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為善作文

時(shí)間:2024-11-06 07:04:19 以什么為話題的作文 我要投稿

有關(guān)為善作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的為善作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)為善作文7篇

為善作文 篇1

  寬容包涵的藺相如對(duì)待位居己下的廉頗的挑釁,與之為善,大度謙讓,書寫了千古流傳的“將相和”的美談,造就了和諧的將相關(guān)系。生活中的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不與著他人打交道,這便要求我們?cè)谂c別人相處的時(shí)候要擁有一顆像藺相如般寬容、諒解、友善的心。因?yàn)閷W(xué)會(huì)善待他人,才是使得自己真正快樂的源泉。

  有一個(gè)故事,故事的主人公是一個(gè)盲人。這位盲人有一個(gè)在別人看來(lái)十分怪異的習(xí)慣,那就是每次走夜路的`時(shí)候,總是右手拿著竹竿探路,左手還提著一個(gè)明亮的燈籠。我們知道,盲人是看不見光亮的,那他手中的燈籠豈不是畫蛇添足?于是就有人不解地問他。聽了人們的質(zhì)疑后,他樂呵呵地笑著說(shuō):“雖然我自己什么也看不見,但我手里的燈籠卻為明眼的人照亮了路啊!這樣大家的路就都好走了。”

  提燈的盲人用自己的善舉為別人照亮了前進(jìn)的道路,同時(shí)也讓自己避免遭受到碰撞。生活中的我們,何不學(xué)習(xí)一下提燈盲人呢?善待別人也就方便了自己,讓別人因有我的存在而感到幸福,同時(shí)也讓別人的幸福來(lái)裝飾我們?nèi)松缆飞系目鞓贰?/p>

  孟子曾經(jīng)說(shuō)過:“君子莫大乎與人為善。”那些慷慨付出、不求回報(bào)的人,往往容易獲得成功;而那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人,不僅覓不到合作伙伴,甚至可能成為孤家寡人。

  皖南山區(qū)某縣有一個(gè)農(nóng)民,他種的水稻品種好,產(chǎn)量高,他總是將自己的優(yōu)良水稻品種無(wú)償?shù)厮徒o村里人。村民問他:“你這樣做,不怕我們超過你嗎?”這位青年農(nóng)民回答:“我將好種子送給你們,其實(shí)也幫助了自己。”他知道,周圍的人們改良了他們的水稻品種,可以避免自己的水稻品種產(chǎn)生變異,導(dǎo)致減產(chǎn)。

  生活中也常是這樣,對(duì)人要像青年農(nóng)民那樣,多一份善心與愛心,最終也就是對(duì)自我的支持和幫助。善待他人就是善待自己。如同中國(guó)有句話說(shuō)的那樣:授人玫瑰,手留余香。

  給別人一片晴朗的天空,就是給自己生活頻添快樂。身為90后的我們,在實(shí)際交往中,要少一些抱怨,多一些諒解;少一些嫉妒,多一些包容;少一些提防,多一些真誠(chéng)。有人道:“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)力和容貌,而是取決于你同周圍人的相處。”你想做個(gè)幸福、快樂的人嗎?那么就讓我們一起做個(gè)與人為善、快樂自己的90后吧!

為善作文 篇2

  善良是我們中華民族傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該把它傳承下去。

  現(xiàn)在的許多人都?jí)粝胫?dāng)官發(fā)財(cái),卻沒有發(fā)現(xiàn)他們的良心飛是否會(huì)不安。有些人虐待動(dòng)物,甚至非法獵殺;有些人,見死不救,卻視之不理;有些人,為了錢財(cái),不惜走上犯罪的道路。不過,這些人雖然丟了良心,但還有一些人,他們是善良的。在別人有困難的時(shí)候,他們伸出了援助之手。

  我在電視上,看到了這么一則消息。一位母親居然從很高的樓上用她的雙手接住了一個(gè)與自己非親非故的`孩子。我非常吃驚,腦子里浮現(xiàn)出那個(gè)畫面。她是怎樣想的呢?連續(xù)幾天都在居然可以讓她這樣做。連續(xù)幾天,都在報(bào)道這件事情,在采訪過程中,醫(yī)生說(shuō)她的手是粉碎性骨折,而且還有生命危險(xiǎn),而那個(gè)孩子也在搶救。當(dāng)記者采訪他的時(shí)候,她卻說(shuō):“我是一位母親,救她,是出自一種本能!”這句話。讓所有人都驚呆了。她不為別的,只為一種“本能”?我想不是這樣,還有她的善良,是她的良心告訴她,要這樣做。

  還有一位小伙子,也是這樣。他已經(jīng)上高二了。一天,他和他的朋友,出去玩,結(jié)果,一輛失控的大貨車向他們沖了過來(lái)。忽然,小伙子的那個(gè)朋友,感覺被人推了一下,滾到了路邊。而那個(gè)小伙子,卻未能幸免于難,他的左腿最為嚴(yán)重,要面臨截肢。而他卻笑著說(shuō):“只要我的同伴沒事就好了。”

  是什么?能讓他們這么做,是善良的心,是他們的善良鼓起的勇氣。

  讓我們?yōu)檫@善良鼓掌!

為善作文 篇3

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”善良,是一種看不見摸不著卻能與人溫暖的美。提起為善,我的腦海便浮現(xiàn)出那一個(gè)異常清晰的畫面。

  一個(gè)寒假的一天,凜冽的寒風(fēng)刮在臉上比刀割還疼。我們正在醫(yī)院走廊陪著生病的妹妹聊天。正當(dāng)我們歡聲笑語(yǔ)時(shí),前面有一個(gè)奇怪的少年拖著腳步慢慢走著,似乎要走向我們,又一副猶豫不決的樣子。一會(huì)兒,這個(gè)少年好像是鼓足了勇氣般堅(jiān)定地站在了我們面前。他熟練地用手比劃著。“您好!”我靦腆地對(duì)他說(shuō)。但是,他沒有說(shuō)話,神情也沒有多大變化。“咦?啊!他難道是聾啞人?”我恍然大悟。我卻依然看不大懂他的手語(yǔ)。

  許久,他似乎想到了什么,干瘦的雙手從包里抽出一張皺巴巴的.紙,遞給我們。“我是一位聾啞人………謝謝你們!”我低聲念著紙上的內(nèi)容。讀完之后,我潸然淚下:原來(lái),他是一位痛失親人的流浪兒!我抬起頭,但他始終低著頭。一瞬間,我看清了他清瘦的面孔,以及眼睛里盈滿了的渴望和孤寂。陣陣?yán)滹L(fēng)吹刮著他單薄的衣衫,我仿佛看見了他在寒風(fēng)中不住地咳嗽,孤單地蹣跚前行。我迅速?gòu)淖约旱陌锶〕鑫逶X,緊緊地塞進(jìn)了他的手里。

  攥著錢,他緩緩地抬起頭來(lái),看了看我們。一剎那,我看到了他眼里閃著幾朵晶瑩的淚花,他的眼神多了一份溫暖。那份溫暖,因我而起,頓時(shí),我打了一個(gè)激靈,渾身溫暖無(wú)比。接著,他伸出雙手,在他胸前向我們做了一個(gè)大大的愛心。我們都笑了。

  這件事,我將永遠(yuǎn)銘記心中。因?yàn)椋嵝阎視r(shí)刻不忘為善的力量,鼓勵(lì)著我將愛的奉獻(xiàn)進(jìn)行到底。

為善作文 篇4

  取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力做一個(gè)進(jìn)步的人。當(dāng)別人向我們學(xué)習(xí)時(shí),不能自私,幫助別人,關(guān)照別人。

  繼堯稱帝的舜,他可是人們的好榜樣,雖然舜家境貧寒,歷經(jīng)坎坷,從事各種各樣的體力勞動(dòng),但是,他的與人為善的精神實(shí)在讓人敬佩。相傳他在山東雷澤湖的旁邊,看到年輕力壯的漁夫都在搶著在魚多的.地方捕魚,年老體弱的漁夫只能在魚少的急流淺灘中找魚。舜看到人們這樣自私,只管自己,不顧別人,便走入人群,對(duì)那些見利忘義的人進(jìn)行指責(zé);如果看到有人肯謙讓,舜就稱贊表?yè)P(yáng)他們,而且拿他做榜樣,讓大家向他學(xué)習(xí)。就這樣過了一年,大家都互相照顧,舍己為人,自覺地把容易捕到魚的地方讓給年老體弱的人。舜在制作陶器時(shí),也帶動(dòng)周圍的人認(rèn)真做事,精益求精,杜絕粗制濫造的現(xiàn)象。無(wú)論他走到哪里,人們都追隨著他。

  是啊,如果我們都能像孟子一樣虛心向別人學(xué)習(xí),善意的對(duì)待身邊的人,我們的學(xué)習(xí)、思想將會(huì)更上一層樓。如果我們都能像舜一樣,幫助他們,照顧需要幫助的人,所有的人將會(huì)生活在一個(gè)其樂融融的大家庭里。就像一首歌里所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。如果每個(gè)人都有誠(chéng)心、愛心、與人為善的精神,我們生活的世界將變得更加美好。

  我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),在每時(shí)每刻,我們都應(yīng)該互相幫助,理解和寬容他人,對(duì)需要幫助的人伸出我們友誼的雙手;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)合格的小學(xué)生;在家里孝敬父母,干自己能干的事;同時(shí)多參加社會(huì)的公益活動(dòng),多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)發(fā)一份熱,出一份力。

  讓我們都與人為善的生活吧,因?yàn)椤吧拼耍偷扔谏拼约骸!?/p>

為善作文 篇5

  善,是美好的,是每個(gè)人都應(yīng)具有的美德。我一直以為,盡力幫助別人解決困難就是善,幾天前的一件小事卻改變了我的看法。

  那天,剛下過一場(chǎng)大雨,我和爸爸走在坑坑洼洼、泥濘不堪的路上,很難走。我們深一腳淺一腳地在積水中穿行著,小心翼翼地,生怕滑倒,但有人就沒那么幸運(yùn)了。

  我們剛走到一條街邊,便看見一個(gè)穿著考究的男子重重地摔在了泥地上,嶄新的西裝瞬間就被泥水浸透了,他的臉和頭發(fā)上也沾上了污濁的泥漿。因?yàn)槁访嫣珴窕麙暝藥紫聸]能起來(lái)。我見狀想立即沖上去扶他起來(lái),可爸爸一把拽住了我,輕聲而堅(jiān)決地說(shuō)道:“不要扶!”我有點(diǎn)疑惑,但還是順從地遵照了爸爸的意思。那位叔叔支撐了一下終于爬了起來(lái),一身泥漿,好不狼狽,他四下瞅了瞅,忙從內(nèi)衣口袋中掏出手帕,仔細(xì)地擦了擦頭發(fā),又脫下已臟了的西裝拿在手上,若無(wú)其事地大步離開了。爸爸這才示意我繼續(xù)走。

  路上,我百思不得其解:爸爸為什么不讓我扶起那位叔叔,阻止我行善呢?爸爸仿佛看穿了我的心思,莞爾一笑:“你是不是想不通剛才我沒讓你去扶?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸并不說(shuō)明原因,反問道:“如果剛剛你摔倒了,有人看到了你狼狽的樣子,你會(huì)有什么感覺?”我似乎有點(diǎn)明白爸爸的意思了,如實(shí)回答:“那我應(yīng)該很尷尬。”爸爸拍了拍我的肩膀:“這就對(duì)了,剛才我不讓你去扶那位叔叔也是這個(gè)原因。每個(gè)人都是有自尊的,他們都不希望自己狼狽難堪的`樣子被別人看到。”我興奮起來(lái):“所以你才不讓我去扶?!”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭:“對(duì)啊,如果你沖出去咋咋呼呼地扶起他,又手忙腳亂地幫忙擦他身上的泥水,那他就會(huì)覺得很沒面子,很難堪。你的本意是行善,卻給別人增加了心理負(fù)擔(dān),這不等于幫了倒忙啊?所以我們應(yīng)當(dāng)裝作啥都沒看見,好讓他體面地站起來(lái)。如果是老弱病殘,那又另當(dāng)別論。”爸爸又頓了頓說(shuō):“維護(hù)別人的自尊,這才是真正的善。”我的心中如撥云見日般豁然開朗,昂首闊步向前走去。

  爸爸的話讓我深受啟發(fā)。是啊,許多人行善都是做給別人看或悅納自己的,在別人有困難時(shí)就搶著包攬著去幫,心里 還 非常欣喜,認(rèn)為自己行了善;殊不知,有些事我們是不應(yīng)該插手的,因?yàn)橛械娜嗽庥隽硕虝旱膶擂卫Ь硶r(shí),是不希望被別人發(fā)現(xiàn)的,更不需要外援就能妥善解決好的,有了意外的幫助反而會(huì)覺得有失顏面,有失尊嚴(yán)。

  在我們想去幫助別人時(shí),首先要牢記——為善須行之有道。

為善作文 篇6

  蘇軾與惠崇戲語(yǔ)牛糞與如來(lái),我們從這個(gè)小小的戲語(yǔ)中無(wú)法判斷誰(shuí)“心存牛糞”,而誰(shuí)卻“心存如來(lái)”。但就是這一個(gè)小小的戲語(yǔ),卻蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的哲理:一個(gè)人內(nèi)心的善惡之辨。

  善,并不是簡(jiǎn)單意義上的單純,善良,而是一個(gè)人內(nèi)心的寬容,思想上的博愛,與人與物的忍耐。

  為善是中國(guó)思想文化中的重要組成部分。儒家講的仁義道德,佛家講的'普度眾生,道家講的修身養(yǎng)性,都是一種與人為善精神的體現(xiàn)。古人說(shuō):“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物。”其中的“道”是什么,何以變化而生萬(wàn)物,恐怕其中的精髓就是“為善”。

  姬昌初春打獵獲母鹿而不取,以“善”而聞名,此后所以興周;三國(guó)時(shí),周瑜貪利而中計(jì),受三氣而臥于床,懷恨抑郁而終。

  善從德來(lái),得從容來(lái),容從志來(lái),志自“無(wú)欲”而來(lái)。故古人講:有容乃大,無(wú)欲則剛。

  “漢初三杰”之一的張良,在青年時(shí)有一次清晨外出,過一座橋時(shí)遇到一位老人坐在橋頭,老人看到他時(shí),故意把腳一縮,鞋掉到了橋下。接著老人很不客氣地對(duì)他說(shuō):“小伙子,去把我的鞋撿上來(lái)。”張良恭恭敬敬將鞋撿了上來(lái),并為老人穿好。后來(lái)張良由此得到一部兵書,繼而成為了一名優(yōu)秀的軍事家。這就是著名的“圯下之履”。

  張良若無(wú)虛懷若谷的德行,怎么可能與人為善。正因?yàn)樗兄更c(diǎn)江山,運(yùn)籌萬(wàn)里的宏圖,心中懷有濟(jì)蒼生于亂世的善念,才能使其行善而受益終生。

  時(shí)光飛逝,到了現(xiàn)代社會(huì),與人為善仍然是一種美德,無(wú)論東方西方,為善仍然受到充分的肯定。我們現(xiàn)在的社會(huì)講“法治”,同時(shí)也提倡“德治”。何謂“德治”,就是要求人們凈化心靈,與人為善,與物為善。

  為善在有些人看來(lái)是“劃不來(lái)”的,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),與他人為善會(huì)損害自我的利益,但如果每一個(gè)人都能夠與人為善,我們的世界將會(huì)變得怎樣?

  這就要求我們提高自身的修養(yǎng),陶冶自己的情操。我們與人為善,并不是為了索取什么。因此,我們自己心中只要有善念,就已經(jīng)是精神上的升華,而不必去刻意要求別人怎樣。

  所以我們?yōu)樯疲瑸榈闹皇沁_(dá)到心靈的彼岸。

為善作文 篇7

  盧梭曾說(shuō):“善良使人的靈魂變得高尚。”退伍兵的善舉,最終贏得鎮(zhèn)上人對(duì)他們的善行,從而促成了他們?cè)谏虡I(yè)上的成功。曾子云:“人而好善,福雖未至,禍其遠(yuǎn)矣”。沒有鎮(zhèn)上人的善舉,何來(lái)如今赫赫有名的永和豆?jié){?所以我想說(shuō):“與人為善者,人以善與之”。

  他是孤寡老人,以拾荒為生,最近又不幸患重病臥床不起。但他并沒有因經(jīng)濟(jì)問題無(wú)錢治療,也未因無(wú)兒無(wú)女而無(wú)人照顧。很多人自發(fā)組成志愿者隊(duì)伍為老人捐款,定期到老人床前照顧。這位老人就是用拾荒錢助人的劉盛蘭。他省吃儉用,把拾荒得來(lái)的錢積攢下來(lái),幫助經(jīng)濟(jì)上有困難的人。他幫助過的人聽說(shuō)了老人的情況后紛紛前來(lái)照顧。劉盛蘭老人接受采訪時(shí)這樣說(shuō):“幫助他人就是幫助你自己,人都有困難的時(shí)候,大家?guī)鸵幌伦泳瓦^去了。”樸實(shí)的話語(yǔ)折射出了人性的偉大,正是老人的`與人為善,才有了大難面前的“人以善與之”。“幫助他人就是幫助你自己”,簡(jiǎn)單的堅(jiān)守?fù)Q來(lái)了真誠(chéng)的回報(bào)。

  她的善舉,感動(dòng)了中國(guó),她的善舉,被譽(yù)為“最美”,她就是“最美教師”張麗莉。那一刻,她沒有猶豫,那一刻,她沒有遲疑。她的奮力一推,保護(hù)了孩子,犧牲了自己。當(dāng)她的事跡被市民得知后,市民自發(fā)的為麗莉老師的救護(hù)車開路。全城的出租車自發(fā)的來(lái)到高速路兩旁“護(hù)送”救護(hù)車。在市民和出租車司機(jī)的幫助下,麗莉老師得到了及時(shí)的治療,保住了生命。張麗莉老師的舍己為人得到了全城人的認(rèn)可與欽佩,也正有了全城人的善舉,麗莉老師才能保住生命。

  誠(chéng)然,做人要善良是做人的基本素養(yǎng),我們不能為了謀取他人對(duì)自己的善舉而去與人為善,列夫·托爾斯泰曾說(shuō):“如果“善”有原因,它就不再是善。如果“善”有它的結(jié)果,那也不能稱為“善”,“善”是超乎因果聯(lián)系的東西。”如若善行變得功利化,變成一種用于交換的工具,那么善良的意義也不復(fù)存在了。

  “善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,也許我們不能因此成就“永和豆?jié){”這樣的商業(yè)奇跡,但我們可以從點(diǎn)滴做起,從小事做起,從平凡中彰顯善良的價(jià)值。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,請(qǐng)相信好人終有好報(bào),與人為善者,人以善與之。

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