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以朋友為題的作文九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的以朋友為題的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以朋友為題的作文九篇

以朋友為題的作文篇1

　　大家好，我是酷狗。你們想知道什么是真正的朋友嗎？其實真正的朋友就是真正的友誼。

　　記得去年，我和朋友笑貓發生過一次爭吵，而這次爭吵卻讓我明白了什么是真正的友誼。

　　那天是一個晴天。一下課，我飛奔出教室。可誰知，我卻莫名其妙的摔倒了。看見地上的香蕉皮，我霎時明白了。我立刻想起我那愛吃香蕉的朋友。我暴跳如雷，火冒三丈地去找笑貓。平時愛笑地她，看見我兇巴巴的樣子，一下子就愣住了。

　　我想他很明白是怎么回事。“沒錯，那香蕉皮是我扔的，那又怎么樣？”隨然我知道笑貓的脾氣不好，但現在的我已經控制不住自己的心情了。于是，我也向他罵到：“你亂扔香蕉皮是不對的`，懂嗎？’’他沉莫著，繼續沉默著。我也開始沉默，心想這下完了，他準會告老師的。只聽一個堅定的聲音叫著我：“我不生你的氣了。”啊，原來我不了解我的朋友，她不是那種愛生長氣的人。

　　其實，多一些對她的了解，也是一種交流的方式。

以朋友為題的作文篇2

　　童年的朋友童年，如果沒有朋友的陪伴，那是無色無味的；童年，如果沒有和小伙伴一起玩耍的嬉笑聲，那是殘缺的；童年，如果沒有與小伙伴之間的那種親密，那是多姿多彩的。你也有童年的朋友吧，和他在一起的時光快樂嗎？在我五歲的時候，小梅姐姐來到了我的家里，還給我帶來了她們那兒的特產，貝殼和海星，還有一頭可愛的嘟嘟豬。嘟嘟豬的`身上是粉色和白色的，有著一頭粉紅色的鼻子，一條粉色的尾巴，更令人覺得乖巧的是它的一個嘟嘟嘴和一副瞇著的雙眼，讓人看見了就喜不勝收。我就收下了姐姐送給我的這兩份珍貴的禮物。小梅姐姐在的這些天，我抱著嘟嘟豬跟著姐姐，姐姐走到哪兒，我就跟到哪兒。晚上睡覺的時候，我也不放過小梅姐姐，非要賴著她，要和她一起睡，要不然呀我就用哭來解決問題，所以呢爸爸媽媽拿我沒有辦法，就只好讓我和姐姐一起睡。過了些天，小梅姐姐的爸爸打電話過來說家里有些急事，就叫小梅姐姐回家了。我就不停的抱著嘟嘟豬哭，哭了很久。媽媽見了，對我說道：妹妹不哭，小梅姐姐還會過來的。我這才恍然大悟的清醒過來，停止了哭聲。我每天都在等，等待姐姐的到來。等到了現在姐姐還是沒有過來。直到有一天，媽媽說小梅姐姐已經畢業了，在一所大學里當老師。聽到了這個消息，我開心的笑了，笑在了心里，笑在了臉頰上。童年的朋友是純真的，是天真無邪的，當幾年之后的再次相見，那么你們一定會更加珍惜這份童年的友情。

以朋友為題的作文篇3

　　朋友間關系的建立和維系，其生存的土壤就是依靠情義，看重情義者方為真正的朋友，要不怎能“情義無價”呢？著名作家梁曉聲對人生最珍貴的友情認為有三：一是初戀，二是患難之交，三是中學同學。初戀是每個人的第一次，純情的少年男女尚不懂得矯飾和欺騙，在人生千萬個第一次中可說是唯獨初戀最真最純，一任真誠的清泉汩汩流淌；患難的朋友經歷生死存亡和艱難歲月的考驗，如同經過高溫爐火的淬煉后，或變得堅韌剛毅，或被融化消失，有幸生存生活的真情會更令人珍惜；中學時代的同學還未走向成熟，不會裝模作樣說些言不由衷的話，彼此間也無利祿的競爭和權勢的強奪，他們抱定的是對未來的理想、奮斗和追求。這些才是建立真正友誼的根本所在。

　　我有一個難忘的最好朋友，他年齡比我大，那一年，在部隊醫院工作的我，突然腸炎發作，痛覺使我非常難受，我的郴州老鄉戰友扶我到醫院外事科就珍，從珍斷到輸液，他整整陪我們一個下午到晚上，第二天早上為我打來病號飯，我至今難以忘懷。多么好的戰友，多么好的朋友，多么好的老鄉。這就是真情，這就是實意。

　　還有一次我就是和一位戰友出差，那時坐火車非常擁擠，火車票也難買，他比我小，他總是處處為我著想。俗話說：在家（營房也如家）千日好，出門時時難。我們無論走到那里，他總是讓著我，排隊買車票，他總是沖鋒在前；住賓館，他總是把好的床位讓給我睡；坐汽車，他總是讓我坐車窗邊；吃飯時，他總是把好吃的菜推到我的面前。這一來一往，有時候搞的我很不好意思。多次推，多次謙讓，才讓我的心情好受一點。其實，我這個人對別人是非常尊重的。我當排長也好，當連長也好，把戰士們當作兄弟一樣，既沒有打過人，也沒有罵過人，總是客客氣氣相待。聽說現在部隊出現干部、班長和老兵經常打罵戰士，這樣不好，性質變了，憑什么要打罵人家，人家來部隊是保家衛國，不是來受打罵的呀。無論是干部、班長、戰士，都是兄弟輩份，是朋友身份，都是戰友關系。

　　我也是一個樂于助人的人，別人對我好時，我總記在心里，要辦法回報人家。在平時，我也喜歡關心別人，幫助別人。在工作和生活中，接觸了不少的人。在廣大的人群中，確確實實有好人，也有不好的'人。好人占多數，不好的人還是占少數。通過生活和工作的交流，好人好相處一些，不好的人難相處一些。特別在一些細小的事情中就能看出誰好相處，誰不好相處。好朋友就是好朋友。相處時能互相體貼，互相關心，互相支持，互幫互助，互助友愛，互通有無，互通信息，互不干涉內政，互相配合，互相照顧，互相促進，互相照顧，反正互相想著對方。這就是好朋友，夠意思的朋友。如果互相打擊，互相猜疑，互相過激，互相監督，互相指責，那就稱不上朋友。那樣太陰險了。生活和工作中，這種人也是不少的啊。總之，誠心誠意待人，那是一個高尚的人，真正的好朋友！

以朋友為題的作文篇4

　　朋友，這是一個多么珍貴的字眼。從小媽媽就說，在這個世界上父母需要你照顧，兒女需要你呵護，恩人需要你報答。但是，朋友就只需要你珍惜。當你在事業中遇到艱難險阻時不離不棄與你同甘共苦的人就是朋友。當你在人生路上遇到山窮水盡時絞盡腦汁給你柳暗花明的人就是朋友。朋友，這是個無定義的字眼。任何羅嗦的語言都會使這個字眼失去幾分光彩，任何惡貫滿盈的人都會被這個字眼的神圣法力降服。任何感情在純真的友情面前都會黯然失色......

　　有時，我坐在窗前思忖，什么是朋友，腦海中總會出現這樣一幅畫面：一對看似是陌生人的人，他們無疑是偉大的思考者。無不相干似地顯露出憂郁的表情。一定他們各有心事。夕陽西下，我奇跡般的看到了他們互相真誠的心靈交匯。是夕陽給他們透明而有獨特的交流方法染上了繽紛絢爛的色彩。他們彼此為對方著想。這不恰恰說明了有了朋友自己就永遠是第2位，相反，自己就成為別人心中的第1位。這或許就是朋友之間的神圣而不可侵犯的`力量。此時，沉默在他們之間就真的是金了。再把此情此景復制到兩個陌生人身上去。所顯露的是陰冷的自私和為達到自己目的無所不用其極的黑暗的陰謀。這就是不謀而合地背道而馳吧。那原本珍貴的畫面也就被玷污的一文不值了，這更烘托了朋友之間真誠的為對方著想的高貴。

　　有時，我躺在月光下回味，什么是朋友，腦海中總會出現這樣一幅畫面：一對看似水火不相容的仇人。兩雙裝著辛酸淚的眼睛，氣勢洶洶地彼此凝望。一定是他們做了什么對不起彼此的事。不愿想下去，他們接下來會展開如此激烈的殊死搏斗。然而月光灑落在他們的瞳孔上，我看到的不是他們尖酸刻薄的表面，他們的內涵如此豐富，多情。很顯然，在目光交織的瞬間，月光把他們之間的仇恨描淡。留下的是深情款款的后悔莫及。這或許就是朋友之間溶解誤會增進感情的黏合劑。這是世間獨一無二的珍品。它的主要成分就是真心對待的朋友所分泌出的寬容友愛。對了！這就是友情，它讓斤斤計較的心變的純真無暇。朋友的歡樂代替了郁郁寡歡的痛苦。這就是友情使人寬容的神圣。

　　一直以來，我都在為一個問題迷茫，到底是什么供給友情這么大的力量，使朋友的殿堂金碧輝煌。或許就是那種不慕名利素質典雅的追求賦予朋友團結的力量，這股力量支撐著每一位沐浴友情的人，在他們人生道路上一往無前，所向披靡。

以朋友為題的作文篇5

　　《在沒有同桌的日子里》在沒有同桌的日子里在沒有同桌的日子里，讓我學會了堅強，獨立。 ———題記近日上課開小差，成績一落千丈，由原來的18名跌到49名，要知道，全班只有62人啊！老師差不多天天找我談心，我也沒當一回事，依然天天自己搞自己的，管她呢。

　　老師見我爛泥扶不上壁，干脆把我編到第一位自己坐，讓我在她的眼皮下乖乖學習。那天，我沒說過一句話，在62種充滿譏笑聲中獨自把桌椅抬到第一位，我強忍著淚，不讓淚就著樣無辜地落下，心里默念：“不許哭，有什么好哭的，你給我把頭抬起來。”來到第一位，要好好學習，不讓老師失望。在旁邊，是班上最頑皮的男生，后面是倆個性格古怪的女孩，一個是班上學習最好的，不過，她好像沒有特別好的朋友，總是一個人獨來獨往，而在她旁邊的女孩也是生性傲慢的，每次考試的一二名總是她倆的專利。

　　上課鈴響了，第一堂課就是班主任的課，我頭也不抬地叫：“老師好。”我覺得她上的課很悶，本來我就很恨數學，沒逢考試都得30幾分，要是得70分以上的就是抄別人的，哎，又在講那沒完沒了的勾股定理了。第二天上數學課時，我們叫完“老師好”后，我剛坐下來，就叫我起來，背勾股定理，幾乎每一個老師都喜歡用這一招來檢查不聽課的學生，我也不差，幸好我昨天我有復習，一字不差地背了出來。她好像很滿意地笑了笑，天哪，了那滿意的笑，讓我背完成本數學書的公式我也愿意。從那以后，我已經下定決心，認真學習，珍惜老師給我的最后一次機會。

　　但問題是，自己一個人坐，難免會受到班上愛說是非的同學指指點點，還有，她們很喜歡在我座位旁打鬧，一不小心，把我的桌子弄翻了，“對不起”不說也就算了，還拍手叫好，說：“活該”揚長而去，留下我獨自收拾地上的書，沒有人可憐我，我默不作聲，強忍著淚，因為我說過：“不會讓淚就這么輕易地落下。”我沒有怨言，也沒有生氣，我只有強忍。上課鈴響了，英語課，聽寫，平時聽寫都是抄同桌的，現在同桌沒了，抄不到了，作弊？第一位，能不被老師發現嗎？這次考試，我只有靠平時的積累寫了幾個容易的單詞。交上去后，我暗暗發誓：以后一定要記好單詞。我知道，不了被老師嗅一頓，從此，背單詞，背公式，背文言文成了我每天必須做的一件事，英語的聽寫由“C”到“B”到“A”，聽寫分數的提高讓老師很是高興，又找我談心，說我很用心記單詞，向成功邁進了一大步，但還是方法不對，要我不恥下問，多向老師請教，多向同學

　　學習。老師就是這樣，你乖時，夸夸你；你犯錯誤時，說說你，要是說你你不聽，下次也懶得說你。接近期中考試了，政治老師發了許多的試卷給我們做，做完同位交換改，“我沒有同位”我不禁脫口而出，班上一陣哄笑，七嘴八舌地開始議論：“不改了，同位也沒有，要是我沒有同位我死了算了”哈哈哈……我心里難受極了，我想，當時我的面色一定難看死了。就在我不知怎么辦時，我后面的那個女孩說：“我幫你改吧！”我很感謝她幫我在這尷尬的時刻幫我脫圍，我把試卷遞過去，下課后，我接過她幫我改的試卷，發現上面寫著一行行整整齊齊的紅字，她說：“讓我幫你吧！相信我。”我當時真的很感動。把當時我對她的第一印像忘得……一干二凈。那天晚上，我有一條數學題不會做，想向她請教，我不經意地過頭來，她在做作業，我這讓會打擾她嗎？她可是深受老師喜歡的學生啊！

　　我這樣問她，會讓老師誤會我和她聊天嗎？老師會因為這而責備她嗎？我就不敢問了，正當我猶豫不決的時候，她問我：“有什么須要我幫忙嗎？”我把作業本遞了過去，不悔為一二名的專屬者，她看了看，在草稿上比了比，就開始講了……我聽了一次，還是一頭霧水，她看我好像不懂，就講了第二次，第三次，直到第四次，我才明白，她毫無怨言，我真是太感動了，因為有了她的幫助，我的學習成績一度上升。

　　期中考試快到了，她利用課余時間把書本的.內容復習了一遍。這次考試對我來說很重要，因為這一次的成績代表著我這一個月的努力。成績讓我感到很安慰，語文在班上排第二，排第一的是我后面的那個女孩，腦子真的好的要命。我并沒有因排第一而感到很自豪，因為我從來都沒有懷疑過我的語文水平，不過，班上的許多同學都說我是抄我后面的那個同學的，我只是淡淡的說：“你教我抄呀！你不知道老師就在我的面前。”她們無言而對，不過，我并不在乎，因為，我早已看透了這一切，嘴巴長在別人那里，說什么是她們的自由，與我無關，我只是一心一意地學好習。在那一段沒有同位的日子，我終于以我的堅強熬了過去，過了幾個月，我也就習慣了。

　　前幾天，老師找我聊天，說我的自制力強了，可以讓我挑一個有同位，我當時不知道是腦子里哪根線短路了，我很堅定地說：“我不需要，我習慣了！”天知道我當時的平靜。自己一個人坐的日子里，是我生平最坎坷的路，我走了過去，回首往事的是候，讓我感慨萬千，在成長的路上又多了一些回憶。如果你也是一個人自己坐，請不要灰心，你應該抬起頭，向前走去。總有一天，陽光會照到你身上。

以朋友為題的作文篇6

　　每個人都會有自己的朋友，死黨，伙伴。但要說永遠是朋友，誰又敢保證呢。作為一個馬上升初三的中二少年，咱的成績一直不太好，我也沒放在心上，我覺得現在成績不怎么重要，重要的是人際關系，不過人際關系我也不太好，說起朋友，其實我對這個概念并不是很清晰，不過可以肯定的是，我的朋友很少。

　　和它的第一次相遇，是在六年級的暑假，它既不是什么偉人，也不是什么有內涵的書，它只是一部動畫，名叫《魔法禁s書目錄》在許多人心里，動畫只限于幼兒，看多了會玩物喪志。其實不是這樣，因為它交給我的，遠比你們要多。

　　《魔法禁s書目錄》描述的'是一個魔法和科學共存的世界，一邊是擁有超先進科技，布滿著機械的學園都市，而另一邊則是遍布著圣經和煉金術的魔法世界。故事的主要舞臺是從東京都西部被分割出來的“學院都市”這里居住著230萬名人口，其中八成人口是學生的巨大都市。分為23個學區。和外部隔離，擁有領先世界20~30年以上的最尖端科技。“超能力開發”被列為學校課程的一部分，所有學生都接受超能力開發。根據能力不同，可以分為7級，從無能力（Lv0）到絕對能力（Lv6）。故事的主人公上條當麻是名平凡的高中生，作為無能力者的他并非完全沒有能力，而是他名為「幻想殺手」的特殊能力能夠將一切異能（包括超能力和魔法）無效化。某天早上，在宿舍陽臺上他遇見了一位自稱名叫目錄（Index）的純白修女。就這樣，上條當麻的命運被徹底改變。故事由此開始。

　　自從相遇《魔禁》以來，我們一同走過了兩個年頭，在這期間發生了許許多多的故事，為一方的微笑赴死悲傷，為當麻的舍己為人感動。在我心里，他已經不單單是一部動畫，而是我真正的朋友，從當麻的身上，我學到了永不言敗的精神，從炮姐的身上，我懂得了伙伴的重要，從一方的身上，我明白了“力量只應為重要的人而使用”。

　　生活教給我知識：時間帶給我閱歷，而你給我的，是“心”。也許以后我會將你淡忘，但在此時，與你許下真摯的誓言，但愿我們是永遠的朋友。

以朋友為題的作文篇7

　　親人是上天注定，戀人是前世安排，愛人是緣分融合，朋友是感情歸宿。

　　有時候，人們往往都渴望有一份真感情。在熙熙攘攘的街道中，在閃閃爍爍的霓虹燈下，在孤清寂靜的田野里，在風雨飄搖的季節，渴望著一個人，一顆心，一份情……

　　朋友是什么？從沒有過具體的答案，也沒有統一的形象。朋友是一種感覺；是一份思念；是一個牽掛；朋友是白天的守侯，是黑夜的等待；朋友是一生的甜蜜。朋友的感覺是什么？

　　誰也說不清道不明。是酸，酸的讓你無奈；是甜，甜的讓你回味；是苦，苦的讓你流淚；是辣，辣的讓你振奮。擁有了朋友就擁有了人生百味，擁有了朋友就擁有了與社會的情感。于是，就有了牽掛。

　　當你苦苦追尋時，你是否留意你的身邊？默然回首瞬間，你會發現身邊就有一個人，一直在默默地祝福你，默默地為你喜為你憂。你不要錯過，他就是你的等待，他就是你的朋友。

　　有時候他會讓你不經意的時候想起。你自己也不敢相信，當你和你的親人漫談的'時候你會想起他；當你難以入眠時你會想起他；當你夢醒時分你會想起他。他總在你腦海里出現，總是在你的記憶深處，與你的思緒，與你的靈魂融為一體，難以忘懷。

　　也許，真的朋友不一定在一起。因為他是一種心靈感應，是一種情感的呼喚，是一種期待，是一種安慰。當你快樂時他會高興，當你悲傷時他會流淚。因為他已經與你同呼吸共命運了。

　　真的朋友不需要刻骨銘心的誓言，不需要海枯石爛的承諾。需要絲絲縷縷的牽掛，需要纏纏綿綿的思念，點點滴滴的呵護，時時刻刻的關懷。

　　“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”：朋友就是這樣，因為距離顯得更美，因為不能結合才更加情重。

以朋友為題的作文篇8

　　是你說，沒有夢想就沒有目標；是你說，沒有夢想就沒有未來；是你說，我們要一同努力考上同一所學校；是你說，我們會一直很好很好，無論遇到什么……

　　還記得，我考試失敗時，你給的鼓勵；還記得，我受委屈時，你給的安慰；還記得，我煩惱時，你的開導……你總是那么的懂我，了解我。就算我無理取鬧，你也不會真生我的氣。你包容我，關心我，支持我，幫助我，我真的.很謝謝你。

　　你的成績很好，你愿意并樂意幫我把不懂的地方弄懂。你不像我，你的脾氣很好，總是很有耐心地一遍一遍講解給我聽，直到我懂為止。你會把自己總結的一些經驗告訴我，讓我可以偷偷懶，輕松一點學習。但你很啰嗦，總是一遍又一遍地叫我上課不要睡覺；上課要做筆記；作業要自己做，不要抄別人的，因為別人的也有可能是錯的。我媽一般只說：“要努力……要努力……”你的臺詞比我媽還多。

　　每到快要考完試的時候，總算可以大玩特玩的時候，你又拉著人家做作業啊，復習啊，說什么不要把學過的知識忘掉了，要時會兒復習鞏固一下。

　　你說，你遇到難題時會用盡全力去解決它，因為解決后會有一股成就感，所以，你希望我也有那份勇氣和毅力，讓我們可以一起闖過難關，一起分享那種喜悅和自豪。

　　謝謝你，親愛的。謝謝你那么為我著想，謝謝你如此待我，謝謝你為我做的這一切一切，我很感動，真的。是你一路走來一直陪在我的身旁，鼓勵我，安慰我，關心我，照顧我。

　　謝謝你，我的朋友。

以朋友為題的作文篇9

　　有一種情深似海；有一首歌叫朋友；朋友一生一起走那樣的日子不再有。

　　提起他我有說不完的話，訴不完的苦，可是如今我兩不得不分隔兩地，全是因為它-----上初中，罪魁禍首……如今我們甚至連電話多很少聯系并不是我已忘記了他而是一種叫做壓力，負擔的東西----作業使我不得不減少了聯系并不是我已經忘了你而是一種老師家長看重的東西-----成績壓得我喘不過氣來要知道退后一名就意味著老師的失望，家長無盡的嘮叨同學的嘲笑和每一個人猜疑的眼神使我不得不減少了聯系，每當我遨游在書海中品不在兩點一刻的時候沒有過都的`時間去想你。累。

　　天還是那片天，地還是那片地，卻多了兩顆幼小兒童受傷的心；操場還是那個操場，卻缺少了兩顆歡樂兒童的心；交通還是那個交通，教師還那個教室；卻多了兩顆彼此牽掛的心。時間打斷了聯系，卻怎么也打斷不了我倆深深地情，忙碌打斷了聯系，卻怎么也打斷不了我思念的心。

　　朋友情喝下這杯酒，記得我對你深深地情。

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