有關回憶童年的作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的回憶童年的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
回憶童年的作文 篇1
我的童年并不特別，向所有同齡孩子一樣，在幼兒園玩，回家后還是玩。那時我什么也不懂，只知道乖乖聽大人的話。
有天放學回家時，看見那種花，才再一次打開了童年那本已經快被遺忘了的回憶錄。以前幼兒園的時候，我住在丹霞，雖然現在已經搬過來和姑姑她們一起住了，但是，我還是很懷念那個曾經擁有無數美好記憶的地方。住在丹霞那兒的時候，我還很小，對一切都是懵懵懂懂。我只記得，丹霞很安靜。在我家的窗口望出去，就可以看見那種花。我不知道那是什么花，我問過很多人，可他們都說不知道。后來，我在查資料的時候無意中看到紫荊花，我想，那種花應該就是紫荊花吧！
在我的記憶中，每到一個時候，那種花就會開出很美的花。那時我還不知道什么叫做“美”，可是，我就是覺得那種花很美。那時，每到下午太陽下山的時候，我就在爸爸媽媽的床上跳來跳去，因為，每次夕陽那橙紅的光照在我的身體上時，總是讓我感到無比溫暖、無比安心。
以前在丹霞的時候，我住四樓。三樓有個比我小一歲的小妹妹，那時只要一有空，我就去找她玩。那段時間，是我童年最美好的回憶。我記得，夏天的'時候，我經常和她一起到樓下騎自行車，每次都是騎得滿頭大汗。那可能是我第一次交朋友。
現在，我已經很少到丹霞那邊去了。因為，那個曾經擁有無數美好回憶的地方已經租出去了。我第一次感到失去了某種東西，失去了童年，再也回不到從前美好的時光。
畫龍點睛：盡管作者的語言并不成熟，但其中暗含著的淡淡哀傷還是隨著柔軟的文字慢慢揮發出來，讓人不禁心生感懷，一起回憶那已遠去且不可能重來的童年。
回憶童年的作文 篇2
童年像一串串音符，譜寫出一首首令人回味的童年樂章，讓人回味無窮。最讓我興奮、記憶猶新的是我上二年級時的暑假，我和爸爸、媽媽從大連出發，乘船去威海時的.情景。
我第一次坐輪船，對一切都感到好奇，從船頭到船尾參觀了一遍，然后興沖沖地竄到輪船甲板上，只見輪船拖著長長的白色燕尾服，在海面上留下一條翻著浪花的輕紗。不知什么時候，天空中出現了成群的航空護衛隊，哇，好多的海鷗盤旋在輪船的上空！這時，游客們紛紛拿出手中的面包片向空中拋去，海鷗們在空中扇動著翅膀，爭先恐后地接住下落的面包片。我也情不自禁地撿起落在甲板上的面包片，連蹦帶跳地向空中奮力扔去，只見一只海鷗俯沖下來，一伸頭叼起面包片飛走了。我不停地向海鷗扔面包，海鷗也不停地搶著吃�？粗@些自由飛翔搶食吃的海鷗，我興奮不已。也許是海鷗吃飽了，也許是海鷗完成了護航任務，海鷗漸漸消失在了我的視線里。
海鷗是我此行的一道亮麗的風景線，使原本寂寞無聊的海上之行變得樂趣無窮，讓我終生難忘。
回憶童年的作文 篇3
每個人的童年都是五彩繽紛的。童年時代的我像一只無憂無慮的小鳥，飛翔在晴朗的天空中。
記得五歲的時候，一天晚上，爸爸媽媽出去吃飯，把我一個人留在了家里。我孤獨地坐在沙發上看電視，看著看著，我覺得太無聊了，于是我想了歪點子 ——把被套蓋在身上，等他們一回來，我就站在門口裝鬼來嚇他們。
于是，我跑進臥室，鉆進衣柜里，從里面拉出個黑色的被套來。我把被套蓋在身上，又從廁所里拿出一條毛巾包在頭上，然后回到沙發上繼續看電視。
過了一個小時，我突然聽見門外傳來沉重的`腳步聲。我趕緊跑到門口，透過貓眼，看見兩個人站在門口。太黑了，我根本看不清是誰。我準備嚇他們，可看見他們手里拿著什么東西，我立刻害怕起來。他們會不會是殺人犯，妖怪……我越想越可怕，慢慢地蹲下來，把自己裹得更緊了。
“你在干什么呀！怎么弄成這樣？”聽見熟悉的聲音，我慢慢地抬起頭。呀！原來是爸爸媽媽，我本想嚇他們，現在卻把自己唬住了。他們手里的東西，是給我買的零食呀！
唉！童年時代的我就是這樣一個膽小又喜歡惡作劇的人。
回憶童年的作文 篇4
童趣——這個詞語為何如此陌生，天天與朋友玩樂時的笑臉——為何如此別離。難道長大是種悲哀么?長大是種失去么?長大就是要與憂郁為伍，郁悶為伴么?
我想游戲老師說現在要以學業為重，我想像童年那樣無憂無慮，父母說你以長大，童年不是一輩子的，要學會懂事。
童年中笑聲久久回蕩的校園變的如此冷清，學校寬闊的運動場，多種多樣的運動器材，碧綠的綠蔭地……卻不見幾個人在此。似乎所有人的時間都是不夠的，忙忙碌碌，一天一天的重復同種事。我天生愛玩，約幾個好朋友，常常在學校到處游玩，去再也找不到逝去以久的感覺。
走進教學樓，經過N間教室，嘎嘎的背書聲，呱呱的說學習，讓還有童趣的人也感一陣壓迫，不由的也漸漸失去童趣，從次惡性循環，以升學為主的學校素質教育就是一個夢。
歷史，地理……在考試之前同學們背的嚇死天，氣死地，可考試完后幾個周又回到原地，這些拿來干嗎?如果說歷史是拿來借鑒古人經驗免走彎路，地理是拿來了解地況以后好出門。那歷史既然是借鑒，那就不一定要用，以后我們中有歷史學家的幾率也小得很，只做參考就行了;地理那就更是只要涉足就行了，如果哪個要去個陌生的地方，誰不會買份地圖啊!!
可憐的人兒!從失去童年開始就要論受如此之苦，號稱如媽媽的老師和父母們竟然不惜心疼;從失去童年開始我們就要開始憂愁明天，似乎憂愁成了這個花季的象征，成了我們青春所少不了的劫難。也許這是上天所給予我們的'磨練，但他卻更多的讓我們變的杞人憂天。我個人覺得明天是美好的，每一天不一樣應該是我們的準則，可一切都在違背。
明天如何我們決不能以今天的眼光去猜測，風云變換莫測，我們今天的失敗不會是明天失敗的前兆，要像童年一樣，沒有憂愁，沒有憂慮，無憂無慮必須是一個人要快樂生活的基準。相信明天的我們會活的更美好，更快樂，更無悔!
回憶童年的作文 篇5
關于童年的回憶，有許多。然而，我今天想講的卻是童年記憶中，那并不太起眼的記憶，只因這些記憶最近重新帶著我回到了童年。
那是一個夏天的傍晚，我和我的小伙伴在陽臺上喝大人們為我們準備的牛奶，是那種已經冰鎮過的牛奶，可即使是冰鎮過的牛奶，兩個不愛喝牛奶的人，還是將牛奶杯舉到嘴邊，一邊舔著杯子的邊緣，一邊琢磨著如何將這兩杯牛奶解決掉。
我和我的小伙伴，同時想到了將牛奶直接倒在陽臺外。一個眼神，我倆端著牛奶杯的手從護欄里伸出去又飛快地收回來，如果不是有一個聲音在破口大罵的話，我們一定會為我們將牛奶成功倒掉了而擊掌歡呼。然而，那個聲音打亂了我們的計劃。
“干嘛呢！誰倒的牛奶？哪個小兔崽子倒的牛奶？”那個聲音在樓下破口大罵著，這一句話重復了好幾遍，讓我和小伙伴都以為樓下那個大叔是一個復讀機�！案陕锬�！誰倒的牛奶？哪個小兔崽子倒的牛奶？老子，老子剛洗完頭！”這一次，那個大叔補充上的一句話，讓我們捂著嘴，又想笑又不敢笑，又想探頭出去“自首”又不敢探頭出去“自首”，躲在陽臺的角落里，聽著樓下那個大叔的動靜。
大約過了十分鐘后，樓下沒有了動靜，我和小伙伴互相對視了一下，悄悄站了起來，從護欄那里探頭望下去，只見那位大叔正盯著我們，盯了一會兒后，他做了一個讓我們下去的'動作，我倆就乖乖地下樓去了。
大叔沒有打我們，也沒有將這件事情告訴我們的大人，只是拎著我們的耳朵，讓我們幫他再洗一個頭。在我們幫他洗頭的過程中，我們記住了這件童年干的缺德事，洗頭，就算是我們對大叔的補償吧！
回憶童年的作文 篇6
童年是一首詩，詩里架著兒時甜密的回憶。童年是五味瓶，儲藏著酸甜苦辣。童年是一座果園，結滿了甜密苦澀的果實。我的童年是幸福的，成長是快樂的，同時也有許多煩惱伴隨著。
當我呱呱落地時，爸爸媽媽就寄予了我很多希望。他們讓我進了最好的幼兒園和學校，還給我報了許多培訓班，讓我能夠全面發。爸爸媽媽為了能夠及早與大自然親密接觸，帶我游玩了很多名勝古跡。我看見了寬闊的草原、金黃的沙灘、一望無際的大海等等，凡我要色么爸爸媽媽就盡可能地滿足我，讓我如愿已償。我有一個溫馨的家，有爸爸給我的愛，有媽媽給我的鼓勵，使我快樂成長。我在這樣的`環境里學習，但學習成績還是沒有名列前茅，為此我感到很慚愧。記得有一此我去奧數班的老師家補課，外面下著雨、刮著風天氣非常寒冷，等我下課出來媽媽已經凍得瑟瑟發抖，我心里一陣顫抖：媽媽不管嚴寒酷暑，刮風下雨都陪著我來，而我的奧數成績沒有遙遙領先。我感到很煩惱。周末了，爸爸媽媽都去上班了，家里剩下我一個人，孤獨又害怕地守住這個屋，不敢走出家半步，當門鈴響了，我膽戰心驚，害怕壞人進來，這時我多么希望我快點長大。
童年是串串葡萄，有酸有甜，正如我的成長，有快樂也有煩惱！
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