關于啟示的作文四篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的啟示的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
一個媽媽給愛畫畫的孩子一面墻,要求孩子的每幅畫都貼在墻上,先給客人看,三年后舉辦畫展。另一個媽媽給愛畫畫的孩子一個紙簍,要求孩子的畫一紙簍,然后一紙簍的倒掉,人們只看到那孩子手頭時刻都有尚未完成的畫。
一面墻,一個紙簍,兩個母親的不同設置,兩個孩子由此產生了不同的命運。一個是得意一時而終于沒落;一個是沉默多時而終于輝煌。這正印證了中國的那句古話“欲速則不達,后繼者方能薄發。”
墻上的畫曾得到廉價的.贊美,但30年后人們已經不感興趣,第一個孩子的悲劇使我想起了王安石的《傷仲永》,傷仲永幼時“自是指物作詩立就”,憑借如此的天賦再加上自身的努力,仲永完全可以成為出色的人才,但她父親急于求成們“日扳仲永環謁于邑人,不使學。”最后仲永“泯然眾人矣”,成了一個可悲可嘆的人物。
但悲哀并不止于此,生活在高架和地鐵間的現代人生活節奏日益加快,許多人的心態日漸浮躁,于是形形色色的“速成班”應運而生,制造者一個又一個的“泡沫”,屢屢見于報端的神童,童星常常是流星般轉眼即逝,影響一時的少年作家在媒體的捧殺聲中,亦已江郎才盡……在這時,“十年樹木,百年樹人”的聲音在現代“生產流水線”機器轟鳴聲中顯得那么微弱。王安石的《傷仲永》不幸成了現代社會的一個縮影。
紙簍丟棄的是心血,是汗水,是暫時的不滿足。第二個孩子最終的成功給我們以欣慰,常言道:“十年磨一劍。”育人如鑄劍,只有三十年堅持不懈的努力,充分積累了知識,才能有第二個孩子三十年后的橫空出世,技驚四座。
“前車之覆,后車之鑒。”我們的眼光應透過美卻短暫的“泡沫”,看得更遠,更清楚一點。
從兩個母親教育孩子的“悲喜劇”中,我們應該吸取教訓,明確方向,在自己的成長過程中戒驕戒躁,看得更遠,做的更好,使我們的人生更輝煌。這便是墻與紙簍留給我們的啟示。
啟示的作文 篇2
梅、松、蘭、竹讓我們懂得了許多道理,今天我要寫的不是不畏寒冷的梅花,也不是挺立在風雪中的松樹,而是一株不起眼的野草。
星期六,寒風呼嘯,天氣陰沉沉的,我在家里艱難地寫卷子。我聾拉著眼皮,無可奈何地望著窗外。片刻后,我那呆滯的目光再次回到卷子上,煩惱地看著題。怎么這么難啊?我發出了一聲痛苦的`叫。算了算了,我扔下筆不寫了!我趁媽媽不注意,決定看看窗外。
開著窗戶,迎面吹來了一陣冷風,我不禁打了一下哆嗦。外面的花草也隨風搖擺著,但它們的根卻緊緊依偎著泥土。堅強!它們多么堅強啊,風雨無阻、從不屈服,沒有人澆水,沒有人施肥卻依然挺立在那,不屈不撓、從未放棄。每天被人踩踏,每天經歷風吹日曬,但一直能看到它們堅持的背影,它們犧牲自己,卻讓我們更加健康。
想到這里,我堅定地走回房間,拿起筆開始寫試卷,想起小草,我似乎腦子更加清醒了。通過小草告訴我,不管有什么事,都要努力向前不退縮。風雨過后總會有彩虹只要不斷努力,總會成功。
啟示的作文 篇3
在一個中午,我們全家人吃完飯,在下樓梯的時候,爸爸問了我一個問題,是這樣的一個問題:
在一個傍晚,只剩下最后的末尾車的時候,路邊站著三個人,第一個是司機的女朋友;第二個是一名需要去醫院值班的醫生(也是司機的一個恩人);第三個是一個需要馬上急救的的一位病人,但是這輛車上只能坐一個人。司機該讓誰做呢?
我回答道:那就讓那個十分需要急救的病人坐。爸爸反問我到:那司機的女朋友和司機的恩人怎么辦呢?我沒辦法,又說:那就讓司機的女朋友上車。然后那位醫生留下來給病人治病。爸爸又反問我道:那在荒郊野地的,沒有工具,沒辦法進行急救啊?再說了,司機要是那樣做了,也無法報答他的`恩人呀?;我努力的想啊想,媽 媽提示了我一句:也可以吧司機換了。我突然想起來了,回答道:讓醫生開車拉著病人去醫院,這樣醫生就可以在醫院里給病人進行急救,司機也能和自己的女朋友在一起了,司機也算是報答了自己恩人。爸爸笑瞇瞇的說:對了。這就是一次經驗教訓,在思考問題的時候要多方面的去考慮。
這句話永久的刻在了我的心里,在思考問題時,要多方面的去考慮,從不同的角度去觀察,就會得到正確的答案!
啟示的作文 篇4
盼星星,盼月亮,五一小長假終于在我們的盼望下到來了。在我和作業辛苦奮戰了一天后,終于可以痛快地玩一天了!我躺在床上,抑制不住興奮的心情,翻來覆去卻怎么也睡不著。我現在就忍不住開始想象明天我們歡快地玩兒時的情景呢!
第二天早上,我急急忙忙地出門,每個同學都如約而至到了王天瑜家。我,王天瑜,王一涵,倪晴柔,張煜涵在小區里玩了一天一上午,無拘無束,自由自在,開心極了!
在吃飽喝足后,我們的肚子被填得滿滿的,大家都準備騎自行車去公園。不僅能鍛煉身體,還是一項好玩又有趣的運動呢!我們都躍躍欲試,迫不及待地想要當一當騎行手了!我們火速騎著車,跟著叔叔,一起向友誼公園前進!
由于張煜涵沒有車子,只能坐阿姨的車走,我們四個就開啟了騎行之路!小倪和王一涵是老手,她們在前面帶路,嗖嗖向前騎。而我和王天瑜則是菜鳥,慢悠悠在后面追。我第一次上路,心里有些忐忑不安,唯恐我騎不好。我的車子一會歪,一會斜,有時還扶不住車把,自行車一個勁兒曲曲折折前進。我急得滿頭大汗,手忙腳亂,越來越慌,車子不停撞到旁邊的石階上。在經過一個公交站牌時,我因空間太狹窄,撞到了牌子上,王一涵扭頭看我:這么大空都過不去?我尷尬一笑:新手駕到,請多關照!雖然我知道朋友并沒有惡意,但是我心里還是不是滋味:她們能做到,我也能做到!于是,我重新調整狀態,平復一下心情,便開始了新一輪騎行。
我雙手扶穩車把,腳慢慢地蹬著,我告訴自己:不著急,慢慢來。不久后,我開始能騎成一條直線了,漸漸跟上了大家的腳步,我終于到達了目的地!我心情很激動我成功了!
回家時,我的'膝蓋被碰傷了一塊,可我心里還是甜滋滋的。這次騎行讓我知道:失敗乃成功之母,風雨過后才會有彩虹。只要肯堅持努力,所有困難都阻擋不住你的腳步!
【啟示的作文】相關文章:
讀書的啟示作文450_讀書的啟示06-28
生活的啟示作文09-05
漫畫的啟示作文08-16
爬山的啟示作文12-21
樹的啟示作文12-19
成長的啟示作文11-13
樹的啟示作文12-05
植物的啟示作文02-04
生命啟示作文02-03
生命的啟示作文02-11