長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文，歡迎閱讀與收藏。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 1
光陰似箭，流年如水，漫漫成長(zhǎng)路，攥緊了母親的手，攥緊了永恒的溫暖。
——題記
那年，她27歲
幼兒園很小，陌生的老師，陌生的玩伴，好像連她也有些陌生了。我呆呆地站在門(mén)外，緊緊地拽著她的手。她俯身蹲下來(lái)，輕輕地說(shuō)：“乖，自己進(jìn)去好不好？”我搖了搖頭，抓著她的手不放。“乖，媽媽下午來(lái)接你，買(mǎi)糖給你吃，好好聽(tīng)老師的話哦。”我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。她輕輕地親了一下我的額頭，像蜻蜓點(diǎn)水一般。我止住啜泣，慢慢地松開(kāi)了手，目送著她慢慢走遠(yuǎn)。她一步三回頭，年輕的身影慢慢模糊在我的視線里。那段時(shí)光像被打磨成老電影的膠片一樣存放在我的記憶深處。她的手心冒汗，卻那么溫暖。
那年，她31歲
小學(xué)不算大，我搭著她的電動(dòng)車(chē)遇見(jiàn)了新老師和新同學(xué)，她拍拍我的肩，仔細(xì)調(diào)好書(shū)包帶的松緊。我一個(gè)人進(jìn)了小學(xué)，融入一個(gè)完全陌生的世界。坐在冰冷的課椅上，張開(kāi)濕濕的掌心，里面一根長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，很粗糙。我向窗外望，看見(jiàn)她仍舊站在校門(mén)口，站在秋風(fēng)中。我的.淚水哽在嗓子眼里，手心還留存著溫暖。
那年，她女兒12歲
中學(xué)很大，我全然沒(méi)有了兒時(shí)的害怕，獨(dú)自來(lái)往于學(xué)校與家之間，忘卻了她眉角間的皺紋。
我埋頭作文，忽然抬頭，看見(jiàn)她坐在沙發(fā)上專(zhuān)心為我縫補(bǔ)校服，而她的雙鬢，竟有幾縷肆意張揚(yáng)的白發(fā)，刺目的顏色深深割疼了我。
我攥緊她的手，溫暖不變，這份溫暖陪伴我走過(guò)十二年時(shí)光，引導(dǎo)我讀第一句詩(shī)，念第一個(gè)字母。她牽著我的手，走過(guò)偷換的流年似水的光陰。我漸漸長(zhǎng)大，她卻韻華不再。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，她是那陽(yáng)光哪！
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手，溫暖依舊……
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 2
成長(zhǎng)，一個(gè)多么熟悉的字眼啊！可在成長(zhǎng)的路上，誰(shuí)給予我們最多呢？是她，默默無(wú)聞的她，她就是天下最偉大的人，媽媽?zhuān)￠L(zhǎng)大的路上，她牽著我的手。
——題記
（一）
媽媽?zhuān)嘤H切的兩個(gè)字啊！媽媽?zhuān)嗝利惖膬蓚�(gè)字啊！媽媽一位偉大的人，她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，飄逸的長(zhǎng)裙，啊！多美！她牽著我的手，漫步在成長(zhǎng)之路上。我傷心時(shí)，她安慰我；我失敗時(shí)，她鼓勵(lì)我；我成功時(shí)，她告誡我；我快樂(lè)時(shí)，她與我一起快樂(lè)……
（二）
那次，我的成績(jī)下降了，不知是什么原因，我泣不成聲，媽媽看見(jiàn)后，摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，怎么哭了？還哭得這么傷心，怎么了？”我停止哭泣，抬頭看了看媽媽?zhuān)蕾嗽趮寢寫(xiě)阎校f(shuō)：“媽?zhuān)瑢?duì)不起，我考得不好，辜負(fù)了您的期待對(duì)不起！”媽媽聽(tīng)后笑了：“我還以為什么事，原來(lái)沒(méi)考好呀，不要灰心喪氣，誰(shuí)肯保證一定不失手呢？其實(shí)每一次失敗都是一次考驗(yàn)，每一次成功的背后必定有一次復(fù)一次的失敗，只要自己好好努力，下次盡力就會(huì)成功的，媽媽相信你，好了，不哭了，去睡覺(jué)吧！”聽(tīng)了媽媽這番話，我心里好受多了，心中不禁暗暗自喜，我有一個(gè)好媽媽?zhuān)∧且灰梗宜煤芟悖⑶易隽艘粋�(gè)美夢(mèng)：我考了全班第一。
此后，我?jiàn)^起直追，遇到困難時(shí)，我總會(huì)回味媽媽這番話。
（三）
我還記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：我的快樂(lè)因你而起，我的'快樂(lè)是建立在你的快樂(lè)上的，所以你快樂(lè)，我就快樂(lè)！想起這句話，我就會(huì)想我與媽媽的許多令人神往而快樂(lè)的事。
我與媽媽手牽手，兩人一起在街上閑逛，路人都投來(lái)羨慕的目光，我很快樂(lè)，媽媽也是。
我與媽媽在公園里蕩秋千，別的孩子羨慕極了，我很快樂(lè)，媽媽也是。
我與媽媽一起在田間小道上漫步，兩人掏出心里話，彼此傾訴著，我很快樂(lè)，媽媽也是。
（四）
我的成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)她，因?yàn)樗诟怪性杏宋遥肿屛蚁硎芰四笎?ài)，永遠(yuǎn)沐浴在母愛(ài)這溫暖的陽(yáng)光下，在陽(yáng)光的溫暖中茁壯成長(zhǎng)……
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 3
母親啊，您溫暖的雙手牽我走過(guò)美麗人生。
——題記
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得什么叫關(guān)愛(ài)。曾記得，每次晚自習(xí)歸來(lái)，您總是坐在沙發(fā)上焦急地默默等我。手里總有寫(xiě)不完的備課筆記。我問(wèn)您為什么不早些休息，您卻嫣然一笑：“孩子，媽媽的事還很多，你快睡吧。”下雨了，您總是在第一時(shí)間把雨具送到我手上。額頭上不知是汗珠還是雨水，您只是用手臂拭去它，平靜地說(shuō)：“沒(méi)事，你別著涼。”我知道，這一路是您的關(guān)愛(ài)牽著我。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫理解。曾幾何時(shí)，我手捧不理想的成績(jī)單膽顫心驚地立在您的面前等待責(zé)罰，您總是抱著我，幫我擦干淚水：“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。媽媽相信你是最棒的，來(lái)我們拉勾！”曾幾何時(shí)，貪玩的我遲遲歸來(lái)，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“快洗手吧，飯快涼了寶貝。”我知道，這一路是你的理解牽著我。
母親啊，長(zhǎng)大路上，您溫柔的雙手讓我懂得什么叫操勞。我記得，您每天除了工作，還要承擔(dān)全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點(diǎn)點(diǎn)活兒，總是說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)，手別弄臟了。”您從沒(méi)有過(guò)一句怨言，您只是說(shuō)：“我習(xí)慣了，閑下來(lái)倒覺(jué)得沒(méi)事的。”您粗糙的雙手不停地忙碌著，我知道，這一路是您的操勞牽著我。母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂的了什么叫寬容。母親，您對(duì)我的理解、關(guān)愛(ài)與關(guān)心，女兒銘刻在心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。母親啊，女兒沒(méi)有華麗的詞藻來(lái)形容您，女兒覺(jué)得，你給女兒的'是真切的，慈祥的，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。您執(zhí)著地愛(ài)著我，您覺(jué)得，愛(ài)我就要包容我所有的錯(cuò)誤與任性；您執(zhí)著地守候著我，就像大樹(shù)執(zhí)著地守候著樹(shù)葉，就像大地執(zhí)著地守候著小草。母親啊，您是女兒心中的明月，潺潺的溪流……
母親啊，您溫柔地大手牽我走過(guò)美麗的人生。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 4
母親啊，您溫暖的雙手牽我走過(guò)最美麗的人生。——題記
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí)，貪玩任性的我遲遲歸來(lái)，您用溫暖的雙手撫摸著我的頭，說(shuō)：飯熱好了，吃吧。曾幾何時(shí)，我手捧著不理想的成績(jī)單站在您的面前，您抱著我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，下次女里，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲。您的眼波中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得了什莫叫慈愛(ài)。曾記得，每次下午復(fù)習(xí)歸來(lái)，總是見(jiàn)您倚在門(mén)邊默默等我，手里是總也織不完的毛線活。您說(shuō)：我也是出去剛回來(lái)。曾記得，每次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨傘，您說(shuō)：沒(méi)事，我也是路過(guò)。您揮動(dòng)著手臂拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。
母親啊，長(zhǎng)大的路上，你溫暖的雙手讓我懂得了不知多少東西。你從未抱怨，從未停歇......看到您枯瘦又溫暖的雙手不停地忙著，我知道，您其實(shí)很累，只是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
母親啊，女兒沒(méi)有用高山、湖海、大地、山川來(lái)形容您，女兒覺(jué)得，您給我的是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不是空洞的、遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。您執(zhí)著的愛(ài)您的.女兒，您覺(jué)得，愛(ài)我就是給我您一切有力量做到的；您覺(jué)得，愛(ài)我就是要包容我所有的錯(cuò)誤與任性。您執(zhí)著地守護(hù)著，就像藍(lán)天執(zhí)著地守護(hù)著白云，就像一個(gè)大樹(shù)執(zhí)著地守護(hù)著飛鳥(niǎo)。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄的生命。
母親啊，你溫暖的雙手總是牽起我冰涼的手。那次，我終于忍不住了，問(wèn)您：母親，您的手怎么總是這莫溫暖啊？母親說(shuō)：傻瓜，母親的手自然是用來(lái)溫暖你冰涼的小手啊。我聽(tīng)聞，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，含滿(mǎn)感動(dòng)的望著母親，母親也就那樣望著我。就那樣，兩兩相望......
母親啊，你溫暖的雙手牽我走過(guò)美麗的人生。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 5
愛(ài)是一封家書(shū)，總是讓異鄉(xiāng)的游子淚水漣漣，愛(ài)是一葉扁舟，滿(mǎn)載著思念與向往，愛(ài)是一塊手帕，替?zhèn)牡娜耸萌I水，愛(ài)是一滴晨露，滋潤(rùn)干涸的心田。
愛(ài)在心里，愛(ài)在家園。人間處處皆是愛(ài)，天地萬(wàn)物皆是情。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)起了這首歌，我便想起了我親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢尀槲腋冻隽硕嗌俸顾痪褪菫榱伺嘤宋疫@棵幼小的樹(shù)苗嗎？
我記得在上三年級(jí)時(shí)，在期末考試前我得了高燒，空了三個(gè)多星期的課，老師來(lái)醫(yī)院告訴我說(shuō)：“不讓我考試了，怕影響了班里的平均成績(jī)。”我聽(tīng)了，我哭了，媽媽再三要求，說(shuō)是讓她去聽(tīng)課，給我補(bǔ)課。老師最后還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。
從此以后，媽媽起早貪黑地到醫(yī)院照顧我，還去學(xué)校補(bǔ)課，每次回來(lái)，她都累得腰酸背痛，還得忍著痛給我講題。
期末考試了，我全力赴考，并考出了好成績(jī)。
我取得好成績(jī)，是媽媽?zhuān)菋寢屗宰约旱男羷冢瑏?lái)?yè)Q來(lái)我取得的優(yōu)異成績(jī)，是媽媽?zhuān)譅恐业男∈衷谖乙淮未未煺鄣穆飞献哌^(guò)，是媽媽?zhuān)瑸槲胰〉脙?yōu)異的成績(jī)，她卻累倒了，是媽媽?zhuān)谖矣龅搅死щy，鼓勵(lì)了我。
媽媽在我成長(zhǎng)的道路上，牽著我的手，一步一步的走過(guò)。走過(guò)了許多高山，跨越了許多河流，翻越了一座座山峰，跋山涉水，走向了成功。
母愛(ài)像一股細(xì)流，雖無(wú)聲，卻滋潤(rùn)干涸的心田。
愛(ài)是比天空海洋更博大的宇宙。在那個(gè)獨(dú)特的蒼穹中，有億萬(wàn)顆愛(ài)的.星斗閃爍光芒，一顆顆流星劃過(guò)，就像愛(ài)的雨絲，綴起滿(mǎn)天星光。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽(tīng)著這首歌，依然是那么親切，熟悉。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 6
在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，那雙手教我認(rèn)字；在我蹣跚學(xué)步時(shí)，她牽著我的手；在我學(xué)習(xí)時(shí)，那雙手不住的給予我關(guān)愛(ài)。她，就是伴我成長(zhǎng)的母親。
母親的眼睛明亮清澈，嘴唇紅潤(rùn)，但我最?lèi)?ài)的還是她那雙手，那雙從小到大一直呵護(hù)我的手。那雙手一直牽著我的手，年幼無(wú)知的我認(rèn)為那雙手會(huì)一直伴著我，直到我長(zhǎng)大成人，但是，我錯(cuò)了。
就在那年冬天，干冷干冷的，為了我能有好的家庭條件，父母來(lái)到了重慶，那時(shí)，性格開(kāi)朗的我一下子變成了一個(gè)膽小怕事的孩子。是因?yàn)闆](méi)有了那雙手，那雙溫暖的手，那雙緊緊牽著我的手。沒(méi)有了那雙手，我就會(huì)變得膽小，有時(shí)在沒(méi)有媽媽在我身邊的日子里，我竟然會(huì)管別人的媽媽叫媽媽?zhuān)@讓在一旁的.爺爺奶奶心酸不已。終于，媽媽爸爸掙夠了錢(qián)，買(mǎi)了房子，讓我們一家搬到了重慶，能再次見(jiàn)到媽媽讓我意想不到，熱淚盈眶的我撲進(jìn)了媽媽的懷里……
在我成長(zhǎng)的路上，母親一直默默地為這個(gè)家付出，我5歲的時(shí)候，在一年級(jí)的課堂上根本聽(tīng)不懂老師講的是什么，媽媽知道后，牽著我的手來(lái)到書(shū)桌前，耐心地給我講題，經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心指導(dǎo)，我漸漸明白了許多許多，所以現(xiàn)在我在班上成績(jī)一直名列前茅。還有一學(xué)期我就小學(xué)畢業(yè)了，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我心里有些害怕，媽媽一邊忙著工作，一邊又為我講題，加油、打氣，我真的感謝母親，是她讓我充滿(mǎn)勇氣與信心，孟郊不是說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”嗎？說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！母親的恩情難以報(bào)答，所在地我們要孝順父母，因?yàn)?/p>
有那雙手，那雙手曾在我傷心時(shí)撫平我心靈的創(chuàng)傷，曾在我犯錯(cuò)誤時(shí)幫助我找回正路，曾在我迷惑時(shí)幫派體系指點(diǎn)迷津，那雙手幫助了我們太多太多，我難以忘懷。
在我成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手，她拉緊了我的手，是為了不讓我走入歧途；她拿著棍子提醒我，是為了讓我成功。在長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手，溫暖如春，給予我力量的手……
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 7
在我很小的時(shí)候，家里不是很富裕，爸爸又沒(méi)有工作。媽媽只好東家，西家的借錢(qián)，湊了6萬(wàn)多塊錢(qián)買(mǎi)了一輛出租車(chē)。爸爸每天晚上奮斗到12；00點(diǎn)才回家來(lái)休息，為的就是把錢(qián)還完，家里好給我個(gè)好環(huán)境讀書(shū)，學(xué)習(xí)。
爸爸雖然很辛苦，但媽媽更讓我心疼，小的時(shí)候姥爺?shù)耐人ふ哿耍冶黄?歲就要上幼兒園。白天媽媽要照顧動(dòng)也不能動(dòng)的姥爺，晚上又要照顧淘氣但總是摔倒的我。疲倦的身影深深的印在我的腦海里。她總是握緊我的小手，牽著我，也許她比誰(shuí)都害怕寂寞，半夜那個(gè)抱著爸爸哭的媽媽在姥爺和我面前是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
母親的堅(jiān)強(qiáng)，伴隨著我一步步踏進(jìn)小學(xué)，中學(xué)的校園，同時(shí)也讓我感覺(jué)到她日漸蒼老的面容和力不從心的手。
前兩年媽媽下崗了，為了不拖累爸爸，媽媽打算去外地工作。這樣也能為家里帶來(lái)收入。媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的，這給我的學(xué)習(xí)上帶來(lái)了莫大的激勵(lì)。現(xiàn)在媽媽已經(jīng)是一個(gè)我最佩服的人了。媽媽要考注測(cè)會(huì)計(jì)師，那么厚的一本書(shū)。每當(dāng)媽媽從外地回來(lái)，晚上都看她拿著一本厚厚的書(shū)在屋里挑燈夜戰(zhàn)，有點(diǎn)當(dāng)學(xué)生的模樣，看見(jiàn)媽媽總是會(huì)忍不受偷笑。媽媽這時(shí)總會(huì)說(shuō)：“你笑什么，你學(xué)習(xí)時(shí)的樣子更好笑”
“是嗎？那我也沒(méi)看你笑過(guò)呀”
“媽媽是在心里笑，心里高興你知道努力學(xué)習(xí)！”
這樣的對(duì)話有很多，對(duì)我的`感觸也很深。從小到大，她一直牽著我的手帶著我向前走，不管是精神上的，還是生活中的，或是學(xué)習(xí)方面的。在成長(zhǎng)的路上，我愿意和媽媽一起牽著手向前走！
在這里我祝愿媽媽和自己在各自的學(xué)習(xí)中，找到樂(lè)趣，努力向上，好好考試。同愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人一起牽著手走向更美好的未來(lái)！
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 8
人生路茫茫，又是誰(shuí)牽著你的手長(zhǎng)大的，又是誰(shuí)讓你學(xué)會(huì)生存的。是她，是我的親愛(ài)的媽媽。
我從小是一個(gè)懂事的孩子。爸爸常在外找工，媽媽帶著我和哥哥在家生活，但是，媽媽還是不分白天黑夜的干活，她總是總是用她那溫暖的手牽著我長(zhǎng)大。
記得，在我小的時(shí)候，媽媽總是給我講哥哥小時(shí)候的事。她說(shuō)：“哥哥剛上學(xué)的時(shí)候不會(huì)查數(shù)，爸爸就開(kāi)始動(dòng)武打哥哥，媽媽看了，心疼的要命。”她總是對(duì)爸爸說(shuō)：“你不教孩子我教，你總是打他，他就學(xué)會(huì)了？”經(jīng)過(guò)媽媽幾天的教育，哥哥學(xué)會(huì)查數(shù)了。有一天，哥哥也不知在哪里撿回家的柿子，媽媽把柿子一個(gè)一個(gè)地穿起來(lái)，就這樣，哥哥一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著。那時(shí)，爸爸都不好意思，他說(shuō)媽媽教子有方。我知道，媽媽是讓我更加懂事，她用她那善良、和藹可親的精神食糧教育著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候的`我是個(gè)乖乖女，媽媽經(jīng)常帶著我去玩。冬天，天下著雪，媽媽用也那溫暖的大手牽著我凍僵的小手，給我溫暖和愛(ài)護(hù)，讓我生活在溫暖之中，讓我在有愛(ài)的生活中成長(zhǎng)。
她牽著我的手，讓我站在高處遙望；她教導(dǎo)我，讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)；她愛(ài)護(hù)我，呵護(hù)我，讓我在更廣闊的視野中成長(zhǎng)。謝謝您，媽媽。
現(xiàn)在我已發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的皺紋，是那樣的令人不注意。媽媽你用你那青春給了我關(guān)愛(ài)，伴隨我成長(zhǎng)，現(xiàn)在就讓我來(lái)報(bào)答你吧！讓你以后的生活過(guò)得更幸福。
生活中她牽著我的手，讓我成長(zhǎng)，生活中她給了我生命，陪我成長(zhǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定會(huì)報(bào)答您的恩情的。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 9
母親呀！您溫暖的雙手牽著我走過(guò)歲月的美麗。
——題記
媽媽呀，上山的路上，嬌氣的我大汗淋淋，望著山頂，任性的站在山腳，您用溫暖的雙手拍著我的肩膀說(shuō)“我的寶貝是最棒的，媽媽相信你。”面對(duì)難解的題，我胡攪蠻纏的抱怨老師布置的作業(yè)太難，您溫暖的雙手撫摸著我的.頭，溫柔的說(shuō)：“好好想想，再好好想想，媽媽知道你能行。”您眼神里，我懂了，那是堅(jiān)持。
媽媽呀，長(zhǎng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂了什么是寬容。
第一次心血來(lái)潮想要自己煮面吃，手忙腳亂的我把廚房弄得一片狼藉，您用溫暖的雙手?jǐn)堉业募缯f(shuō)：“第一次做，你已經(jīng)很了不起了。”月考的成績(jī)下來(lái)了，看著不太理想的成績(jī)單，我悔恨的哭。您用溫暖的雙手輕輕的把握攬進(jìn)您的懷里說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好，下次努力就好。”那一刻，我懂得了，那是寬容。
媽媽呀，長(zhǎng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂了什么是善良。
每一次菜市場(chǎng)上買(mǎi)菜，您總是專(zhuān)門(mén)挑上那些年紀(jì)的老人的菜買(mǎi)，您說(shuō)；“人老了，不容易，買(mǎi)他們的菜，可以讓他們盡早的回家。”下雨了，您每次來(lái)接我，您總是不忘拿著我們家的全部雨具，您說(shuō)：“都是一樣的孩子，下雨淋濕會(huì)生病的。”看著您手里的雨具，我知道，那是善良。
媽媽呀，長(zhǎng)大的路上，您溫暖的雙手讓我懂了什么是奉獻(xiàn)。
除了上班，您承擔(dān)著家里一切家務(wù)。夜很深了，您還在衛(wèi)生間洗著我和爸爸的衣服，可是您從來(lái)不抱怨，您說(shuō)：“累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，我喜歡咱家人出門(mén)衣服是干干凈凈的，回到家里，家是干干凈凈的，這樣心里舒坦。”看著您雙手不停地忙活著，我知道，那是愛(ài)的奉獻(xiàn)。
藍(lán)天執(zhí)著守候著白云，大樹(shù)執(zhí)著守候著飛鳥(niǎo)，而我您是用生命守候一生的人，您給我的是真實(shí)的，確切的，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，您執(zhí)著的愛(ài)著我，用愛(ài)包容著我的任性和不懂事。
媽媽呀，您用溫暖的雙手牽著我走過(guò)歲月的美麗。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 10
母親啊！長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛(ài)。曾記得，每次上學(xué)歸來(lái)，總是見(jiàn)您默默的倚在門(mén)邊，手里有總也織不完的毛線活兒。您說(shuō)：“我也是出去剛回來(lái)。”曾記得，每次下雨，您總是第一個(gè)給我送雨衣，您說(shuō);"沒(méi)事，我也是路過(guò)。”您揮著手臂擦著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。
母親啊！長(zhǎng)大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了干活以外，承擔(dān)著全部的家務(wù)，可您卻從不讓我干一點(diǎn)兒，您說(shuō)：“你沒(méi)干過(guò)，弄不好。”您從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句怨言，您只是說(shuō)：“我天天干習(xí)慣了，閑下來(lái)到覺(jué)得別扭了。”您枯瘦的雙手不停的忙著，我知道，那是操勞。
母親啊！女兒沒(méi)有用高山、大海、大地、山川來(lái)形容您，女兒覺(jué)得，您給我的是真實(shí)的、確切的、觸摸得到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，您執(zhí)著的愛(ài)著女兒，您覺(jué)得愛(ài)我就是要用您的一切力量去做；您覺(jué)得愛(ài)我就是要包容我的所有，哪怕是錯(cuò)誤與任性。您執(zhí)著的'守護(hù)著我，就像藍(lán)天守護(hù)著白云，就像一棵大樹(shù)執(zhí)著的守護(hù)著飛鳥(niǎo)。母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可舍棄的生命。
母親啊！您溫柔的雙手牽著我走過(guò)美麗的人生。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 11
無(wú)論在哪里，只要牽著你的手，就會(huì)安心。——題記
晴天那時(shí)
你牽著我的手，一步一步地緩慢向前走。你不厭其煩的和我一起堆沙堡、和泥巴。慢慢的你身上出現(xiàn)了一些沙子，但你并沒(méi)有對(duì)我生氣反而眼睛從未離開(kāi)過(guò)我：哪怕有時(shí)我犯錯(cuò)，你會(huì)在晴天那時(shí)，牽著我的手，感受暖暖的陽(yáng)光。這讓我知道，你是愛(ài)我的。
雨天那時(shí)
坐在教室里的我，望著窗外那轟轟烈烈的大雨，正在發(fā)愁該怎么回家。當(dāng)時(shí)正在自習(xí)，外面站著很多家長(zhǎng)，大概都是來(lái)接孩子的吧……突然我的視線被一把淡藍(lán)色的傘吸引，直到那把傘的主人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是你；只是，你的眼角邊出現(xiàn)了一些皺紋，讓我明白，你已經(jīng)開(kāi)始老了。不禁鼻子一酸，正好與你的眼睛對(duì)上，彼此都給了對(duì)方一個(gè)微笑。放學(xué)后，你牽著我的手，舉著傘，走在那灰蒙蒙的路上，我的眼淚奪眶而出從臉頰劃過(guò)。這讓我知道，你是愛(ài)我的。
雪天那時(shí)
你給我圍上圍巾，穿上厚厚的棉襖，帶上帽子，才讓我去上學(xué)。想帶上手套，就去找，但只找到一只，另一只不知去向，你二話不說(shuō)，直接牽著我沒(méi)有手套的那只手去學(xué)校。在路上，我的手漸漸的升溫了；但你的手貌似逐漸變冰。心中的那股熱流，讓我知道，你是愛(ài)我的。
你的'名字，就是――母親。長(zhǎng)大的路上，你牽著我的手；你老去的路上，我必會(huì)牽著你的手！
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 12
你相信前世嗎？
當(dāng)造物主冥冥之中將我塑造為人的時(shí)候，當(dāng)我欣欣然睜開(kāi)眼睛尋覓整個(gè)世界的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時(shí)候，我知道，我從此有了依托。我誕生了！ 每一只蝴蝶都是一朵話的靈魂，回來(lái)尋找它自己。我也是的，世界因此充滿(mǎn)了光輝。 沒(méi)有當(dāng)過(guò)母親的女人是不完整的，我誕生了，母親的生命自此圓滿(mǎn)起來(lái)。
她長(zhǎng)時(shí)間凝視著我，慈愛(ài)的從容的目光甚至帶著一點(diǎn)點(diǎn)的疑惑：這樣小小的'人啊，竟會(huì)是屬于她的嗎？
她會(huì)突然撫摸起我的小手小腳丫，白白的，嫩嫩的，摸摸，親親。在她愛(ài)的撫摸中，我開(kāi)始成長(zhǎng)了。
她整夜整夜地守護(hù)著我，喃喃地將這故事給我聽(tīng)。美麗的善良的海的女兒呀，白雪公主呀，拇指姑娘伢，一直一直地講，盡管我已酣然入夢(mèng)。于是，她靜靜地傾聽(tīng)我的呼吸聲，萬(wàn)籟俱寂里，她靜靜地等待著春天，等待著花開(kāi)。
我趴在地上看小小的黑螞蟻跑來(lái)跑去，頭上頂著食物屑忙得不亦樂(lè)乎，我撅著屁股趴在地上，把新衣服弄得臟兮兮的。媽媽站在我身邊，無(wú)限慈愛(ài)的望著我，臉上有淡淡的笑——陽(yáng)光燦爛的痕跡。她把手伸向我來(lái)，我咯咯的笑著要躲避她的束縛，一陣笑聲過(guò)后，我還是乖乖地讓媽媽牽住了我的手。
花開(kāi)花落，我已亭亭玉立；花開(kāi)花落，媽媽依舊美麗。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 13
母親的手是那么溫柔，她牽著我的手走過(guò)春夏秋冬，領(lǐng)著我漫步在成長(zhǎng)大道上。——題記
綠色的春天
母親那雙柔美的大手，拉著我在春天中嬉戲。我聞到她身上的香味，那是母親的味道。母親說(shuō)，花朵是蝴蝶的家，藍(lán)天是小鳥(niǎo)的家，大山是小樹(shù)的`家…… “媽媽?zhuān)覀兊募夷兀俊?/p>
“在這，大自然是我們所有人的家。”
紅色的夏天
六七歲，我開(kāi)始成長(zhǎng)，一切都在變，而只有母親的手依然是那樣溫暖。她喜歡把手放在我頭上撫摸，我能感覺(jué)到她手中愛(ài)的溫度。手中的扇子為我趕走夏天的炎熱，而母親卻被汗水浸濕了衣襟。汗水中包含了多少愛(ài)呀！
橙色的秋天
正值風(fēng)華歲月，快樂(lè)是只有我們才可以享用的專(zhuān)利。一瞬間，發(fā)現(xiàn)母親的手變了，上面布滿(mǎn)了老繭。天哪！母親從前那雙柔美的手躲藏到哪去了？我不敢相信，我更不明白，這是為什么？剎那間，我在這個(gè)橙色的季節(jié)中失去了快樂(lè)，只剩一個(gè)問(wèn)題：為什么？
潔白的冬天
一整個(gè)冬天，母親都在忙碌。剛送走了我的十三歲生日，又接踵而至的春節(jié)使她措手不及。直到現(xiàn)在，我才知道母親手上的繭是愛(ài)我的見(jiàn)證，用手去觸摸到這“愛(ài)”時(shí)，心中只剩下難過(guò)，真希望用窗外的白雪撫平母親手上的繭和我心中的痛。
一生之中，只想拉著你的手去看夕陽(yáng)，再次感知你手中的溫暖，看見(jiàn)你那雙牽過(guò)我走遍春夏秋冬的手。我的生命之樹(shù)，在你雙手的滋養(yǎng)下：發(fā)芽、開(kāi)花……
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 14
媽媽?zhuān)L(zhǎng)大的路上，你牽著我的手。
在長(zhǎng)大的路上，我遇到過(guò)很多很多的挫折。在那些失意的日子里，我并不覺(jué)得孤單，因?yàn)槭菋寢屢恢睜恐业氖帧寢尩氖钟袀ゴ蟮纳窳Γ路鹜ㄟ^(guò)這雙手，我得到了媽媽的力量。這力量一直鼓勵(lì)著我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。這告訴我不要沮喪，不要灰心，要勇敢地站起來(lái)去和我遇到的困難和挫折對(duì)抗。因?yàn)橛辛诉@股力量，所以我真地變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我能感覺(jué)得到媽媽一直在我身邊牽著我的手，就因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆椋刮以谶@一路上戰(zhàn)勝了許許多多的'挫折。
記得有一次，我在學(xué)校和同學(xué)們追逐跑跳，不小心摔倒了，手直直地插在了樓梯旁扶梯下的鐵環(huán)上，暗紅的血慢慢地涌了出來(lái)，我很模糊初中，不知道發(fā)生了什么事，后來(lái)，媽媽來(lái)了，告訴我要去醫(yī)院縫針，我害怕，眼淚一直在眼圈里打轉(zhuǎn)，最后還是流了下來(lái)。媽媽帶著我到了醫(yī)院，安慰我，叫我不要擔(dān)心，她拉著我受傷的手，輕輕的，她怕碰到我的傷口，但我不覺(jué)得有什么疼痛，心里暖暖的，媽媽總是這么關(guān)心我，總是在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我。那一刻，我心里安定了不少，也不再害怕手術(shù)，我堅(jiān)強(qiáng)地走進(jìn)手術(shù)室，并給媽媽一個(gè)微笑，跟媽媽說(shuō)：“放心吧，我沒(méi)事的！”手術(shù)過(guò)后，我的手縫合好了，只不過(guò)留下了傷痕，但它在我眼中，卻是那么美好，它讓我再一次想起媽媽對(duì)我的關(guān)心，媽媽牽著這個(gè)曾經(jīng)受傷的手…… 謝謝你，媽媽?zhuān)x謝你在我長(zhǎng)大的路上一直牽著我的手，謝謝你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 15
享受
我未曾與她有過(guò)謀面，但她永遠(yuǎn)在我身邊，給予我力量。那時(shí)，我剛從宙斯的手中滑落，來(lái)到這五彩繽紛的世界上。無(wú)知的我對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了好奇，只是對(duì)她有種似曾相識(shí)的.感覺(jué)。在那時(shí)，我似乎已知道，她就是我的那個(gè)所謂的天使，知道她會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，正因?yàn)樗也艜?huì)肆無(wú)忌憚地哭，肆無(wú)忌憚地笑，肆無(wú)忌憚地享受她帶給我的溫暖……
尋找
后來(lái)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她從我身邊消失了。在我無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有了她告訴我該怎么辦；在我傷心落淚的時(shí)候，沒(méi)有了她給我心靈上的安慰；在我高興歡笑的時(shí)候，沒(méi)有了她陪我一起分享那份純真的快樂(lè)……我發(fā)瘋了似的尋找，踏遍了大街小巷，翻遍了一切可以讓他容身的地方，可還是沒(méi)有收獲，失去了她，我什么都沒(méi)有了，成了路邊一無(wú)所有的乞丐。沒(méi)有了溫暖，沒(méi)有了理想，沒(méi)有了可以遷就我的她。我在漆黑的天空下狂吼：“出來(lái)啊，你到底在哪里？求你了，別在和我玩了……”隨著一聲聲撕心裂肺的吼叫，絕望一步步向我心中蔓延，淚水一顆顆向外溢……
發(fā)現(xiàn)
漸漸地，我明白了，其實(shí)她一直都沒(méi)有離開(kāi)我，當(dāng)我發(fā)瘋似地尋找時(shí)，她一直默默地在我身后偷窺。她的心同樣在滴血，但是她知道，只有這樣，我才能逐漸長(zhǎng)大、獨(dú)立，才能永遠(yuǎn)擁有她……
后續(xù)：
隨著時(shí)間如流水般消逝，我已不再是從前那個(gè)小女孩了，我明白了付出同樣是一種享受。我不在職沉溺在她的懷抱，我要陪她一起去感化世界。他的名字叫“愛(ài)”！
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 16
每個(gè)人成長(zhǎng)的路上，都會(huì)有一個(gè)人不離不棄的牽著你的手走過(guò)，和他一起走過(guò)的路都是第一縷陽(yáng)光照到的地方。
——題記
他是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，他是家中的頂梁柱，他就是爺爺奶奶的好兒子，姥姥姥爺?shù)暮门觯瑡寢尩暮谜煞颍业暮冒职帧赣H。
他是一向不愛(ài)哭的人，對(duì)待任何事情都是一樣，尤其是對(duì)于我的學(xué)習(xí)，他是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人，家中的他是對(duì)大事非常沉穩(wěn)的人，他也是一個(gè)有點(diǎn)粗心的人，但是有一件事，那就是，在過(guò)路時(shí)，他從來(lái)不忘牽著我的手，他那雙勞苦的手是粗粗糙的，是一雙歷經(jīng)滄桑的手。雖然有點(diǎn)粗糙，但每次他牽我手時(shí)，我心里總是暖暖的，他總是喜歡給我上政治課，有時(shí)，我也有點(diǎn)不耐煩，但我也是認(rèn)真的聽(tīng)完。有時(shí)，他還會(huì)默默的.和我的母親講我小時(shí)侯的事情，他總是懷念我小時(shí)侯，他牽我的手過(guò)馬路的感覺(jué)，每當(dāng)他說(shuō)起這件事情都會(huì)露出慈祥的笑容，那時(shí)候是他最開(kāi)心的時(shí)候，我喜歡他開(kāi)心的笑，那笑是最美麗的笑，是我最?lèi)?ài)看的笑容。
長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手走過(guò)，他用最無(wú)私的愛(ài)將我從小養(yǎng)大，滋潤(rùn)我的心田，他用嚴(yán)肅的表情、火熱的心照顧著我，長(zhǎng)大的路上，他陪伴我走過(guò)艱難困苦。我愛(ài)我的父親！
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 17
當(dāng)夏日慢慢地老去，秋天給梧桐涂上一層金黃的朦朧與惆悵，大地給夏季舉行一個(gè)隆重的葬禮，所有的植物都褪去了華麗鮮艷的晚禮服，換上樸素的衣裳，他是否還會(huì)牽著我的手？
曾經(jīng)，我曾經(jīng)一度迷失在快樂(lè)與幸福交織的時(shí)光里，趁著我感嘆這一路的歡聲笑語(yǔ)之時(shí)，時(shí)光悄然而逝。過(guò)去那些快樂(lè)的時(shí)光如珍藏在書(shū)本的標(biāo)本，當(dāng)我再次打開(kāi)時(shí)，依然鮮艷。只是，曾經(jīng)的清香永遠(yuǎn)地停留在記憶當(dāng)中了，我卻看見(jiàn)來(lái)時(shí)的`路，他牽著我的手。
當(dāng)空氣中最后的花香化為無(wú)聲，當(dāng)大雁聲再次響起，秋風(fēng)撫過(guò)惆悵的大地，楓葉在嘆息。仰望深藍(lán)的天空，我仿佛已經(jīng)融入那冰冷澄明的的藍(lán)天，但我知道，我已經(jīng)是緋紅的了。眼一眨，秋風(fēng)來(lái)襲，楓葉落下，一片一片……靜謐的秋，微甜的秋草，藍(lán)鏡般的秋水，還有原來(lái)，他牽著我的手。
原來(lái)我和他的距離一直是天和地，讓我怎樣跨越這無(wú)邊無(wú)際？一切對(duì)他的矜持，一切給我的放肆，一切曾太洶涌，一切已經(jīng)太朦朧，一切曾經(jīng)太奢侈，一切已經(jīng)不能還原，一切無(wú)從回憶，一切悄然離去。
一切的一切，讓我如何再牽他的手，以后的日子，我將如何度過(guò)。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 18
周五上課，前半節(jié)課還有點(diǎn)精神，到了后半節(jié)課屬于“半睡半醒”的狀態(tài)。
幾次后，盧老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。“紫檀最近沒(méi)什么精神吶!得讓她有足夠的睡眠量才行。”盧老師對(duì)我媽媽說(shuō)。
媽媽立刻采取了措施，讓我學(xué)校先完成一些作業(yè)，如果我晚上沒(méi)寫(xiě)完?媽媽就說(shuō)：“早睡早起身體好!”讓我第二天早上早點(diǎn)起床寫(xiě)。
后來(lái)上課我有了精力，成績(jī)慢慢升了上去。
有一次，我又忘帶來(lái)卷子，為什么說(shuō)“又”呢?因?yàn)槲铱偸菦](méi)有時(shí)間概念，每次上課時(shí)間快到了才出門(mén)，使我丟三落四的毛病更嚴(yán)重了。
盧老師聽(tīng)后，十分生氣，說(shuō)她最討厭三個(gè)詞“忘”、“懶”和“粗心”。然后又笑著說(shuō)：“而這些你都有!”話音剛落，我們仨狂笑起來(lái)。
下課時(shí)，盧老師給我一個(gè)文件袋和幾個(gè)文件夾。并教我如何整理卷子，后來(lái)我們不僅家教課不會(huì)忘帶東西，學(xué)校的習(xí)慣也好了不少。
后來(lái)我們?nèi)齻�(gè)都各奔東西，上了不同的'初中，可是誰(shuí)都沒(méi)忘記盧老師的教誨。
盧老師，一個(gè)我心中的好老師。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 19
長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手。在泥土里跌倒時(shí)，他會(huì)伸出他那雙手，抱我扶起來(lái)并拍去我身上的塵土；在我大汗淋漓時(shí)，他會(huì)拿過(guò)來(lái)一杯水，問(wèn)我渴了嗎；在我不會(huì)解題時(shí)，他會(huì)坐下來(lái)，和我一起研究這道題的解法；在我和朋友們玩時(shí)，他會(huì)說(shuō)，小心點(diǎn)，別碰頭。
那一次我和鄰居家的朋友們一起玩“公路”賽，大家一同說(shuō)好，回家取了自行車(chē)后我們規(guī)定在賽場(chǎng)內(nèi)騎15圈，先到的是冠軍。“預(yù)備！3、2、1 go！” 所有人都騎了出去，其中包括我在內(nèi)的.六個(gè)人騎的是變速車(chē)。到了第七圈時(shí)，變速車(chē)的速度明顯的上升了，到了第十二圈時(shí)，我和一個(gè)朋友都排到了第一，我們兩輛車(chē)那是你追我趕。到第十三圈時(shí)，僵局慢慢解開(kāi)了，我一下子把左3變左2，把右6變右7，速度一下子就騎到了他前面。我一直把握著局面。知道最后一圈時(shí)他不小心碰到了我的車(chē)，結(jié)果我們倆都翻倒在地上。這時(shí)，他出現(xiàn)在我的身旁，伸出手，說(shuō)：“快起來(lái)，沒(méi)事吧！” 吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)事。” 他說(shuō)：“那就好。”
在成長(zhǎng)的路上，他牽著我的手。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 20
小時(shí)候，我在他的臂彎下蹣跚學(xué)步，那雙手，帶我走到了路的盡頭；長(zhǎng)大后，我在他的教導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，那雙手，領(lǐng)著我走向成功的道路。如今的我，已不再是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子了，而是個(gè)已經(jīng)上初中的學(xué)生了。他，陪伴我走過(guò)了十三個(gè)春秋，我正在漸漸長(zhǎng)大，而他頭上的白發(fā)，卻也漸漸多了起來(lái)。
記得在我學(xué)走路的時(shí)候，是誰(shuí)整天彎著腰，用他那雙溫暖的手牽著我，我開(kāi)心的笑了，可他，卻總是捶著自己那彎得很酸的腰，因?yàn)槲倚。静粫?huì)注意這些；當(dāng)我會(huì)走路的時(shí)候，興奮地總是一會(huì)兒往這邊走，一會(huì)兒又去了那邊，好像不知道累一樣，可是，一個(gè)熟悉的身影卻總是跟在我身后，保護(hù)著我，著，我當(dāng)然也不會(huì)注意，我只知道，每當(dāng)我要摔倒時(shí)，總有一雙手將我扶起，讓我脫離“險(xiǎn)境”；當(dāng)我摔倒了要哭泣時(shí)，也總有一個(gè)關(guān)切的聲音關(guān)心的問(wèn)我哪兒疼，然后安慰我，想盡了一切辦法來(lái)哄我開(kāi)心。
就這樣，我在一份疼愛(ài)中漸漸地成長(zhǎng)。當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，他臉上總是露出會(huì)心地微笑！讓我不要驕傲，再接再厲；當(dāng)我偶爾一次沒(méi)有考好很失落時(shí)，他也會(huì)輕輕地走到我的身邊，撫摸著我的`頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，爸爸知道你其實(shí)會(huì)的，只是少了一份細(xì)心，爸爸希望你不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，證明給我看！”我聽(tīng)后，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，因?yàn)椋请p有力的手正在牽引著我。
現(xiàn)在，我正一步一個(gè)腳印地向前走著，可無(wú)論我走到哪里，長(zhǎng)大的路上，都有親愛(ài)的爸爸在牽著我的手，爬過(guò)高山，?過(guò)河流，一路走來(lái)，一路吟唱~~
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 21
從我記事起，一直有一只粗糙而又溫暖的手牽著我，伴我走在成長(zhǎng)的旅途中。
我生活在一個(gè)很普通的家庭里，爸爸媽媽為了生活，不得不外出打工，而我也只好留在家里和外公外婆在一起。和許多的小孩子一樣，我也被外公外婆視為寶貝。我的外婆沒(méi)有“一丈青大娘”那樣的能干，也沒(méi)有讀過(guò)許多書(shū)，她是一個(gè)很普通且善良的老人，她用她那厚實(shí)的.手掌呵護(hù)著我，伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。
我時(shí)常聽(tīng)鄰居說(shuō)起小時(shí)候的故事。外婆在我學(xué)走路時(shí)，天天牽著我的手，教我一步一步地走著。終于，在她許多天耐心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了走路，可外婆卻因此腰椎病更加地嚴(yán)重了。我的孩提時(shí)代很安全——因?yàn)橛型馄诺暮亲o(hù)。
在我剛上小學(xué)時(shí)，外婆每天都會(huì)牽著我的手送我上學(xué)，散學(xué)時(shí)，她又會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前，習(xí)慣性地拉著我的手。每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，她就會(huì)拽得很緊，好像一松手我就會(huì)出什么事似的。所以，每當(dāng)牽著我的手的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得很有安全感，仿佛回到了家似的，覺(jué)得很溫暖。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她牽著我的手陪伴我度過(guò)了我美好的童年。我的童年，很幸福——因?yàn)橥馄诺呐惆椤?/p>
辭別了美好的童年，我步入了初中，此時(shí)的我已長(zhǎng)大了，而外婆卻老了。開(kāi)學(xué)那一天，她堅(jiān)持要和我一起來(lái)學(xué)校。媽媽拗不過(guò)她，也只好同意讓她一起來(lái)。和往常一樣，她照舊“牽著”我的手，只是她的手粗糙而不再柔滑，她的肩膀拽著我而不復(fù)孔武有力，也不能像以前一樣牽著我，為我撐起一片綠蔭，為我遮風(fēng)擋雨了。
蹣跚學(xué)步、啟蒙、成熟，都是外婆牽著我的手，陪我一步一步走過(guò)，我想說(shuō)：“外婆，謝謝你！”
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文 22
在我的生活的路途中，有甜的有苦的，有笑的也有哭的，但是，領(lǐng)著我的手一直向前走的便是老師。
我學(xué)鋼琴已經(jīng)六年了，在學(xué)的過(guò)程中，遇到了許多挫折，都是老師在背后鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)往前走。
還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我非常喜歡，認(rèn)為這是一種樂(lè)趣，結(jié)果學(xué)到一、二級(jí)的時(shí)候，卻老是彈錯(cuò)音，老師看了，十分生氣，便伸出手打我的手背，并罵我沒(méi)聽(tīng)課，我很難受，并想:鋼琴都不好玩，我不想學(xué)了。每一次上課時(shí)，我都怕彈錯(cuò)音，但我知道，老師是為了我好，我并有了大大的進(jìn)步。
還記得有一次，老師帶我去廣州八音鋼琴那去比賽，我非常的緊張，生怕自己不能成功。但我沒(méi)有退縮，在老師們的鼓舞下，我鼓起了勇氣。我走上了臺(tái)，向評(píng)委們鞠躬?jiǎng)e人，看到臺(tái)下幾十只眼睛盯著我，我抖動(dòng)了起來(lái)，并看到老師舉起手，手握緊拳頭，他在為我打氣，在支撐著我，我下定決心，不能讓老師失望。不然老師的功勞就白費(fèi)了。我坐在柔軟的琴椅上，手放在琴鍵上，深吸了口氣，心里默數(shù)了三秒，便彈奏了起來(lái)，我彈的曲子是《卡農(nóng)》。開(kāi)頭是慢悠悠的，后面變快了起來(lái)，我閉上了眼睛，身體便向里向外晃動(dòng)，看起來(lái)很有感情，我的手飛歡快地在琴鍵上跳舞，從低音滑向高音，像綻放了一路月色；從高音徐徐降落，像撒滿(mǎn)了一地珍珠，我沉醉在美妙的音樂(lè)之中。仿佛把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)奇幻的'世界，我彈完了，慢慢的睜開(kāi)眼睛，仿佛就像一朵剛睡醒的花朵，我向觀眾鞠躬，便走下了臺(tái)。突然，臺(tái)下一片贊嘆聲和一片熱鬧的掌聲，我笑了，老實(shí)看著我也笑了。
過(guò)了幾天后，成績(jī)公布出來(lái)了。我捧著沉甸甸的金獎(jiǎng)，并向老師說(shuō)了一聲:“謝謝。”
我的老師是一位耐心的老師，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，她一直在鼓舞著我，讓我的成績(jī)闖出天下。
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