂巢，正想吃蜂蜜時(shí)被看守蜂巢的'幾只蜜蜂給看見了，蜜蜂們把蚯蚓抓了起來，當(dāng)蜜蜂群回來后，蜜蜂問他：“你為什么要偷吃蜂蜜？如果你想吃你可以告訴我們的呀！蚯蚓聽了蜜蜂說的話掙羞愧得掙脫翅膀逃到地面上去了。從此以后，蚯蚓的翅膀就再也沒有長出來過，蚯蚓也適應(yīng)了地面生活，幫助植物松土、施肥。大家都夸他做得好。蚯蚓也和蜜蜂變成了原來的好朋友。

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