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年級寫人的作文

時間:2024-10-10 07:39:59 人作文 我要投稿

【推薦】年級寫人的作文匯總八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的年級寫人的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】年級寫人的作文匯總八篇

年級寫人的作文 篇1

  我有一個最愛的人,她就是我的語文老師兼班主任和教導主任。

  一開始,這位老師調來時,我很討厭她。因為她動不動就要扣我們的學分。在我們銀城一小,學分可是最重要的。我們一小可是先進學校,期末末尾你去電腦室,把自己的學分卡刷一下,它就會根據你的得分情況,決定你是否留級。

  但是,這位老師我們的地沒掃干凈,扣一學分。遲到,扣三學分等等。簡直想要我們全班留級嘛!

  一天,一件事讓我對她改變了看法

  我正在幫啞巴叔叔倒茶呢!忽然,那個老師叫我出去一下。我心想:不可能有什么好事的!但,那位老師卻對我說:“史佩瑤,你去叫管樺、陳旖然、張雨婕、關穎、管瑩、管盈和關潁來一下(因為我是前班主任選的班長,為了尊重那位老師,這個老師決定下學期再換。)我把她們叫來了。我還以為老師要扣我們這幾個精英的學分呢!

  結果,老師語重心長的說:“史佩瑤,你是班長,我們班被校長選去參加高級班班會比賽了,(因為,就是上次,那個小隊的隊長臺詞沒背熟,結果那個心狠手辣的教導主任每人扣了四十學分。所以,我們班有好多同學留級了。)

  于是我便召集了管樺、陳旖然、張雨婕、關穎、關潁、管瑩、管盈和我們班的`文娛委員楊柳依依和副委員袁也芳子,我們查資料、問問題,那個老師也來幫助我們。

  比賽的那天到了,我們以激昂的聲音和豐富的資料圖片獲得了六十學分的獎勵,結果那年誰也沒有留級。

  這就是我最敬佩的一個人

年級寫人的作文 篇2

  我的同桌很小氣。有事遇到麻煩就來找我,沒有麻煩就和我吵,我不和他說話,他也不跟我說話。

  那次,他的英語書不見了,被老師批評了一頓,他哭了。放學了,我正收拾書包看見一本書在我書包里,他看見了,和我鬧翻了天。他說:“你好啊!你偷偷地拿了我的書,害我被老師批評了你高興了吧!你會這樣做我也。”

  第二天,我來到學校上課,我的英語書和文具盒不見了,后來也被老師批評了,我下課了我躲在一個小角落里流下了“金豆”,老師生氣地說:“昨天這個沒帶書,今天你又沒帶書,你們倆怎么搞的?你負責他,你應該給他做個好榜樣,你在跟他做壞榜樣。”說完老師便向教師走去,那位同學走過來幸災樂禍地說:“怎么樣,你會這樣我也會這樣,你對我不恭,我就對您不敬。”“你血口噴人,你別亂說!我可沒有對你不恭,昨天我只是不小心把你的書拿錯了,我跟你說了對不起的!”對不起就能了事啊“你想啊!說罷一手把我的書和文具盒向我丟過來了。

  我哭得更大聲了,我心想:”老師,怎么不弄清楚就開始亂下定論呀。“

  第三天!老師講完課,下課了,他和一個小朋友在完,一不小心,手在桌子的縫縫上夾住了,就流血了。他哭了,我趕緊把我帶的紙拿出來,把他的手給包住了,用了一張紙,兩張紙,三張紙···,紙用完了,血也止住了。第二天,他的'手上了創可貼,他對我笑嘻嘻地說:“對不起,我誤會你了,我帶了一包紙,昨天我把你的紙用完了,真不好意思!”說著便從書包里拿出了一包又好看有實惠的紙,遞給我對我說:“我們應該去向老師說明原因吧!”老師對我們說:“你們知錯就改就是好孩子,以后做什么事都要想清楚再做!聽懂了嗎?回去吧。“

  他就是我的同桌,有時候小氣,有時候大方,有時候會纏著你,他在我們班增添了許多歡聲笑語,太好的一個學生了,我幫助他,他也幫助我。沒過多久,他轉學了,我們班的“開心果”沒有了,可是我們卻有他留下來的開心事,永遠記在我們的腦海中。我的同桌——王原海。

  我的同桌 700字-800字

年級寫人的作文 篇3

  俺的父親是一個工人,也是一個貪吃鬼,但他瘦瘦的,精神頭很好!但感覺怎么吃也不胖,雖然我也是這樣,隨根嘛!

  俺的父親是一個善良的爸爸,從小都沒打過我,雖然媽媽不是這樣,

  但都疼我嘛!

  我的父親是一個笑面虎,整天都嘻嘻哈哈的,跟我鬧來鬧去。有一次,我回到家,爸爸明明知道是我,還假裝故意問:

  “誰啊“

  “您的干女兒回來了”

  “那我的親女兒呢?”

  “您的親女兒在學校補習呢!”

  接著,我和父親哈哈的笑了起來!

  有一天我問父親,每天都這么笑不累嗎?父親說他老了,為了不老,所以多笑,俗話說的好,笑一笑十年少,哦,我恍然大悟!

  有些父親,對女兒和兒子愛搭不理,但我的.父親是最最關心我的,無論什么事都放心不下!

  我的父親抽煙喝酒,這是我最受不了的,但父親總說抽煙喝酒是男人的本性,我怎么就不覺得呢,我父親的朋友中有98%的人都抽煙喝酒,父親的朋友一來那屋里簡直沒法待人,要是有三人進去,能暈死兩個。(煙夠大吧)呵呵!

  雖然我的父親不是十全十美的,但在我的眼里,我的父親是世界上最最好的父親,也是最最關心我的父親,我不知道,你們的父親是否也這樣呢?

年級寫人的作文 篇4

  你們知道陳少是誰嗎?嘻嘻,他是我們家的寶貝——我最小的弟弟。今年,他才一歲半。我平時管他叫“baby小陳”,他有一雙機靈的眼睛和一張櫻桃小嘴,留著一個“西瓜太郎”頭。外面很多人看到他這頭飄逸的頭發都以為他是個女孩。

  “baby小陳”既聰明又調皮,而且他還是一個“小饞貓”。記得有一次吃飯,外婆把蝦藏起來,因為“baby小陳”太愛吃蝦了,每次都是不吃完不罷休。等吃飯了,外婆就悄悄告訴我們她把蝦放到哪兒,叫我們記得去拿,外婆的話還沒說完“baby小陳”就猜到了,拉著我的手又蹦又跳,嘴巴不停的叫:“要吃,要吃。”在一旁的媽媽被惹得哈哈大笑。媽媽就剝了幾只蝦給他,只見他右手拿著一個,左手拿著一個狼吞虎咽地吃著。不一會兒,這幾只蝦就全進了他的肚子。這時他的舌頭還不住地舔嘴唇,好像是在回味蝦的美味。然后,他環視一周發現了我的碗,就盯著我碗里的蝦,大聲叫著:“蝦、蝦、蝦。”我看他這么想吃,就把我碗里的蝦給了他一半。他又迅速地把蝦吃得一干二凈。接著他的眼睛又不停地望著我碗里的.蝦,媽媽說:“你吃著碗里,望著鍋里的。”我們聽著都笑了起來,他看見我們笑,他也笑了起來,好像他聽得懂我們在講什么似的。

  這就是我家可愛的弟弟。

年級寫人的作文 篇5

  她是一位超級“書蟲”,說她是“書蟲”一點兒都不夸張,下課就看書,課外讀物,尤其喜歡看小說,都快走火入魔了。有一次上課還在看書,就連老師走到她面前都沒有察覺,直到后排的同學戳了她一下才知道上課了,我們全班同學都笑出了聲。

  她有時候記性不太好,經常都要提醒她“該算分了”、“該檢查了”、“要交作業了”之類的,但是書中的故事,主要人物她能倒背如流。

  她是我的好朋友,也是我的好伙伴!比賽時我們互相鼓勵,互相加油,即使我們倆成為對手也會給對方最大的鼓勵,但是在比賽中也絕不會手下留情。

  這就是我的伙伴,最美的.好伙伴!

年級寫人的作文 篇6

  我的媽媽名叫易白是外婆給她取的,外婆為什么給我媽媽取這個名字呢?因為外婆想讓她每次都考一百,易白同音一百,白字加一橫就是百了。她今年二十八歲,是一位空姐。她身高一米六五,體重四十七點五千克,在南方航空深圳公司工作。

  我媽媽苗條的身材,皮膚白皙,像冬天的雪一樣白,這可能是外婆給她取名易白的另一個原因吧。她的長頭發像一掛黑色的瀑布,她有一雙明亮的水汪汪的大眼睛,有一張大嘴巴,看起來像饞貓,他還有一個智慧的鷹鉤鼻,他最喜歡穿NIKE的`衣服,下身配牛仔褲。

  她富有同情心,就是上次四川汶川大地震吧!她就捐了六千六百六十六元。有一次,我和媽媽去逛街,我和媽媽看見一位殘疾老人在那兒討錢,我媽媽毫無猶豫地掏出錢包,就給那個殘疾老人兩元。媽媽真有愛心啊!

  我的媽媽工作認真負責。一次,有一位大姐姐要回姥姥家,可是,她的飛機票不見了,媽媽知道了,馬上帶著她售票處,媽媽對售票員說:“這位顧客的飛機票不見了,請幫忙查查吧!”“好的!她的身份證的號碼是多少?”那位大姐姐把身份證遞給了售票員,售票員一查,知道了她購票的情況,于是,給她補了一張注明丟失機票的補票。那位姐姐非常感謝媽媽。她還能吃苦耐勞,有時候她一天工作十七八小時,但是她還是毫無怨言哦!

  這就是我的媽媽,一個既外表美心靈也美的好媽媽。

年級寫人的作文 篇7

  我的表弟名字很特別,叫邱佳皓,和“加號”同音。他的眼睛雖然不大,但顯得很有近精神。一張小嘴能吃會道,你別看他只有兩歲,但每次吃的比我還多。最引人注目的是他那圓圓的腦袋上留著一處桃形的頭發,比周圍的頭發還要長,顯得與眾不同。

  你別看他年紀小,但很不老實,走到哪里就破壞到哪里。有一次,我放學回家,想小便,到衛生間一看,馬桶里里有一條毛巾,仔細一瞧,這不就是我的毛巾嗎?怎么會跑到這來了。哦!不用說,這一定是這個“土匪”表弟干的“好事”。表弟這幾天住在我家,他經常干壞事,還有一次,他把奶奶的`手機也扔到馬桶里,害得奶奶到處找不到手機……

  他不但調皮,而且愛模仿。每當我走到哪,他就跟到哪,連我上衛生間他都要跟著我,直到奶奶把他抱來。最好笑的是,有一次我不小心摔到了,他以為我跟他玩,也故意“摔倒”在地上,引得大家都哈哈大笑。

  每次看到表弟,我都覺得又好笑又可氣。

年級寫人的作文 篇8

  老師

  是園丁,

  栽培著一朵朵鮮艷的花;

  是百發百中的神槍手,

  槍斃了我們的.壞習慣;

  是人類靈魂的工程師,

  洗凈了我們的靈魂。

  老師

  是夜晚的蠟燭,

  燃燒了自己,

  照亮了我們;

  是春蠶,

  吐絲結繭,

  為我們織出美麗的衣裳。

  老師

  甘愿作凋謝的花朵,

  化作春天的肥料,

  哺育著我們。

  感謝您,老師!

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