【精華】電腦的有趣作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的電腦的有趣作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

電腦的有趣作文 篇1

　　在緊張的初中生活里我們時(shí)刻都有壓力，我最喜歡電腦課了，因?yàn)樵谡n上比較放松。

　　星期三下午，隨著第一節(jié)課的鈴聲，迎來(lái)了我最喜歡的電腦課。

　　同學(xué)們飛奔到了電腦教室，我一進(jìn)去找到自己的座位打開(kāi)了電腦，而今天老師教我們?nèi)绾沃谱鹘y(tǒng)計(jì)表，做統(tǒng)計(jì)表前老師教了我們一邊，首先要點(diǎn)開(kāi)制作統(tǒng)計(jì)表的軟件。

　　開(kāi)始了，我開(kāi)始制作統(tǒng)計(jì)表了，我點(diǎn)開(kāi)軟件，原來(lái)我自己制作時(shí)是是傻乎乎的.一個(gè)一個(gè)把信息輸入表格里，現(xiàn)在不是了，老師教了一個(gè)神奇又有趣的方法，首先之把各行第一個(gè)空輸入數(shù)據(jù)，再點(diǎn)擊右鍵，選擇序號(hào)或日期等有規(guī)律的，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)后面一行的白空，瞬間填完了，一個(gè)不漏，準(zhǔn)確無(wú)誤，十分神奇，老師開(kāi)始示范了，我們都快驚訝的叫了出來(lái)，嗒嗒嗒，做完了，老師布置的任務(wù)完成了。

　　后來(lái)，我準(zhǔn)備保存，上傳給老師電腦時(shí)，別人看了一眼我的表格，發(fā)現(xiàn)我跟他們做的表格不一樣，那是才發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)表格里，我想要重做表格是，同學(xué)告訴我沒(méi)有多少時(shí)間了，做不完了，放棄吧。

　　哼，我才不放棄，就算做的再差，時(shí)間不多，也要做完，嗒嗒嗒，我一邊看著大量的數(shù)據(jù)，一邊看著電腦鍵盤(pán)，輸入這，在這緊張的氣氛下不僅背后滾燙，而別人卻高興的玩著游戲，看著漫畫(huà)。我心中不禁，唉，沒(méi)辦法呀，嗒嗒嗒，終于做好了，我卻發(fā)現(xiàn)我四周的同學(xué)一封封離開(kāi)了，我加快了速度把文件傳給老師，忐忑不安的離開(kāi)了

　　電腦課很有趣，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界中電腦是在太神奇了，但隨著考試的到來(lái)，這種課實(shí)在太少了。

電腦的有趣作文 篇2

　　星期五的上午第一節(jié)課，我和另外小部分同學(xué)一起去上了一節(jié)電腦課。

　　從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們一直都沒(méi)有上電腦課，今天終于上電腦課了，我興奮極了！剛進(jìn)電腦室，老師就讓我們自己選一個(gè)位子坐好，我以為這節(jié)課可以隨便玩電腦，可老師讓我們看了些圖片，我想看這些圖片干什么，難道不可以隨便玩么？老師告訴我們這節(jié)課是教我們?cè)趺丛陔娔X上畫(huà)畫(huà)。唉，原來(lái)不是讓我們隨便玩啊！

　　老師先告訴我們電腦上所有的畫(huà)畫(huà)工具是干什么的，比如：“噴漆”可以噴出有大有小的顏色；“油漆桶”是在某個(gè)區(qū)域填滿(mǎn)顏色，但這些工具在使用時(shí)都要先在左下角的方框里選擇顏色。“橡皮擦”可以擦掉畫(huà)錯(cuò)的東西；“直線(xiàn)”可以一筆畫(huà)出直直的線(xiàn)……

　　老師講完后，畫(huà)了一幅圖讓我們看看是怎么畫(huà)出來(lái)的，然后叫我們自己畫(huà)。首先我用“正方形”和“直線(xiàn)”畫(huà)出了一個(gè)房子的.輪廓，順便加上了門(mén)、窗戶(hù)和煙囪，接著用“圓形”畫(huà)了門(mén)把手和幾個(gè)煙圈，然后用“噴漆”和“油漆桶”將房子涂上了顏色，并且畫(huà)上了很多小草。

　　我剛想添上藍(lán)天、白云的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，快點(diǎn)，時(shí)間到了！”這時(shí)間怎么過(guò)得像風(fēng)一樣快呀，我還沒(méi)畫(huà)完呢！老師讓我們把畫(huà)保存了下來(lái)。我盼著很快可以再上電腦課！

電腦的有趣作文 篇3

　　我上過(guò)許多的課，美術(shù)課、音樂(lè)課還有語(yǔ)言課。但是，讓我覺(jué)得最有趣的是昨天的一節(jié)電腦課。

　　首先，我一進(jìn)電腦室就非常開(kāi)心，不過(guò)有點(diǎn)兒著急，廖老師教我們小心翼翼地把電腦打開(kāi)。然后，找到了紙牌后，老師說(shuō)：“一張紅色的紙牌后面是一張黑色的.的紙牌。”老師說(shuō)完了，接著，我們開(kāi)心地玩了起來(lái)。有的同學(xué)0分，有的同學(xué)的腦子靈機(jī)一動(dòng)，頓時(shí)就升到了185分，而我呢？好象在跟他們一個(gè)一個(gè)地打招呼呢！我反敗為勝，不斷地在加分呢！有趣的電腦課使我興高采烈，興奮得我無(wú)法用文字來(lái)表答。

　　通過(guò)這節(jié)電腦課，我不僅學(xué)會(huì)了玩紙牌，而且還學(xué)會(huì)了如何開(kāi)關(guān)電腦的有關(guān)知識(shí)。我相信今后會(huì)努力地掌握好電腦的學(xué)習(xí)與生活。

電腦的有趣作文 篇4

　　今天上電腦課真有趣！

　　電腦老師讓程銳、劉威、安一松三個(gè)人在黑板上寫(xiě)他們知道的電腦游戲，在規(guī)定的時(shí)間里，誰(shuí)寫(xiě)得最多誰(shuí)勝。

　　我們興奮地討論著誰(shuí)會(huì)勝利和自己知道的電腦游戲。

　　三位高手一會(huì)兒望著對(duì)手，好像在說(shuō)：“我一定要?jiǎng)龠^(guò)你們！”一會(huì)兒望著黑板深思，回憶著他們?cè)��?jīng)玩過(guò)的`、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的電腦游戲；一會(huì)兒胸有成竹，似乎自己得冠軍是十拿九穩(wěn)了……

　　比賽開(kāi)始了。他們都在飛速的想、飛快地寫(xiě)。程銳不緊不忙、不快不慢地寫(xiě)著，我猜他寫(xiě)這個(gè)時(shí)正在想那個(gè)，不然他怎么會(huì)一直不停的寫(xiě)？劉威寫(xiě)得不慢，想得卻很慢，他一會(huì)兒抓抓腦袋，一會(huì)兒看看對(duì)手都在奮筆疾書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻。安一松都寫(xiě)十來(lái)個(gè)了，他才寫(xiě)六七個(gè)。安一松是個(gè)急性子，飛快地寫(xiě)著，寫(xiě)完一個(gè)約想一兩秒鐘就繼續(xù)寫(xiě)，把自己玩過(guò)的、聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一股腦兒倒出來(lái)，連自己拿不準(zhǔn)的猶豫一小會(huì)兒也往上寫(xiě)……

　　最后，安一松贏了，他又蹦又跳，得意洋洋地望著對(duì)手，別提多高興啦。那二位垂頭喪氣、無(wú)精打采，像打敗了的大公雞。

　　這場(chǎng)比賽太有趣了！

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