精選學習的作文合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學習的作文10篇，歡迎大家分享。
學習的作文 篇1
剛剛畢業，剛剛入職的我，除了主要代一年三班的語文，還兼著四年級三個班的研究性學習。
我學過綜合實踐活動的教學法，但是還是對這樣的課程有點不知所以。第一章的《節約用水》，我們交流了一些缺水故事，然后學生們群策群力地搜集了一些節約用水的小點子。我教了大家認識水表，海水淡化的內容就留作學生自由掌握和研究的內容了。雖然該講的也講了，按教材內容拉下來之后，我卻總覺得少了些什么東西。
我認為研究性學習課程應該體現學生的主動性，讓學生真的能有空間和時間去研究一些東西，并且有一些小成果。
于是，在教學第二章《廢物分類》的時候，我靈機一動，讓學生準備一些可重復利用的`廢物，大家自由組合，搞一些小制作。
課堂上，是我始料不及的“盛況”。學生紛紛征求我的意見，可不可以換座位和小組的同學坐在一起搞創作。在我點頭同意之后，班里著實沸騰了幾分鐘，大家興高采烈地找好了位置之后，就開始熱熱鬧鬧地開始了創作。大家帶的材料可真不少，有顏料，毛筆，墨汁，有廢舊的飲料瓶、茶葉桶、牛奶硬包裝，還有漂亮的裝飾性材料，比如可愛的紙折星星，五顏六色的彩紙等等。
可能是我舉了個做筆筒的例子吧，很多同學都做了筆筒，但是形態多樣，風格各異。還有的同學做了類似的東西，比如小提桶，小花籃，儲蓄罐等等。經過一番打扮，廢物們都煥然一新，穿上了各式各樣的衣服。或別致或夸張，足夠成為教室中，書桌上的一抹亮色。
最讓我記憶深刻的是四年級二班的幾個孩子做的琴。雖然稚拙，但是卻是非常好的創意。他們把一個紙盒子中間掏空一個圓洞，然后在盒子上綁了橡皮筋并用透明膠固定。剛開始交作品的時候，他們的三根橡皮筋都是一樣粗細的，我饒有興趣地看了看這個有趣的作品，撥了撥“琴弦”，然后進行了一點小啟發。 “你們想想平時見過的琴弦，它們是一樣粗細嗎？”孩子們都冰雪聰明，嘰嘰喳喳地開始了討論。“不是！”“可是我們只有這一種橡皮筋……”“對了，可以把兩根橡皮筋纏在一起！”然后不等我說話，就興奮地跑下講臺改進作品去了，就像一群風風火火的小麻雀。第二次交上來的作品，撥動的時候就有了音的差別。
說實話，我真的很佩服他們的觀察力和想象力。這也給了我們一個啟示，不要輕視孩子的的創造力，他們比我們想象的要聰明得多。
還有一些孩子做的作品雖然實用性差一些，但也童趣盎然。比如說四年三班的紙質小秋千，還有一件不知名的作品塑料風鈴……
我想，在研究性學習課上，緊扣課題內容，搞一些小創作，是一件非常有趣和有意義的事情。雖然這是一門副科，但是如果能在創作的過程中鍛煉孩子的思維，也可以說獲益頗多。
學習的作文 篇2
一天，天空烏云密布，小亮去幫媽媽買菜，買完菜就高高興興地走在回家的路上。
半路上，雷聲大作，下起了傾盆大雨，小亮連忙撐起雨傘往家里跑。跑著跑著，小亮看見一位白發蒼蒼的老奶奶撐著把雨傘，慢慢地走在泥濘的路上。突然，老奶奶摔倒了，雨傘也掉在了地上。小亮馬上跑過去問：“老奶奶，您沒摔傷吧？”老奶奶說：“沒事，沒事。”小亮連忙把老奶奶扶起來，還把老奶奶送回了家。老奶奶拉著小亮的'手，笑呵呵地說：“謝謝你，小朋友。你真是個小雷鋒啊！”小亮說：“不用客氣，這是我應該做的。”
嘩嘩嘩，大雨還在不停地下著，小亮的心里卻是甜滋滋的。
學習的作文 篇3
學習重不重要，這是一個在學生界討論較為激烈的話題，就此，我想做出兩方面的解釋來澄清學習到底重不重要。
學習不重要：
就拿語文來說吧，作文可能對作家級的同學有幫助，但古詩、古文，甚至白話文閱讀理解等等，在以后的生活中，根本就不需要，你看見過每天做閱讀、背古文的上班族嗎？沒有。
再者數學，數學上的就更加不需要了，除了四則運算和簡單的計算以外，高年級的冪、π、幾元幾次方程等等的知識，只能在“教以后自家孩子或當老師”上起作用，一般的上班族，白領，藍領就不怎么需要了，只要在大學報專科就行。
拿英語也說說，英文，只要在普通的城市、不出國的情況下幾乎不需要了，但是我在這里不反對英語的學習，因為在國際發展的途中，英語是有必要的。
總的來說，“灌溉”再多的知識，知識為了一個——考試！
學習重要！：
我在辯手的根據上寫文章。
首先是語文。語文的生詞生句，不學怎么辦，將來中國發展起來，到處是“不認識”的，怎么走向社會？難道要敗北在字詞上嗎？老師是社會必須要的人才，如果將來的“老師”全都不認字的'，怎么辦？
其次數學。數學的地位至關重要，幫孩子解題是其中之一，大老板、BOSS們就不用學了？處于高層地位的人就更要學識淵博
英語我就更不要說了。
還有，家長是付出血汗錢來供我們上學的，豈能有浪費光陰+浪費錢財的道理？
綜合上述，所以我覺得學習更重要！
總結：兩位辯手出色的完成了辯論，由此可知，學習還是重要的，請大家愛護時光吧！
學習的作文 篇4
我們學習了《司馬遷發憤寫《史記》》后，我深有感想，司馬遷在監獄里忍受了酷刑還能寫出“史家之絕唱”——《史記》。可我們生活在那么幸福的世界，可我們卻不知道珍惜。
在我們班有一個發奮學習的人，她就是李昕祺。當我們玩電腦的時候，她在學習；當我們看電視的時候，她在學習；當我們玩手機的時候，她在學習……不管我們干什么都只間她在學習。就是這種把我們玩的時間都用在學習上，就這樣日復一日，年復一年，她養成了這個熱愛學習的好習慣。通過不斷的努力，她在每一次考試當中都會取得優異的成績。想想李昕祺，再想想我自己，覺得一個人每一天都在學習，一個人每一天都在玩游戲。這時我的'心里想：我不能再這么玩下去了，如果再這樣玩，我的成績都可能會變成全班倒數第一，到那時才后悔就改完了。以前的我一回到家就想著玩游戲，玩玩游戲之后就吃東西，吃完東西之后就看電視，到了最后才想起作業。從現在開始我要回到家第一件事寫作業；第二件事預習下一課的類容，復習今天所學習的文章；第三件事看課外作文書……我相信如果做到自己定的新計劃，我的學習成績也一定會名列前茅的。
在今后的人生道路上，我要變得更加有恒心，向司馬遷學習，向海倫·凱勒學習，向我們班的李昕祺學習……那樣不管在任何方面我都會有長遠的進步。
學習的作文 篇5
我曾經在考試前那一段時間里非常緊張，因為害怕自己考不了一個好成績。所以在我考試之前就會把精力全部放在學習上，除了看書就是看書。然而當考試成績發下時卻不大理想，于是我更加努力學習，成績依然沒有什么很大的進步。這件事使我奇怪不已，后來我還是解決了這個問題。
事情是這樣的，在一次考試中我發現許多同學沒有花特多的時間去復習，卻考的都不錯。我問了問那些同學，他們都說，是因為他們復習的時間雖然短，注意力卻很集中。最重要的是他們在平時的學習中就把知識掌握好了，復習時就很輕松。我呢？覺得學習真是一件累人的事情。
后來我和媽媽討論了這個問題，明白了我以前雖然花費大量時間，但是沒有比較系統的復習計劃，復習內容太散亂，以至于最后弄的焦頭爛額，也沒有把學過的知識復習好。
我們通過上網查詢還知道，如果大腦過度勞累，記憶力就會下降，長時間的學習不會有好的.效果。
找到了原因，我學習起來就不那么費勁了。每天寫作業時首先做到聚精會神，不左顧右盼，爭取快速而正確的做完。每門功課都計時，在規定的時間做完。經過一段時間，寫作業的速度提高了不少。騰出的時間可以用來預習和復習，也可以看看書，彈彈琴，下下棋，每天的學習變得輕松起來。復習的時候，也不再像以前一樣，胡子眉毛滿把抓。而是先找到知識點，然后分類復習。這樣學習時間縮短了，就有了玩的時間。通過玩耍，好好的放松心情，再學習時，頭腦也更加清醒，靈活。
我就是這樣解決了自己的小麻煩，這學期的成績有了提高，老師常常鼓勵我，我學習的盡頭越來越大，相信通過我自己的努力，一定可以取得更好的成績。
學習的作文 篇6
今天我和媽媽去超市買東西，我們買的東西有巧克派、面包和方便面，我們結賬的'時候碰見一位阿姨，阿姨家有一個大姐姐，大姐姐現在已經上高中了，大姐姐的學習成績可好了，她考上了油田一高，我也想上這所學校，我問媽媽大姐姐是怎么考上一高的呢？媽媽說：“只要好好學習，認真聽老師講課，把老師教的東西都掌握好，你一定可以考上的”。
我以后要好好學習，認真聽講，我相信我就一定能考上油田一高。
學習的作文 篇7
我們班中有一位學習天才，她身材中等，一頭烏黑發亮的頭發，兩個彎彎的眉毛，一張櫻桃嘴，兩只圓圓的大眼睛。她的反應很快，是個不可多得的.人才，她不僅學習好而且品德更好。
她的學習好體現在數學課上。有一次數學老師問我們什么叫分數單位？這下可把我們難住了，教室里雅雀無聲，大家斂聲屏氣都在努力地思考，一只手突然舉起來，它十分引人注目，寧靜的課堂突然你一言我一語議論起來。在眾人懷疑地目光下，她站起來輕松地說出答案，大家對她佩服地五體投地。
她的品行更是讓人油然起敬。記得那次，放學后，我在回家的路上遇到了她。突然，一個老奶奶跌倒，她正要過去扶，我拉著她說：“少管閑事，萬一是碰瓷的呢？”她說：“沒事，哪有那么多的壞人呀！”說著，她就去扶那位老人，我也只好跟過去，一起扶起了老人，老人夸獎了我們。
這就是我們班的學習天才，她就是王思雨，一個既善良又聰明的女孩兒。
學習的作文 篇8
· 在不知不覺中，“學習”已經伴隨著我六年的生活了，學習上的不足。但學習上總會有一些挫折，它常常給我們增加壓力和負擔。而我們正因為這些“阻礙”，成績才會往下降。那么，如果我們把自己的缺點改過來，學期成績也應會變好。下面，我就要和大家講講我的'不足之處了！
1、上課總喜歡開小差，總會找機會和同桌或者前面的人聊天 。老師每次問問題的時候，我的經常搞不懂是什么問題…既然不知道問題，那也就更別說是回答問題了。
2、上課不敢舉手發言，即使知道也不敢舉手發言。有時候嘛，也不怎么確定自己想的答案是不是正確的。我也還是最怕答案說出來是錯的，怕老師發火......
3、總是分神，聽著聽著就“游魂”了。總感覺老師講的課都太無聊，太沒干勁。因為這樣，每次上課，我不是分神就是想睡覺。“游神”不算壞了，但最壞的結果是想睡覺。上課上的時間長了，眼睛就不時的眨啊眨的，在不禁意間，就快瞇成一條“線”了。
我的缺點還有許多，別的就不說了。對于這些不足之處，我一定會想方設法改掉的！加油，加油！
學習的作文 篇9
時間如流水期末考試即將來臨，我為了能考一個好成績，過一個好新年。給自己設計了一套學習計劃如下：
一，如果早上來的早，背一背語文課文里面的重要句子。
二，上課時一定要認真聽講，不做小動作和說小話。
三，下課后，上完廁所就馬上回到教室里面讀書。
四，晚上睡覺前看30分鐘書和復習語文書里面的內容。
五，多看看作文書上的作文，每兩天寫一篇作文提高自己的作文水平。
六，多練一練字，把自己的書法提高提高。
這就是我的學習計劃，我一定會按照我的'學習計劃做的。
學習的作文 篇10
一場突如其來的新冠肺炎疫情，令20xx年的春節變得異常的冷清、嚴肅，氣氛很壓抑。每天早上一睜眼我都會問媽媽，全國多少病例了。也是在這個春節，我記住了“鐘南山”這個令全國人民心安的名字，從小立志當醫生的我更是把鐘爺爺當成了我的偶像。感謝那些奮斗在一線的白衣天使們，是你們守護著我們的健康安全。
疫情改變了所有人的生活方式，醫生變成了戰士，公務員變成了門衛，老師變成了主播……而我也第一次體會在家上網課。聽到老師親切的聲音，我仿佛一下子又回到了熟悉的課堂。因為媽媽也是老師，我比別人更能知道老師準備一堂網課的不容易，所以每次聽課我比平時更用心，筆記也更認真，這是對老師最起碼的尊重。
在人生成長的道路上，我們會經歷無數的第一次，認識第一個人，看到第一棵樹，欣賞第一朵花，解決第一個問題等等，正是這些第一次構成了一副完整的人生五彩畫卷。這不，我們迎來了居家學習的第一次升國旗，穿上整潔的校服，看著五星紅旗冉冉升起，高高舉起右手——敬禮！既然我們無法像無數的叔叔阿姨那樣逆行到抗疫前線為國做貢獻，那就讓我們在屏幕前盡情地表達自己對祖國的愛吧！
今年的清明節格外悲傷，為表達全國各族人民對抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，學校動員學生家長積極參與4月4日的“清明祭英烈”活動。讓家長和孩子共同參與、共同祭奠、同寄哀思，致敬英雄烈士，傳承紅色基因，弘揚優良傳統，激發愛國主義情懷。
除了完成學校的學習外，我平時報的數奧、英語也只能線上聽課了。說實話，課外班的線上課總是時間太長，尤其剛開始的一周，整整七天每天上數奧，每次大概3個小時。由于過度用眼，我的視力下降了，可是沒有辦法，我得堅持，因為比你優秀的人都在努力，你憑什么不努力。為了緩解眼疲勞，每天除了做眼操外，我都會和媽媽下樓鍛煉身體。剛開始只能在樓下轉轉(我們小區正月里人特別少)，后來隨著疫情的控制，可以出門去公園了，就會跟著媽媽去公園快走。當然我們依然要時刻注意安全，出門戴口罩，人多繞著走。只有身體健康、不添亂，才是對社會對國家最大的貢獻。
這個假期媽媽給我買了很多書，我最大的愛好就是看書，正好學校一直要求每周寫一張閱讀卡，趁機可以把那些好詞好句抄下來。我也很喜歡畫畫，我的夢想是將來當一名既會畫畫又會寫小說的醫生。老師說在家里不能光學習，要幫著父母做家務。做家務讓我體會到了父母的不容易，更重要的是培養我獨立生活的`能力，因為我長大了，不能再事事依靠父母。我做的土豆沙拉媽媽贊不絕口，我以后一定會做更多的美食給爸爸媽媽吃。
這個春天，注定會成為難以磨滅的記憶。這次疫情讓我感受到了祖國的偉大、人民的團結，理解了一方有難、八方支援的含義，看到了無數人的努力，理解了責任與擔當的意義。學校、老師為了我們的學習不懈努力著，我們也應該為了我們的未來，為了祖國更好的明天不懈努力！
【學習的作文】相關文章：
【精選】學習的作文07-23
學習的作文【精選】07-23
學習的作文[經典]07-21
[精選]學習的作文07-06
學習的作文（精選）07-27
學習的作文（經典）10-13
（經典）學習的作文10-18
【經典】學習的作文12-04
學習的作文【經典】09-03
學習的作文(精選)11-15