心靈的作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的心靈的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
心靈的作文 篇1
夏夜里，海風溫柔的雙手把我引到這片沙灘上來。細碎的星光不經意間灑滿了這里，盈月也為她披上金黃色的輕紗，浪花帶著閃爍的嫁衣，一次又一次地叩擊著巖石，譜寫出一首清脆的樂章。
一個細雨紛紛的日子，伴著一陣清亮的啼哭聲，我降臨到人世間。入夜了，我依舊在號啕大哭，勞累了一整天的媽媽被我折磨得焦頭爛額，手足無措。她雖然很疲憊，可一直在與眼皮“作戰”，不停地唱歌給我聽。漸漸地，我的哭聲小了，也許是我困了，也許是因為母親的歌聲太甜美了。那一年，我剛出生。
那個陽光明媚的早晨，母親幫我穿戴整齊，準備送我上學去，我硬是站著不動，生怕進入了學校同學會欺負我，會沒有伙伴一同玩耍。母親輕輕撫摸著我的頭，微笑著說：“在學校，你會交到更多的`知心朋友，還有像媽媽一樣疼你的老師，你不用多慮。”盡管我聽得似懂非懂，可還是隨了母親，她握著我的手，領著我向學校走去，一種莫名的溫暖立即傳遍全身。那一年，我四歲。
黑夜悄然而至，深藍色的天空點綴著幾顆星星。我埋頭思索著問題，剛剛有一點頭緒，就殺出了一個“程咬金”——媽媽推門而入，對我說：“吃晚飯了。”思路一下子就被打亂了，我頓時生氣了，沒給媽媽好臉色，也沒搭理她。媽媽意識到了我的反應，輕輕地走出房間。媽媽承受著我的倔強，默不作聲。次日清晨，當我醒來時，耳畔就傳來陣陣翻炒聲，媽媽正在廚房忙碌著。出門前，臉色微黃的媽媽囑咐我要小心。那一年，我十二歲。
現如今，在感恩的天空下，我依然像一個懵懂的女孩，在母親勞累后，不曾遞上一杯暖茶；在母親生日時，不曾送上一張卡片；在母親失落時，不曾奉上一番安慰與問候……母親為我付出了太多太多的心血，我卻不曾去感恩母親。
涼涼的街道，涼涼的雨滴，一如我的心情；洶涌的大海，洶涌的浪花，拍打著我的心靈。
心靈的作文 篇2
打開心靈的窗，步入夢幻的殿堂，回首走過的路，那天空竟是如此清澈高遠······
站在人生的路口，也曾感到彷徨，迷惑的我有多少次自問：我到底在追隨什么？————題記
回首成長路，一串蜿蜒的腳印，見證著心靈的腳印！
空氣緊緊地捆在身上，是那種被束縛、卻掙脫不掉的感覺。蟬尖銳的叫聲仿佛將空氣劃開一道道裂縫，卻又得不到絲絲的清涼。
獨自一人坐在家里，“放我一個人生活，請你雙手不要再緊握······”一串急促的鈴聲打破屋內的寧靜。“小嫻，快來醫院，你······你外公······！”接著是一串嗚咽。我“啪”的一聲，手機掉落到地上，我也隨之跌倒。“你快來吧！”我撿起手機，聽著那邊一片忙音，眼淚像斷了線的珠子，不住的灑落出來。
出了門太陽毒辣辣的侵蝕著皮膚，疼得要命，心也疼得要命。樹上的葉子也耷拉著頭，“你也和我一起哭對吧！”我朝著那片蒼翠的葉子喃喃自語。那么妖嬈的綠色模糊了我的眼：外公摟著我，我坐在外公的腿上，兩只小腳蹬著外公的腿，外公手中那個的扇子在我耳邊晃來晃去，帶來陣陣的清涼。外公的臉上泛起紅，豆大的.汗珠流下來，我卻在那涼快得不亦樂乎······
到了醫院，那大門竟是一條生死的跨越······我奔進病房外公安詳地躺在床上，嘴角掛著淺淺的微笑，我頓時癱軟在地媽媽走過來，含著淚說：“你外公臨終前還掛念著你······”
我再也抑制不住那份沖動，將眼淚噴了出來。再后的幾天，我不說話，只是掉眼淚。媽媽怎么勸也不管用，最后媽媽對我大喊：“你不是答應你外公要考上大學的嗎？你看看你現在這個樣子！你對得起誰？誰欠你了！”
我猛地一下清醒過來，是啊，我要好好學習······
那以后，我就好好學習。當我考得好成績時，我就會拿著成績單去看外公，和外公講講家里的變化！每次我都會看到外公淺淺的笑。
這一步，充滿打擊，擔心靈的腳印卻指引我走向堅強！
人生之悠遠，人生之漫漫。我不求每一個腳印記下的都是美好，但求無憾于每一個腳印······
愿心靈的腳印永伴我旁，在成長路上印下最堅強的腳印·····
心靈的作文 篇3
你如一滴甘露，滋養我的心靈；你如一縷陽光溫暖我的心房；因為有你，是我的人生之路開滿鮮花。——題記
閱讀，我心靈的甘露。
幼時，閱讀是童話。
年幼童話填滿了我的記憶，我會因丑小鴨蛻變成白天鵝而歡喜，我會因為賣火柴的小女孩在冰天雪地里死去而哭泣，我會因為惡毒的皇后而氣憤，我會因為海的女兒的化為泡沫而惋惜，我會因為……
那是一個繽紛的世界，我在這個童話世界里，明白了什么是丑惡，是么是善良。
童年，閱讀是古詩。
人生彎彎曲曲，世事重重疊疊，古詩深深遠遠，我愛癡癡迷迷。
走近杜甫我感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的壯志。體會到了他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的情懷。我看到了“天生我材必有用，千金散盡還復來。”的詩仙李白，也明白了“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的傷感。我也看到了那即是被貶也絕不為“五斗米而折腰。”甘愿過“種豆南山下，草盛豆苗稀。”的生活的陶淵明。也悟到了他所追求的“采菊東籬下，悠然見南山。”的真諦。
一首首詩詞，讓我流連在其中，或讓我感受著他們的哀樂，或讓我感受著他們的情懷，或讓我領略著旖旎美景，或讓我品味生活真諦。
如今，閱讀是名著。
走進《紅樓夢》我認識到了“閑靜時如姣花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”的林黛玉，體會到了她“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的`哀愁。再看《水滸傳》，那一百零八位好漢各顯神通，那“呼保義宋江”，“玉麒麟盧俊義”“豹子頭林沖”“花和尚魯智深”……他們一個又一個的故事無不吸引著我，跟隨著他們或喜或悲。這邊一百零八位好漢還未看夠，那邊的《三國演義》又硝煙四起，張飛的粗中有細，關羽的重義氣，劉備的寬宏而有大略，諸葛亮的神機妙算，一幅幅生動的畫面展示在我的眼前。這邊，師徒四人已經開始上路開始他們的《西游記》，一路上一難又一難，他們沒有放棄，過了一關又一關，我不禁為他們鼓掌。
這一本本名著，或讓我緊緊追隨情節；或讓我和主人公同喜同悲；亦或讓我變的頭腦充實，知識倍增。
時光雕刻經典，閱讀滋養心靈。
閱讀，讓我從文學佳篇中，感悟道德的力量，審美的力量，藝術的力量，語言的力量，滋養著我精神生命的成長。
閱讀，是我在茫茫大海中的指向標。
閱讀，是我在狂風暴雨中的避風港。
閱讀，是我在漫漫沙漠中一片綠洲。
閱讀，是我滋養心靈的甘露。因為有你，我成長的路上，鮮花遍開。
心靈的作文 篇4
窗外“淅瀝瀝”地下著小雨，屋里的電扇“呼呼呼”地旋轉著，帶去了夏日那令人感到煩躁的炎熱。雨，打在鮮綠的樹葉上，整棵樹紋絲不動，唯有綠葉在輕輕點頭。
教室里好像亮起來了，白的更白了，綠的更綠了，整個世界好像鮮艷起來了。遠處的鳴笛聲不再傳來，喧囂的城市安靜了下來，隔壁傳來朗朗讀書聲，卻偏偏讓人心絮平靜下來。
思絮帶我回到了那個夜晚，依舊下著連綿不斷的小雨。我獨自一人在家中玩著電腦，雙眼死死盯著那映著熒光的`屏幕。窗外的黑夜沒有一點兒色彩，深邃的黑暗中，好似蟄伏著一只擇人而噬的猛獸，黑暗讓人感到恐懼卻又莫名地感到心安。猛然間，窗外劃過一道連接天地的白光，整個世界都被點亮，緊接著“轟隆”一聲，一聲驚雷，響徹整片天地，響在我的心頭。“媽呀!”目光定格在手腕上泛著微光的表盤上，十點半了!那微弱的熒光在我眼里是那么刺目。窗外，又是一道閃電落下，那一刻，我仿佛一下子清醒過來，知道了自己在做什么，該做什么。趕忙放下手中的鼠標，拿起筆寫起作業。雨一下子大了起來，落在屋頂上，發出巨大的聲響。
悅耳的鈴聲想起，下課了，校園又“蘇醒”過來，雨停了。一場小雨洗刷了世間的灰塵，天地之間一片清明。一切都清晰地呈在眼前，沒有一點雜色。眼中的世界還是那么鮮艷，看著一切事物都顯得那么讓人感到舒心。
一場連綿細雨，沖凈了地上的塵土，飛揚在空中的雜塵都被沖下，洗凈了我的心靈。一場小雨，一次心靈的洗禮。一道閃電，點亮了心靈的光輝。放下心中多慮，用純凈的心去看看一個不一樣的世界，保留那天地間的純真，在心頭。追求，讓心靈不被蒙塵。
心靈的作文 篇5
我的花燈在龍年花燈制作比賽中獲得了二等獎，那大部分是媽媽的功勞哦！
上學期的一天，我津津有味地吃完蛋塔，正準備把蛋塔殼扔進垃圾桶，坐在一旁的媽媽像發現美洲新大陸似地喊到：“別扔！我們可以廢物利用。明年是龍年，把蛋塔殼連成一串，做一條閃閃發亮的銀龍燈，多妙啊！”“太好了！太有創意了！”我高興地附和道。于是，我常常和媽媽到面包店、西點店買蛋塔來吃，不久，就收集了許多大大小小的蛋塔殼。
寒假到了，老師果然布置了“做花燈”這項作業，全家人都行動起來，幫我做花燈。我上網查了龍的圖案資料，在媽媽的幫助下，用各色卡紙剪貼成一個栩栩如生的龍頭。媽媽負責做龍身，首先，她試著把一個個蛋塔殼用雙面膠粘在一起，可是好不容易粘起來的龍身硬梆梆的，不能自由活動，只好作罷。媽媽靈機一動，找外婆拿來銀線，把蛋塔殼剪成一片片龍鱗的形狀，一針一線細心地縫了起來。經過兩個夜晚的“加班”，一條靈活自如的龍身做好了。媽媽又找來幾張鋁箔紙，捏出龍尾和龍腳。就這樣，雖然遭遇了一次次失敗，但媽媽毫不氣餒，克服了重重難關，終于做好了龍的骨架。最后，媽媽拿出早已準備好的閃光棒，在經驗豐富的外公的指導下，拆下閃光棒的`外殼，取出里面的一串小燈泡，安裝到“銀龍”外殼內，按下開關，一條銀光閃閃、活靈活現的龍燈就大功告成了。
我愛我的媽媽，并因為她的心靈手巧而感到自豪。
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