火山噴發小實驗作文3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的火山噴發小實驗作文，歡迎大家分享。

火山噴發小實驗作文1

　　星期六的早晨，我在一本叫《我愛科學》的書里，看見了一個叫火山噴發的實驗。好奇心促使我動手做做。

　　按照實驗的要求，我準備好了杯子、一瓶醋、一瓶洗手液、一包小蘇打和一個盤子。我先往杯子倒了一些小打，又倒入了少量洗手液，接著我把盤子墊在杯子的下面，最后往杯子里倒一些醋。我屏住呼吸，將觀其變。剛開始的時候，杯子里的小蘇打和洗手液還安分分的，可過了幾鐘后，居然變成了泡沫，本來只是一點點泡沫，片刻功夫不斷地瘋漲，只過了10幾秒的時間，他們就像一窩蜂似的往杯口噴瀉而出，溢出杯口直流到盤子上。這時的我既興奮又驚訝，目不轉睛地看著浮上來的泡沫生怕漏掉什么細節，我的心像兔子一樣亂蹦亂跳的。大約又過了幾分鐘后，泡沫漸漸地消失了。目睹了火山噴發這一盛觀的我，久久回不過神。

　　這里面藏著什么秘密呢？我連忙翻開《我愛科學》，書上只字未提。我自己琢磨了會，還是沒有答案。網絡上一通查找，我終于明白了其中的`奧秘！原來小蘇打和醋會產生大量的泡沫。洗手液起到了催化的作用！因為小蘇打粉里面碳酸氫銨跟和白醋里的氫離子發生反應生成二氧化碳，形成氣泡，這些氣泡混合著液體就爭先恐后地從瓶口跑出來了，形成了火山噴發之景象。

　　做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛煉了我的動手能力。通過思考去走進它們，通過動手實驗去見證它們，多酷的體驗。

火山噴發小實驗作文2

　　很多動畫片中都有火山噴發時驚心動魄的壯觀場面，所以我也想親身體驗一下。

　　我取來了醋、小蘇打、紅染料、紙杯和一些清水，準備開始實驗。只有這幾樣東西，真的可以制作出火山噴發的`效果嗎？我開始忐忑不安起來。

　　實驗開始了。我首先將小蘇打倒入紙杯中，然后用一些清水把紅染料攪開，再將紅染料倒入盛有小蘇打紙杯中。這時候，小蘇打和紅染料混合在一起，變成了紅彤彤的液體，好看極了！馬上就進入最后一步了，實驗到底能不能成功呢？我開始緊張起來。我輕輕地拿起白醋，緩緩地倒入紙杯中，奇跡出現了，紅色的液體瞬間從紙杯中迸發出來。他們就像趕集似的，一層一層的往外涌著。過了好一會，泡沫開始縮小了，水面漸漸的、漸漸的恢復平靜。這時候，我發現紙杯中的液體已經所剩無幾了。

　　后來我才知道火山噴發這個實驗的原理是：小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋就會發生化學反應，可以產生大量的氣泡，所以火山噴發的場面就形成了。我覺得科學小實驗真是太神奇了！

火山噴發小實驗作文3

　　在我的抽屜里，珍藏著一座小小的火山模型，這不是一座普通的火山，這座火山是我在一次活動中費心制作的，每當看見它，我就想起了那次活動。

　　那天，我跟著媽媽去社區里參加活動，老師將這次活動需要做的火山模型都仔細講解。材料也很快就到了每一個人的手里，按照老師說的，先把材料里的報紙拿出來，折成火山的形狀，再用白色的黏土把火山的四個角粘緊。

　　我嘗試著把報紙握住，團成一個圓，然后再依次展開四個角，企圖折成一個火山的形狀，折好后，我再拿出白色的黏土，一個勁的往報紙的幾個角上面抹，可這黏土太緊，粘的我手上全都是，黏土都黏到我手上了，就是黏不到四個角。剛開始做就受挫，我有些心灰意冷，轉頭一看，還有位同學的手也被土黏住了，但他手一撮，黏土就掉了下來。我學著他的樣子撮撮手，再按照老師說的做，火山的樣子便初步做好了。

　　緊接著，我拿出更多的黏土往火山的身上抹去，大片大片的白色黏土覆蓋了整張報紙，當報紙沒有任何地方露出來后，我又用手指輕輕的將黏土均勻的抹開一座白色的火山就做好了。

　　不過，火山可不會是白色的，所以我們用軟筆粘上棕色的顏料，涂滿火山的外部，再在它的'旁邊撒一些草，空白的部分涂上藍色的顏料，火山內壁用紅色的顏料涂成巖漿，它的外觀就像火山噴發一樣，便大功告成了。

　　每次看到這座火山，我就會想起我親身經歷的這次活動。不起眼的一塊黏土，經過富有創造力的改造和設計，便成為了一件有收藏價值和紀念意義的“藝術品”，這多么令人感到振奮呀！

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