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【實用】四年級成長作文300字匯總八篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級成長作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級成長作文300字 篇1
媽媽，您像溫暖的陽光，也像婆娑的大樹，讓我沐浴在明媚的`春光中，借著大樹的綠蔭庇護與陪伴，如小草一樣茁壯成長。
記得小時候，我生病得了肺炎住院，因為總是反復(fù)，一直不好，前后共住了3次醫(yī)院，每次都要一個多星期。那時，媽媽雖然白天要上班，每天晚上卻堅持在醫(yī)院陪伴我、照顧我。長時間下來，眼睛都熬成了黑眼圈，但媽媽從沒有說過一個累字。有一次，我發(fā)燒到了40度，打完針、輸完液后仍沒有退燒，媽媽一晚上都沒合眼，抱著我，用溫毛巾反復(fù)給我擦身體、物理降溫。第二天早上，我的體溫終于正常了，媽媽松了一口氣，不過累得胳膊都抬不起來了。
每次我完成家庭作業(yè)的時候，媽媽都會陪伴在我旁邊，督促我要認真、仔細，字跡要工整，書寫要規(guī)范，坐姿要正確。告誡我做每件事情都要用心做好，這樣才能去完成下一件事情。于是，我學會了作為一名學生該有的責任。
每當我因為事情沒做好而傷心、生氣的時候，媽媽都要告訴我在生活中要樂觀，不要灰心、氣餒。于是，我學會了樂觀處事。
媽媽是這世界上最美的稱謂，是媽媽的愛始終陪伴著我成長、學習、生活、進步。媽媽全身心地愛著我，我也愛我的媽媽，感謝在我的快樂成長中有您的陪伴！
四年級成長作文300字 篇2
小時候，快樂是很簡單的事。長大了，簡單是很快樂的事。這是網(wǎng)上很熱的'個性簽名。我的成長充滿了快樂。
剛開始學自行車的時候，我都不知道手放哪？爸爸就叫我推，先把自行車能推得跑了，再慢慢地學騎車。在爸爸的細心教導(dǎo)下，我能在爸爸扶著的情況下順利騎上兩圈了，等我下來時，爸爸卻告訴我，說我會騎車了，我都不信。原來啊，爸爸早就在中途放手了，現(xiàn)在想想都后怕。接下來爸爸又教我怎么上下車，幾天之后，我終于會騎車了。好高興啊！現(xiàn)在，只要院子里一空，我就會騎上自行車在院子里轉(zhuǎn)圈。
在暑假里天氣最熱的時候，爸爸下班了，帶我去游泳池游泳。在泳池邊我不停地來回走動，就是不敢下水。后來爸爸先下水，在水池里爸爸說：“下來吧，沒事，你看，水才到這。”我才敢戴著游泳圈，慢慢地走下水池。剛開始爸爸帶著我游，后來我可以自己在小孩池里游了，也學會憋氣了。過了幾天，爸爸又帶我去游泳，這次我的膽子大了起來，一到那就和爸爸一起下了大人的池子，我就不停地在里面游啊游，好開心啊！
四年級成長作文300字 篇3
書可以陶治情操；書可以使人變得聰慧；書是人類進步的階梯；書可以提高寫作能力，開闊我們的視野。
一本好書中，蘊含著豐富和美好的情感。閱讀一本好書，就是超越自我一樣。要珍惜每天讀書的時間。我渴望自己能閱讀一本好書，懂的書中蘊含的道理。
我自從上了小學一年級后，以為自己讀書讀的非常好，懂得了書中蘊含的道理。可是，當老師叫我起來朗讀課文時，我才發(fā)現(xiàn)我還有許多的不足。老師對我的評價非常的不滿，要我再好好的讀一讀。但我沒有氣餒。從哪開始，我每天堅持讀書，一心要把這篇課文讀好。我每天進步一點點，相信我自己一定會成功！經(jīng)過我一次次的努力，課文讀的通順了。當老師再次叫我起來讀書時，我信心滿滿的站了起來，高聲的朗讀了起來，情感，語句讀得非常優(yōu)美。下課時，老師跟我說：“我因為有你這個學生而驕傲。”我高興地笑了笑。
我有許多知心的朋友，其中，書就是我敬佩的朋友之一，我每次讀書時，都感到書的“手”牽我的手，把我領(lǐng)進了知識的.海洋，讓我盡情享受那寧靜柔美的世界，在哪兒，花是紅的，海洋是藍的，人是美的、可愛的。
因為有了書，我的學習、生活變得更加精彩！
四年級成長作文300字 篇4
天空中雖未留下翅膀的痕跡，但我已飛過。
漫過四季的輪回，信守徒步在山間小道，悵然了望著遠處的風景，遺失了一季的輝煌，在夢幻的邊緣掙扎著沖出世俗的牢籠，目光游離在若即若離的生命的光環(huán)之上，被濾得越來越純。
吟唱著：“海的思緒綿延不絕的終于和上天在地平線上交江，就想你。“曾經(jīng)埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的撿拾起來，滿回淋漓，亦或哀傷，亦或歡樂，亦或稚氣；垂首低問：這是我嗎？或許著就是成長。
有一種倒下叫做崛起，有一種失望叫做希望。從來都沒有絕路，只是在倒下的瞬間，我們茫然失落，只是在失望的片刻，我們痛苦難過。《隱形的翅膀》看過的'人都會感到震撼，感到吃驚。
經(jīng)歷了那么多的挫折、打擊，我終于理解什么叫男人，因為他堅強，即使面臨再大的挫折，但他的靈魂不倒，骨子里散發(fā)著不屈的氣息。
四年級成長作文300字 篇5
今天下午，我早早的來到學校。不一會，班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事，等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說一說，還沒等老師說完，我們便回頭在組里說說。啊？當時的場面真讓人驚訝。班里的同學都投入狀態(tài)之中去。個個說得那么精彩。
可惡的'鈴聲響了，真大小同學們的積極性。因為只要鈴聲一響，我們必須停下來。馬老師說：“好了，哪個小組上臺展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說;“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個人都帶著緊張的表情，雖然個個都沒說出緊張兩個字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。
四年級成長作文300字 篇6
讀書破萬卷，下筆如有神。“ 還有一個古人說：‘讀萬卷書，行萬里路。’這讓我更喜歡讀書了。
我六七歲的時候，一個偶然的機會，讓我愛上了讀書，因為在書上能夠讓我學到很多知識，還能提高我的寫作能力，我只要一有時間，就拿起我愛看的書《十萬個為什么》這一系列的書來讀，我讀了這本書以后，我知道了為什么貓走路沒有聲音？狗為什么夏天的時候會吐舌頭？等等很多為什么。但我最喜歡的書是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的'網(wǎng)》這本書主要講了在朱克曼家里的谷倉里，生活著一群動物。其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛欲絕的威爾似乎只能接受任人宰割的命運了。然爾看似渺小的夏洛卻說要幫助威爾。夏洛用自己的行動徹底逆轉(zhuǎn)了威爾的命運。但是，夏洛的生命卻已走到了盡頭。
讀完這本書，有些人可能為他們的友誼所感動，可有人卻毫無舉動。總之我看完了以后，深刻地知道了友誼的寶貴，它是個無價之寶。可能有些人在現(xiàn)實生活中沒有像故事那樣深情，但是卻讓朋友感受到他倆之間的友誼。
讀書伴我成長，我的成長離不開書。
四年級成長作文300字 篇7
我是一個小書迷。吃飯時，去衛(wèi)生間時，我都拿一本書，我也知道這是不好的習慣，但是總?cè)滩蛔 Ｍ砩希豢磿䞍簳叶妓恢?/p>
我愛看的書多種多樣，什么書都能看。但是最吸引我的是那些世界名著，象《海底兩萬里》、《神秘島》、《會飛的教室》、《安妮日記》等等，都是我百看不厭的。在這些書里我了解了神秘的`海洋世 界，了解了同齡人的幸福的生活，增長了不少知識。另外，我還喜歡看《成語故事》、《民俗故事》……這些書，讓我了解了我國悠久的歷史，還有一些勵志故事，名言警句。像“一言出口，潑水難收 ”，“不見黃河心不死”，“吃不了兜著走”……這些話，我以前有的都沒咱說過，有的聽過也不知道到底是什么意思，通過看書，我不僅學會了使用這些成語、俗語，而且還知道他們的來歷出處，讓 我懂得了許多道理。
我的小書架已經(jīng)裝不下我的圖書了，現(xiàn)在它們已經(jīng)入侵到爸爸的書柜了。我要把它們每一本都讀透，書已經(jīng)是我生活中不可或缺的伙伴。我讀書，我快樂。
四年級成長作文300字 篇8
今年暑假我看了一本叫《感恩的心》的書。當我從爸爸手中一接到這本書時就被封面處一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”所觸動。我迫不及待地打開書本津津有味的看起來，書里字里行間所透露出的就是“感恩”，也在我心中留下了深深的烙印。
書中有一個故事使我深受教育。說有一個天生無語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命，每到落日之前，媽媽都會給她帶來一塊年糕。有一天下著很大的`雨，過了晚飯時間，媽媽還沒有回來，小女孩決定自己去找媽媽。走了很遠的路，終于發(fā)現(xiàn)了媽媽，媽媽躺在地上，她以為媽媽太累睡著了，其實媽媽是勞累而死了，可手幾還緊緊地握著快年糕。淚水和雨水混在一起，小女孩在雨中一遍遍地用手語“唱”著《感恩的心》“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做自己……”
是啊，在我們的一生中有許許多多對我們有幫助有付出的人，他們不圖回報，作為新時代的我們要牢記他們，學做一個懂得感恩懂得回報的人，我現(xiàn)在所要做的是就是理解父母老師對我的教育與撫養(yǎng)，好好學習。
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