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陌生人作文

時(shí)間:2024-10-20 18:09:01 生作文 我要投稿

【熱門】陌生人作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的陌生人作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】陌生人作文3篇

陌生人作文 篇1

  你還記得嗎?在擦身而過(guò)的一瞬間是你拉住了我,你彎下腰輕輕的撿起那紅色的'夾子,我有點(diǎn)憤怒對(duì)你之陌生的一扯差之一摔!你小心的交到我的手中我才恍然大悟,剛想感謝你,你以轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)去!!來(lái)不及等我的一聲謝謝,一句對(duì)你誤會(huì)的“對(duì)不起”!!

  謝謝你的一拉讓我感受到世界的真實(shí),謝謝你的彎腰一撿任我感受到人與人之間的信任!!謝謝你陌生人。

  你幫助的人

陌生人作文 篇2

  在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里,太陽(yáng)將身上的光芒射向大地上的每一個(gè)生物、小草在太陽(yáng)的普照下跳起了雅典、古樸的舞蹈,小鳥受不了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,躲在樹蔭下,高聲歌唱,似乎受對(duì)樹蔭的贊美。

  “等等我!等等我!”又一輛公交車從我眼皮底下“逃跑”。我焦急萬(wàn)分,再過(guò)10分鐘就要開始了呀!這時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一輛紅色的三輪車,兩邊有擋風(fēng)的棚子,車輪里的氣看上去扁扁的,騎起來(lái)十分吃力,但是我沒(méi)有失望,像發(fā)現(xiàn)美洲大陸一樣地跑過(guò)去,上了車。

  “去蒲鞋市小學(xué)橋兒頭校區(qū)!”我見車夫滿頭大汗,拿起毛巾,擦了一下汗,轉(zhuǎn)身問(wèn)我去哪里,“要快一點(diǎn)!”

  “好的!”一口濃濃的鄉(xiāng)下聲音。在路上,我看著他,他是一名40歲左右的男人,有點(diǎn)駝背,但十分可親。這時(shí)車子開始向上斜,原來(lái)是一個(gè)上坡,我見車夫,齜牙咧嘴,十分用力,一會(huì)兒起身退,一會(huì)兒用力騎,我不忍心了:“我下來(lái)走一段吧,看你這樣用.......”“不沒(méi)有關(guān)系,我騎得動(dòng)!”他打斷了我的話堅(jiān)定地說(shuō)。

  溫度又升高了,那紅紅的火辣辣的太陽(yáng)頂著他,他把黑白格子的外套脫了,里面是一條白色的'背心,背心上面沒(méi)有一點(diǎn)花紋,看起來(lái)他賺錢很不容易。

  “你是蒲小的吧!”

  “是的!”

  “現(xiàn)在的社會(huì),還是有文化的人好啊!聽說(shuō)蒲小很好的!”他嘆了口氣說(shuō)道。

  到了目的地,我下了車,從口袋里拿出了錢,不對(duì)!今天媽媽只給我了4塊錢呀!怎么會(huì)座上三輪車呢?我把4塊錢給了他,急忙說(shuō):“對(duì)不起呀!我不小心.......不小心只......帶了4........4塊錢。明天我去找你,給..........給你1元吧。”“不用了,小朋友!”說(shuō)完他微笑著離開。

  這次,我沒(méi)有遲到,演講非常成功,這中間少不了那位車夫的功勞。

陌生人作文 篇3

  我有一個(gè)特別要好的朋友,他叫梅超。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一雙小而有神的眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。

  他是我遇到過(guò)的最好的朋友,在以前上一年級(jí)的時(shí)候,我和他是同桌,但是當(dāng)時(shí)他扎著小辮子,我想他一定是一個(gè)小女生,所以我沒(méi)有和他交朋友,后來(lái)我們就被老師調(diào)開了。四年級(jí)的時(shí)候我們又坐在了一起,這回我才知道原來(lái)他是個(gè)男生,我不明白他為什么扎個(gè)小辮子,不過(guò)這沒(méi)有成為我們做朋友的障礙。現(xiàn)在我們還是同桌,而且還可以做朋友,我真是太高興了。梅超不僅是我的朋友,而且還是我的偶像呢,你們知道嗎?梅超雖然身體瘦弱,但在一年一度的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他獲得1000米長(zhǎng)跑第三名的好成績(jī)。我們有著共同的愛好,都喜歡玩“植物大戰(zhàn)僵尸”,我們經(jīng)常在活動(dòng)課或者課間一起討論“植物大戰(zhàn)僵尸”一些難解決的小問(wèn)題,比如說(shuō),一些特別厲害的僵尸該怎么對(duì)付。梅超還是個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生,在與他同桌的`這段時(shí)間里,我的成績(jī)慢慢得到了提高,這是我應(yīng)該謝謝他的地方。

  他是我游戲上的玩伴,是我學(xué)習(xí)上的榜樣,我希望我們之間的友誼可以一直持續(xù)下去,無(wú)論我們將來(lái)是否在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。(

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