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發(fā)生的事作文

時間:2024-09-19 18:11:08 生作文 我要投稿

精選發(fā)生的事作文三篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的發(fā)生的事作文3篇,希望對大家有所幫助。

精選發(fā)生的事作文三篇

發(fā)生的事作文 篇1

  這件事發(fā)生在一個周日的晚餐上,到現(xiàn)在我都覺得很不應該。那天下午,媽媽答應我寫完作業(yè)就可以看一會兒電視,我高興極了,于是又好又快地就寫完了作業(yè),經(jīng)過媽媽檢查,完全合格。我趕緊打開了電視,津津有味地看起了我最喜歡的動畫片《機甲獸神》。時間過得真快,不知不覺,天色漸漸地暗下來。正當電視上上演著最精彩的時候,媽媽叫我去吃晚飯,可“精彩不容錯過”,就把媽媽的話當作耳邊風,兩只眼睛仍緊盯著電視。后來,媽媽又連續(xù)叫了三次,我還是不去吃飯。

  媽媽發(fā)火了,走過來“啪”的一聲,就把電視關掉了,大聲對我吼到:“吃飯去!”沒看到后面的精彩節(jié)目,我一臉的不高興,慢吞吞地走到餐廳。吃飯時,我真沒心情,什么東西都不想吃。媽媽把我平時最喜歡的菜夾到我碗里,我還是不吃。媽媽又生氣地問我“你到底吃不吃”“哼,我不吃!”媽媽又說:“吃不吃?不吃就做作業(yè)去!”我二話沒說,走進了書房,用力把門“砰”地一聲關上了。我一邊做作業(yè),一邊嘴里還嘀咕著:“媽媽壞,媽媽壞……”第二天,張老師教我們學習《烏鴉反哺》這一課。

  課文中主要講得是烏鴉小時候在它媽媽精心呵護下茁壯成長,后來,它媽媽老了,飛不動了,小烏鴉沒有忘記媽媽的`養(yǎng)育之恩,每天給媽媽捉蟲子吃。這個故事深深地打動了我,你看,一只小小的烏鴉都知道報答爹媽,而我呢,父母天天關心我,照顧我,我對他們的態(tài)度卻是那么的惡劣,為此,我感到十分的羞愧。那天放學一回家,我真誠地向媽媽做了道歉。

發(fā)生的事作文 篇2

  同桌,多么誘人的字眼。一想起他——我的同桌,我便會情不自禁地笑出聲來。

  那是一個中午,我正捧著我心愛的《三國演義》看得津津有味。“起立!”只聽見一聲洪亮的喊聲,我還沒弄明白,出于習慣的力量,就“騰”地一下子站了起來。可當我茫茫然站起來后,他——我的同桌卻正捧腹大笑,一霎那間,教室里一陣哄堂大笑,我知道被捉弄了,只覺得臉上火辣辣的。我白了他一眼,連忙坐下。他看見后,馬上跑過來,嘻皮笑臉地對我說:“班長,好班長,我只是在練習高音,你知道的,我的音樂成績很差嘛!沒想到,把您‘老’給嚇到了。唉,實在抱歉!”我坐在原位看書,沒有理睬。他眼珠子一轉(zhuǎn),“喏,在看《三國演義》啊!我看過,是不是那個什么雞國、鴨國、鵝國的人在吵架呀?真是幼兒園小朋友看的小兒科,去!”我一聽,哈哈大笑起來,同學們,你們說,我能不笑嗎?

  你別看他下課時這般調(diào)皮,他呀,可是我們班的作文大王呢!

  在上作文課時,他一拿到作文題目,略一思忖,提筆就寫,這時,看看別的同學,還在對著題目冥思苦想、不知所措呢!只見他的筆尖像神了似的,優(yōu)美的詞句,暴笑的片段,統(tǒng)統(tǒng)流到紙上,真讓人刮目相看!

  他除了學習好之外,他的體育成績也是本班的“頂呱呱”。

  首先要說說他在籃球方面的杰出表現(xiàn)。他是學校籃球隊的絕對主力。“加油!加油!”又一次別開生面的`鎮(zhèn)級籃球賽又開始了。

  開始,我們鎮(zhèn)的蘭方斌控球,對方的一個男同學向蘭方斌撲去,蘭方斌將球一撥,他得到了球,他沉著的運著球,一個人撲來,他向左動了一下,那人也向左邊動了一下,他乘此機會,向右邊跑去,輕松的突圍。在三分線外時,兩個對方的選手堵了上來,他向上騰了一下,做出投籃的樣子,兩名對手也隨之跳起來,但是,沒想到的是,他并不要投籃,而是將球傳給了我方選手,他則迅速向球籃下跑去,當他站好位置,我方控球隊員把球又傳給了他,他一拿到球后,縱身一躍,右手持球,左手扶球,右手向下一按,球旋轉(zhuǎn)著進入了籃筐。這時,他以落地,頭發(fā)隨風飄動,一張臉上洋溢著微笑,那進球和落地的瞬間濃縮成一個字:“酷!”

  他籃球能打好,一方面的原因是他跑步跑得快。

  在一次體育課上,老師要我們1000米長跑,他已經(jīng)跑了一圈,可有些同學才跑了半圈。跑到后來,洋洋同學趴在地上呼呼地喘著大氣,不想再跑了,老師著急地叫著:“洋洋,快起來!”他見狀,跑過去拉起洋洋就跑,洋洋怎么也甩不掉他的手,只好拼命地跟著他跑。我的同桌居然把他拉著跑完了全程。同學們都贊嘆不已。

  這就是他,一個調(diào)皮、聰明、球技一流而又熱心腸的人,他就是我的同桌——況佳俊。你是不是想和他做好朋友呢?

發(fā)生的事作文 篇3

  每當想到課間發(fā)生的那件事,我就會感到懊悔不已。

  記得那還是在我上初二的時候發(fā)生的事情。一天下午,下了第二節(jié)課以后,我便約了幾個同學到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著,覺得這走廊實在太窄了,變對劉含說:“咱們到初二2班教室前地大廳去踢吧!那地方大,玩起來痛快。”她說:“不行,老師說過,到那里去玩,容易傷到小同學,萬一……”我把手一揮:“瞧你,哪來那么多的萬一呀?走走走!”說著,我便把她扯到了初二2班教室前,其他同學也都跟著來了。大廳里只有幾個小同學在玩“你拍一”的.游戲。我狠高興,便踢起毽子來。

  突然,毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當中,我怕自己踢不著,便把腳使勁兒往前一伸,“哇哇……”不好,出事了,腳踢到一個穿著白色衣服的小女孩臉上。呀!只見那個小女孩捂著眼睛,血從她的手縫里淌了下來,滴在白白的衣服上,會不會……我簡直不敢再想下去了。那個女孩哭得那么厲害,我一時不知道怎么辦才好……這時,第三節(jié)課的上課鈴聲響了起來,我沒有去上課。后來,在老師的幫助下,小女孩被送到醫(yī)院,在眼角縫了兩針。

  直到現(xiàn)在,小女孩的眼角上還有一道傷疤,我后悔極了!當初真該聽同學的勸告,不應該……唉!

  這件事情雖然已經(jīng)過去很久了,但至今都讓我記憶猶新!我永遠也不會忘記這件事情!

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