第一學期個人工作總結(15篇)

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的第一學期個人工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一學期個人工作總結1

　　天寒地凍，北風呼呼，轉眼間，本學期的工作已盡了尾聲。回顧過去的幾個月，我擔任大{2}班的保教工作。在各項工作中積極主動、求真務實、態(tài)度端正、隨時隨地嚴格要求自己。虛心學習別人的長處，根據整合課程的內容及要求，不斷進行研究和探索，改進新的教學方法。一切以幼兒服務為主，嚴抓完全及常規(guī)教育，本學期在順利中安全度過。

　　在課堂教學中，我將五大領域：健康、社會、科學、語言、藝術進行有機組合，以“備好課是上好課的關鍵”著手，根據新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式教學，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把游戲穿插于教學之中。激發(fā)幼兒的興趣，使每個幼兒成為教學活動的主體。比如：在給幼兒講故事《五兄弟》時，我先讓幼兒按順序看圖片，引導幼兒用英、漢雙重語言說出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說出五兄弟是長在我們身體里、工作時需要的五個器官。最后講故事《五兄弟》，讓幼兒思考討論，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒興趣不減，做“找一找”游戲，要求個別的 、小組的、集體的分別進行。活動結束后，彈唱歌曲，《五指歌》，這樣既活動了各個手指，又認識了大拇指、食指、中指、無名指以及小拇指。整節(jié)課將語言、科學、藝術等有機的結合在一起，使每個幼兒在教學活動中變得積極主動，不但輕松的學到了五兄弟的英文說法，而且還認識了五兄弟的重要作用及手指名稱，收到了良好的效果。

　　在安全衛(wèi)生教育與管理中，以“安全第一，責任重于泰山”為準則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中，我隨時拖掃教室、睡房、水房、大廳等活動場所，每天保證幼兒有一個清潔舒適的活動環(huán)境。對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的'穿戴，起床后扎好幼兒的衣褲，時刻關心每個幼兒的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，幼兒開心，保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。

　　在本學期的工作中，我與本班老師配合協(xié)調，主動做好班上的一些工作，經常與家長交流幼兒在園的發(fā)展情況。為了使家長了解幼兒在園的所學內容，隨時將幼兒的手工作品展示在“誰最乖，我最乖”的欄目里，并與班主任一起寫好每月的幼兒發(fā)展情況，以及每周周工作計劃。本學期幼兒各方面的情況良好，學到了很多知識和技能，在以往的基礎上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會更加努力，時刻反省和檢討自己盡量彌補一切不足，以良好的形象為人師表。

第一學期個人工作總結2

　　隨著的流逝，一的已接近尾聲，回首這幾個月的點點滴滴，真是歷歷在目，。在這一學期中，自己擔任三班和工作。無論是教學教研上、還是班主任工作上，自己都可謂是認認真真，竭盡全力地做好各項工作。在實際工作中有不少值得欣慰之處，但還存在諸多不足。現(xiàn)將各項工作具體如下。

　　一、教學教研方面

　　在語文教學上，我本著對每一個孩子負責的態(tài)度，努力不讓一個學生掉隊，讓學生喜歡語文，學好語文。課堂上，我不斷嘗試新，讓課堂成為學生、展示的平臺，使學生能夠大膽主動地提出問題，積極主動地解決問題。我采取讓學生課上分小組展示預習收獲，學生們躍躍欲試，信心百倍。有的為了自己小組能展示更多成果，利用休息時都開始，搜集，看著他們地，我仿佛看到了他們的未來。

　　然而課堂時間畢竟有限，不可能照顧到每一個學生，為了不讓任何一個學生掉隊，我充分利用一切時間，除了批閱他們在校的作業(yè)外，對于家庭作業(yè)，我也盡力做到全批全閱，及時發(fā)現(xiàn)學習中遇到的困難，集中講解。為了照顧到個別學生，我利用課間督促、指導學生當面改錯，以便及時解決問題，讓每個孩子弄懂。經過這幾個月的彼此影響，現(xiàn)在，只要我把作業(yè)發(fā)下去，他們會主動改錯，利用課間休息時來找我，讓我批閱。當我在下課時間為孩子批閱作業(yè)時，雖然很忙，但我很快樂。因為我在孩子們身上，看到了學習的主動，學習的自覺，這是最可貴的。

　　語文學習需要點點滴滴的積累，更需要的及時指導，除了鼓勵引導學生從更多的渠道去獲取知識外，我還注重了學習方法的指導，從閱讀入手，教會孩子如何閱讀，在學習知識的同時，注重培養(yǎng)學生的興趣。課外，我鼓勵學生多，多積累，不斷嘗試讓語文學習與結合，逐步引導學生在生活中學習語文。只要學生有興趣了，學習就變得容易多了。

　　除了扎實做好自己的教學工作外，對于教研工作也決不放松，在教研室的精心指導下，我們四年級語文教研組也不斷開展，認真進行教學研討，通過聽課來互相取長補短，在聽了同年級的課堂教學后，自己從中學到了不少好方法，也到了自己教學中的不足，使自己在教學上提高不少。每次測試結束，都會對測試結果進行透徹，分析學生對知識的掌握，以便于查漏補缺，更好地指導自己的教學。除此之外，在平時的課余時間，我會主動和同年級教師進行探討，更好的方法，來優(yōu)化自己的教學。當在教學中遇到一些困惑時，我會虛心向他人請教，解決自己在教學中遇到的問題，促使自己獲得更大的提高。

　　二、班主任工作方面

　　作為班主任，我堅信：能融化所有的冰川。所以，在班級中，我充滿愛的人性化管理。從，我就對學生說，老師希望能和大家成為好，讓學生不再畏懼，能大膽地向我吐露他們的心聲。我在選取時，也是讓學生自己選舉，并且對每位當選的班干部有言在先：要樹立服務意識。即班干部是為大家服務的，而不是來管理、壓制大家的。與此同時，我還提出，要求大家做到的，班干部必須首先做到。在這一點上，我以身作則，為學生做好表率。在我們的共同努力下，班級中不的言行少了許多，偶爾有人出現(xiàn)，其他也會很有禮貌地指出，其改正。一學期下來，我們班的孩子在這方面，謙遜有禮了許多，他們不再伸出手指對同學指指點點，而會很有禮貌地作出"請"的手勢。

　　在學生面前，我放下了教師的架子，平等地走入學生中，用消除了學生與教師之間的隔閡，使學生能和我無所不言，看著他們在我跟前撒嬌，拉著我的手和我"討價還價"，我心中深感欣慰。

　　當然，學生之間發(fā)生矛盾是在所難免的。學生之間要與同學交往，正確處理和同學之間發(fā)生的糾紛，才能一步步。當他們因為一些生活中的瑣事而發(fā)生口角時，我先不去進行誰是誰非的，先讓孩子"冷靜"下來，自己討論，等他們心中都平靜之后，他們會主動來找老師，那一句"老師，我們都有錯。"使我看到了孩子在成長，隨之而來的.是互相道歉，握手言和，這也正是我所期望看到的，他們在與人交往中獲得了巨大的進步。

　　在對學生的教育中，我努力做到用愛面對每一個孩子，但也做到從嚴要求。調皮是孩子們的天性。當他們犯錯時，我也會進行嚴格要求，我會從集體榮譽，辛勞等方面對他們進行教育，讓他們通過和父母交流的辛勤，從思想上認識到自己所犯造成的后果，讓他們從內心深處時刻提醒自己：不再犯類似錯誤！

　　看著學生們在本上的之言，在課堂上的淚流滿面，我覺得他們在成長，在體諒、感恩中不斷完善自己。每當這時，作為班主任的我，心中無比欣喜。我看到了自己教育結出的碩果，雖然還未掛滿枝頭，但那每一顆果子都讓我看到了自己的努力，學生的進步。

　　三、其他工作

　　作為一名教師，除了做好自己的教育教學工作外，還應該配合學校做好其他工作，更要不斷提高自身素質。本學期中，對于學校分配的許多臨時性工作，我都認真配合。無論自己多忙、多累，都盡力先做好這些工作。為了提高自己的自身素質和適應能力，我利用業(yè)余時間不斷充實自己，進行學習，用更多的新理念、新方法來充實自己，使自己獲得更多的科學方法，來指導教育教學工作。為了提高自身基本功，我對自己的"三字一畫"基本功練習也不放松，每周抽時間練習鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫，并加強電腦操作能力的學習，學做課件，使自己的教學更豐富、更多彩。經過一學期的努力與，我覺得自己的業(yè)務能力提高了不少，真讓我感到興奮。

　　緊張而又忙碌的一學期結束了，回顧上述工作，都是自己一學期的努力所取得的點滴收獲，但我深知，自己這學期的工作仍存在諸多的不足：

　　教學上，課堂教學中，時效性還不是很強，課堂教學效率還有待進一步提高；教學中缺乏，不能及時去發(fā)現(xiàn)自己的失誤之處。在語文教學中，基礎知識教學不夠扎實，對學生的要求不夠明確，檢查落實缺乏力度。

　　在班主任工作中，雖然自己跟得緊，說得勤，但在學生教育及培養(yǎng)上，方法過于單一，還需不斷完善。

　　對于自己的業(yè)務能力還不能放松，尤其是粉筆字，電腦操作能力仍是最大的弱處。

　　工作中容易滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新，無論是教學，還是學生管理，都應不斷探索，尋找更好的方法。

　　其實，我很明白，自己雖然很認真地對待每一件事，但還是有許多地方亟待學習。在教育教學的道上，以后要走的路還很長，只有在前進的路途中，不斷學習，堅持不懈地去做好每件事情，虛心學習，從生活中的一點一滴做起，學會學習，學會溝通、交流，取人之長，補己之短，自己才會在教育這塊沃土上，揮灑出自己的多彩來。

第一學期個人工作總結3

　　在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓。

　　在教學工作方面，這學期，以堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。

　　在輔導中下生方面我采用與家長多溝配合，親自輔導，利用中午陪他們復習、聽寫。學期初我班的姚牧豆、姚鎮(zhèn)濤、駱廣欲、匡雨好同學不但紀律差，學習也是五、六十分，經過這一學期的監(jiān)督輔導其中姚鎮(zhèn)濤、姚牧豆在后期語文成績都有九十多分。

　　在班主任工作方面，我非常重視學生的'思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

　　在語文科組工作方面我積極地開展校內聽課活動，共同探討、開展了新課程理論下的課堂教學。開學初，我們全組老師認真研讀了皮連生教授的有關科學課堂《教與學》，之后又積極參加教研活動和外出學習培訓。真抓實干，全面貫徹落實所分管的工作。在同志們的幫助與支持下能有序進行、順利開展和完成。，

　　今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習、以人為本，努力新課改精神，以全面提高學生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學工作。

第一學期個人工作總結4

　　在冷與熱的糾纏中，20xx年的各項工作接近了尾聲，瞻望即將來臨的20xx年，現(xiàn)將一學期的工作回顧如下：

　　本學期根據學校安排，我主要負責九年級的教學、校工會及團支部工作。

　　一、 在教育教學和班級管理方面：

　　根據學校工作需要，結合自己的意愿，本學期我從事九年級教學管理工作和九一班的物理教學、八六、八七、八八三個班的體育教學工作及九一班的班主任管理工作。

　　九年級的工作是我熟悉的，二十幾年的畢業(yè)班教學工作，使我雖然離開畢業(yè)班了兩年，但沒有任何陌生感和不適感地投入到工作中去。可管理畢業(yè)班的教學工作我是第一次，即便我在八年級有了一些教學上的管理經驗，即便我長久以來一直都在思考，、怎樣管理教學工作，但理想和現(xiàn)實之間的差距還是我預料不到的。好在所有的工作都有任校長全局安排，再加上九年級的老師就是優(yōu)秀，格局相對來說就是大，對于年級安排的所有事情，都能貫徹執(zhí)行，工途積極性高、配合意識強。只要年級處做好榜樣示范，每位老師的奉獻精神都毫不遜色于年級領導。這一切都讓我的工作量大大減輕，效果還很好。要說缺點的話就是，工作上的缺乏創(chuàng)新精神，從領導的管理到老師的教學，都在走老路，看不到新意，只有學習才能繼承和創(chuàng)新，怎樣走出去，請進來，通過學習摸索出一條適合我校發(fā)展的教改之路。對于我來說，工作的大局觀是我今后努力的方向。

　　作為一名教師，工作上我不甘人后，作為一名中層領導，我要給同志們做好榜樣。要求老師做到的，我要以身作則、必須做到，甚至做的更好。無論是九一班的班級管理還是九一班的物理教學，我都盡心盡力，班級的事情我都在第一時間解決，讓學生體會到我是一個認真和負責的人，不讓他們有犯錯誤可以蒙混過關的僥幸心理，同時在開學之初就和同學們商量了違紀處罰措施，可能是因為我們班的學生就是聽話，我更愿意認為是我堅守的結果，時刻和學生在一起，多和學生們講道理，讓他知道你是為他們好，從內心就不會抵觸你對他的管教。學生的工作就是反復抓、抓反復，目前看，效果還是有的，無論是班級管理還是班級成績，九一班都走在了六個班的前列。在下學期我的工作重心要從管學生行為過渡到引導學生的心理，激發(fā)學生的理想信念，讓學生主動有所作為。

　　二、 工會工作

　　剛接手工會工作的時候，認為工會沒有什么事，教師的紅、白喜事一年也沒有幾件，接觸后才知道，沒有一項工作是好做的，由于事前沒有存老師的檔案及這兩年我校教師流動有點頻繁，信息都不是很完善，所以在給教師辦理工會卡、教師體檢、工會會員老師辦理普惠重疾保險的時候，把大量的'時間用在了收集老師的信息上，本來很簡單、快捷的事情，用了很長的時間來做，協(xié)助中心校整理工會檔案，也是因為做事沒有存檔的習慣及對工會工作不熟悉，造成重復性工作及返功性工作，為此在今年的工作中，我注意存檔留痕和整理以前的檔案。希望今后能夠更好地為大家搞好服務。

　　三、 團支部工作

　　團支部工作本來以為已經是熟門熟路，做起來很容易，誰知今年開始了“智慧團建”網上創(chuàng)建工作，由于提前沒有接觸、培訓，一切從頭開始，并且還有以前遺留的問題，到現(xiàn)在問題還沒有全部解決，隨著制度的越來越完善，需要做的事情還有很多，最關鍵的是怎樣發(fā)揮團組織對中學生的教育、引領作用，讓更多的學生了解團組織、向住團組織并積極向團組織靠攏，從內心樹立遠大理想，做一個脫離低級趣味的人、做一個高尚的人。

　　在工作中提高自己，是一件令人高興的事情，在工作中成就自己，是一件偉大的事情。讓我們在高高興興中去見證偉大時刻的到來。

第一學期個人工作總結5

　　時間過的真快，我在***小的第一學期已經結束了。本學期我擔任六年級兩個班的數學課，回顧一學期來的學校生活尤其是本學期的教學生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學期中也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做該學期總結：

　　一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

　　我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

　　二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的`小學數學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，特別是現(xiàn)在六年級上學期，打好基礎為即將步入第二學期作好鋪墊，本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。

　　三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

　　如何挖掘學生潛能，提高學生素質，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數學教師。

　　當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今后的教學中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗。

第一學期個人工作總結6

　　伴隨著新年臨近的腳步，一學期的工作已接近尾聲。一學期的工作，有收獲也有不足；有喜悅也有遺憾；有歡笑也有淚水……現(xiàn)對本學期工作作以總結，希望能夠在今后的工作中，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，不斷提高和完善自己。

　　一、提高政治思想素質，不斷完善自己。

　　1、在工作中，處處以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，時時處處為學生做出榜樣。

　　2、時刻以集體榮譽為先，為學校的良好發(fā)展做出自己的貢獻。

　　3、團結同事，和同事共同努力，共同進步，努力做好份內的工作，并認真完成學校和上級交給的各項任務。

　　二、做好教學常規(guī)工作，努力提高自己。

　　1、認真開展有效備課，有效課堂教學，嚴格要求自己，與同事共同討論分析，如何扎實有效地開展教育教學工作，相互取長補短，這使我受益匪淺。積極聽課、研討，總結優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高；給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。

　　2、學習新的教育教學方法，并運用到教學實踐中。在工作中關心愛護每一個學生，盡量提高他們的自信心，培養(yǎng)他們良好的健康的學習習慣，教給他們學習方法，為學生的`成長而努力。

　　3、不斷進行自我反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經過不斷的反思與積累，完善了自己的課堂。

　　4、結合學校語言藝術運用研討，提升自己“說”的能力。不論是教學語言的精準，表揚學生的話語，還是教育學生的技巧，與家長溝通的藝術，應該說都有了一定的提高。

　　三、積極進行校本研修，隨時充實自己。

　　1、勤于學習，虛心請教，善于鉆研。以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，潛心鉆研業(yè)務，努力掌握教育教學理論知識，不斷改進教學方式，樹立正確的教育觀。

　　2、網絡為我們提供豐富的教學資源，優(yōu)秀的、課例讓自己開闊了眼界，培養(yǎng)了教學技能，提高了自己教育教學的能力。

　　3、本學期的業(yè)務自學，我積極跟緊學習的節(jié)奏，認真做好學習筆記，自己的業(yè)務能力有了長足的進步。并且能把所學運用到教育教學中，收到了很好的效果。

　　4、積極參加上級及學校組織的各種培訓學習，珍惜每一個機會，認真學習，做好筆記，書寫學習心得體會，逐漸的完善自己、提升自己。

　　四、抓好課余訓練工作和教科研工作

　　1、本學期，我和李學陽老師，繼續(xù)對學校的足球隊進行訓練。本學期的足球隊員和預備隊員，一共30人。另外還和李學陽、陳海龍老師，利用下午的時間，對學校田徑隊的隊員進行冬季訓練，田徑隊員共14人。今年我校隊員參加了阿城區(qū)的跳繩比賽和雪地足球比賽，雖然成績不太理想，但我們有不服輸的精神，明年繼續(xù)去賽場上拼搏。

　　2、本學期參加了三次進修學組織的教研活動，并在活動中積極主動發(fā)言，和其他學校教師共同交流探討。積極組織本組教師進行教研活動，進行組內成員之間的聽課和評課。

　　在教書育人的道路上我們付出的是汗水和淚水，收獲的是那一份份充實，與那沉甸甸的情感。在今后的工作中，我將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵！

第一學期個人工作總結7

　　回首一學期來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長直接帶領下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現(xiàn)就我一學期來的工作總結如下：

　　一、加強學習、以身作則、同心協(xié)力，不斷提高自身素質

　　在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管業(yè)務的工作需要，才能更好的指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理能力及理論水平。因此，堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識。通過學習深深體會到，在教育教學領域，有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，學校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

　　從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作，都當作自己的份內事，凡事以學校、教師、學生利益為出發(fā)點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的助手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

　　我把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學

　　校負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一學期來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協(xié)作。重大活動能及時征求校長、各部門和老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

　　二、探索實踐、銳意進取，提高管理水平

　　1、要搞好學校工作，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得。一學期來，我擔任六年級二班的數學課。教學中，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人。他山之石，可以攻玉，我經常深入課堂，聽課、評課、70余節(jié)。本人在經開區(qū)聚焦課堂“校長組”的評比中獲得了一等獎，并在全區(qū)開設示范課。

　　2、學校工作要以人為本，注重調動大家積極性、創(chuàng)造性。科學的建章立制，講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此，我通過和教職工的個別交談、傾聽，化解矛盾，構建和諧共融校園。和教師一起參加各項活動，和大家打成一片，充分調動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂，增強了教職工自我管理的意識，規(guī)范了辦學行為，促進了依法治校的進程。

　　三、強化管理，爭創(chuàng)滿意業(yè)績

　　1、分管工作穩(wěn)步推進。本學期分管德育、后勤、信息、教學，各部門除了完成上級和學校安排的任務，在工作上有創(chuàng)新思維，工作開展的有條不紊，都出色的完成了各項任務。

　　2、體育健康工作進步明顯。在全體老師的共同努力下，體育工作規(guī)范有效。大課間的秩序良好，課堂教學整體規(guī)范有序，參加區(qū)運動會獲得第三名的好成績，體育健康測試優(yōu)秀和良好率有提高。本學期后勤部門配合體檢部門為學校的'每一名學生都進行了體檢，最為突出的就是學生的近視率越來越高，口腔健康越來越嚴重，并且都以不同形式反饋給家長，建議及時治療與校正。

　　3、科技創(chuàng)新工作成績突出。這學期我們的科技創(chuàng)新隊伍繼續(xù)壯大又加入了兩位新成員：丁凈、孫玲，在輔導老師的精心輔導下，學生們刻苦訓練，機器人項目獲得安徽省青少年機器人普及賽三個項目的冠軍，李卓為獲得合肥市第四屆最美小創(chuàng)客稱號，并獲得李國英省長的頒獎。學生學習機器人的隊伍繼續(xù)壯大，全校約有200人在學習機器人。科技創(chuàng)新大賽上，我校獲得經開區(qū)科幻畫三個一等獎，科創(chuàng)作品也有五件入圍市級比賽。可以說我校的科技創(chuàng)新工作正朝著良性循環(huán)發(fā)展。

　　4、繼續(xù)做好月度考核工作，結合學校教代會最新通過的新的考核辦法，積極做好前期的宣傳、講解、適應運行。首先成立了考核組領導組，分工明確，明確職責。按照方案，從師德、教學、日常出勤、教研考核、教師互評、安全值周、兼職貢獻、團隊貢獻八個維度進行考核。通過反饋月度考核中的不足，大家可以應以為戒加以改正，共同提高和進步。發(fā)現(xiàn)考核中的重要問題，考核小組成員要與其進行單獨面談、溝通、反饋、確認。溝通、反饋目的在于肯定成績、指出問題、交流看法，共同分析期望與結果之間存在差異的原因及努力的方向。本學期學校考核工作圓滿完成，收到了良好的效果。

　　四、存在的不足

　　1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。

　　2、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的問題，進而推動學校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。

　　五、努力的方向

　　1、領導能力有待進-步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理

　　水平，提高自身綜合素質。

　　2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識、“科研興校”意識，不斷提高學校辦學質量。

　　3、 努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。

　　回顧一學期工作，問心無愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能把工作做得更好。

第一學期個人工作總結8

　　匆匆的一學期，又從我們匆匆的筆尖下溜過了，寫完了整本的教案，判完了所有的作業(yè)，寫完了一篇又一篇的反思筆記……這些都是我這一學期留下的痕跡。

　　本學期我接任了五年級3班的語文和社會教學，順利的完成了教學任務，雖然是連續(xù)三年代五年級，但在完成教學工作的過程，我還是不斷地反思，學到了很多東西。現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下：

　　第一，教育教學工作方面：

　　語文教學方面：在教學中，我積極向身邊有經驗的教師請教學習，通過學校組織的`評教評學和各種教研活動，以及自己日常教學中的點點滴滴，不斷反思自己，寫反思筆記，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學期我在語文教學方面有了很大的進步。慢慢的，在學習中，我不斷用上了自己學的相關理念，不斷嘗試于我的教學，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學水平有所提高，學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。其中張金旺、白釗銘同學原來腦筋挺好，就是很懶惰，不愛學習，現(xiàn)在積極的投入到了同學們勤奮學習的隊伍中，小測試還取得了優(yōu)異的成績，白鵬朝同學，由原來的膽小害羞變得活潑開朗，上課總是積極勇躍地跟著老師走，有一次說出了很有價值的理解，激動的我跟他握了握手，為此我還專門寫了一篇博文《和孩子們握握手》。楊鈞棋、溫佳蔚、劉重等同學之前對課堂漠不關心，現(xiàn)在也變得很是積極，總能表達自己與眾不同的見解……每當看到孩子們小小的成就，我都感覺很幸福。

　　在社會教學方面，我認真?zhèn)湔n，深刻領會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣，還對學生進行思想教育，發(fā)揮本課程的育人功能。

　　第二，個人提高：

　　本學年我每天都關注新聞，關心國家大事，學習黨的政策方針，與時俱進。一有時間就看書來充實自己，并認真做筆記。另外，我還堅持每天寫博文，即提高自身的能力，更不斷反思自己的言行，鞭策自己做一個學習型的教師。

　　最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。

第一學期個人工作總結9

　　1、關心國家大事：

　　“國事、家事、天下事，事事關心”，國家大事有關每一個國民，俗話說：“國家興旺，匹夫有責”因此，我能積極收聽廣播、收看電視新聞，以便了解國內外的時事政治，國家的事就是每一個人的事。

　　2、積極的參與學習：

　　知識的東西是學不完的，自己的知識面不夠豐富，我積極的去翻閱各種各樣的書籍，獲取一些有關教育的理論，武裝自己，拓寬自己的`眼界，豐富自己的知識。

　　3、互幫互助，共創(chuàng)文明：

　　在工作中我能夠和同事友好的相處，有事大家一起商量，在和搭伴同事相處的過程中能夠作到不斤斤計較誰得益，誰得失，顧全大局，在作好本職工作的同時能夠幫助他人的，我會盡自己的能力去幫助他們。

　　4、工作認真負責：

　　在日常工作中，始終把孩子看做是第一位的，以孩子為工作的重點，本著一切為了孩子的工作原則，不怕累，不怕辛苦，認真作好自己的本職工作，熱愛每一個孩子，不偏愛孩子，一視同仁。并能根據孩子的年齡特點為孩子創(chuàng)設有利的發(fā)展環(huán)境。

　　5、文明的言談，文明的行為：

　　幼兒園是個圣地，教師是孩子的榜樣，教師的一言一行，往往是孩子的表率，因此，在工作中注意自己的語言是否恰當，在日常生活中，每一個細節(jié)之處也處處力求作到最好。

第一學期個人工作總結10

　　時間過的真快，轉瞬間一學期又匆匆而過，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這一學期來的工作做簡要的匯報總結。

　　師德表現(xiàn) ：平時積極參加全校教職工大會及各種學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

　　在新的考試模式下和學校教學要求下，在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。在每次備課之前都要認真研究課標教學要求、參閱各種參考書，并積極與組內老師討論本節(jié)課的重點和難點及應采用怎樣的教學方法，然后根據班級實際情況制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意突破難點強調重點。教學案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平，在上完課后認真做好總結，并寫好本節(jié)課的教學反思。

　　2、認真上好每一節(jié)課。上課時設法調動學生積極性、引導學生積極參與課堂教學過程，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。在課堂上經常性的設置一些簡單的題目讓成績比較差的學生去做，讓他們體會到成功的喜悅，增加他們學習的信心。在課堂教學中保證講清重點，不羅嗦，力求掌握知識少而精，學扎實。保證每一節(jié)課的質量。利用課余時間對后進生、邊緣生進行補習，堅持每天課余下班級指導學生學習，為學生解決一些學習上的困難。鼓勵學生多向老師提問，現(xiàn)在很多同學都很喜歡問問題，因而成績也有了一定的提高。

　　3、加強作業(yè)完成的管理，組長負責檢查、指導、督促本組同學完成作業(yè)情況。認真及時批改作業(yè)，對錯誤比較多的題目進行歸類，分析錯誤原因，并重點講解。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課，進行單獨輔導。對后進生進行跟蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。對自己的教學經常進行總結，對學生的每個知識點的掌握情況均進行動態(tài)記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　4、堅持聽課，注意學習組內老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。平均每周聽課一節(jié)，不僅聽組內老師的課，還積極聽取其他優(yōu)秀教師的課，學習他們的好教學方法，還經常參加教研室組織的一些教研活動，回來后對每次活動進行總結，學習他們好的教學方法，對自己的教學促進很大。

　　5、注重教育理論的學習，經常性地翻閱一些關于教育的書本，并注意把一些先進的`理論應用于課堂,做到學有所用。一學期來，我在學校開了兩次公開課，并向全市開了示范課，通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，受到了與會老師的肯定。在縣教學質量督導中被評為優(yōu)課。

　　6、我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。同時也積極與學生家長聯(lián)系，了解學生在家學習情況，并告之家長其孩子在校表現(xiàn)。對后進生進行積極的教育，教他們學習的方法，讓他們感受到學習的樂趣，從而喜歡學習。同時讓一位學習好的同學幫助一位成績較差的學生，收到了一定的效果。

　　在教學之余，我能注重自身素質的培養(yǎng)。積極利用網絡學習，同時向校內外的名師請教，以不斷提高自身的業(yè)務素質。

　　以上是我一學期來的工作總結，我一定再接再厲，努力工作，爭取能夠取得更好的成績。

第一學期個人工作總結11

　　本學期，本人嚴格按照學校的教學工作計劃。XX縣教育局的文件精神，有計劃地開展教學工作。通過自己的努力圓滿地完成了本學年的教學任務。說教學科是3年級數學綜合實踐校本。為便于今后的教學工作，對本學年的教學工作做簡單總結。

　　一、堅持正確的教學思想，數歷語數之相適應的教學觀念，利用多媒體教學，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學效率，多媒體教學易于激發(fā)和調動學生對數學的學習興趣。提高了教學效率，多媒體教學易于激發(fā)和調動對數學的熊學習興趣，從而大大提高教學效率，使每節(jié)課讓學生都有新鮮感，例如在教學加減混合運算時我設計了這樣一個生活片段，在通過多媒體演示激發(fā)了學生學習興趣也是學生的，體會到數學就在身邊感受到數學的趣味和作用，這樣學生學習的興趣。教師也發(fā)揮了導向作用。

　　二、在這一年的'結對子活動中，精心制定工作計劃，每學期各上一節(jié)示范課共同研究探討課題及課堂上問題的解決方式，吳老師對新事物的學習勁頭足。對教育理念與知識的掌握量上廣運用信息技術方面都比我強的多音癡貸幫是相互的通過代辦活動相互幫助共同學習，讓我也得到了全面的提高。

　　三、本學期沒有因家中有事而請假，做到不缺崗，不空崗，認真對學生負責。

　　通過一學期的教學活動，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學中有很多不足有待加強。

　　1. 繼續(xù)學習信息技術

　　2. 進一步加強對后進生的輔導，

　　3. 進一步發(fā)展學生的動手能力和數學思維能力。

第一學期個人工作總結12

　　作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。沒有責任心是干不好教師工作的，這是我的實踐經驗，也是我工作的座右銘。為此，一學期來，我嚴于律已，用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，認真做好每一項工作，現(xiàn)將這學期的主要工作總結如下：

　　一、加強政治學習，嚴格遵守師德規(guī)范。

　　1、認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》；認真閱讀學校下發(fā)的一些關于教育教學工作的報刊，準時參加學校組織的各項政治及業(yè)務學習，并做好學習筆記。認真學習新課程標準，理解新課程理念，深化課堂教學的實效性；為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能有不同程度的發(fā)展，無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；與同事相處融洽，不斤斤計較。

　　二、教育教學工作：

　　新課程品德與社會課的宗旨是培養(yǎng)學生適應社會、參與社會的能力，也是對學生進行德育的重要課程。為此，我積極參加了市一級培訓，積極參加區(qū)教研室組織的各項教研活動，爭取一切外出聽課的機會，學其優(yōu)點，吸取新的教學理念，與自己的工作融會貫通，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平，增強上課技能，提高課堂教學實效性。

　　1、備課

　　認真鉆研教材、教參，力求吃透教材，找準重點、難點，認真?zhèn)湔n，寫好教案。為上好課，我常上網查資料，博采眾長下載與課堂教學相關的視頻，使學生能在課堂上更直觀地感受所學的知識內容，突出重點，突破教學難點，在有限的40分鐘時間里，把課標、教參與課本有機結合，激發(fā)學生的探究欲望，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學生分析、解決問題的能力不斷提高，實現(xiàn)課程宗旨，為學生做一個合格的公民奠定基礎。

　　2、上課

　　課堂上充分調動學生的積極性，創(chuàng)設新穎、有趣的的教學活動，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用小組合作、調查訪問等教學手段，以學生為主體，教師作主導，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量；注意對學困生的輔導，簡單的問題找學困生回答，讓他們不斷進步，課后及時寫反思，找出不足，是自己的教學水平能得以不斷提高。

　　3、作業(yè)

　　每課的作業(yè)我都做到精而少，力讓學生當堂完成。學生的作業(yè)格式整齊規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。

　　4、復習

　　有針對性地制定復習計劃，做好后進生的轉化工作。在復習課上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，扎實基礎知識，提高學生分析資料、看圖的能力；同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

　　三、做好教研組管理工作：

　　在工作中，我努力發(fā)揮自己的才能，發(fā)揮組長的帶頭作用，以學校利益為重，顧全大局，認真做好教研組組長管理工作，我們組的老教師比較多，她們工作認真、負責，即使是教科任，也一點都不松懈，我很尊重她們，經常跟她們溝通、談心，建立了很深厚的感情，老教師也很關心、支持我的工作，雖然我們組有值日表，但清潔辦公室、打水的事幾乎沒用過我，她們經常對我說：“你年輕，組里好多的事都是你一人忙，我們也幫不了什么，打水掃地的事不用你惦記。”雖然是本簡短的幾句話，可我覺得心里暖融融的，很感謝她們對我工作的理解、支持，我們的辦公室很干凈、溫馨，經常得到光臨我們辦公室的`其他組老師的夸獎，在這種環(huán)境中我們工作起來也很愉快，笑聲經常洋溢在我們的教研組。

　　這學期我積極的帶領組員進行了教育教學研究活動，進行聽課、做課、評課等教研活動，及時反思小結，在與組員研究教學業(yè)務時，我毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平，使我們的教研組團結協(xié)作，形成積極、團結、向上的集體。

　　四、工作業(yè)績：

　　通過努力，這學期主要取得以下成績：

　　本人通過一年的努力，取得了一定的成績：

　　1、轉化后進生、處理教材、電教法、學法上都有了較大的進步。

　　2、這學期為全區(qū)任六年級品社的教師做了單元《屹立在世界的東方》、《未來世界的那顆星的教材分析，得到教研員和聽講座老師們的一致好評。

　　3、教學設計《交通運輸方式多》在評優(yōu)活動中榮獲北京市一等獎。

　　4、論文《運用信息技術優(yōu)化品德與社會課堂》榮獲全國教育學刊評優(yōu)活動一等獎。

　　在以后的工作中，我會繼續(xù)“勤學、善思”，我會繼續(xù)嚴格要求自己，在學校領導、組員的關心、支持下，努力做好各項教育教學工作。

　　xxxx.1.21

第一學期個人工作總結13

　　一學期轉眼而至，當我正思量著再干點什么工作的時候，一學年就快結束了。平凡的日子匆匆而過，一學期卻又很慢，回顧這一學期來的學校教學生活,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，在這一學期中也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做本學期總結：

　　一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

　　我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的`全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

　　二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。我雖然不是擔任班主任的教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量：

　　1、課前，我認真仔細的進行備課，根據每班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔又提高教學質量。

　　2、其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

　　3、再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材進行教育。

　　三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

　　尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個懂計算機知識的教師。

　　四、存在問題。

　　1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少。

　　2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。在今后的工作學習中，會更加努力的鉆研業(yè)務，積極參加各種培訓來充實自己的業(yè)務水平。

第一學期個人工作總結14

　　時間過得真快，轉眼間一學年即將結束，憶往昔，看似平淡但我卻很充實。平時我注重加強政治修養(yǎng)，塑造健康人格，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴于律己，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，以身邊的優(yōu)秀黨員為楷模，取人之長，補己之短，不斷完善自我，促進個人成長。作為科任教師的我，工作不講分內分外，積極協(xié)助班主任搞好班里各項活動。雖然我還是一位借調老師，但是我與大家融為一體，時刻以新小集體利益為重，從不計較個人得失，立足本職，播種希望，埋頭耕耘，無怨無悔。

　　“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，我深知只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。因此除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，不斷充實了自己。我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓自己的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維， 增強上課技能，提高教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的`培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。

　　在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣，同時我激勵學生的學習熱情。

　　一份耕耘，一份收獲。令人欣慰的是上學期我所帶的兩個畢業(yè)班數學會考成績名列全區(qū)榜首，本學期我六三班不論口算比賽還是期中期末考試也都取得了可喜的成績。本人被評為區(qū)師德標兵和先進教學工作者。在這里我要感謝領導對我的大力支持，老師們給予我的

　　熱情幫助，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過我也清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作做得更好。

第一學期個人工作總結15

　　在學習到字寶寶《小花燈》的時候,我知道一學期又接近尾聲了。回顧這學期的工作,可謂緊張、繁忙而又充實!看著孩子們快樂地成長和獲得的成功,我們心中蕩漾著說不出的喜悅。

　　一、情況分析：通過大班這學期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、數學、籃球等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活和常規(guī)都有了一定的提高。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。

　　二、具體的工作措施和成效：注重幼小銜接，結合常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，增強幼兒的學習興趣。

　　1.幼兒上小學后,將面臨嚴格的作息制度,要求他們必須遵守,老師布置的'作業(yè)必須獨立、按時完成。所以在學期中我們要求幼兒學會管理自己,學會整理、保管好自己的學習用具和動物歸原,按時完成教師布置的學習任務。幼兒愿意參加班上的集體勞動,在值日生輪流制度的推動下,幼兒為自己服務和為他人服務的意識加強。

　　2.幼兒的社會交往能力得到了進一步的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近，合作態(tài)度。

　　3.對幼兒進行良好學習習慣的培養(yǎng),運用多種鼓勵形式,激勵幼兒在上課時嚴格要求自己不說話、 不做小動作,老師布置的任務盡量獨立按時完成,初步養(yǎng)成主動的學習習慣。同時,我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢特別是幼兒的握筆姿勢,目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢,但還有極少個幼兒需要我們老師的監(jiān)督。

　　三、從小養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣

　　一個良好的班級常規(guī),在一日生活及各項活動中起到十分重要的作用,幼兒升入大班,最明顯的感覺就是,人長高了,嗓門也大了,活動的勁頭更足了。如何保持良好的常規(guī),保證各項活動順利地開展,這是我們在開學初就思考的問題。

　　大班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。語言方面發(fā)展較好，能夠講述簡單的故事，把一句話說完整，還能用很好的詞語把話說好聽。學習習慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性，舉手比較積極，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁所環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。

　　三、在過去吸取經驗。

　　本學期,我班雖然取得了一定的成績, 但也存在著一定的不足之處:如部分幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求；部分幼兒的安全意識比較淡薄,活動量過于強大，幼兒的挫折教育開展得不夠等等。

　　所以,在下個學期中,我將以更踏踏實實的工作態(tài)度,信心百倍地投入每一天的生活和工作,讓我們的孩子度過快樂而有意義的每一天,為跨入小學大門做好必要的準備。讓我們?yōu)榇硕�不斷努力�?!偉大的教育者陶知行說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”

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