致一封信作文600字3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的致一封信作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

致一封信作文600字 篇1

　　可愛的小紅：你好！我是本溪市明山區東勝小學五年四班的學生，我叫張寶文，我今年12歲，我是一個性格內向的一個女孩，可是我又是一個“假小子”呦！我最喜歡男孩子的運動，那就是籃球。

　　我的優點：樂于助人，我最大的缺點是丟三落四，有一天晚上老師留了考生字，我考完生字，就把生字本放在了桌子上，到了第二天早上，我把生字本給落家了，害得我被老師批評，你說我慘不慘，這都是“丟三落四”害的呀！我有一個偉大、慈祥的媽媽，她是高鼻梁，那炯炯有神的.眼睛，那小巧玲瓏的嘴巴……這是我媽媽最大的特點。我媽媽從事幼教工作，她對小朋友比對我都好，有時候，我做錯了一道題她就把我罵了一頓，我知道她這是“恨鐵不成鋼”我還有一個帥氣的爸爸，他在本鋼工作。

　　他非常重視自已的工作崗位，他一干起事來喊他吃飯他都不吃，怎么樣？我爸爸是不是一個“工作狂”啊！我這次寫信給你是因為我們班開展了“手拉手”活動，幫助災區的朋友們。你需要幫助嗎？如果需要的話可以給我回信告訴我，你需要什么？我就會給你寄什么。如果，你方便來我們這里的話，那么我還會邀請你到我家里去做客、居住。我會帶你去吃我們這里的美食，我還會帶你去我們這里世界聞名的本溪水洞，水洞里面非常美麗，有許多奇形怪狀的石頭：有八仙過海、猴子摘桃……，我還會帶你去“花兒山”那里的花香飄十里，那里的大樹都那么高大那么挺秀。早晨可以聽到小鳥那歡快的歌聲，可以看到一群老年人在那里晨煉……。

　　在秋天的時候，我會帶你去關門山，那里最好看的屬火紅的楓葉了，風吹過來的時候，楓葉隨風舞動；在陽光下，透過楓葉都可以看到地下的石子，我還會請你吃最好吃的餃子、和肯德基哦！！！喂喂，你們那里有什么好吃的，什么好玩的就跟我說說吧！盼你回信哦！祝你好好學習，天天向上。

致一封信作文600字 篇2

親愛的特曼爸爸:

　　還記得你是那個很溫柔給女兒唱著歌的人 ，歌聲很溫暖，聲音好像一個闖天涯的劍客。丸子知道你走了，你不再回來了，可我們真的喜歡聽你的歌，待你回來之時，我們定盛情相擁。

　　記得剛剛入坑的時候，是聽了一首你的洛神賦。剛開始，覺得一般吧，聽久了，我竟然喜歡上了這首歌。于是，我從這首歌去了解唱歌的你。你在一個滿漢全席的團隊，那是一個只有小哥哥的唱歌團。你的歌，我一一聽過，從這開始，我便成了特曼爸爸的醋溜丸子。

　　直到后來，學習繁忙之余，手機便離開了我，我也就離開了你的音樂。可當我再次聽你唱歌時，你的歌消失了，只剩下和別人的合唱。我點擊了評論，下面議論紛紛，有罵你的`，也有默默陪伴你的，我很奇怪，這怎么回事啊。

　　原來，你出軌了，被小三扒了，我的心在滴血，我不敢相信，我粉的歌手怎么會是這樣一個人，再次點進你的電臺，聽著歌，原本歡樂的歌，卻像是在唱我的悲傷。

　　我知道你的妻子原諒了你，許多丸子也仍然粉著你。我不知道還該不該繼續聽著歌，繼續做你的丸子。我放下了音樂，刪除了它，可是我卻好難過。

　　就在那個陽光明媚的下午，一串歌聲飄進我的耳朵，那熟悉的聲音，就是特曼爸爸你啊。淚水在眼眶打轉，我重新打開音樂，又聽了聽你的歌，還是那樣的好聽，那個俠客，你沒走。我點開評論，許多丸子還在守護你，他們也沒走。我這次沒有在刪掉它，我只想，做你一個默默的丸子，默默地聽你的歌。

　　特曼粑粑，你回來了吧，這還有你的丸子，你的女兒，新丸子等著你上戶口呢！

致一封信作文600字 篇3

顧老師：

　　您好！你在萬家校區還好嗎？我門已經很久沒有見面了，我十分想念您。您還記得我嘛？我就是一次沒來上學，第2天您給我補課的周舒慧啊！

　　那次我生病沒去上課。第2天您說給我，您微笑著把我領進了辦公室。您血汗叫我預習整篇課文，我在預習時遇到到一個難題，我苦思冥想，還是想不出來。顧老師見我緊鎖眉頭說：舒慧，怎么做不出嗎？"我說：著到題我不懂，您能給我講講嗎？"沒問題。"只見顧老師耐心地給我講了起來。她先講這個詞的意思，然后再講這個詞在句子中的意思 ，最后講這個詞在文中起了什么作用。顧老師問我有沒有聽懂，我紅著臉搖搖頭。只見顧老師又不厭其煩地講了起來，一直到我弄懂。在燈光下我看見顧老師的面孔老了許多，又增加了幾條皺紋，望著她那疲倦的臉，我心里不由的有一陣辛酸。我想：要是我不淋雨，也不會發燒，導致顧老師為我補課，還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說：不要緊，老師的責任就是讓學生學好知識，能跟上進度。當晚我和顧老師聊了許多，我們互相知道里彼此的心聲，無情形中增進了師生情。

　　顧老師把我送回了家，我邀請她進去坐坐，她推辭了：“太晚了，有空在去。”我依在門前，看見顧老師疲倦的身影越來越遠，越來越小，最后消失在夜色之間，我的心里不禁一顫，啊顧老師您對我太好了！

　　啊，老師的.職業是多么高尚，神圣啊！教我們認字，讀拼音，還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學生那樣辛勤的耕耘，為學生誰去青春年華，為學生貢獻一切好的園丁。花兒一它們馥郁的芳香，作為對大自然的回報，我就以我學習上的進步向你表示祝賀吧！

　　祝您： 青春常在

　　您的學生：***

　　10月21日

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