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友誼伴我成長作文

時間:2024-08-11 02:49:46 長作文 我要投稿

【精華】友誼伴我成長作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的友誼伴我成長作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】友誼伴我成長作文10篇

友誼伴我成長作文 篇1

  友誼因天長地久,他是一把刀,將我心中的石塊敲碎;他是一盞燈,照亮我心中的黑暗;他也是個巨大無比的箱子,可以收獲快樂,分享快樂。茫茫的人海中找到個朋友難,找到個知心的朋友更是難上加難。

  將時間的鐘表回到七年前。那是剛剛進入小學的第一天。因為我們身高相似,老師將我們調成同桌,那時誰也不認識誰。膽小的我沒有一點勇氣和她說話。

  一天我忘記了拿鉛筆。細心的她,一上課就發現了。她向我拿來一只嶄新的鉛筆說:“這只你用吧!我從來就沒和她說過一句話,她卻把鉛筆給我用。從那天起我就把她當做我的朋友。我們一起學習,一起玩,相互幫助。

  后來不知為什么我們二人世界里又加入了一個人,因為有了她,我們開始變得不和。總是感覺會冷落了我。我們不再像以前那樣快樂。

  為了我們的`友誼我決定和她一起學古箏,這樣在每個星期天我們也又能見面,能加深我們的友誼。

  如今,我們已從那時的小學來到了初中。雖說我們不是一個學校的,每天都見不上面,可是我們每個星期都會給對方打電話。有時甚至會問她我們學校的題,盡管讀了兩遍題她也沒聽懂,可我還是會一直讀到她懂了為止。每次上古箏課的時候書包里都會裝很多作業問她。所有的心里話都和她說。我們都說過,我們的友誼要天長地久。

  我們的相遇。仿佛是老天爺安排的,讓我無意中得到一份珍貴的友誼。我會珍惜這份友誼。而我們的友誼一定會天長地久。

友誼伴我成長作文 篇2

  云卷云舒,潮起潮落……

  時間就這樣悄悄地從指間流逝。

  我沒留住時間,時間卻給我留下了無盡的思念。

  以前老師說過,在人的一生中,有兩類人是最難以忘懷的,一個是戰友,還有一個就是——高中的同學。我想,他沒說錯。在高中這段既快樂而又摻雜著痛苦的歲月里,我們一起走過了失落、一起扛起了風雨、一起分享著成功的喜悅、一起品嘗著挫折的苦澀……一起走過了高考那場不見硝煙,卻比硝煙滾滾的戰場還要殘酷的戰場。

  常常會想起以前的那段日子,看到某些熟悉的事物或經過以前一起到過的地方時。人,就是這樣,總是會輕而易舉地被某些東西帶進無盡的`思念中。

  前不久,一個幾乎斷了聯系的好友突然發來一條短信,說:我們是一輩子的哥們。那種感覺不是僅僅用一個“快樂”就能詮釋的。雖然分開了,但感到高興的是,他還記得有我這么個人;更欣喜的是,他讓我知道了我們之間友誼的份量。

  當昔日的好友打電話來時,無論他(她)們告訴我的是他(她)們碰到的值得高興的事,還是他(她)們遇到的傷心的事,我都會莫名地感動,因為他(她)們會在遇到事情的時候想起我。

  時不時遇到他(她)們,然后在一起大聊特聊,聊往昔、聊將來,那種感覺令人感到舒服。

  曾經共渡苦難和幸福的我們,成了今日的摯友。我們在心里留下了彼此的位置。

  時間如流水般流逝,也許有些東西我們會輕易間就給遺忘了,但深厚的友誼會像紅酒一樣愈加的淳香!

友誼伴我成長作文 篇3

  友誼是人生中必不可少的,然而隨著時間的變化而變化著,大多數的大人交朋友都是為了利用朋友,然而兒童卻不一樣,他們交朋友并不是利用朋友,而是找到一個玩伴。

  有時友誼也許像鋼鐵一樣堅不可摧,但友誼有時也會像嬌支嫩葉的花一樣一碰就破。有時友誼就因為一點小事就破滅了,有時別人挑撥離間的再厲害也依舊是好朋友。我二年級的時候沒有朋友,那時我不會交朋友而且很膽小,因此別人也沒有跟我做朋友,直到三年級才交到一個,可是因為某些原因似乎并不是很好,五六年級我交到了很好的朋友,他們的外號分別是:燴大餅和老狐貍。剛開始我并不是活潑開朗的'那種性格而他們兩個都是尤其是老狐貍特別開朗,我記得剛開始的時候我就一直在那里看書一直在那里看書,然后她就順手接過書來說:"小心走火入魔了!"我順口說了一句:“走火入魔你以為這是在仙界啊?”她又說:“不是在先仙界么啦?那書上還不是說人界的人也有休閑的嘛你看這么多書還不知道啊?”就這樣我們兩個成了好朋友,之后她又帶我去見了燴大餅。之后我才真正的認識了友誼,才明白友誼原來是那么的美好啊,那么的快樂有時我會想:若是這世界上都沒有了友誼會變成什么樣子呢?我猜想出了好多好多的結果,但是還不知道。我們慢慢的成了前后桌,我記得有一段時間老狐貍更會打餅就是老絕交,而且每次都把我給扯出來,每一次都是因為一點小事就撕下一張本子紙然后寫上絕交放了她的桌子上或者是壓了某個地方,然后我被鬧得雞犬不寧的,可是那時的我們很高興,然后呢過了一節課頂多也就過一天馬上和好,她們和好可不一樣不是道歉也不是陪禮,就是一起玩或者是住架(我們班安寧的,比如說老狐貍和一個男生打架另一個就在那里打紅旗吶喊的,甚至有時幫忙打。

  現在我們上初中了,我和老狐貍不在一個學校里,我會打比不在一個班里甚至不在一個樓層里,也許我們的友誼變淡了也許我們的友誼增強了,不管怎么樣我們都是朋友。祝我們友誼天長地久!

友誼伴我成長作文 篇4

  千斤黃金,比不過朋友的真心。

  題記

  一場惡戰,開啟了友誼的先河。

  青青綠草地,小孩的決斗場。那值得紀念的一天,幼稚而好斗的我,與他展開了一場激烈無比的戰斗。我們用盡了狠勁,向著他臉上又抓又撓,后來,我的臉就像是溜冰的冰面,而抓痕也從他鼻子的一半順勢而下。這是我們兩個對頭的'最后一戰。不知不覺,隨著時光的挪移,矛盾的堅冰已被放在歡樂的火山下。

  和你在一起,那是我最快樂的時光。

  一年過去了,真是令人吃驚,我們的興趣愛好幾乎完全相同。我們漸漸的成為了好朋友,非常好的朋友。在無數的玩玩鬧鬧,無數的互相幫助中在我每次遇到困難時想不開,是你告訴我人生是多么美好,讓我明白那么多的哲理。而當我肚子疼,你忍著灼燒般的燙像一個二桿子一樣給我接了整整一瓶熱水時,我的苦笑聲,我們到現在都還沒有忘掉。一次,我因書寫被老師罵的狗血淋頭,也是你用紙為我寫了幾個例字,告訴我我一定能行,要相信自己。認識你讓我感到自己是多么幸運。然而在這快樂的時光中,我想到了那個時刻

  這不是終點。重逢很容易,但在于敢不敢。

  在小升初的暑假,我們就要分別。當我要上叁分,而你順利考上冀鷹,這我早有預料。我只沉悶了一秒鐘。再見時,我笑著,你也笑著。是的,一個哭,哪比得過一個百感交集的笑。

  努力吧,等到我們過上了好日子,在開開心心的重逢。但要是我窮的響叮當,那這就是一個勇氣的試煉。所以,讓我們把歡樂化為動力吧!畢竟,這不是終點。

  加油,在金色長廊中奔向明天,乘著火箭向目標飛去,在希望與夢想的金色花田中,我們還會相遇吧。哈,我們的友誼風雨無阻,地久天長。

友誼伴我成長作文 篇5

  朋友就像春天的小雨,帶給我們快樂的音符;朋友就像夏日的微風,帶給我們一絲涼爽;朋友就像秋日的金黃,帶給我們喜悅的光芒;朋友就像冬日的圍巾,帶給我們甜美的溫暖。

  圖書館里靜悄悄的,眾多的書本散發出淡淡的墨香,我在急忙地翻找一本必讀課外書,不想,卻與我的老朋友——遲同學相遇了。我倆有半年多不見了,他還是老樣子——留著稍長的頭發,穿著運動服。他長得本來就很儒雅,再配上那副近500度的眼鏡,誰看都說他像學霸。看見我,他好像比我還吃驚,嘴巴張得都成“O”形了,手中拿的書都快掉了,我調侃他說:“哎,至于嗎?”“這是偶新發明的迎友方式,牛吧?”這么久不見,他還是那么幽默。我倆一邊找書一邊聊天,一點也不生疏。我問他在新學校怎么樣,他自豪地說:“是金子總會發光的,像我這樣優秀的學生,你說能怎么樣?”“那我猜一定非常差!”“啊?”看著他嬉皮笑臉的樣子,我肚皮都快笑破了。“遲同學,我想……”話說一半,突然又說不下去了,其實我想用一用他的書,可我也知道他初三復習時肯定用得到,我覺得他不會借給我,如果他拒絕之后我們又會很尷尬,我左右為難,恨自己嘴太快了。

  “什么事啊?你再不說我不理你了!”看著他著急的樣子,我吞吞吐吐地說:“那個……我用一下你初二的生物書,不行也行。”“什么叫不行也行?”“就是那個……”我后悔極了,我不應該開口的,我想找個地縫鉆進去,但又沒處鉆,心里好別扭。而他卻一臉慷慨地說:“走,去我家拿書去。”“啊?”我還沒反應過來就被他拉走了。

  到家后,他急急忙忙地幫我找書。聽著他翻書的'聲音,我竟然有流淚的感覺。當他遞給我書時,我拿著書趕緊走了。我害怕他看見我流淚。我雖流淚,可心中依舊甜蜜。回到家后,我給他發了兩個字:謝謝。

  歲月如海,友情如歌。面對他給予我的幫助,我只能含淚寫下沉甸甸的兩個字“謝謝”,因為除了這些,我找不到合適的詞語來表達。當我們只剩下一顆真摯的心,友情便會超越了時空,漂洋過海,穿越了一切的阻礙,溫暖著你我。

友誼伴我成長作文 篇6

  汩汩清泉,直瀉而下;多彩的落葉,飄然而下,只有濃濃的師生友誼,才會天長地久。友誼它無時無刻的陪伴著你,友誼是在你寂寞時,不再是孤單一人;友誼是在你傷心時的一個無聲的肩膀;友誼是在你遇到困難時,毫不猶豫伸出來的一雙手。友誼和朋友是每人都需要的,有朋友的人當然也希望友誼會天長地久的,對嗎?

  朋友是一個多么熟悉的字眼呀!從小時候到現在,每一個人一定都結交過許許多多的朋友。朋友這個詞,之所以熟悉那是你感受過許多友誼的滋味吧!友誼的滋味也可以是酸的、是苦的、是辣的、是咸的。如果你品嘗出的友誼的滋味是這幾種,那你就是沒有一個真正對你好的`朋友。如果你品嘗出友誼的滋味是甜的,那么,你就是有了一個真正的朋友,因為那種甜,讓人無法用語言描述。如果你的友誼是甜得一定如甘泉一般或甜得如糖一般蜜甜或甜的如蜂蜜一般。

  朋友,在某些時候留給真正朋友的東西,總是最好的和自己不舍得吃、用的東西。想要給朋友的總是最好的,自己差一點兒沒關系,只要朋友開心,自己就開心,好像是我們自己吃了一樣,這就叫做:朋友之間的“有福同享,有難同當,”這才叫朋友。我有許許多多的朋友,但我從心底覺得對我很好的朋友,是十分稀少的,我不知道,是我自己太挑剔了,還是,她們的性格和我的性格也許真的不符合,所以,我盡量的去容忍,朋友不喜歡我是這種性格的話,我都盡我自己最大的努力去改正。只有這樣才會有更多的同學喜歡你,才會和你做朋友。現在我覺得有一個同學也許是我可以去珍惜的人,她對我很好,而且,我們從幼兒園的中班時就是同班同學了,一直到現在的六年級,我們依舊還是同班同學,這一點就代表著我們很有緣分吧!可有時我們的意見不同就會產生爭斗,鬧的兩人都不舒服。但一想到,她才是對我最好的朋友時,我就會主動的去叫她諒解,因為,每個人的想法總有不一樣的時候。她就是那種你越去纏著她,她反而不會珍惜,如果,你不去理她,她反而就回來珍惜你,纏著你和你玩,所以,每個人朋友的性格都不一樣,這要看你們中間必須要有一個能夠寬容一點的人,不然,那就別想結交到一個好朋友。所以,現在我還要好好珍惜這份友誼,在以后,無論我們各分東西,但我們倆心中的友誼一定記得。哦,曾經,我們擁有過一份多美好的友誼,它是我們第一次天長地久的友誼,讓我好好珍惜吧。

  浩浩蕩蕩的海水在大海里,依舊可以和朋友們玩耍嬉戲,但是總有一天,它們會被蒸發,到那時還是要分開,只有那曾經擁有過美好的友誼在牽著它們彼此的心,讓它們不管到哪了,總是記得那時擁有過一份地久天長的友誼。友誼,是任何人不能缺少的一樣東西,那你現在思考一下,你曾經擁有過一份多么美好的友誼嗎?如果擁有過,那的確是一份地久天長的友誼啊?

友誼伴我成長作文 篇7

  你可知道,我想你了。

  人生若只如初見。

  那是一個豐收之秋。在人山人海的廣場上,同學們嘈雜的說話聲、老師們的呼喊聲、焦急的跑步聲充斥著耳膜,每個人都各自尋找著自己的班級,巧的是,我們在人群中看到了彼此。那時的你,束著干練的馬尾辮,笑起來還有一對可愛的小虎牙,熱情閃爍的雙眸似在說:很高興能遇見你。你說:“你也在這兒!”我揚起嘴角,用同樣的熱情回應你。就這樣,我們相識了。

  歲月靜好

  緣分是奇妙的東西。我們本是上下樓鄰居,卻不曾打過招呼,彼此生疏,甚至沒有過任何想要了解彼此的沖動。可是上天就是這樣愛開玩笑,本以為永遠都不會有交集的兩個人,卻無意間闖入了彼此的生活。我們開始一起上學,一起回家,一起暢談過去,相互傾訴委屈,一起幻想未來……我們更加了解對方,成了無話不談的好朋友。你說:“還好你的弱點我知道!”我咧開嘴憨笑著點頭。從此以后,你的弦外之音我懂得,我的有口無心你知曉,兩個人的深厚情誼成了彼此珍貴的回憶。

  無可奈何花落去

  生活總是布滿荊棘,只有越過了那些疼痛,才能更加懂得珍惜。我也曾有過惶恐,害怕我們不再友好。還記得那一次,我們犯了錯,你說:“我們以后可能要少見面了。”我無奈點頭。我哭了,你也哭了,兩個人在校園里沉默地走著,那暗黃的路燈,將我們那拉長的身影襯得有點凄涼。在那半年里,家門口總是催我動作快點的聲音沒有了,教室前總是等我下課的身影沒有了,周末里總是找我“走南闖北”的伙伴沒有了。

  溫和如初

  少了見面卻深了感情。幾乎一整個學期,我們不再像從前一樣,經常見面,一起聊天。但我知道,彼此的心不會變。

  中考以后,我們再次相聚,雖然我們很久沒有膩在一起了,但還是有說不完的話題,聊不完的夢想。我們之間似乎又多了一份依賴,想要陪在對方身邊,照顧對方,關心對方。開學以后,我們開始了沒有對方的生活,你在那邊讀書,我在這邊上學,一個學期甚至都見不到幾次。因為功課的繁忙和最初的'不適應,我總能在電話里聽出你深切的思念。你說:“我好想家。”我微笑嘆息:“你很快就會回來的。”直到后來,你慢慢適應了宿舍生活,我們也開始分享各自的校園生活。我的開心、悲傷總會告訴你,你的高興、不快樂也會跟我說,我們的生活里,總有彼此的身影。

  現在,我們越發忙碌。因為路途遠,我不能經常去找你,你也不能經常回來;因為功課繁忙,我不能經常給你打電話,你也很少跟我聯系;因為各種原因,你回來的時候我沒空,我去你那邊你卻又回家了……多想能多出一些時間,讓我們一起談天說地,互訴衷腸,一起“走南闖北”。

  愿這遙遙路途隔不開我們彼此深深的想念,愿這無情高山擋不住我們彼此真摯的關懷,愿這殘忍的時光抹不去我們天長地久的友誼!

友誼伴我成長作文 篇8

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,,高高的舉起,帶著我所有的憤怒,重重的一摔。只聽“啪”的一聲,小木船立刻被摔得粉碎。

  我是生氣地說:“陳明,我們再也不是好朋友了,我沒有你這樣的朋友!”說完,我便生氣地走了。

  “叮叮叮……”上課了,老師進來了,準備給我們上課。上課時,我望都沒望一下陳明,因為我的氣還沒有消。

  回家后,我一直在思考:這次我是不是有點過分……這過分什么!是他先摔壞我的小木船的.……可是,我們曾經也是好朋友啊……我躺在沙發上,苦苦地沉思著。

  轉眼,這件事過了一個月。一個月了!我理都沒有理過陳明一次,看都沒有看他一次。不知道為什么,沒有了陳明,我的心里也變得空落落的。

  一次,我途徑陳明的家,看見陳明在他家門口徘徊。看見陳明,我不禁又想起一個月前的那件事,便頭也不回地走了。陳明看見了我,立馬喊住我,飛快的跑到我的面前——他的口袋里鼓鼓的,也不知道是什么東西。陳明把他口袋里的東西拿出來,原來是一個小禮盒,外觀還挺精致。

  陳明對我說:“請你打開看一下吧!”

  我打開了小禮盒——里面裝著一個小木船——這跟一個月前我和陳明一起做的小木船一模一樣。

  陳明對我說:“我要轉學了,以后嘛……就再也見不到你了。這個小木船……我給你留個紀念吧!上個月的事,希望你能原諒我。我們還是好朋友,好嘛?雖然我們以后可能再也見不到面了,但‘海內存知己,天涯若比鄰。’,不要忘了我哦!”“好!”我的眼睛濕潤了,激動地說:“我不會忘記你——我的好朋友!”

  現在,每當我看見這個小木船,就會想起陳明,想到那段天長地久的友誼。

友誼伴我成長作文 篇9

  朋友是雨中的一把傘,為你遮住了冰涼的水滴,也為你驅散了繚繞的陰霾;朋友是黑暗里的一盞燈,為你照亮了前行的路,也為你指明了前進的方向;朋友是天空中的一顆流星,為你帶來了一抹炫麗,也為你帶來了一份驚喜。

  亙古至今,宣揚友情的詩歌不少,贊美友情的美文也不少,歌頌友情的歌曲不少,頌揚友情的`格言也不少,那么真正的友誼到底是什么呢?在我看來,朋友就是電梯旁邊的扶手,在你不穩當的時候讓你有一個扶持的地方,不管什么時候,只要有這個扶手還在,你心里就覺得安心不已。

  真正的朋友是可以相互扶持的人,卻也是可以互不打擾的兩個人,明明平時各有各的生活圈子和獨處空間,但是只要對方一句話就可以立馬走到對方的生活里去,而且還能毫無芥蒂和隔閡,這就是純摯的友誼,也是最讓人舒適的友情。在我看來,樸樹和高曉松就是最為要好的朋友,他們之間的友情讓人覺得很是羨慕,我有時候甚至覺得他們是親手兄弟,要不然怎么可以那么彼此信任和彼此交付。

  高曉松跌入谷底的時候,他自然而然就去找樸樹借錢了,因為在樸樹面前他不需要考慮面子問題,也不要擔心碰壁問題,這不,樸樹直接一句賬號就讓高曉松感動到一塌糊涂了。而樸樹走投無路的時候,他直截了當對高曉松幽默的說一句還錢,高曉松就知道怎么拉自己的好兄弟一把了,這樣不求回報的幫助和這樣心照不宣的默契,真真是讓人覺得感動和震撼。

  我不知道最好的朋友是什么樣子的,但是我覺得高曉松和樸樹之間的兄弟情意是最讓人覺得舒適的,他們之間沒有矯揉造作,也沒有難以啟齒,有的只是真心真意的關懷和照顧,這樣的友情讓人覺得是最珍貴的。

  朋友很好有一個真心朋友是一種造化和幸福,我愿意用心去愛我的朋友,也愿意真心去維護我的友情,但愿每一對朋友之間的友誼都可以天長地久。

友誼伴我成長作文 篇10

  人們都說:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!同學間的友誼不也正該如此嗎?只要我們懂得將心比心,凡事不要太過于斤斤計較,全班就一定能夠和諧融洽地相處。

  班里的靜萍與彩鳳同學鬧別扭已經有相當長一段時間了,兩星期前又因為一點小事加深了誤會,結果居然搞得連話都說不上了,甚至都有點敵視對方了,作為她們的`朋友,我真是看在眼里,急在心里。

  突然有一天放學,靜萍在樓梯口把彩鳳攔住了:你先別走!同學們一聽,以為又要發生什么事了。千萬別再吵架了!我也正擔心著,沒想到她們是打算談判講和!靜萍說:我們還是坐下來好好談談吧。彩鳳一愣,即刻說:好吧!沉默了一會兒,她反問道:你說我們幾年前曾吵過架嗎?沒!靜萍搖搖頭:其實,你這人心地根本就不壞,可有時就壞在你這張嘴上,一些事就不能私底下解決?何必動不動就告訴老師呢?彩鳳一時無言以對,不過她可能也是因為認為受到不公平待遇,受到委屈才會告訴老師的吧!靜萍接著說:要不,我們互相道個歉吧,過去的都讓它過去,以后什么事能解決的,盡量不要告訴老師,自己解決就好了。彩鳳說:行呀,那你也要答應恢復以前對我的態度。靜萍沒有回答。真是的,都說要和好如初了,兩人講話的語氣好像都沒有太大的誠意。

  對不起,彩鳳!沉默片刻后,靜萍先道歉了,彩鳳也同樣說了句靜萍對不起!便各自散了。也不知道她們能否從此不計前嫌,和好如初,但愿吧!

  不要總在失去以后還想再擁有。就像老師教育我們的:友誼是多么美好的東西,大家應該趁畢業前好好珍惜,才不至于分散精力影響學習。

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