實用的再見了童年作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的再見了童年作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見了童年作文 篇1

　　南方的候鳥又一次飛來，轉眼間我已從爸爸媽媽手中的小娃娃變成一個大孩子，回頭看看真有些不可思議。不知何時，我已變成孩子眼中的大人，大人眼中的同齡人，日子就在這樣的歲月中悄悄逝去，有4000多個歲月。

　　還記得在小河里抓螃蟹，在小溪里拾田螺，在山邊摘野果，在田地里捕蜻蜓，在……暮然回首，那些曾經，就像絢爛的煙花般，短暫的存在，最后變成腦海里一道永恒的記憶，一段屬于童年的記憶。我的童年是在裊裊炊煙中度過的，每天和小伙伴們一起玩玩鬧鬧，六歲這個豆蔻年華就這樣與我永別了。再來是上學，每天和同學開心的上學開心的放學這就是我接下來六年的生活，現在才懂得《匆匆》這篇文章的'含義，日子在時間的流里是那么渺小，消逝得是那么快。

　　不知不覺，“六一”已經過去，考上初中的重擔也落到了我們的肩上，在這種驚訝和不得不接受中，揮手告別，我多彩的童年，我會讓你成為我腦海中一段最歡樂的回憶！

再見了童年作文 篇2

　　六年的時光竟過得如此快速，轉眼間，我們即將畢業。畢業后，可能不能再聯絡，也可能意外重逢，但是能夠確定的，就是我們在童年時代有個共同的回憶。

　　回想起從前，我們曾經一起聊天，聊著那會把人氣死的八卦；一起讀書，讀著那能增長見聞的知識；一起游玩，玩著那可放松心情的游戲。站在教室門前的走廊上，望著遠處碧綠的高山，看著近處清澈的小河。雖然我們之間偶爾會有一些摩擦，但只要互相包容、互相關心，就可以將悲傷化成快樂。這些點點滴滴都將成為往事，現在唯一可以做的，就是把握最后的時間好好相處。

　　還記得小時候，當我無知的問：“這題怎么算？”時，總是會有人熱心的教導我。但我最常叫得還是：“等一下啦！”在這句話中，充分流露出“我真得很慢”。如今，我已經長大了，學業、生活都變得更好，但只有兩件事沒變，第一：還是一樣慢，第二：還在抱熊熊，這兩樣似乎已成為我的.特點了。不過，古人云：“天下無不散之筵席”不管怎么樣，我們終究得分離，但是我們卻是永遠的朋友。隨著時間的流逝，畢業的氣氛漸漸逼近，“該跟朋友說再見，有緣以后會相見，畢業證書滿天飛，地上都是一攤淚”。

　　再見了！相處已久的一草一木，再見了！伴我成長的同學老師，我將帶著希望與祝福，邁向人生的另一個旅程。但愿在未來的某一天，我們能帶著共同的回憶，再次相會。

再見了童年作文 篇3

　　＂我回來了！＂背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走進家門．面對如山的作業，我不由的想起那逝去的童年．

　　＂媽媽，那是什么？＂年幼的我依偎在媽媽溫暖的`懷里指著天上皎潔的彎月問道．媽媽摸了摸我的頭說：＂那是月亮呀！＂＂那月亮上有什么？＂＂月亮上有一位美得傾過傾城的嫦蛾．＂媽媽笑著對我說．她的樣子就像在講一個美麗的故事．可我確信以為真，問：＂嫦蛾一個人在天上不寂寞嗎？換成我早就悶死拉！＂媽媽說：＂嫦蛾不會寂寞的．因為有一只聰明伶俐的兔子陪著她呀！＂＂哦，那....等我長大后，我要帶上媽媽爸爸飛上月亮，給嫦蛾講人間的故事.....＂媽媽笑了，眼里滿是期待．

　　還記得五六歲時，最討厭早晨．因為我還在甜甜的夢鄉之中，媽媽就無情的把我從里面拽出來．給我穿好衣服，然后告訴我要上幼兒園了．雖然心里是一千一萬個不愿意，可還是服從了．在幼兒園里，最喜歡下課．再巴掌大的地方做游戲，唱童謠．玩得不亦樂乎．在幼兒園里，最討厭上課．上課時，做了個小動作，被老師逮了個正著，罰打手掌心．看著老師嚴厲的眼睛，課余的歡樂全部煙消云散．鞭子還沒打下來，我已哇哇大哭．哭聲就像傳播迅速的病毒．別的孩子也隨我的哭聲防聲大哭．不一會兒，小小的幼兒園里哭聲一片．老師們忙得不可開交。

　　呵！無憂的童年，你已離我遠去．我不能再像以前一樣隨心所欲．不能想哭就哭；不會再對一個普通的問題刨根問底；不在過那曾讓我期待的兒童節；不再說＂長大要見嫦蛾＂這種幼稚可笑的話了；不再.......

　　再見了，無憂的童年！

再見了童年作文 篇4

　　老師，在我心中，有太多的話想要傾訴了，這些話都是關于童年的，因為我知道，我即將要和童年揮手說再見，即將要與童年河水不犯井水了。

　　我已經是畢業班的學生了，不再是小孩子了，不能再撒嬌，不能再幼稚，不能再擁有一顆純真的心了，我還沒來得及準備，童年時代便畫下了一個不完美的句號了：我的童年很有趣，卻很短暫我記得老師說過，人的心就像一張紙，如果這張紙滿是色彩，就意味著，這個人的心已不再是童年的純真了，是有心機的了，因為這張紙不再是以前那樣空白的，不再像以前那樣，想做什么就做什么，也不會把一件事想得太復雜。因為老師您的一番話讓我明白，我的“紙”不再那樣空白，不再那樣純潔，我多么渴望我有一個橡皮檫，我想用橡皮檫把這張花花綠綠的紙擦干凈，雖然這張紙充滿了藝術感，得到了人們的贊揚，可這僅僅是外表！沒錯，正因為社會的一筆一劃，使每張紙都充滿色彩，心中充滿了種種心機，就像朱自清的《少年閏土》中的閏土，小時候，機靈可愛，通過了解，長大后的他，便什么都要防，就連他最好的朋友朱自清也要防，不再相信人，這時他心中的'紙已是色彩斑斕的，這就是當時社會的杰作吧，當時的社會用冷酷黑暗這兩只畫筆，把小時候如此純真的閏土畫成后來這個無情的閏土。

　　最后，我想再說一句給我的童年：“再見，童年，謝謝你給幼時的我這么多的禮物！”

再見了童年作文 篇5

　　歲月如歌，青春如夕，童年如畫——轉眼我就要和我的13歲說“拜拜”。

　　再見了，我的童年！--純真難忘的歲月，深深地刻在我的腦海里，不會忘記，卻無法再次體驗，這就是“再見了，我的童年”的味道吧，讓一切快樂追隨記憶中匆忙的童年，編織成一曲曲優美婉轉的歌曲--歲月走過的年華本就是一首歌。大家還記得那熟悉的歌嘛：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，好像許多小眼睛…

　　再見了，我的童年——朝氣蓬勃的青春像朵一盛開的花朵，芬芳迷人，追求陽光，可是再美的花朵終究會凋零；炫目彩耀的青春像滿天燦爛的星空，可是再亮眼的`星一閃過就墜落；青春就似夕陽，是一場美景，卻會逝去…這就是“再見了！我的童年”的意義吧，會逝去，因為童年的流會沖走童年的一切。

　　再見了！我的童年——擁有初始甜蜜的幻想，會帶著滿懷的好奇心去探索，就像一幅五顏六色的畫。是這樣的美！畫里有我們經歷過的一草一木，如果沒有了，該是多么的讓人留戀啊！這就是“再見了，我的童年”的不舍吧！即便會逝去，但我們一定要把最美的時光收藏在心里。

　　我的童年，是一首歌；一朵花；一顆星；一場夕陽，一幅畫；也是一顆糖吧！…這些，都伴隨著我成長，現在卻真的要“拜拜”。再見了，我的童年！

再見了童年作文 篇6

　　小學畢業了，告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師和同學，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。

　　人生不可能只呆在一個驛站，如果真的如此，那就太沒意義了。離別會讓淺薄的感情消弱，也會使真摯的友情變得更深厚；就像風能把燭光吹滅，但也會使柴火吹的更旺。我們之間會像柴火一樣，今日的分離，會換來明天更深厚的友誼。朋友，請留下你的深情，捎上我的祝福。每天黃昏我會托微風問候你；每天夜里我會變成星星看著你，陪伴你……不必擔心遠方的朋友升起夢想的.風帆駛向屬于你的驛站；插上夢想的翅膀，翱翔在天空，找到屬于你的那片藍天。在我們離別之前，讓我們再看一下——那熟悉的角落，那難忘的身影，最后再大聲喊：“我們 畢業了！”

再見了童年作文 篇7

　　一個暑假又過去了，再次戴上紅領巾，我已經成為了六年級的學生。時間如流水一般從我的眼前溜走了。

　　如今又是一年級新生進校的時候，看著他們那矮小的個頭，那一雙雙稚嫩的眼睛，我很快樂，然而，我卻怎么也高興不起來。

　　新生入隊儀式上，主持人在臺上聲情并茂、抑揚頓挫地主讀著演講稿，臺下，一年級和六年級的同學們在認真地聽著。

　　儀式正式開始了。我們六年級的同學們排著整齊的.隊伍，來到漲紅著一張張小臉的一年級小弟弟小妹妹旁邊。曾幾何時，我也曾懷著激動的心情，讓六年級的大姐姐為我系上了這鮮艷的紅領巾。現在，該是我來為我身邊這位長得比較矮小的一年級小妹妹帶進中國少年先鋒隊了。她梳著一頭黑發，站在座位前。我把她們轉過身來，兩兩相對，她稚嫩的眼神好奇地打量著我，我感到自己一下子似乎變大了。

　　我將紅領巾套在她的脖子上，打了個結，又對她行了隊禮。她對我笑了笑，她笑起來真好看，臉上有個酒窩。她的眼睛是那樣的明亮，皮膚白里帶紅，有著揮之不去的孩子氣。

　　看著她，我不禁想起了自己。

　　小時候的我，不知天高地厚，常常把爸爸的本子畫得亂糟糟；把媽媽的圍巾丟進水里；把奶奶的鞋子拿走藏起來；把爺爺的老花眼鏡戴在鼻梁。每次做壞事，都免不了要挨罵，我卻毫不在意，繼續我行我素。

　　小時候的我，愛玩洋娃娃。表妹到我家來玩，我和他為了爭一個洋娃娃，打得不可開交，另一個洋娃娃卻被我們扔在一邊，我不由分說的就被大人罵了一頓。可不一會兒，我們又和好如初，因為我們都耐不住寂寞。

　　一次次翻看著小時候的照片，一次次回憶著童年的蠢事，悵然回首，才發現，童年似已離開了我。燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再青的時候，可童年卻一去不復返。天還是那個天，甜還是那個甜，可我卻已經不是那個我了。不知為什么，我的心中多了一層莫名的傷感。

　　再過一年，我就要坐在初中的課堂里了；再過一眨眼的瞬間，我就將告別生活了六年的母校，童年在不知不覺中走去，我已經長大了。

　　童年是美好的，離開了她，我多么依依不舍。轉身時，卻發現，前方還有更長的路在等待我。我揮揮手，我對自己說：“再見了，童年。”

再見了童年作文 篇8

　　“吱嘎”，我打開一扇門，門外是另一個世界，我邁出門檻，看著身后的另一個世界，那個滿載這我的快樂回憶的世界，可是，那個時光老人將我推入了另一個世界——成長的世界，青少年的世界。身后的世界——那個美好的童年已經存留與回憶之中。

　　2歲的我，“咿咿呀呀”地叫著“爸爸媽媽”正蹣跚的走在路上，摔跤是難免的，“哇”我就哭了出來，很大聲，這是童年中兩歲的我。

　　4歲的我，哭啼的站在幼兒園內的我望著媽媽的離去，眼淚不停地往下掉，“媽媽再見”此時的我以熟悉了幼兒園，興高采烈的向老師同學奔去。這自然是童年中四歲的我。

　　8歲的我，已經認得許多字了，開始看一些簡單的文章，也開始寫日記了，抓破腦袋也沒想出寫什么好的日記來，想問人但沒人告訴我。我耷拉著腦袋，回到書桌旁繼續抓耳撓腮。童年中八歲的我好刻苦啊！

　　10歲的.我，看著書上一道道數學題急得像熱鍋上的螞蟻。“難死了，誰來幫我？”幾十分鐘后，我開心的拿著本子高呼“我做出來了！”

　　十歲的我在童年中好認真啊！

　　現在，14歲的我，不再是個兒童，已經蛻變成一個青少年了，兒童節已經離我遠去，已不再屬于我，我已經學會堅強，學會勇敢，學會許多知識了，童年也漸漸遠去了。

　　所以我只能保持著微笑，以一種堅定的態度說：“再見了，我的童年”！

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