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小學科技作文

時間:2024-09-22 18:14:21 學作文 我要投稿

關于小學科技作文八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學科技作文8篇,希望對大家有所幫助。

關于小學科技作文八篇

小學科技作文 篇1

  今天我大姑和小姑來紹興玩。吃完飯后,小姑有事情,就讓大姑帶著我和哥哥、姐姐去科技館玩。

  我們到那后,買了票就進去了,我已經是第三次來這里了。一進大門,我們就看見了恐龍化石,一只恐龍的牙齒很鋒利,應該是迅猛龍。而另一頭則高達六七米,可能是食草恐龍。我們拍了幾張照片后就往三樓出發了。

  三樓有有關于車子的內容、人體的內容和別的知識。我們看見很多人都圍在一輛車子旁邊,我們走過去看了一眼,原來,這輛車子可以免費帶著人360度轉一圈。我們都想去坐,可是去問了一下,必須十五歲以上才可以,所以我姐姐和大姑去坐了,我和哥哥留在原地看包。等他們體驗好之后,我們又看見旁邊還有幾臺3D的車子,大姑說讓我去坐,工作人員說要三塊錢,我們只好拿五元去樓下的'售貨機那。姐姐拿五元買了一元的餐巾紙,找來了四塊硬幣讓我去玩。我們一直玩到要關門了才回去。

  雖然我來過了好多次,但是我這次是第一次到三樓玩,科技館總是帶給我驚喜。

小學科技作文 篇2

  在星期五,我們六年段同學要去一中參觀科技展。

  這天,天空雖然下著雨,但我們依然帶著激動的心情,邁著整齊的步伐,去一中中學參觀。

  因為下著雨,所以大家的衣服都有點濕,但大家還是有說有笑一點都不在意。

  一進門,同學們就驚嘆不已,一中的景色可真美,向右走,就會看到高大的教學樓。然后我們又來到一個大門,進去就是個寬大的科技館了。

  首先我去參觀一個叫‘’圓球歷險記‘’只見一個圓球停在一個像電梯一樣的.梯子,然后有一個圓盤,我轉動圓盤,梯子就上下擺動,呵呵,真好玩。

  生活中認真觀察事物,這樣我們才能發現和創新。讓我們的祖國變的更加富強。

小學科技作文 篇3

  科學?科學意味著什么?科學技術又改變了什么?科學技術,它推動了人類生活和社會的進步與發展,更是給的人類一個全新的世界觀,開創了科技智慧時代的新紀元。使落后不先進的時代大轉型。成為了一個鮮活,明亮,光明,進步的世界,使人累的困擾解除,使的奇跡成為現實!

  就好比舉個例子,飛天,古代的人將飛天看成是一個傳說是未知,對飛天幾千年都有著無限的向往與憧憬,從來沒有人為自己也能飛天,可是,是科技,是科學技術,是人類幾十年的夢想得以實現,使遙不可及的外太空與人們緊緊相連,人們以前只能想象嫦娥飛天,可未來的今天,在1961年的4月12日,蘇聯航空員加加林走向外太空,環繞地球4000千米,使人們覺得永遠不可能實現的傳說變為現實,他的一小步,是人類科學發展和未來跨上了一大步。使傳奇鑄就,使人類心中智慧之火重燃!

  飛天成功固然使人類科技發展邁上了一大步,可是人類卻更想擁有能夠保障生命和抗擊病魔的藥物,就這樣,被冠為世界三大發明之一的青霉素橫空出世,使傳染病人源大大減少,使細菌被“趕盡殺絕”,使無數飽受傳染病痛苦折磨的人得以重燃生命之光。這也是歸功于科學發明,英國細菌學家弗萊明經過不斷夜以繼日繁瑣的實驗,終于找到了神奇的現象,與的科學家一起研究青霉素的不足,從而誕生了世界上流傳最廣,應用最多,療效最好的世界第一抗生素。假如不是人類聰明的頭腦來發明一個又一個關乎人類生活的物品,造福人類,這個世界怎么會像現在這樣富有生機!

  人類的生活與科學息息相關,而科學也能造福人類,可是不是任何的科學實驗都是一帆風順,暢通無阻,不是都能快速的普及和廣泛的使用,也蘊含著科學實驗不為人知的辛酸和艱辛,那種痛苦也是難以言喻的。

  比如著名的放射性物體“鐳”,大家都知道,也知道是居里夫人發明的,可是大家不知道他著名的背后也有著無盡的艱辛,他在一個簡陋的實驗室里日以繼日的做著實驗,由于科學化學物里有許多危害人體的物質,所以在某一天的實驗中,她的丈夫離他而去,他特別傷心,痛不欲生,可她為了她的實驗,他依然堅持下去,為了科學事業,他的身體狀況日趨下降,他經歷了無數次的失敗與挫折的磨練,也曾想放棄,可為了科學,可為了科學。他依舊堅持不懈,在某一天,他看見了一個閃光在昏暗的房子里在微微閃爍。是鐳,是鐳,她終于成功了!她使世界看到了一個科學奇跡!看到了科學的神奇與偉大!人類智慧的`魅力!使科學成為一個人類生活嶄新的風向標!

  還有就是著名的“發明大王”愛迪生。他一生發明了無數發明,造福了世界,當然,他的每項發明都遭受過失敗,可他為了科學,一直堅持,最為人知的便是他發明的電燈。以前人們只能用蠟燭照明,可是因為電燈的傳播,是我們看到了萬家燈火,明亮閃爍。可他卻是經歷了999次的沉痛失敗的打擊下,用科學的力量,強撐著,發明了這項造福人類,震驚世界的成就,說他是在發明,還不如說是攀登一座世界巔峰,是什么力量支撐著他?是科學的魔力,這真是一個奇跡,一個人類科學史上的奇跡!

  科學推動社會,科學是人類的社會充滿生機和智能化,科學,改變世界!

小學科技作文 篇4

  轉過那繁華的上海灘的街角,走出那還在飛速奔馳的地鐵,就看到了上海之旅的第一站:上海科技館。

  上海科技館光從外面看就能看出它的獨特之處:一個遠遠的玻璃做的巨球,嵌在一塊寬寬的如屏風一般的玻璃障里面,展現出它獨特的科學魅力,顯得很現代,很經典,別有一番風味。

  一入門,轉過兩個轉角,就能看到上海科技館的第一旅行站:生物天地。上海沒有進門,就聽到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥啼,猶如一個天造地設的高級動物園。進去一看,就看到無數大大小小的動物,大到非洲象,小到一只雀鳥,遠到南美洲,近到亞洲。包羅萬象,無所不及,無所不提。慢慢地走進去,仿佛真的帶你走遍了世界,看遍了世界。

  除了動物,第一展覽點還有無數的昆蟲、植物。上了橋,看到的是無數柱或之上云霄發誓要出人頭第的大樹,還有無數在腳下默默無聞一心服務的小草,有亞馬遜叢林的,有熱帶雨林的,仿佛就這么一方小小的天地,就足以容納天下所有的植物。除了動植物,還有無數知名或不知名的,大的小的,都包容在了上海科技館里。

  上了二樓,我們就可以看到一個比一樓跟加好看更加有新意的東西,那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面:一個從不會主動攻擊人類的乖乖小孩,一個能捕捉昆蟲的優秀獵人,一個時常也會淘氣一下的.調皮小狗。蜘蛛有著及其發達的尖爪和銳利的嘴,它們會潛伏在地底下,等到食物來時再猛的撲出把它拉下,還會把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來引誘昆蟲上鉤。可見,蜘蛛也不僅僅是那種“丑陋的,腿上長毛的,會咬人的小家伙”。

  在2樓,除了那蜘蛛館之外,還有一個機器人館,機器人館里面全是些高科技的東西,會射箭的機器人,會下棋的機器人,會排險的機器人……這種機器人層出不窮,讓我們真正體會到了什么才叫高科技,讓我們真正體驗到了高科技。

  上海科技館不愧是作為上海之旅的第一站,真的很不讓人失望,反之,還讓人感到很滿意。上海科技館讓我們體會到了從大到小,從遠到近無處不在的科學。上海科技館真是個科學之都。

小學科技作文 篇5

  數字化生活給人類帶來了許多,科技產品帶來了幸福。嘿,你別以為數字化的生活就是數學上的1、2、3,其實那些是多元化的科學產品,例如有數碼照相機、手掌電腦等等。聽到這里,有人可能會問:“數字化生活真的很方便嗎?”是的,數字化的生活的確給我們帶來極大的方便。不信,讓我這個生火在數字化社會里的人告訴你吧!

  一天,我們全家在電視上看見一個推銷產品的'節目,節目是介紹一種產品——電子老師。這是一種高科技產品,專門針對3~5歲這個階段頭腦發育、發達的年齡的兒童使用的,使用了電子老師能使他們發育正常,學好知識。也可以說這臺電子老師就是兒童們的啟蒙老師。看到這里,我便想起了5歲的弟弟:弟弟也正是這個階段頭腦發育的兒童。我便向爸爸提出要購買,爸爸說:“嗯,現在數字科技那么先進,加上我平時也沒空教你弟弟知識,就買一臺吧,讓我們也過上數字化生活。”

  第二天,電子老師便來到了我們家,弟弟看見電子老師高興得不得了。只見電子老師呈人體形——有頭、有四肢,真像一個活生生的人,還能說話呢,用著一口標準的英文:“Hello!

  Hello!”真神奇。電子老師的頭是一個感應器,無論你吃飯時,還是洗澡時,只要你開著感應器,電子老師變跟隨你,讓你在什么時候也能學習。電子老師的肚子是一個小型顯示器;電子老師的右側有一個麥克風,如果你想選擇顯示器上的菜單,只要你在麥克風說出你所要的選擇的欄目,電子老師就會按照你的指示去做。

  弟弟興奮極了,我教弟弟使用電子老師,他十分聰明,不一會兒就會使用了,弟弟首先學習拼音,只見弟弟拿起麥克風,說:“我要學拼音。”電子老師馬上發出訊號:“你的普通話說得不標準,是學拼音。”“對,不錯。”接著,電子老師便教弟弟學習拼音。

  電子老師里的功能十分多,有數學口算、英語、漢字、唱歌……數也數不清。正是因為有電子老師教弟弟,使弟弟的知識越學越多,所以弟弟現在的成績十分好,普通話有說得準,心算有快。爸爸看見弟弟學得這么好不禁說:“數字化的生活真好,不但讓兒子能夠學習好,而且又給家長減壓,不用辛苦地去給兒子補習。”

  現在爸爸逢人就說使用數字化真好,而且好推舉他的朋友購買了許多數字產品,使生活更加多姿多彩,更加多元化,更加幸福。

小學科技作文 篇6

  五月二日,我懷著激動的心情,來到了上海科技館。在科技館外面一眼就可以看到一個圓球,那里是太空影院。

  走進科技館,看到的就是一副壯觀的`景象,那里人山人海,充滿了歡聲笑語。

  我們先來到“動物世界”,里面有各種各樣的動物標本,它們保持著一種又一種的姿勢,還不時地發出各種動物的聲音。

  然后我們來到了科技館的巨幕電影院。聽影院的工作人員介紹,這里的屏幕長24米,寬18米,有6層樓高,在那里看電影的時候得戴上一副特殊的眼鏡,那副眼鏡很神奇,帶上以后原來模糊的影像立刻變得清楚。那魚群向我游過來,突然,一只恐龍沖過來,我害怕極了,連忙躲開。很快畫面轉換,一輛車漸漸開過來,就好像停在我身旁,主人下車打開筆記本電腦放在地上,我伸出手去想玩一下,可就是摸不到。

  電影結束了,我還意猶未盡。因為時間來不及了,我沒玩“食物旅行記”。

  科技館真有趣,我下次還要去。

小學科技作文 篇7

  俗話說得好“萬物有利也有弊”。高科技產品給人類帶來了許多便利,同時,他們的心里也藏著不為人知的秘密弊端。

  電視機,應該是我們最熟悉的高科技產品了吧。它在人們寂寞的.時候,為大家解憂,播出一個又一個節目,讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力,把我們的心緊緊拴住了。但是,它的內心深處有著許多“陰謀”。而且,總是那么深藏不露,讓孩子們不肯學習,讓大人們厭倦工作。總之,它們可有心機了。

  電梯已經伴著人類走過了一個多世紀。它們天天載著人們往更高的地方爬走,減輕了人們的負擔。但它早就在心里打好了如意算盤——它想讓所有乘電梯的人都變懶,再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。

  電腦更是與時俱進。它在人們求知和工作的時候,伸出援助之手。它的腦袋在迅速地運轉著,很快就能給你一個答復。可是,別看它那副文質彬彬的樣子,它可比電視狡猾多了!它讓許多孩子整天沉迷于網絡中,荒廢了學業,真是“物”不可貌相啊!

  這回,你可知道高科技的危害了吧,它們是真正的兩面派。所以,我們要合理使用用高科技產品,發揮它的優勢,控制自己的意志。這樣,我們不僅可以不再上它們的當,而且還能節約資源,保護環境呢!

小學科技作文 篇8

  今天,媽媽帶著我到科技館參觀。

  科技館里面好大啊!我們先去了動物世界,這里有許多珍稀動物:非洲的大象,獅子和長頸鹿;美洲的豹和棕熊;還有北極的白熊和海象呢!每一個動物都做得栩栩如生,還附有詳細的.介紹呢!

  接著,我們還參觀了熱帶雨林館,這里有許多奇特的植物和昆蟲,真是讓我大開眼界。媽媽還帶我去看了《恐龍歸來》的立體電影,讓我身臨其境地感受了一下恐龍的世界。

  最后,我們又分別去看了機器人館,地球生態館,人體館等等,并且做了許多有趣的小實驗,讓我懂得了許多新的知識。

  我真是太喜歡科技館了!以后,我一定要讓媽媽經常帶我去科技館看看!

  裔婕

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