小辣椒作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小辣椒作文，歡迎閱讀與收藏。
小辣椒作文1
每一個植物都會開花結果、結果。今天要和你說的就是小尖椒。從今年夏天我們就開始種它了。
開始這些不起眼的“小東西”也就是小尖椒的種子種在花盆的土里，我還以為是一個空盆了只放了土呢。后來聽爸爸說才知道里頭種的有辣椒。
第三天我醒得有點晚，一起床就聽見爸爸說“兒子，快來看呀，長出來了，辣椒苗穿過土長出來了。”我過去一看，哇，才兩天沒見，它有幾個已經破土而出了。我想：今天如果全都長出來，那該有多好呀！但我的愿望還是破滅了。除了比早晨多幾棵外，其余的仍在土里睡覺呢。
第四天又是個大熱天！上帝呀，就不能涼快點嗎？我真擔心我的辣椒別中暑了。也不知怎么回事，爸爸給辣椒鋪上了一層白色的透明塑料布，也許可以讓辣椒涼快些。后來我問了爸爸，爸爸說：“其實是為了保持它的'濕度，讓苗子長得快，不讓水分蒸發(fā)掉。”
第五天，叮呤呤......起床了，今天天氣不錯，可以出去跑跑，但一想還沒看辣椒呢，我趕緊拿上尺子，跑到陽臺一量，哇！都長五厘米了，（已經第十一天了，）這幾天沒看，可以說我懶。可我要告訴你，辣椒已經分開種了。有二十厘米了，還長出了枝子呢。過了一段時間辣椒已經開花了！先介紹介紹花骨朵，它像一個球，在花托里不出來。在看看后幾天的變化。有的花要開，有的花要敗了，經過我的長期觀察，發(fā)現(xiàn)它一般晚上開花，花期一個星期左右。
我每天起床什么事也不干，要先在陽臺上看看。看什么？還用問嗎？看辣椒唄！小小的花可以結出辣椒？這句話我越來越不相信。看見一個快敗的花時，心里就更沒底了。 又過了一段時間，天氣有點涼了，我又去看辣椒，呼！這口氣總算松了下來。原來爸爸說辣椒結出來了。我想：這下可以吃自己種的辣椒了。
時間過得可真快呀！轉眼間就是一個月。由綠變紫然后變紅。一天中午媽媽說：“吃午飯了！”哇！土豆絲里竟然放了自己種的辣椒。吃了一點，哎喲！怎么這么辣！嘿嘿，咱家的辣椒就是辣！它多高了呢？快一米二十厘米了。
你可能問我，下一步干什么？好好種辣椒唄，下次讓你也嘗嘗咱家的特辣型辣椒！
小辣椒作文2
6月初，我和媽媽一起在家門口開辟了一個“迷你”小花園。我們看到鄰居爺爺家培育了很多觀賞小辣椒的苗子，我們很喜歡，得到爺爺?shù)耐夂螅覀儽阋圃粤?株幼苗到我們的花園里。
我每天都會為它們澆水，希望它們快快長大，大自然也來幫助我：太陽為它們帶來溫暖，雨水為它們解渴，落葉給它們營養(yǎng)，風給它們力量我們的呵護與陪伴沒有白費，我看到它們在一天天地成長。
7月份，它們已經從手掌大小的幼苗慢慢長得有4分米那么高了，葉子也長大了不少呢！它們開出了一朵朵漂亮的紫色小花，1、2、35！一共有5片花瓣，每一片都無比精細，它們的`形狀與菱形很相似，兩邊尖、中間圓，頭頂是白色，尾巴是粉紫色。
8月份，辣椒苗的葉子又多又密了，花開得很茂盛，最重要的是我們的小苗結果啦！花瓣一凋謝后，小辣椒就露出了它們圓圓的、只有米粒大小的腦袋，綠綠的；過了幾天，它們長成了黃豆大小，頭部變成了深紫色，靠莖的那一端長成了淺綠色；又過了幾天，它們長成了花生大小，身體也從癟癟的變成圓鼓鼓的了，頭部還是深紫色，只是靠莖的那一端變成了淺紫色。現(xiàn)在，它們已經長到紅棗大小，全身都是淺紫色了，它們像涂了一層蠟一樣光滑，圓圓的，像球一樣，很可愛！
盡管同時移栽的9株小苗，可是它們的生長速度卻不一樣。生長在充足陽光下的小苗，開花、結果的速度比較快；被樹蔭遮蓋的小苗長得要慢一些，但是，它們結出的果都是朝上的，像一個個朝天椒。一個個小辣椒挺著大肚子，昂首向上，好像有著一股力量在推著它們，一飛沖天！即使今年夏天它們遭遇了風吹雨打、風暴的襲擊，但它們仍積極向上，勇往直前，它們用這堅不可摧的意志告訴我們，不要害怕困難，只要堅持不懈，就會有好結果。
小辣椒作文3
一次語文課上,老師叫我們呀想,要種什么呢?咦,去家里的菜園看看吧。我來到菜園,菜園里種滿了蔬菜,有黃瓜、茄子、蔥、西紅柿,還有辣椒,對,我就種辣椒吧。
我選了一棵辣椒苗,小心翼翼地將它從土里鏟起來,帶回了家。回到家我先找來一個塑料盒子,把盒子倒過來,在盒子的底部鉆了幾個小孔,然后我又鏟了些土倒在盒子里,這才把辣椒苗栽到了里面,又鏟了些土用手壓了壓,最后澆了些水。看著栽好的小辣椒,它的葉子是橢圓形的,深綠色,莖分了好幾個叉,就像一株茁壯的小樹苗。我還放了幾塊小石頭在它的根部,把它圍起來。我心里高興極了,摸著小辣椒對它說:“小辣椒,快快長大吧!”
第二天,我把辣椒帶到了學校,看到同學們也帶來了各種各樣的花盆,我們都放到窗臺上。有指甲花,還開了幾朵,是鮮艷的玫紅色,可好看了,指甲花還可以染指甲呢;有美人蕉,它的.葉子像蕉葉,作用可大了,聽說它能吸收灰塵,美化環(huán)境;有仙人掌,像深綠色的手掌,又肥又厚,硬綁綁的,還很有規(guī)律地排列著尖尖的、細細的小刺兒;還有太陽花、觀音蓮……可漂亮啦!
我們的小窗臺變成了小花園,微風吹來,一陣陣清香撲鼻而來,讓我們陶醉。它們在和煦的陽光下,顯得生機勃勃。
很多同學都喜歡上了我的小辣椒,我更愛我們的小花園。
一天,老師要我們回家種一株花,我種的是仙人指。
我先找來一個飲料瓶,把瓶底剪了兩個洞,把瓶子里面裝上一半的土,再把仙人指種下來,然后我給它澆上水,等待它成活。
媽媽說它喜干,每過一個星期我給它澆一次水。白天,把它放在陽臺上接收陽光地照射,晚上,讓它接受雨露地滋潤。我每天放學后就去看一下仙人指有什么變化。很多天以后,仙人指長長了,也長粗了,很像一條條毛毛蟲。又過了很多天,每天仙人指上面長了幾個小刺包,最后每個小刺包又長成一條條仙人指,像很多條綠色的毛毛蟲爬滿整個飲料瓶。不知過了多長時間,仙人指竟開出了桔黃色的小花。
這些仙人指一年四季都是綠色,不管風吹雨打,還是嚴寒酷暑,仙人指一直頑強地生長著,也一直陪伴著我。
小辣椒作文4
山城中心小學六年六班王思媛時間猶如一列火車，在人類長途中，它記載著我使一個個驛站，在每一個驛站，我都有幸遇到值得深深依戀的人。在溫暖的陽光下，我又有幸遇到一個值得我留戀的人。
“快交作業(yè)！”早晨，我一進教室，就看見我班的“小辣椒”，正在用“河東獅吼”，命令我班學習最差的陳浩交作業(yè)。
你知道“小辣椒”是誰嗎？她就是我班的語文組長鄭雅坪。她長得濃眉大眼，一束烏黑的長發(fā)扎成馬尾辮。她說起話來又快又辣，對同學又兇又狠，所以，同學們送了她一個雅號——“小辣椒’。
說起這個雅號，還真是名副其實呢！
一次，我忘帶作業(yè)，靈機一動，交了本空本子。誰知，鄭雅萍檢查作業(yè)，問我：“你的作業(yè)本呢？”“不是交了嗎？”“交了？一個空本子還叫了？騙誰？！”她一邊惡狠狠地說，一邊抖著手里的本子，“為什么不做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說：“我……我忘帶了。”“忘帶？戰(zhàn)士上戰(zhàn)場能忘帶槍嗎？”她用命令的語氣對我說：“下午把作業(yè)帶來，家長要寫證明證明你是在家里。”做的作業(yè)！我聽了，這才松了口氣。
但正憑著她的.這種對工作一絲不茍性格，我與她成了形影不離的好朋友。瞧，鄭雅萍要是再“辣”點，我可受不了。鄭雅萍不但對我們班的同學很“辣”，對別班級的同學也一樣。
一次大掃除結束，鄰班的一個同學提著垃圾桶，像跳迪斯科一樣經過我班教室門口，幾個紙團掉了下來。這事偏偏讓“小辣椒”看見了，她馬上跑過去把那個同學一拉，說：“站住！你為什么把垃圾撒在我們班的門口？”那個男同學先是嚇一跳，回頭一看，見是個女同學不以為然地笑了笑說：“不用你管。”“小辣椒”火了，說：“你破壞我們班的衛(wèi)生，我偏要管！把紙團撿起來，不然，告訴你們班主任去，扣你們班的分！”
那個同學看他那么硬，不敢笑了，乖乖撿起紙團，嘴里還咕噥著：“怪不得大家都叫你“小辣椒”，還真有點辣椒味呢！”
同學們你們聽完我的故事，有何感想呢？你們，是不是也喜歡這個對工作一絲不茍的“小辣椒”呢？
小辣椒作文5
老師把我和她放在一起——一個全班最厲害的女孩子。她說起話來粗聲粗氣的，做起事來毛手毛腳的。因為她很兇，同學們都叫她“小辣椒”。可是，我的性格正好和她相反。看看她那股瘋勁，我總覺得挺別扭，可又不好明說，只好埋在心里。
我這幾天跟她相處小心翼翼的，就怕發(fā)生矛盾。可是越怕越出事。
一次自習課上，我正在做作業(yè)，寫著寫著筆突然不出水了。我使勁一甩，這下可好，沒想到將墨水濺到了她雪白的連衣裙上。我頓時臉色蒼白：“小辣椒”是不會放過我的，她可不是好惹的啊！我慌忙說：“對不起，我……我不是故意的。”我不敢抬頭，更不敢直視她。因為我怕她鬧。我想：她肯定饒不了我。沒想到，她竟然毫不在意。反而笑起來，用鋼筆在裙子上的墨跡旁又添了兩筆。我莫名其妙，不知道她在搗什么鬼。畫完后，她笑著說：“看！外國進口的連衣裙啊！”說完，笑聲便更大了。她的笑聲逗得大家把目光都投向了她。原來她加了兩筆使墨跡處變成了一頭小胖豬。大家一看，都樂了，全哈哈大笑起來。
她的`笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來。我擔心她說不定什么時候再伺機報復我。我該怎么辦？她看到我怏怏不樂的樣子，又主動湊近我說：“喂，我給你出一個考題怎么樣？”“什么題？”我問。“這個題，只有一個字！就讓你讀出它的音。”她忽閃著那對明亮的眼睛神秘地說，“這個字的讀音呀平時你很熟悉，讀得也準，但是你今天肯定會讀‘錯’！”“不見得，你怎么覺得我會讀錯。”我說。她說：“不信，你看。”說著便在紙上寫字。我也不知道他葫蘆里賣得什么藥，她把那個大字“錯”放在我面前。“這個字怎么讀。”她說。我脫口而出：“你這就想難住我。讀‘錯’。”她一見我讀出來，立即拍手大笑：“怎么樣，我說你會讀‘錯’，果然就讀‘錯’了。”我這才恍然大悟，明白自己上了她的當。她笑得更加厲害了，我終于忍不住，也跟著大笑起來。
啊！這就是我的同桌——一個活潑開朗、熱情大方的女孩，誰說她是“小辣椒”呢？從此以后，我們就成為了知己。
小辣椒作文6
我們班的“小辣椒”那辣的可真夠絕，什么事情都要管管，就是一點雞毛蒜皮的小事他都要管管,吵吵，甚至不關他的事他都要管管。
她長著大大的眼睛，濃濃的黑頭發(fā)櫻桃似的小嘴巴，短短的頭發(fā)，學習非常好，每次考試都是前10名，老師非常看重他的學習，我們非常敬佩他的學習，她不僅學習好，而且對琴棋書畫樣樣精通。
體育她擔當體育委員，每次廣播體操都是他帶領我們做；音樂她擔當音樂班長，凡是歌曲她都一學就會；語文她擔當語文組長、班長；英語擔當班長、讀音聽長，專業(yè)聽別人的發(fā)音標不標準···
這人長得如花似玉，學習樣樣精通,做事公平講理。除了她是一位“小辣椒”外，你就是日夜打著燈籠也找不到其他缺點，她就是——劉玉蘭。
我這就告訴你她的“辣”之處。
有一次，早讀英語課，我卻把英語書落到家里了，頓時，我想熱鍋上的螞蟻一樣——急的不知所措，旁邊的'人提醒我：還有20分鐘，你還有時間去哪英語書，這時，我就鼓起勇氣對“小辣椒”說：“劉玉蘭，你讓我去拿一下英語書好不好？昨天我寫完作業(yè)忘記帶了，你行行好吧！”這時，這個小辣椒又開始向我發(fā)炮了：“什么？你英語書忘記帶了？打仗時你可以把搶忘記帶嗎？你還身為組長呢？向你這樣怎么能帶好你的“隊員”呢？真是的···，好了，你去拿吧！限制你15分鐘，小心車呀！注意安全。“小辣椒終于收口了，我才急急忙忙的去拿英語書。
還有一次，我們大掃除，老師讓他當監(jiān)督員，我們大掃除結束了，小辣椒劉玉蘭檢查時，發(fā)現(xiàn)何琳擦的窗戶有一點灰塵，就把她叫過來說：“何琳，你是怎么擦的？怎么還有灰塵？不合格！重擦。”接著，他又開始檢查，竟然檢查出7個男同學和5個女同學干活干的不好，不僅讓他們重擦，還要批評他們。
像這樣的例子還有許多我就不向你們細細道來了。
我們班的這個小辣椒劉玉蘭夠辣的吧！她在我們班早就聞名班下了！哈哈！
小辣椒作文7
今年春天到秋天，我觀察了小辣椒。
辣椒是一種草本作物,春天發(fā)芽,秋天枯萎。春天來到，我和姥爺去尋找曬干的辣椒，把干辣椒捏扁，許許多多扁扁的、黃黃的、圓圓的辣椒籽露了出來。我們把這些籽種在花盆里，然后套上塑料袋，再在袋子子上扎上小眼眼，辣椒籽就開始生長啦。幾天后的一個下午，我還和每天一樣，跑回家去看我的小辣椒，突然發(fā)現(xiàn)有幾個小嫩芽從泥土里探出了頭，正在看我呢，它們小小的、綠綠的葉子，真是可愛極了。
日子一天天過去，小辣椒苗一天天地長大，長出了綠綠黃黃的、中間是圓圓的、邊上卻是尖尖的大葉子，還開出了雪白的、小小的花，真讓人開心呀。可是有一天我突然發(fā)現(xiàn)，小辣椒的葉子上還爬著許多黑蟲子……在此，同學們是不是都想到了一個小問題：辣椒那么辣，蟲子不怕辣嗎？我通過查資料知道是原蚜蟲在搞破壞：它們群集在辣椒的葉背和嫩莖吸取汁液危害，被害葉片卷縮變形，嫩梢節(jié)間變短、彎曲，使植株矮小，造成減產。天啊，這是多么的可怕，看來我以后要保護好我的小寶貝辣椒了。
漸漸地，天氣變涼了，小辣椒又變身了，小小的白花凋謝了，結出了一個個可愛的小辣椒。這些小辣椒有的像小燈籠一樣、有的辣椒像手指一般，我家種的就是這兩種。顏色也是不盡相同的，有紅色的、綠色的.、黃色的、紫色的，還有兩種顏色相間的，還有……。慢慢地這些小辣椒大部分都變成熟了，成了長著皺紋的“老奶奶”，但也有一些還沒有熟就壞了。我們把這些成熟的小辣椒摘下來炒菜，雖然有一點點辣，但它能給我們補血，是營養(yǎng)品中的必需品，我也很愛吃呢！
看著我種的小辣椒發(fā)芽、開花、結果，我感到了種植的快樂，也知道了平時要細心觀察。因為如果你不留心觀察，你就未必會發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘和規(guī)律！
小辣椒作文8
“小辣椒”是誰？到我們班級問一問，誰都能脫口而出：“徐娜娜，我們的勞動班委，本地人氏，有一個四川籍貫的媽媽。”
他們這樣介紹我時，我總是偷著樂，到底咱是名人，他們連我的家庭底細都了解得十分清楚。
媽媽是四川人，喜歡吃辣椒，喜歡風風火火地說話做事，大人們都稱她為“辣妹”。我是她的女兒，傳承了她的辣味，家里家外，人們都喜歡叫我“小辣椒”。
對于我的外號，以前同學們只是聽說而已，平時，我還是挺淑女的。他們第一次真實感知我的'辣味，是上個學期公益勞動的時候。
那天，我們班級去幫社區(qū)打掃衛(wèi)生。有一段道路的旁邊，全是垃圾與雜草。同學們清除了半天，也不見成效。調皮大王朱成國說：“難哉難哉！不如歇息。”有幾個懶散的男生聽了他的話，真的站在那里做“觀察員”了。
我一看形勢不好，大聲說：“誰也沒有權利站在那里不動，這是大家共同的任務，不完成不準回家吃飯。沒有勞動的同學，我將會記下名單，報告給班主任。”
臂粗腰圓的王大力揚了揚拳頭，說：“小辣椒，你敢？”
我漲紅了臉，快速地揮舞著手臂，聲嘶力竭地說：“你敢不勞動，我就敢報告！”
朱國成有些害怕了，說：“‘小辣椒’真是名副其實啊，一身紅衣裳，一股辣子味，小臉氣得通紅，真是嚇人啊！惹不起，我趕緊去做事。”
王大力一看我動真格的樣子，也放下拳頭，干起活來。
我的辣味不是只在校內聞名。今年暑假期間，我與媽媽乘公交車去超市買東西。上車時，大家自覺排隊，但有一個小青年不守規(guī)則，擠到了我前面。
我說：“請你自覺排隊！”
那青年一臉橫肉：“丫頭崽子，你找碴兒啊！”
我的辣味上來了，一字一頓地說：“請排隊，你沒有理由插隊！”
甭看這些青年平時挺橫，你真的認真起來，他也就軟下來了：“好男不跟丫頭斗，算你狠！大街上甭要遇上我！”接著，他灰溜溜地走到后面排隊去了。
站在我身后的媽媽大笑起來：“到底是咱川妹子生下的‘小辣椒’，有辣味！”
我趕忙說：“媽，我對您可不辣啊！”
大家聽了大笑起來，笑聲里充滿著快樂與肯定。
從此，我成了校內外聞名的“小辣椒”。
小辣椒作文9
清早，我剛進教室，就聽到了一聲嚴厲的命令：“快把你的作業(yè)交上來！”原來，是我們班的王穎雁在“逼”張龍輝交作業(yè)呢。
你知道王穎雁是誰嗎？她就是我們班的語文課代表。她疏少的眉毛，頭發(fā)扎成一個馬尾辮，挺像個小男子漢的。說起話來既快又大聲，對沒完成作業(yè)的同學又嚴又狠，我打心底認為她是個不折不扣的“小辣椒”。
說起這個雅號，還有一段故事呢。
一天早晨，張龍輝高高興興地走進教室。他打開書包，忽然想起自己的軟面抄忘帶了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知怎么辦才好。突然，他靈機一動，心想交個空本子蒙混過關。于是，他裝作蠻認真的樣子，把作業(yè)本交了上去。
誰知，王穎雁檢查完作業(yè)本，立即來到張龍輝面前，學著老師的語氣說：“張龍輝，你的作業(yè)呢？”
“交了。”張龍輝小聲回答，生怕被別的'同學知道。
“哼！一個空本子還交了呢，騙誰！”她一邊嚴厲地說，一邊抖動著手中的本子。同學們都圍上來湊熱鬧，張龍輝的臉紅得像個大蘋果，一句話也說不上來。“為什么不交作業(yè)？”她又補問了一句。
“我……我忘帶了。”他蚊子似的回答。
“明天別忘了帶來，否則，就叫你抄寫最長的那篇課文10遍。”說完，她氣沖沖地走了。他這才吐吐舌頭，松了口氣。
王穎雁對我班的衛(wèi)生也很負責，就連別班的同學也怕她三分。
有一次，四(1)班的一個同學提著垃圾桶像跳迪斯科似的來到我班門口。他一邊跳一邊高興地吹著口哨，把垃圾全撒在我班的走廊上。這事偏偏讓王穎雁碰見了，她馬上跑過去，把那位同學的帽子一拉，說：“站住！為什么把垃圾倒在我們班門口？”那男孩嚇了一跳，回頭一看，見是一個女同學，便不以為然地說：“不用你管！”這下，王穎雁火了，對他大聲吼道：“你把垃圾撒在我們班門口，讓我們班扣分，我就要管，你趕緊地把垃圾處理掉！”那個男孩見她態(tài)度堅決，有些害怕了，就回頭把垃圾撿了起來。
你們喜歡這個對工作一絲不茍，對同學嚴格要求的“小辣椒”嗎？我是發(fā)自內心地佩服她的。
小辣椒作文10
早晨，我剛走進教室，就聽見有人喊：“快點交作業(yè)啦！快點”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，寬寬的嘴巴。她兇起來的樣子酷像個男孩，他說起話來呀，既快有辣。因此，同學們都叫她“小辣椒！”
聽了小辣椒的話，我不敢怠慢，連忙掏作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了，頓時急得我像熱鍋上的螞蟻一團團轉，忽然我靈機一動：何不交個本子先蒙混過關？我馬上拿出空本子，和別人的作業(yè)一起交上，心里不免有些得意。
可不一會兒，王舒羽來到我跟前，像老師一樣嚴厲地說： “史欣冉，你的作業(yè)呢？”“不是交了嗎？我小聲答道。“是交了？哼，一個空本子騙誰！”她一邊惡聲惡氣地說著一邊瞪著眼睛，引得同學們都圍上來看熱鬧。我的臉頓時熱辣辣的漲的通紅，覺得好丟人哦，我啞口無言，慚愧的低下了頭。她緊追不放，又厲聲問道：“為什么不交作業(yè)？”我回答道：“我……忘帶了”。“忘帶了”“要是戰(zhàn)士上戰(zhàn)場忘了帶槍，行嗎？”我只能投降。哇，好家伙，她竟然上綱上線了，小聲求饒說：“下午我把作業(yè)交上！行嗎？”她用命令的口氣說：“一定帶來！”我這才松了一口氣，哎，她要是再辣一點我可真招架不住了。
王淑羽不僅對我班的同學辣，對外班的`也一樣辣。
有一次，大掃除剛結束，四年級的一個同學提著垃圾桶，像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過，垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見了，她馬上跑過去，一把抓住那個同學，指著他走過的路說：“你看看，這像活嗎？”那個同學一看竟是一個女生，就滿不在乎地說：“不用你管。”“什么？”“小辣椒”一聽火冒三丈大聲吼道：“你破壞環(huán)境衛(wèi)生，誰都可以管！走，去見你們班主任！”看見“小辣椒”一臉兇相，如此強硬，那個同學馬上乖乖的拿起掃帚，把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。
怎么樣，我們班的“小辣椒”夠“辣”吧！
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