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擁抱幸福作文9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的擁抱幸福作文9篇，希望能夠幫助到大家。

擁抱幸福作文9篇

擁抱幸福作文篇1

　　有幸福？

　　感受幸福

　　一杯好茶，一夜星空，一本書，就這樣靜靜地享受世界帶給自己的一切，沒有為利益爭奪地嘈雜，沒有戰爭的水生火熱！

　　每天早晨起床，都能看見外婆忙碌的身影，一個充滿慈愛的微笑，一聲聲溫暖人心的叮嚀，一碗熱騰騰的面！吃完早飯，我匆匆地與外婆再見，只聽到外婆用她早已年邁的聲音對我說：路上慢點，小心馬路上的汽車！要認真聽課，要聽老師的話。七點的早晨還很安靜，空蕩蕩的樓梯間，卻彌漫著絲絲暖意。

　　每天，都能重復的播放著這樣溫馨的'畫面，而自己就是其中的主角，也許這就是幸福。

　　撫摸幸福

　　當我們走進初中的世界，我們就像一棵小樹一樣，在夏天中茂盛濃密，散發著青春的朝氣；在秋天里仰望這個碩果累累的世界，變得成熟；在冬天里，壓抑不住生命的萌發，經過一冬的積蓄，終會沖出雪層，在春天成長！

　　現在正是我們的花季，我們退去了童年的青澀，學會懂事，學會成長。在家里，我們能夠力所能及幫父母做點家務，父母也為之感到驚喜，覺得很感動，不禁感嘆：‘‘辛苦了十多年，孩子也長大了！我們也老了！’’是啊！人總是抵抗不了時間的無情流逝，我們長大了，父母卻老了，而時間的無情流逝卻讓我們學會珍惜生活的一點一滴。

　　一家人開開心心的過日子，即使平淡無味，但一些小事也會讓我們覺得很快樂，也許這就是幸福！！！

　　擁抱幸福

　　從母親手中接過早已盛滿的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下做著自己還未解決的難題，享受成功的喜悅，那就是幸福；在人生的路途中，造一個夢，讓自己去追，生活也變得充實，那就是幸福。我們身邊有許許多多小幸福，這些幸福很簡單，就像開滿薔薇的墻角，即使孤獨，也可以很美很美，其實幸福的定義并不難。

　　學會擁抱幸福是我們不可缺少的習慣，讓幸福之花開滿我們心中的那片土地。播種幸福的種子，收獲精彩的人生！

擁抱幸福作文篇2

　　總是在尋找幸福，總認為幸福離我們很遙遠，但當我們從繁忙的生活中停下腳步，獨自一人對月沉思時就會發現：其實幸福就在身邊，我們應該發現幸福，抓緊幸福，擁抱幸福。

　　小時候，我是父親的小跟班，整天與他形影不離，母親戲稱我是父親的“小尾巴”我也不惱。因為我喜歡那種感覺，我用小手拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度，那種感覺——好幸福！

　　那時的我也是喜歡走在父親的身后，仰望父親高大的背影，心中充滿了安全感，覺得天塌下來也有父親為我扛著。每每想到這里，心中便涌起一份自信與幸福，連頭也不覺地抬高了，那種感覺——好幸福！

　　光陰似箭，歲月如梭。叛逆期的我漸漸離開父親的庇佑，結交了一群屬于自己的“狐朋狗友”，那段日子，我瘋狂地玩耍，全然不顧父親的殷殷教導，那段日子我過的很快樂，但內心總覺得缺少了什么。

　　在一個晚風輕拂地夜晚，我再次與父親走在公園的小路上。我抬起了頭，學著小時候的樣子卻驀然發現父親已不再如從前。

　　父親老了！

　　他的兩鬢已有了點點斑白，腰板不似從前那般挺拔了，走路也不似從前那般步步生風了。我想起了秋風中的落葉，，心中一陣酸楚，不覺落下淚來。我抹了抹眼淚，重新拉起父親的手，那是一雙讓我完全陌生的'手！手上凸起的青筋撞擊著我的靈魂，那厚厚的繭震撼了我的心！

　　我緊緊地抱住我的父親，任憑淚水肆意滑落。夜色里，小橋旁，我與父親緊緊相擁，雙雙落淚。

　　原來之前與朋友在一起雖快樂，但缺少一份幸福的感覺，我重拾那份曾經的幸福，緊緊相擁，永不放手！

擁抱幸福作文篇3

　　每個人在成長的道路上難免會遇到這樣那樣的問題，關鍵要看我們該如何看待這些問題，如何解決這些問題。

　　在《學生幸福教育自助讀本》中，通過一個個短小精干的故事，向我們展示了在我們身邊發生并存在著的問題。

　　東東是個聰明而粗心的孩子，做作業的正確率不高，常常因為粗心而失分。我也是一個小馬虎，經常在考試中不是看錯了題，就是抄錯了答案，有時還會漏做了題。為這事兒，我也沒少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因為粗心，李比希與“溴”擦肩而過；因為細心，弗萊明發現了青霉素。雖然粗心只是一個小毛病，但是如果不改掉它，放任它長成一種習慣，那它帶來的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無法彌補的。

　　熊貓阿寶原來只是一家面館的伙計，一次偶然的機會，他踏上了習武之路，歷盡了重重磨難，堅持不懈，終于打敗了天下第一高手。以前，我也經常會羨慕班上的同學，羨慕你功課好，羨慕他寫字好，羨慕你畫畫好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績背后所付出的努力、汗水，也忘了其實自己也有別人所羨慕的優點呢。我善良、自信、樂于助人。唱歌畫畫不是我的長項，但功課寫字我可以做得更好些。也許我的成績不能取得并保持全班第一，但我有前進的動力啊，我可以發奮的追趕，我可以從趕超中體會到學習的樂趣。

　　作為一名00后，我正在慢慢長大，在成長的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂觀自信的態度，學會贊美關愛別人，學會分享，我正在努力創造屬于自己的價值，實現自己的人生理想。

　　2擁抱文明幸福成長

　　文明，代表一個國家的形象。所以，可說明國家在世界的`交際中離不開文明話語。文明則更代表民族的容貌。一個民族是否昌盛，也離不開文明。

　　當有人問我到，“文明是什么”我會義不容辭的回答道不罵人，不說臟話，不打架。好好學習，天天向上。可是，當慢慢回憶道所說的話時，才發現其實文明就在我們身旁。

　　校園里，老師天天強調我們不說臟話，我們天天喊著口號說我們是好學生，可是，一時間臟話就脫口而出。這就是文明只掛在嘴邊沒有深刻到心里。慢慢體會，文明是一種修養，一種品質，則更是一種美！

　　社會中，每處都可以望到文明標語。可是，細心品讀它時，便會發現我們有許多許多還沒有做到。在公交車上，我們常沒有給老幼病殘讓座，而是看著他們等待一站有一站。在過馬路時，我們并沒有看紅綠燈，而是直接穿越馬路。吃飯完的垃圾則更是隨手扔掉。這種種代表著我們并不是一個文明的公民。

　　在成長中，我們不無時無刻聽到老師，長輩，告訴我們說“文明是一個人最基本的準則。”小時候背的歌謠中告訴我們文明要從娃娃抓起，。長大了，我們卻不遵守小時候說的話，反而毫無一點羞愧知心。當我們說好學生與壞學生的事時，我們就可以得知，他們在于的是文明與不文明，而不是在于成績，所以即使你學習再差，但是你有一顆文明的心就可以成為人們心中的好學生。也會讓你的內心有一個安穩的著落。也許在前進的道路上，你遭受了別人對你的不尊重，可是如果你用一顆平常心，文明的語言去面對，就會發現事情不是你想像的那么惡劣！

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的篇章。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同的努力，不懈的搖漿，文明的樂章將會奏響！

　　3告別陋習擁抱文明——讓文明與我們同行

　　中國是文明古國，禮儀之邦，講文明是我們中華民族的傳統美德。自從開展“共建文明城市”活動以來，我市市民的文明素養有了明顯提高，整個城市充滿了文明氣息。公交車上張貼著“當文明人，做文明事”的醒目標語，老人和小孩剛一上車就有人主動讓座；超市里，長龍般的隊伍井然有序；公共場所，“吞云吐霧”者幾乎全都銷聲匿跡；馬路上，行人、車輛都遵守“寧停三分，不搶一秒”的交通規則；公園里，花兒傾吐芬芳，草木枝繁葉茂，一片生機勃勃；校園里，同學們不追逐打鬧，遵守作息時間，見到老師熱情“問好”，撞到別人說聲“對不起”……全市的市容市貌煥然一新。

　　然而，在這美好的文明之曲中，也有一些不和諧的音符。

　　生活中的不文明行為往往表現在一個個具體的人身上，比如有意扯掉街頭公用電話線；折斷細小的行道樹；砸爛讀報欄上的玻璃；擊碎路燈；出口成“臟”；隨地吐痰等等。對這些行為要有人制止，并給予懲罰。一座城市告別不文明行為是一個漫長的過程，但一個人，如果真正下定決心，從一點一滴做起，告別不文明行為是不難的。不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，這些要求并不高，每一個市民都能做到。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從小事做起，做一個善始善終的文明小公民，告別不文明行為，與文明同行。

擁抱幸福作文篇4

　　“生活和幸福原來就是一個東西。一切的追求，至少一切健全的追求都是對于幸福的追求。”這是德國哲學家費爾巴哈說過的一句話。我們對幸福的追求是無止境的，然而，幸福教育，是對生命的終極關懷。幸福教育，始于幸福教師的出現。

　　但是，老師的心情常常是壓抑的。每天下課來到辦公室，總會聽到老師們說起班里的某某同學有多么笨，怎樣不聽話，上課開小差，老師說他幾次也不聽，連最簡單的什么題都不會等等。每當這樣說起，老師們的表情都是很憤怒的，甚至丁很激動。有時你也能感到他的怒氣也傳染到了你c可想而知，課堂上的表情一定恐怖至極。孩子們不能理解老師的苦心，甚至于有些學生還會記恨和咒罵老師。我們從事的就是這么一個費力不討好的職業，你一心一意地為了他們，而他們卻不領情，于是我們的心情總是極度地壓抑著。

　　我們該怎么辦呢？

　　擁有良好的心態可以使你找尋到幸福的方向。降低自己的要求或欲望，在達不到目標時，不妨寬容一下己；遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學著疏導自d、釋放自d、解放自己的心靈；不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰；遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態。處于這種狀態的人就可以說自己得到了幸福，不是殘缺的、貧乏的和相對的幸福，而是圓滿的、充實的、使心靈無空虛欠缺之感的幸福。

　　一個健康、向上、內心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。那些有著感人事例的優秀教師們，是多么讓我們欽佩，然而他們在實現自己理想的道路上付出了艱辛的代價，在他們的內心深處，卻始終有一股強大的力量在支撐著他們，那就是：一種視吃苦奉獻為幸福的幸福觀，那是一種無比高尚而偉大的信念。

　　最近很喜歡一個詞：小確幸。這是出挺好的日本著名作家村上春樹的隨筆集《蘭格漢斯島的午后》，它是指生活中那些“微小而又確切的小幸福”。

　　這種小確幸也許是學生不舍得自己吃的那塊糖留給自己的老師，也許是學生主動跟你打招呼，也許是午后伴著窗外和煦的陽光捧著本心愛的書籍靜靜閱讀，也許是愛人晚歸后你端出熱湯面時他的一句謝謝，也許是為病中的父母跑前忙后從未離開你身影的`關切A光，也許是見到久違的老朋友時發出的驚喜，也許是完成一件自認為滿意的工作后來自領導的點頭贊許等等。小確幸隨處可見，只是看你是否用心去體會、去尋找。而想要做一位幸福的教師更應該有感受這種小確幸的能力。

　　我曾經看到過這樣一篇文章，講的是很多人，從美國各地到西雅圖的一個魚市場買魚。這個魚市場規模不大，地理位置也不好，為什么那么多人大老遠跑這么偏僻的地方來買魚？原來這里的工人X作時，帶著滿臉燦爛的笑容，彼此之間配合默契，根本不像在干活，更像是在玩游戲一樣，充滿快樂。他們的快樂和熱情影響著前來買魚的顧客，人們心情愉悅，買東西變成一種快樂。是啊，假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。

　　無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學生進行平等的交流，完全沒有高高在上的架勢。這樣的真誠交流讓我感到很踏實，很滿足，很幸福。

　　當班內學生有什么不開心時，我就會像好伙伴一樣去安慰他，真誠交流，架起了一座座友誼的橋梁。記得我班有位叫王逸文的孩子，父母離異，家庭條件不太好，爸媽都在外面打工，她跟著奶奶住。了解到這樣的情況后，我給這位學生買了學習用品，用行動換來真情。還有一個叫張芙蓉的孩子’媽媽因車禍在她5歲時就離開了她，爸爸在外打工沒法照顧她，一人跟年邁的爺爺奶奶住在一起。有時發現她穿著破舊的衣服來上課，課間時我會叫她脫下來幫她洗洗。

　　我的教師之路還很長，還需要通過不斷的學習和實踐來充實自已在我的成長過程中，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《母親》、《教育的智慧》等等書籍對我的影響最大。它們教我成長、不斷進取、有愛心、能像名師一樣把追求永遠當作一種幸福，把奉獻當作一種愉悅的人生總而言之，生命的精彩只靠自己不靠別人。從來沒有什么救世主，想要活得精彩、幸福，只能靠我們身邊每一個朋友的共同努力！

　　只有我們真正懂得了幸福，我們每天才不會有那么多的牢騷；只有我們真正讀懂了幸福，我們才能被學生的快樂所感染；只有我們真正察覺到了幸福，我們才能把快樂和幸福傳染給學生們。因此，讓我們都做一個健康、快樂和幸福的教師吧！

擁抱幸福作文篇5

　　擁抱幸福，讓煩惱隨一江春水向東流。

　　在快樂和幸福中，快樂可以言傳，而幸福卻總是默然。當別人快樂時，而我們可以看到他們臉上綻放的如花般的笑臉，而且，快樂還可以通過各種渠道，傳遞給其他人，傳遞到全世界；然而，幸福卻只能自己默默感受，快樂不等于幸福，幸福總是苦難的化身，幸福的前身就是苦難，當你戰勝了苦難，他就會退化成幸福；而當你被苦難所擊倒，而苦難就僅僅是苦難而已。

　　司馬遷戰勝了苦難，他從遭受宮刑的陰影中脫離，才寫成了史家之絕唱無韻之離騷的《史記》；曹雪芹戰勝了苦難，他十年如一日，才完成了我國古典文學史上的巔峰之作——《紅樓夢》，《紅樓夢》成就了曹雪芹，而曹雪芹也成就了《紅樓夢》。古人用他們切實的行動向我們證實了，快樂可以言傳，幸福總是默然。古人尚能如此，而我們呢？

　　當苦苦追求是，幸福總是離得那么遠，當終于得到時，卻又感到味道索然。幸福不在于得到什么，而在于你無悔的付出。當你只想著得到而忘記付出時，你的眼里就只有金錢和利益，把事業和理想都拋至腦后，而當你無悔付出時，那么你也會得到別人的關心和愛護；當你苦苦追求緊握雙手而不愿付出時，你得到的就僅僅是那些金錢和利益，而當你學會放開雙手，你得到的將會是整個世界。當你被對太陽行走時，你看到的只有自己的'影子，而當你面向太陽時，你就會看到前方美麗的風景。擁抱陽光，擁抱幸福。

　　什么是幸福？幸福不是狂喜，亦不是悲痛，它是心平氣和，是細水長流，在蕓蕓眾生離做一個普通人，享受生命一瞬間的感動，那么我們即便不死，也在天堂里了。我也喜歡把幸福當成是一種傳染病，每天，都把它傳染給我所接觸的社會和人類。

　　擁抱幸福，讓幸福隨一江春水，留向世間的每一個角落……

擁抱幸福作文篇6

　　雨淅淅瀝瀝地下著。

　　“怎么還不下來？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我不知所措的時候，一陣腳步聲傳來。一定是媽媽！她要接我去學校了。我剛想叫出

　　“媽媽”這兩個字，一個熟悉的背影走過來，是爸爸！

　　我木訥地站在原地，卻被爸爸粗糙的大手帶進車里。

　　在車里，我們誰都不說話，不知道是不想說還是不知道說什么，氣氛很冷……

　　雨漸漸地小了，我搖下窗戶，空氣里充滿的水和泥土的味道，樹木在雨水的洗滌下顯得更加充滿活力，一陣春雨后，春天也悄悄朝我們走來。

　　“你吃早餐了嗎？”

　　爸爸打破了這片寧靜，我的肚子早就唱起了空城計，我的眼里頓時充滿了渴望。

　　“沒有”我小聲回答。

　　“我帶你去吃，早上沒吃早餐對身體不好”。他的聲音很小，但我聽得清清楚楚。

　　汽車停在了早餐店，這時，雨又下大了，“吧嗒吧嗒”地打在車上，仔細

　　一聽，就好像別有一番韻味的樂曲。

　　而車上只有一把傘，這時，我們都不說話了，咬了咬嘴唇，不吃了。“沒事！”他為我撐起傘，攬在懷里，是一個父親對女兒濃濃的.愛。

　　下雨天，路很不好走，粗心的我差點摔進雨里，是爸爸扶住了我。無意中，我發現雨傘總是傾向我，而雨水則打在父親半邊的肩膀上。

　　進了早餐店，父親為了我點了一碗牛肉湯，還特別叮囑不要放蔥，我的眼淚一下了就上來了，望了望父親，把淚水“塞”回眼睛里，眼眶紅紅的我含淚吃完早餐。

　　到了學校并沒有遲到，望著父親偉岸的背影，之前對父親的偏見一下子就煙消云散。

　　是啊，天下哪有不愛子女的父母？父母對我的愛其實一直包裹著我，只是自己不曾理解。

　　那一刻，我感到很幸福！

擁抱幸福作文篇7

　　《擁抱文明，幸福成長》這本書我一讀就愛不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。

　　想必任何一位家長都會拿自己小孩兒和別人比較過，而其結果通常是別人更勝一籌，每當聽到這些話時，我的心情就會立即晴轉多云。比方說有一次家里來客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋滋的，沒想到老媽立即回應道：“乖有什么用，看看你家兒子，學習成績好，平時就喜歡學習，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話說得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對我這個“小皇帝”來說是一件異常痛苦的事。

　　不過有時爸爸媽媽的話也是事實，我也無理反駁，雖然父母總愛在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的.角度來看，這些話應該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發向上，努力學習，有時話說得有些過了，也是為我好，這樣一想我的心情便會好多了。

　　可是我作為一個人，一個天真可愛的小學生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當聽到爸媽的“比較”時，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書中詳細地幫我們列出了應對方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會經常拿我的短處和別人的長處比了，真是一舉兩得。

　　爸爸媽媽都是愛我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了《擁抱文明，幸福成長》這本書，我們對于父母的“比較”，應該耐心接受。這樣，父母省心，自己也開心，何樂而不為呢？

擁抱幸福作文篇8

　　憂郁昏黃的長路燈下沉重地呻吟著細密的雨簾，朦朧壓抑的薄霧盤旋繚繞在低空中。傍晚，寂寥的天空種下長久未見的“潑雨云”，為原本空寂平和的放學小道注入了車輛的長龍及嘈雜的笛聲。

　　寬而肥大的專用雨衣將我束縛在自行車上，雙腳在不耐煩地踩踏著，騎騎停停，我索性下車推著走。顧不上冰冷的雨水對臉頰的進攻，我終于擠出人群車陣，在車輛較少的道旁再次跨上這略顯笨拙的車。地上積水四濺，被潤濕的褲腳沁入刺骨的涼，狼狽不堪的我此時既暗自慶幸沒被堵塞在無止盡的道上，又羨慕那些有家長接送的同學們，孤獨感徒上心頭，令人顫栗。

　　在耳邊呼嘯吹過的風聲和不絕于耳的噪聲中，我似乎聽到了有人在喊我的名字。心情焦慮失落的我將車迅速靠在路邊，賭氣似的猛一回頭，兩個共撐一把傘的人正手提一大包東西向我搖搖晃晃的跑來——是爸爸媽媽！雖然視線模糊，但我仍能認出他們，母親一頭及腰的長發，父親高高的`身軀，那把寬大的半新的純黑雨傘，這些是那樣熟悉！他們將我引到一個不夠遮住三人卻難得空閑的屋檐下，我與車被很好的護在檐下，而父親撐著傘，為他，更為了母親。

　　母親用她那通紅的手把被雨水粘住的袋子小心的解開，她細心地拂去袋上的水珠，小心地取出我的一件長款藏青有白色雪花鑲綴的羽絨服。我迅速將雨衣脫下，母親將衣服一展，往我身上一披，我將兩臂一伸，霎時就被暖流包圍。我想，這就是幸福，心中好不痛快！“現在還冷嗎？要不你先騎車回去吧，少挨會凍。”媽媽的聲音響起，我遲疑片刻，看見父親在雨中微微顫抖的身軀，鼻尖一酸，開口道：“我跟在你們后面吧！”

　　前方，幾米遠，父親與母親緊靠在一起，母親挽著父親撐傘的手臂，將往她這邊傾斜的傘擺正，父親又悄悄挪過來，兩人你來我往，不厭其煩，這幸福將冷雨都溫暖了。他們不時回頭看看我，催我動作快點，他們的身影伴我一路，幸福也伴我一路。

　　我想對世界而言，我們三人只是雨中匆忙趕路的歸人，但與我們彼此而言，對方就是整個世界！而擁抱住對方，就是擁抱住了幸福。

擁抱幸福作文篇9

　　幸福是虛無縹緲的。幸福，也許就是在你哭泣難過時，有人陪在你的身邊；這也許是在你生病無力時，有人照顧你；也許是你成功后，有人為你欣喜；也許是你失敗時，有人幫你走出困境；也許是你爬到山頂時，而太陽剛好出來迎接你；也許是你能有一個睡到自然醒的周末；也許是你能買到心儀的東西；也許是每年都有人記得你的生日；也許是你能有時間閱讀一本書，享受一下午的安靜時光。

　　在任何事情都講究效率的今天，每個人似乎都忙得焦頭爛額卻好像碌碌無為，心情煩躁，怨天尤人，不知道自己在忙什么，到底干成了什么。大概都在煩惱房子什么時候有，車子什么時候有，大概每天都緊繃神經，臉上沒有一絲微笑。我想，只要你努力，房子會有的，車子也會有的，你想要的都會有的。有時候，蒲公英還未飛起來，只需要等一陣風來。不必每天愁眉苦臉，其實幸福就在身邊。你有家人，你有朋友，他們一直陪在你的身邊，我們要學會珍惜眼前的幸福。

　　我們要學會體驗幸福，讓生活中的點點滴滴感動住進心里。不要讓外在的物質條件影響你的心情，不要因為外在的物質條件而失去了眼前的幸福，不要讓外在的物質條件將身邊的幸福拒之門外。幸福其實很簡單，它不需要寬大的'房子，不需要多么豪華的車子。它就在你的身邊。每個人對幸福的體驗不同，感受不同。你覺得你的幸福是什么，你就去把握它。認真體驗，認真感受，生活中的點點滴滴幸福，然后把握它，擁抱它。

　　幸福就在身邊，不要以為它是遙不可及的。你的父母健在，那就是幸福。我們成功的速度快于父母老去的速度，便是把握住了幸福。我們身體健康，那就是幸福。每個星期抽時間多運動運動，延長壽命，便是把握住了幸福。我們取得優異成績，那就是幸福。我們認真學習，不懶惰，不放縱，踏踏實實努力學習，便是把握住了幸福。我們能夠有閱讀書籍的時間，那就是幸福。我們細細品讀書中的世界，從中得到啟示，那就是把握住了幸福。

　　其實，幸福真的很簡單，幸福就在我們的身邊，只要我們去把握，去擁抱，去體驗，去感受。

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