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動作的的描寫的作文

時間:2024-10-02 21:32:07 寫什么的作文 我要投稿

精選動作的的描寫的作文合集八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的動作的的描寫的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選動作的的描寫的作文合集八篇

動作的的描寫的作文 篇1

  成長里的微感動

  時間:20xx-11-24 11:36:53 | 作者:耿金迪

  年輕的我們沒有避風(fēng)港,只有激流搏擊的少年狂氣。

  ——題記

  一路走來沒有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷,因為有父母為我遮風(fēng)擋雨。現(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員,好像就是在一瞬間我們就長大了。

  現(xiàn)在的我在成長的過程中,我才更多的有了自己的體驗,也想和大家分享。花季的我們,人生之旅不可能永遠是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,收獲成長的旅途中伴隨這成長的感動。

  曾記得,當初中的大門為我們緩緩打開,曉冉老師在門口笑著迎接我們時,天空是碧藍碧藍的,小鳥唱著歡樂的歌。一張張陌生的臉,一個個溫和的聲音,這些并沒有使我們感到拘束,在新的班級里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識新朋友。上課了,同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛,去發(fā)現(xiàn)初中知識殿堂的奧妙。

  曾記得,初二那年,我們班運動會沒有奪冠,同學(xué)們個個垂頭喪氣,默不作聲,老師開導(dǎo)我們:“同學(xué)們,雖然我們在這次運動會上取得的成績不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒有失敗,拼搏了就是勝利。”同學(xué)們拼命鼓掌。是啊,青春沒有失敗,感動與拼搏的相伴,成長與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動地淚水,還是憧憬成功的淚水,彌漫了我的眼睛。

  感謝您一路走來陪伴在我們的身邊,盡管初三路上沒有您的相伴。

  但最美留給了我們最美的記憶沉淀:九月十六日,最特別的一天——您的生日,特別的日子,也要有特別的禮物。上學(xué)路上,看見幾個同學(xué)提著生日蛋糕,頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時,給老師過生日,跑操的時候,大家都想時間過得快點。體育老師喊了聲:“解散”,大家忙手忙腳的布置好座位,小心翼翼地把蛋糕放在板凳上,等著老師到來。老師踩著高跟鞋,被同學(xué)捂著眼睛,一首生日快樂歌開嗓唱來,優(yōu)美動聽的.旋律伴隨著微微的和風(fēng),飄蕩在綠茵場上、藍天下,飄蕩在每個人的心中……

  驀然回首,兩年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”在成長中,我們感受知識的無比魅力,感受歲月的饋贈,感受無法比擬的感動。

  如果說成長是一棵大樹,我就是樹上羽翼漸豐的鳥兒,我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍天,去尋找成長給予的感動。

動作的的描寫的作文 篇2

  父愛如山,剛毅而堅強;父愛若茶,深沉而熱烈。

  總有許多不經(jīng)意的動作讓人永生難忘。

  爸爸點燃一支香煙,一絲白煙裊裊升起,如云煙,在空氣中慢慢地散開。煙味很快充滿了整個客廳,我抬起埋在報紙里的頭,輕輕咳了幾聲。那聲音很細微。可爸爸卻好象對此很敏感。馬上掐滅了香煙,還用手在空中扇了扇,對我抱歉一笑。在我心中那掐滅香煙的一瞬間早已成為永恒。我的心中有份感動在跳躍,試問父愛今何在,盡在一縷濃煙中。

  “好好學(xué)習(xí),上課聽講。”這是爸爸臨回家前對我說的最后一句話。我眼中,爸爸總是這樣,對我的愛如此微少。朋友說:“做父母的`在離開兒女時總會回頭看一眼的。”可我總是不信。看著爸爸漸漸遠去的背影,他每走一步,失望就在我心頭增加一分。突然,他停住了,穩(wěn)了穩(wěn)自行車,回頭,與我的視線在空中相吻。他沖我招招手。轉(zhuǎn)身騎車走了。在他騎上自行車是,我看見他飄在風(fēng)里的白頭發(fā)。望著爸爸早已不再年輕的身影,淚水爬上眼眶悄悄漫出。爸爸那個回頭,把我的心浸泡在溫水中,暖暖的。試問父愛今何在,盡在回頭一瞬間。

  我在雨中狂奔,突然頭頂沒有雨了,一抬頭,一把白傘如一朵燦白色的花兒在雨中怒放。爸爸伸手把傘打在我頭上,摟著我在雨中走來。一路上帶我繞開水坑,躲開車輛。在快到校門口時,他用他那雙溫和的大手,把白傘遞給我,轉(zhuǎn)身走進了雨幕之中。試問父愛今何在,盡在輕輕一遞中。

  我還記得父親在我六歲時給我的寄語:愛你,就把你捧在掌心。

  愛的動作,點點滴滴,平凡卻又偉大,這些動作,這滿滿的愛我永生難忘,刻骨銘心。

動作的的描寫的作文 篇3

  他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現(xiàn)在開始看老師做實驗!” 教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,釘在那里了。 老人的'雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生,只要幾分鐘。看他又拿起一團泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

動作的的描寫的作文 篇4

  我在牙克石養(yǎng)過許多寵物,其中最使我難忘的,便是我養(yǎng)的小白兔了。

  記得小白兔剛到我家的時候,只有一個拳頭那么大,一身雪白的絨毛,一雙紅亮的眼睛,一個三瓣嘴,還有一對會轉(zhuǎn)動的耳朵。它剛一來,我就特別喜歡它。自從它來了,我每天總是快快的寫完作業(yè),好和它玩。

  我把它養(yǎng)在一個小籠子里,每天都去看它。它很怕生,一開始它見到我就跑。我每天喂它吃菜葉、青草。慢慢的,我和它熟悉起來,親近起來。它餓了的時候,就在我的懷抱里,用它那水汪汪的、會說話的.大眼睛望著我。看到它這么可愛,我不禁喂它許多菜葉。

  后來,它長大了,大約有三斤重了。我更喜歡他了,每天幫它清理籠子,帶它出去散步、吃草。

動作的的描寫的作文 篇5

  站在舞臺上的我慢慢的跳著,舞步輕盈靈巧,動作輕捷無比,舞裙隨著樂曲收放自如,舞姿美的如同一只蜻蜓點在一片碧綠的湖水上,輕輕泛開漣漪,這美,傾國傾城,美輪美奐。

  時光回轉(zhuǎn)到我初學(xué)舞蹈時——

  第一次上舞蹈課,在更衣室換上了老師給我準備的舞蹈鞋和舞蹈服。一進舞蹈室,看到大家都把腿抬在把桿上。咦?她們在干什么呢?“你來了,快跟同學(xué)們一起練習(xí)基本功——壓腿。”舞蹈老師微笑著對我說,說著,還給我做了一次示范。這還不簡單,我心里暗暗自喜,誰知——

  我把腿抬到了把桿上,使出了吃奶的力氣把上半身往腿部貼,只聽骨頭咔嚓一聲,我不但沒有壓下去,而且還感覺到一陣陣痛。“刷”一下,我立刻換了一張臉,從自信的面容變成了“紅屁股”。這時,老師扶我到旁邊休息“金燕,練習(xí)基本功是不能急著來的,你剛剛在沒有熱身的情況下直接用力往下壓是很容易傷到骨頭的,知道嗎?想要登臺表演,就得付出很多,不能急于求成,因為‘臺上一分鐘,臺下十年功’。”聽老師這么一說,我的臉更紅了,我不知道該說些什么,只是一直點頭。

  從此以后,一有時間,我就會找地方練習(xí)壓腿。經(jīng)過了一次次失敗,終于,我可以完全貼到腿部了。真開心,頓時,一股奇特的感覺涌上了心頭,這奇特的感覺包含著成功感、快樂感、幸福感、有著千千萬萬種說不出的感覺……

  學(xué)會壓腿后,接著就是練習(xí)更加高難度動作了:下腰,一字馬,趴青蛙,壓垮……

  其中讓我最難熬的就是壓垮了,我像蛤蟆一樣趴在地上,老師一點點的把我的垮壓下去,每壓下去一點,就會增加一點疼痛,直到老師整個人站在我們的身上,老師在給我們壓垮的過程中一直喊著“放輕松,深呼吸,放輕松,深呼吸……”我屏住了呼吸,仿佛看見了一個可愛的小姑娘正站在舞臺上翩翩起舞,臺下響起了一陣陣熱烈的歡呼聲和雷鳴般的掌聲。忽然間,所有的疼痛都煙消云散了。

  舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多。我愛它的'節(jié)奏,愛它的嫵媚,愛它的步伐,我愛我這酸甜苦辣的舞蹈生活。

動作的的描寫的作文 篇6

  一個細微的動作,能讓你過目不忘,感悟終身。小時候總覺得父母為自己付出是理所當然的,無需感謝,甚至?xí)c其對峙。可如今回首往事,錯誤都是在自己身上――后悔莫及。

  五六歲時,我總覺自己已經(jīng)長大了,事事處處都充滿著表現(xiàn)欲。我是男子漢,完全可與大人平起平坐。可根本不是那么回事:記得那次晚飯時,我拿著饅頭夾著菜,心里樂滋滋的。

  “來,吃點肉!”媽媽的言行給了我一個沉重打擊。她邊說邊往我這邊夾肉,我十分不悅。便說:“我長大了,不用別人喂我。”說完便怒氣沖沖地走進自己房間,卻不知媽媽眉頭慢慢擰成了一團,表情既無奈,又憂慮,頃刻間呈現(xiàn)了“歷經(jīng)滄桑”的.容顏。可心里好似仍在安慰自己沒事,孩子還小,有點任性。

  現(xiàn)在,我望著媽媽那花白的頭發(fā),布滿皺紋的臉,不禁想起了那次晚餐時自己的表現(xiàn),但我卻笑了,這笑是對往日幼小的我的稚嫩任性的嘲笑。

  如果往事還能重演,時光還會倒流,我不會再任性了。理由很簡單――那可是我親愛的媽媽呀!

  忽然,天空下雨了,偶爾還伴有雷鳴,這可能是對我往日那種過錯的聲討吧!

動作的的描寫的作文 篇7

  春雨里傾吐的綠意令我感動;夏日里綻放的花兒令我感動;秋日里飄飛的黃葉令我感動;冬日里漫天的雪花令我感動……感動,讓我發(fā)現(xiàn)生命如此美好,人生如此美麗!

  因自然而感動。忘不了山谷間那曲優(yōu)雅竹韻,置身層層疊疊的翠色中,昂著頭踮起腳也望不見它們追逐陽光雨露的高傲頭顱。但當我俯下身低下頭,才發(fā)現(xiàn)它們的根緊緊扎在堅硬的磐石上。忘不了深夜燈下的小小飛蟲,卑小羸弱惹人厭煩,但當它在我的指間掙脫,努力飛向光明時我才發(fā)現(xiàn),渺小的生命也蘊含著強大的力量。忘不了夏夜的一次凝望,一顆顆星星懸在深藍夜幕上,即使亮不過月亮也要努力發(fā)著屬于自己的光。一次次感動,就定格在青竹拔節(jié)、蟲兒揮翅、星星閃爍的一剎那,一幀一幀在我心中永藏。因為感動,所以在成長的行囊里裝下絲絲希望。

  因文字而感動。我崇敬孔子的“天下歸仁”,也向往莊子的蝴蝶一夢;我凜然于孟子的浩然正氣,也執(zhí)著于墨子的兼愛非攻。曾幾何時,感動于范文正“先天下之憂而憂,后天之樂而樂”的憂樂情懷;曾幾何時,感動于蘇東坡“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁胸襟;曾幾何時,感動于白樂天筆下“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的堅貞愛情。還有那湘西邊城里的.悠悠渡船,十里洋場的傾城之戀……多少次走入書中感慨萬千,多少次手捧書卷眼噙熱淚——一字一句的感動,深深鐫刻在心上,伴著平平仄仄抑揚頓挫的回響,永不磨滅。因為感動,所以在成長的行囊里裝下點點智慧。

  因人而感動。我因身邊的人而感動:愿和我分享悄悄話的媽媽;熬夜照顧生病的我的老爸;對我的學(xué)習(xí)一刻也不放松的老師,還有為一道數(shù)學(xué)難題互相爭論的伙伴。我也為素昧平生的人所感動:隱姓埋名三十年的核潛艇之父黃旭華,十年如一日資助貧困大學(xué)生的拾荒老人劉盛蘭,榮譽遲到二十八年的見義勇為好市民方俊明,還有千千萬萬做了好事不留姓名的英雄們。你們或許不知道,在你們伸出雙手面露微笑的一刻,有顆心也悄然打開了窗扉。因為感動,所以在成長的行囊里裝下濃濃的愛戀。

  感動是一種養(yǎng)分,是一種能力,是一種向真向善向美的力量。感動讓我充實,我在感動中成長。

動作的的描寫的作文 篇8

  簾幕慢慢地拉開了。驀然,音樂響起,立即渲染了整個舞臺氣氛。邰麗華帶領(lǐng)的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地一閃!她們排成一豎排,抬起頭,挺起胸,亮出她們秀麗的臉龐和那能說出千萬種語言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立著。

  悠揚的笛聲吹起,響亮的鼓聲敲起,照射出一種神圣的光。金燦燦的,溫馨極了,美麗極了,她們開始舞蹈了。領(lǐng)舞的演員用她的長眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺,以及她細膩迷人的舞步,輕云般慢移、旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞出她心中的悲歡離合。瞧!千變?nèi)f化,變化多端,姿態(tài)萬千,真像天上的云,征兆著天氣的變化。一會兒把天空籠罩;一會兒把天空點綴得很美麗。看她們忽而雙手放在胸前;忽而輕柔得點額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小伙伴們捉迷藏的游戲,令我們躲避不及。在舞蹈的狂歡中,她們忘懷了觀眾,也忘懷了自己。只顧盡情的.表演,變換不同的動作,來講述《千手觀音》那動人的詩歌故事。

  頃刻間,一群如佛祖的男演員們從一扇金燦燦的佛門里一涌而出,仿佛從鳥籠里放出的鳥兒一樣,迫不及待的。可能是她們想讓大家知道,她們也有高超的技術(shù),不比“觀音差。我看到這里時,不由得發(fā)出燦爛的餓笑容,亢奮極了。心想:我一定會朝向我的目標努力前進的,盡態(tài)極妍。一陣陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,一直傳到左手的指尖。一會兒一個人,一會兒三個人,一會兒五個人……一會兒又都重合起來,成了一個。怪吧?我實在是不知道怎么描寫了有關(guān)描寫舞蹈動作的作文范文有關(guān)描寫舞蹈動作的作文范文。

  在這沒有善于搞笑的幽默家,在這沒有煽情造作的劇本臺詞,也沒有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演,一切都是那樣真實。讓你忘了這是哪?讓你忘了你是誰?跟個讓你忘了臺上的是22位聾啞人。

  人性之純美,人性之堅韌,人性之大愛,不可思議吧!

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