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有關(guān)樹葉小學(xué)作文400字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的樹葉小學(xué)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉小學(xué)作文400字 篇1
星期天，天氣晴朗，不時刮起陣陣微風(fēng)，吹在身上還有些涼涼的。媽媽提議去爬五蓮山，看看秋天的山景，我一聽高興地跳了起來。早晨吃過早飯，我就迫不及待的央求媽媽快些走。
我們出發(fā)了，不一會，汽車就行駛在蜿蜒的山路上，我從窗口望去，彎彎曲曲的山路像一條巨龍盤旋在山間，汽車一會兒向左拐，一會兒向右拐，晃來晃去就來到了山門。我們下車后就一路步行往山頂走去。一邊走我和媽媽一邊欣賞沿途的風(fēng)景。山上到處是奇形怪狀的石頭，和茂密的樹木。
媽媽說：“你看，這秋天的樹葉都是什么顏色的呢？”我順著媽媽指的方向望去，滿山遍野的山坡上有綠的，黃的，紅的，真是多姿多彩啊！我問媽媽：“樹葉不是綠色的`嗎？這么多顏色是為什么呢？”媽媽告訴我說：這綠色葉子的是松柏樹，他們不畏嚴(yán)寒，生命力頑強(qiáng)，一年四季常青；這黃色葉子的是笸籮樹，夏天的時候它們也是綠色的，秋天到了，它們變成了金黃色，你看風(fēng)一吹他們紛紛飄揚(yáng)，像不像一只只蝴蝶在翩翩起舞，滿地的落葉像不像鋪著一層厚厚的地毯；這紅色葉子的是楓樹，看它們的葉子像不像手掌。這一片片火紅不正是霜葉紅于二月花嗎？
這次爬山我看到了秋天的五蓮山，它更加絢麗多彩，景色宜人，我愛五蓮山，更愛秋天的五蓮山。
樹葉小學(xué)作文400字 篇2
秋天已經(jīng)被人們習(xí)慣地定格在了&“碧云天，黃葉地”，落葉飄零幾乎與秋天劃上了等號，因此那些在清風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉片，就很少有人去關(guān)注一下。
曾有詩人說：稍稍留意，在小小的葉子上，便讀到了秋的留言。
真是這樣嗎？
在我撿起桂樹葉子時，對這話還是很懷疑的。但僅是粗粗的一瞥，我便手中從那小小的葉子上見到了秋。我承認(rèn)自己很喜歡桂樹，不過只是因其花香濃郁的緣故，對于桂樹葉倒真的沒有好好地瞧上一眼。手里的葉子并不大，最多只有兩指寬，湊到鼻下聞一聞，隱隱地有股陽光的味道，又如原野里被秋陽曬得干松的青草味——一種純正的天然的香味。讓人不由地想起那豐收的大地，秋天不正是收獲的季節(jié)嗎？仔細(xì)端詳葉片，發(fā)現(xiàn)它綠得已不如春夏時節(jié)那般濃重。印象中，桂樹的葉子當(dāng)是四季總是綠油油的。可是這葉子再也不像以往那樣綠得鮮亮，在葉面上能找出不少雜色的'小點(diǎn)，葉子的筋筋脈脈明顯開始泛黃了，葉柄猶為厲害，成了橙黃色。我想，這葉子一定是樹上不安分的小頑皮，成日在陽光下玩耍，決意要將自己的面目改變成流行色。在秋天，橙色和黃色代表著成熟，意味著豐收。最后它禁不住秋風(fēng)的呼喚，偷偷地溜了下來。無意中，它卻成了秋天的郵差，讓拾起它的人們清楚地知道了秋天就在身邊。無意中，它也成就了本來深藏在身后的桂花，讓桂花們有機(jī)會展示那嬌嫩的小花。
無意中做了好事，恐怕這小小的葉子是沒有想到的。
樹葉小學(xué)作文400字 篇3
一片樹葉
一天，老黃牛看見別人家的院子里種著許多小樹苗，老黃牛也想種一顆小樹苗，好好來愛護(hù)。
于是，它回到家里，準(zhǔn)備了鐵鏟和楊樹苗去院子里種樹了。
老黃牛先用鐵鏟挖一個大洞，再種上楊樹苗，然后澆上水，施肥。老黃牛看著它那楊樹苗，心想：“等我的楊樹苗再過四五年，就長大了，到時候我就可以坐在樹下乘涼了！”它越想越開心。老黃牛走后，小白兔和小猴子來了。
“你瞧，那棵小樹上的葉子真新鮮，我摘一片回去做書簽。”
“那我也摘一片回去做標(biāo)本。”小猴子和小白兔它們各摘了一片自己喜歡的葉子，小白兔露著兩個大門牙，小猴子快活的翻著跟頭，它們高高興興地走了。在路上，它們遇見了小熊、小山羊、小豬，它們?nèi)齻�看見小白兔、小猴子手里拿著一片新鮮又好看的葉子，問“你們的.葉子從哪里來的？”小白兔一五一十地告訴它們?nèi)齻�。它們來到老黃牛的院子里看到了那棵楊樹苗，小熊說：“我摘一片葉子吹哨”。小山羊說“我摘一片葉子當(dāng)裝飾”。小豬說：“我摘一片葉子當(dāng)印泥”。它們?nèi)齻�拿著自己喜愛的葉子，高高興興地回家了，沒有一個動物說愛護(hù)小樹苗。
第二天，老黃牛去給楊樹苗澆水、施肥，走到楊樹苗跟前一看，老黃牛驚訝地說：“我的葉子呢？”老黃牛生氣地低下了頭，于是老黃牛做了個牌子，上面寫道：“愛護(hù)花草樹木、人人有責(zé)”。
我們以后一定要愛護(hù)花草樹木。
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