【精選】心靈的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的心靈的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
心靈的作文 篇1
你是否注意到，一天未抹的桌面已經鋪滿了塵埃？
你是否注意到，憂傷、煩惱、怒氣等經常淹沒你的心靈？它們就是鋪滿在你的心靈上的塵埃！
在學校里，煩惱失意是我們心靈上的塵埃。
學生不是圣人，圣人也可能犯錯，何況學生？我們在考場上經常犯錯誤：這道小學的簡單計算題錯了，那個平常的字寫錯了……成績一出來，我們便掉進無底沉潭！
對比一下成績不錯的同學，我們就被自卑占據了整個心房；灰心失意讓我們垂頭喪氣，仿佛覺得前路一片黑暗！
這時，我們應該提醒自己，拿起一把羽毛掃，拂去心靈上的塵埃。難道考差的就只有自己嗎？難道錯的題自己全都不會做嗎？難道自己就這樣完結了嗎？我們應該以自己為目標，提高自信，突破自己，不要被灰心失意遮住我們的心靈發出光芒！
在家里，不耐煩是我們心靈上的塵埃。父母都是愛子女的，這就使他們總把注意力投在我們身上，使他們變得愛嘮叨。他們不厭其煩地問：“在學校里怎么樣？考試順利嗎？要努力些，考好一些！……”
在學校里不太得意時，我們就會變得很不耐煩，只隨便應道：“得了！”甚至走進房間，猛一關門……
這時，我們應該靜下心來，提醒自己：父母做錯了嗎？他們關心自己有什么不對？自己有權利這樣對待他們嗎？我們將如夢初醒，輕輕打開房間的門……
不耐煩是我們心靈上的塵埃，它讓我們與外面的陽光隔絕了，讓我們的心靈處在一片黑暗之中，讓我們不被理解，也讓我們不理解他人！經常拿起羽毛掃，拂去塵埃，我們的心靈定會變得光彩動人！
在交往中，我行我素又是心靈上的塵埃。
我行我素，使我們只顧自己的感受，不接受別人的好意。我們經常為別人無意說出的一句話而不高興；我們經常跟別人爭論一些問題，強迫別人接受自己未必正確的.觀點……提醒一下自己，為什么我們不能為別人著想，站在別人的位置上看看？及時拂去心靈上的塵埃，往往讓我們眼前豁然開朗……
心靈上的塵埃阻礙著我們的前進，在心靈之間筑起了墻；我們必須時常提醒自己，拿起羽毛掃……
記著，一天不抹的桌面已經鋪滿了塵埃；
記著，“身是菩提樹，心如明鏡臺；時時勤拂拭，勿使惹塵埃！”
心靈的作文 篇2
為心靈畫上一米陽光薄暮冥冥，陰沉沉的烏云籠罩在天際，窗外層層疊疊的高樓像一個個黑影搖搖晃動，似乎正籠罩在我的心頭上。我趴在窗臺上正發著呆，有了上次的“慘痛教訓”，明天就將到來的模擬考試，更是壓得我喘不過氣兒來。
陰天，映襯著我的心情：陰郁、沉重。
我嘆了口氣，轉身向房間內走去。眼角的余光瞥見內室的書房，其間透出一抹溫馨的光亮，遠遠地，我便聽到了雷雷弟弟稚嫩的呼聲：“姐姐、姐姐，快過來！你雷雷弟弟要開始作畫啦。”我無奈地苦笑了一下，心頭蔽蓋的烏云卻是絲毫不減。
推開門，一眼就看到了鋪開紙張拿起彩筆的弟弟，姥姥坐在一旁，和藹地對我笑了笑。弟弟頗有小主人的樣子，一把將我拖了過去，坐在榻榻米上。
“沒事干嘛把我叫來？我還要復習呢，明天……唉。”我苦著一張臉，不情愿地抱怨道。
“等著，別急嘛，你看了就知道了！”弟弟擺出一副很正派的樣子，但仍不忘對我吐吐舌頭，俏皮地辦了個鬼臉，那狡黠的小眼睛一閃一閃的.，看得我不禁疑惑：這小淘氣，又想什么鬼點子呢？
正說著，弟弟已經動了筆，黑色的圓珠筆肆無忌憚地在紙上劃來劃去，發出“吱吱”的聲響……漸漸地，白紙上方已經被黑色的混亂線條所充滿。我不禁疑惑更甚，饒有興致地看了下去。
只見弟弟的小手笨拙的拿著筆，但卻顯得極為仔細地描畫出了幾根歪歪扭扭的線條。我似乎看出來了那是兩個人，一大一小，大的那個扎了條辮子，還牽著小的那個的小手……弟弟一邊畫，一邊對我說：“那個高的人是丹丹姐姐，旁邊這個小的是我……”我看著那兩個滑稽的火柴人，目光有些發愣。“這是明天晚上放學哦，我在接丹丹姐姐回家！”說到這里，雷雷弟弟一對目光顯得既專注又興奮，一邊說著，他已經在“我”手中畫了一個大大的方框，框里用紅筆打上了個“100分”，姥姥在一旁已經笑了起來，我也不禁莞爾，弟弟卻板著小臉對我說：“我可是史上前無古人后無來者的‘預言帝’！姐姐明天一定可以考滿分的，弟弟相信丹丹姐姐是最棒的哦！”
聽著他有些稚嫩的話語，我卻是感到鼻頭有些忍不住的發酸，眼眶也不經意的濕了。他的安慰，他的話語，他那張歪歪扭扭的“大作”，還有他那張認真、可愛的面龐，在此刻悄無聲息地撥開了我壓在心頭的烏云，像一米陽光，射入了我的內心。
是啊，在生活充滿烏云時，為何不在心中存留一米陽光？當前進的腳步遇到挫折時，為何不用微笑，用自己的汗水和努力，披荊斬棘，乘風破浪？
望向窗外，窗外的烏云中，一米陽光斜斜畫進了我的心房……
心靈的作文 篇3
小鳥在天空上飛來飛去，累了的時候就飛回自己的巢里。而我們累了的時候又去什么地方呢？但我可以告訴你們，我的心靈憩所就在那美麗的公園里，就在那寧靜的圖書館里，就在那遙遠的家鄉里。
我的心靈憩所在哪美麗的公園里。那是一個公園，一個聳立的亭子，兩三塊綠綠的草坪，十幾棵挺拔的大樹。春天，公園里的的樹木紛紛吐出新芽，逼退了那已失去銳氣的寒冷，散發著一絲絲暖意和清香的氣息。它那美麗的風景，深深地吸引著我，人們站在亭子里或樹底下休息。它們經歷了多少風雨，至今還為人們服務。我的心靈憩所就在這所公園里，大樹和亭子無時無刻都在庇護著我們。
我的心靈憩所就在那安靜的圖書館里。我走進了圖書館，里面非常寬闊，放著十幾架書架子，每個架子有三層，即使兩個人并排著走也可以。但這并不是最重要的，最重要的是除了翻書聲還是翻書聲的寂靜，還有各種各類的書籍。是的，這里的安靜和和浩瀚無邊的書海就是我的心靈憩所。這里就是天堂，每當有空時，我都會來到這塊人間樂土，盡情遨游書海中，讓心情無限地放松。
我的心靈憩所就在那遙遠的家鄉里。每次想起家，都會想起爺爺和藹可親的笑容，小伙伴們嬉戲打鬧的'笑聲和大人們在田野里勞作的樣子。我記得曾爬上過村口那棵樹的頂端，在對面的小溪有玩過，我的心靈憩所就在那遙遠的故鄉，那里，承載了我太多太多童年的記憶。
心靈憩所讓我放下了所有的憂愁與煩惱，就像一柄保護傘，每次走入它的范圍，所有的負面情緒都會消散。
心靈的作文 篇4
孔子登泰山而小天下，那是腳步到達壯麗的山河；曹操東臨碣石，以觀滄海，那是眼睛到達遼闊的大海；蘇軾千里共嬋娟，那是心靈深處情感到達皎潔的月亮。
我們欣賞壯麗的山河，醉心遼闊的大海，只是因為那是美的觸動，而幾千年來，我們不忘的、深藏的是心靈到達處收獲的美。
心靈的到達，不在乎路程的千里迢迢，因為用心靈可以軟化所有的時空；心靈的到達，不在乎的山川大河的'雄險澎湃，因為用心靈可以捕捉生命最美的感動；心靈的到達，是花香四溢的伊甸園。
有一種心靈的到達，詮釋著生命的意義。20歲時的癱瘓讓活潑的他頓時陷入死亡的深淵，31歲時的尿毒癥讓他在病魔的折磨中掙扎喘息，多年來各種疾病帶來的痛苦，讓他日夜煎熬，但他并沒有因此而放棄生命，反而用一支心靈之筆抒寫生命。從《活著的事到寫作的事》，我們可能看到腳步到達不了的地方，心靈的的啟航；從《病隙碎筆》《我的丁一之旅》，我們可以看到眼睛到達不了地方，心靈的征程；從死后無償捐體的奉獻，我們可以看到心靈的到達——生命的價值。
他就是史鐵生，那個揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的人，那個在地壇里像玩累的孩子，回家的人，詮釋著心靈的到達——生的意義。
有一種心靈的到達，見證著樂觀的心境。他是天生的侏儒，不足100厘米的身高，讓他從小在嘲笑聲中生活，但他卻是音樂的巨人，他就是法國著我的鋼琴家——貝楚齊亞尼。身體到達不了的地方，眼睛到達不了的領域，卻因為心靈的到達而成就了輝煌。他是這樣說的：只有別人嘲笑了我的身高，我才能靜下心來，聆聽我心靈的高度。
有人說，腳步到達不了的地方，眼睛可以到達；眼睛到達不了的地方，心靈可以到達。我想說，只有心靈的到達才是最永恒、最深入、最徹底的到達。
心靈的作文 篇5
世界上的每朵鮮花都要用綠葉來陪襯，才能顯得花的嬌姿裊娜；正如世界上的每個人都需要用美好的心靈來裝飾，才能顯得人的獨特美麗！——題記
綠葉陪襯花朵；白云裝飾藍天；小草點綴大地，正因為有了這些默默無私的陪襯物，才顯示出了被陪襯者的美麗。人同樣需要美麗，人擁有外在美和內在美，在我們注意自己的儀表、體現自己的外在美的同時，更要提高自己的文化品德修養，培育美的心靈，使自己表里如一！
“擁有美好的心靈，世間萬物都能放射美好；擁有美好的心靈，貧瘠的心田能變得沃若”這是一位哲人的名言！愛美之心，人人皆有，但只是對美的定義不同而已。有的人注重外在美，重視自己的衣著打扮，風度品位；而有的人則注重內在美，重視自己的品德素養，內涵情操。但在一定情況下，心靈的美麗比外表的美麗更持久，更經受得起生活與時間的考驗！
眼睛是心靈的窗戶，而打開心靈的窗戶，呈現在眼前的便是一個絢麗多彩的世界，而這個世界在每個人的心里的定義是不同的。在有些人眼里世界是多姿多彩的，盡管他們其貌不揚，面容平平，但是這個世界里的人們個個都和樂融融，熱心的幫助每一個需要幫助的人，向他們伸出援助之手，而不求回報。在災難與困苦面前，他們個個都把錢、物品捐出去，他們的外表不美麗，但是他們的心靈卻像金子一樣閃閃發光，這種光芒已經掩蓋了他們的面容！這種美麗不需要漂亮的容貌！而在有些人面前，面對的這個世界冰冷黑暗，使人心如死灰。他們從來沒有勾勒過湛藍藍的天，綠油油的草，在他們的世界里，是榮華與富貴的攀比，是金錢與地位的斗爭，是權利與勢力的爭奪，他們從來沒有關心過他人，總是一副‘高貴’的面孔。他們不知道華麗的外表、誘人的巨資、高大的地位也遮擋不住他們內心的'丑惡！他們的容顏再美麗，也抵不過時間的考驗，他們所表現出的美是虛偽的、不真實的。因為他們沒有一顆純潔無瑕的心！如果每個人都能用美好的心靈去看待這個世界，那便擁有了藍天下自由翱翔的飛鳥的感受，擁有了面朝大海春暖花開的美的體驗！
美好的心靈是一種真善美的幸福感受，是生命世界里的靈光閃現。真正的美和虛偽的美，只不過一墻之隔，何不推倒那堵墻，讓清新的細泉在心靈中流淌，何不讓美麗的種子在這里萌芽，何不拋開一切束縛自己的光環，做好真正的自己！享受沐浴在真善美靈浴中的幸福時刻，為自己塑造一顆美好心靈，做一個真正美麗的人！
心靈的作文 篇6
蕓蕓眾生，五彩繽紛，我們沒必要把自己壓倒在某處，放開心懷，感受新生，學會接受你之前不會接受的。人的一生很像是在霧中行走，遠遠望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和兇吉。可是，當你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時候，你就會發現，你都能把下一步走的路看清一點。依稀還記得那個心無塵埃的童年，猶在昨天。回首已逝的這么多年，我知道我失去了很多，唯一讓我覺得慰藉的就是我始終沒有偏離這個窮困家庭的父母希望我走的人生主線。我不喜歡讀書，可是父母希望我走出農村，為這個家庭爭光，所以我堅持了下來。期間我任何時候都可以做出其他的選擇，但我覺得一個人如果沒有一顆孝心，那么他什么都做不了了。不管全世界所有人怎么說，我都認為自己的感受才是正確的。往前走，別站在遠遠的地方觀望，你就可以找到你的方向。這時你會突然發現，這邊的天空依然很美！
人生也如月，月滿則虧，凡事豈能盡人意，但求于心無愧。越是完美的東西，越是會更加短暫，無法把握的美，又何必苦苦追求呢？人生苦短，歲月如流，樂天知命。豈不知我們都是塵世間相映成趣的戰友。人生長者百年，短則數十寒暑，又有何值得耀武揚威的，不過是煙云過眼矣？無愧我心，則恩同再造，那些得失又算不了甚么。我們要走的路，有著太多的不確定，他人的一句勸誡，自己的一個閃念，偶爾的得與失，都時刻改變著我們命運的走向。人生像一首詩，有甜美的浪漫也有嚴酷的現實；人生像一支歌，有高亢的歡愉也有低旋的沉郁。世事難料，遇事無須太過執著，誰都無法帶走什么，只有看開了，才能隨遇而安。世界上沒有完美無缺的事物。幸福有時候只需要一個臺階，無論是上與下，只要兩個人的心在同一個高度和諧地振動，那就是幸福。
人生如畫，生活本身是一幅畫，但在涉世未深時，都是閱讀觀畫的讀者，而經過了風雨，辯別了事物，又變成書中的主角，在各自演譯著精彩。切勿被動地改變自己，唯如此，你才可能會與眾不同。喜歡的事自然可以堅持，不喜歡的怎么也長久不了。只要你們理解我當時的情非得已，理解我的心有余而力不足，不管以后的余生中我有什么樣的生活，那么我都將是幸福的。于心無愧，禍福自知。一路走來，曾經因為生活費的有限而沒能幫助困境中的朋友，曾經和哥們兒一起被別人打得鼻孔流血，面部鐵青；也曾經因為覺得自己的實力不足而放棄真正對自己好的女孩；還曾經因為家庭的變故而有了輟學的沖動，曾經因為父親的一句話而繼續著自己的學業，直至今天。人生中出現的一切，都無法擁有，只有經歷。過去的就讓它過去，不要再糾纏，更不要去后悔。什么都記住，只會讓你的背囊越來越沉重，只有拋棄那些不必要的負擔，你才能走得更遠。
快樂是人類社會眾望所歸的最高境界，而我也不例外！但是簡單的生活雖平淡無奇，卻讓人踏實！人生像五彩絢麗的舞臺，有眾星拱月的主角也有默默無聞的配角。面對世事沉浮想要“勝似閑庭信步”，就得有豁達的襟懷。永遠不要去羨慕別人的生活，即使那個人看起來快樂富足。永遠不要去評價別人是否幸福，即使那個人看起來孤獨無助。幸福如人飲水，冷暖自知。你不是我，怎知我走過的路，心中的樂與苦。你看那豁達的人，他總是有著健康向上的思想和結實的軀體，他瀟灑開朗，他決不會被生活中瑣碎的.小事所困擾。他是一條江、直奔向大海。豁達的人，做人撫心自問，做事于心無愧。人生如月，月滿則虧，凡事豈能盡人意，但求于心無愧。擁有一顆豁達的心，就離幸福更近一點，快樂也觸手可及。豁達，是一種人生態度。豁達的人更有著驚人的免疫力。他更不會文過飾非，他光明磊落，是個熱愛別人也為別人所熱愛的人。豁達的人，給予別人幫助，不記功勞簿，對于以怨報德的人，能一笑置之。豁達的人，不苛求完美，而是希望自己快樂的活著，無須給自己太多的壓力！
永遠不要為失去的感到遺憾——你沒有摘到的，只是春天的一朵花，整個春天還是你的。人世的智者能將喧囂的世事拈于指尖，控于股掌，不過因為六個字：拿得起，放得下。審時而拿，度勢而放。無所謂失去，只是經過而已；無所謂失敗，只是經驗而已。用一顆瀏覽的心，去看待人生，一切的得與失都是風景與風情。我們辛辛苦苦來到這個世界上，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的。我們生下來的時候就已經哭夠了，而且我們，誰也不能活著回去。所以，不要把時間都用來低落了，你一定要相信，不會有到不了的明天的。過去的事可以不忘記，但一定要放下。你沒那么多觀眾，別那么累。生活中有很多不公平，別抱怨，因為沒有用。婚姻是一雙鞋。不論什么鞋，最重要的是合腳。切莫只貪圖鞋的華貴，而委屈了自己的腳。不論什么樣的姻緣，最美妙的是和諧。
心靈的作文 篇7
在我的腦海中，經常浮現出許許多多殘疾人的身影。他們身殘志堅、堅強不屈的平凡事跡令我感動。他們猶如一條條五顏六色、大小不一的船舶，在我的腦海里飄蕩。今天，我要把其中一條最美麗的小船展示給你看~
在外婆家的小區里，有一個大哥哥，他是一個殘疾人，他的右腳長，而左腳卻短一大截。 每當他走一步路，就會因為失去平衡而傾斜摔倒。為此，走在路上，沒少挨別人的嘲笑。
在一個晴空萬里的早晨，我和伙伴們去小區旁邊的小路上玩耍，看見了那一位殘疾的大哥哥。他正慢慢地在練習走路，他的身子搖搖晃晃的，就像一只小鴨子，只要他走一步，身子就會向左傾斜，一傾斜就摔倒，不一會兒，豆大的汗珠就掛滿了他的臉上。聽伙伴們說，他從早上六點左右就在了，已經練了三個多小時了。我情不自禁的'想：“他是一個殘疾人，如果練到你常人一樣自如的走路，還不要練上一年半載了!”
過了一個星期，我興致勃勃地來到公園里玩，突然我又看見了他，那個殘疾的大哥哥。只見他已經能較為自如的走路了。他只要左腳邁步，他就會把身子向右傾斜，保持住平衡，在掌握正確方法的情況下，已經比以前走路順暢多了，不再磕磕絆絆了，我不禁佩服的想，真是有志者事競成呀。
時間猶如一輛小馬車，一眨眼，一個星期又過去了。周末，我來了開著姹紫嫣紅鮮花的公園，正巧又看到了這位大哥哥，只不過他正一手拿著掃帚，一手拿著畚箕，在認認真真地掃地。我走向前去問他：“你走路都這么辛苦，為什么還要在這里掃地，坐著輪椅不是舒服好多嗎?”他告訴我，因為他為了讓別人相信，殘疾人也要吧像正常人一樣工作和生活，不再成為家人的包袱。以前走在大街上，沒少受別人的白眼，都以為我們是社會的負擔，我要告訴他們，我們殘疾人同樣可以像正常人一樣，自己養活自己，所以我來當清潔工，來公園掃地。
原來這一位殘疾人大哥哥，為了讓別人明白，人與人之間是平等的，哪怕是身體有殘疾、有缺陷，但也要自強不息，追求心靈的平等，這是一種心靈的追求。我被他的行為舉止感動了。在這個陽光明媚的午后，這個大哥哥讓我明白，人生的道路上或許有很多的坎坷，但我都要認認真真地做好每一件事情，一個殘疾人都能做到，我還有什么理由不努力學習，他就像一面鏡子，一盞明燈，為我以后的學習生活照亮著方向!
心靈的作文 篇8
也許，你需要的，，只是一場寧靜，一片月光，讓它緩緩流入你的心靈。——題記
執筆便不再放下，與其說這是義務，更不如說這是責任。面對日趨漸近的中考，我切實感受到了無形的壓力。
盡管課堂還是如往常一般的靜的靜，活躍的活躍，可是老師總會有一句那么相似的話緊緊扣住“中考”。盡管課間還是如往常一般小吵小鬧，上房揭瓦，可總是感覺有所違背了心中的什么。盡管自習課還是如往常一般時而安靜時而“嗡嗡”作聲，可似乎有什么限制著，愛搗亂的性子收斂，整節課無聲。
晚自習的鈴聲打響的時候，我卻沒有打開書本、沒有握筆的沖動，心中被壓抑著的煩躁在四處跌撞。我想一個人發呆，可是不能，因為，我明白“中考”將在六個月的那一天舉行。
一節課渾渾噩噩過去了，我感到眼睛酸脹著，趴在桌上沒多久又要自己直起身——我明白自己的目標。可我的心靈被壓抑著、混亂著，種種其他……我想喝水。
我想掙脫。
熄燈后。一切歸于平靜。盡管是冬天，可內心的燥與熱炙烤著我。困乏的雙眼像不愿就此休息——我睜著眼睛，看著即使漆黑但仍雪白的墻壁。我將雙手貼在墻壁上，一股涼意襲來。沁著的淚水從眼角滑落。
倏地，一縷光繞過我的手腕投在床頭、枕角邊，我驚奇地瞪大了雙眼。順著光線照去，四方框里“嵌”著半個月亮。我微微一笑，將腦袋偏了偏，一整輪圓月完完全全映在眼前了。
皎潔的月光順著一定的.方向叩在枕角，輕盈的，細膩的，不真，卻存在。我伸出手指，月光輕輕落在指尖，涼絲絲的蔓延，我笑出了聲，但那聲音只給月光聽。
那一刻，心中的萬般無奈化為一縷清光蕩漾，頃刻的寧靜頓時蕩滌著我的心靈，思緒也在這月光下變得澄澈。
我似乎不在彷徨：現在的努力是理想的羽翼，今日的奮斗是為了今后完美綻放的光芒，那一夜，我安然入睡，眼角的淚珠閃著光。
寧靜和月光是甘露，滋潤著我貧瘠的心田一方。要給自己一場寧靜，一片月光，讓世界和心靈相匯，讓美好緩緩流入……
心靈的作文 篇9
多年來，我踏遍祖國的大江南北，游歷了無數風景名勝，然而最美的莫過于家邊那灣小小的泉水。
泉眼在大山腳下。原來，那是一塊水田。每到炎熱的夏天，我總到那泉眼邊挖泥鰍。太陽像火一樣地在天頂上熊熊燃燒，這時候，我不敢再赤著腳在地上走動，因為即使腳板上全是繭，也會給燙出泡來的。然而當我踩進這泉眼邊的稀泥里，立即會有一股泌透心扉涼意涌遍全身，仿佛是全身浸泡在幽靜清涼的湖水里，又仿佛有一道無比溫柔的山澗流水在綿綿不絕地從頭頂流淌下來——夏天城里的空調又怎能給人這種感受！后來在課本上學了《過草地》，有一次我壯著膽子，慢慢地一步一挪地向泉眼中間走去，想探探它到底有多深，看它會不會像紅軍走過的沼澤地一樣會吞沒人。我欣喜地發現，站在泉眼的正中心，當它沒過我的肚子后，就穩穩地把我托著，不再讓我下沉了。這可愛的泉眼，它是這樣的慈愛。
后來，父親在山腳下種了不少西瓜，便在那里蓋了一棟小平房。幾年后，把平房拆了，又蓋上了兩層的樓房。蓋樓房打基腳的時候，我正好在家里。我發現那可愛的泉眼在右邊臥室的位置，清冽的泉水正源源不斷地往外涌。我和泥匠們給它做了一個精致的管道，把它引到了房外。房屋做好后，父親在房子四周抽出水溝，以便下雨時積水能順暢地外流。于是這條水溝，便成了泉水的`溝，一年四季，泉水順著這條溝悠悠地流淌。當它流經房屋前面的地坪邊時，我把溝挖得更寬更深些，并砌了一道高高的攔水壩。泉水便在這里作了短暫的停留，把這小小的池子蓄滿，再柔柔地往外流去。
心靈的作文 篇10
明亮的教室，一個瓜子臉，大眼睛，有著一頭長發的女孩正認認真真擺弄著手里的東西。仔細一看，原來那是幾根長線和珠子呀！不一會兒，一個用珠子編成的小球便從她的手中“誕生”了。
“哇！好歷害！沈欣月真歷害呀！”一群女生看了，連連發出贊嘆。那個瓜子臉，大眼睛，櫻桃嘴，梳著一條馬尾辮的女孩，便是沈欣月了，她微微一笑，說：“呵呵，沒什么，現在我來教你們吧！”說著，又繼續忙活起來，因為沈欣月正在完成一個“巨大”的工程——由于跳蚤市場我們班想不出賣什么，沈欣月便打算自己串小球來賣。她手中的線一穿一拉，一提一繞，看得我們眼花繚亂，卻一點也沒看懂。
“呃，這樣……再那樣……”于是沈欣月便開始手把手地教我們。教我的時候，她又瘦又小的手抓著我的手，將線穿過一個又一個的珠子。“哦，原來是這樣啊！”經過沈欣月的耐心指導，我終于成功地穿好一個球了，她也露出欣慰的笑容，長長的舒了一口氣。那幾天，沈欣月不停地“趕工”，最終在跳蚤市場被一搶而光。為我們班作出了巨大的`貢獻。
沈欣月的心靈手巧不僅在跳蚤市場上大顯身，勞技課上也可見一斑。一次，勞技課上，老師教我們鉤針。看著老師復雜的動作，許多同學一頭霧水，就是學不會，可是沈欣月卻看一遍就懂了，還學會了鉤花樣。于是許多同學都來向她請教，她非常耐心地，一遍又一遍教會了他們。
在她那雙瘦小的手下，誕生出一個又一個的工藝品，跳蚤市場上的小球、勞技課上的鉤針……在她那雙白皙的手下，創造出一個又一個的藝術品。美術課上的抽象畫、素描……她就是我們班心靈手巧的沈欣月。
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