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令我自豪的作文600字九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的令我自豪的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
令我自豪的作文600字 篇1
把棗整個吞下去，人們會說你不變滋味；若有蛇吞大象之心，人們會說你太過貪心。可是我，我若把火吞進口中，你應該佩服我了吧！
記得，在夏令營活動中，當老師把一只點燃的火棒放到口中，我驚訝地張大嘴巴，連呼喊都不會了。可老師卻泰然地取出熄滅的小棒。我皺了皺眉頭，想：”這很簡單，誰不行啊？“所以當輪到我 們組時，我毫不畏懼，大步流星地走上前去。
我站在第一個嘗試的`同學旁邊看看他吞火。我剛靠近那個同學一點，瞬間，就感覺到那火的熱、烤。”我就靠近一點就這么熱，如果把它放進嘴里，舌頭還不被烤熟了？“我緊張地想。我退回隊伍 。我很后悔剛才說了大話。我想：”真是太恐怖了！萬一火燒到口腔怎么辦啊？可是剛才教官怎么就泰然地把火放進嘴里，難道這火只燒我們，不燒教官？對啊！可以查資料啊！“我忽然心生一計。我 查到”火在嘴里會燒到舌頭嗎？“后來才知道嘴緊閉以后就沒有氧氣了，沒有氧氣，所以嘴里的火不一會兒就滅了。
看完后，我的信心仿佛又回來了，原來看似危險的活動其實很簡單。我把手機放了回去。正好輪到我了，我拿起小棒涂上酒精，教官用打火機一點，火苗一下子”躥“了上來。仿佛在對我說：”哈 哈！膽小鬼！你敢吞我嗎？“我告訴自己吞火沒有危險，于是我鎮(zhèn)定地拿起小棒，快速地放入口中，緊閉嘴巴。我的嘴里就像含著一口溫熱的水，過了幾秒鐘，我把小棒從嘴里拿出來，火苗已經(jīng)熄滅了 。我快樂地笑了，因為我體會到了成功的滋味。
通過這次活動，我明白了自豪不在于敢吞真火，而是明白了，在生活中不要被看似玄妙的表象而嚇倒，了解事物本質(zhì)，你就會覺得自己變得強大了。
令我自豪的作文600字 篇2
在我的生活中，經(jīng)歷過很多的事。這些事情隨著我的成長記憶逐漸變得模糊。唯有一件事令我感到分外的自豪！
那天，天氣可真壞呀！狂風呼嘯，垃圾袋在空中翩翩起舞，柳樹在風中瘋狂搖擺，樹葉在風中翻著跟頭，大風四處搗亂讓人們頂著風艱難地走著。騎自行車的人也小心翼翼的，生怕一不留神就被風刮倒了。
在這么一個“好天氣”下，我和媽媽由于生活所需，必須去超市購物。超市里的物品玲瑯滿目，應有盡有。人也不少，嘈雜聲不絕于耳。我和媽媽在生活用品區(qū)慢慢尋找著要買的'東西。這時，對面有一個長頭發(fā)的阿姨向我走來。她走得很快，好像一陣風從我身邊“刮”過。我猜想，這位阿姨肯定有急事才如此匆忙。正在我愣神的時候，忽然，我聽見“哐當”一聲。“咦？是什么東西掉了。”我低頭一看，噢！原來是一部漂亮的手機。“肯定是那位阿姨走得太急，不小心掉的。”我自言自語。我撿起手機，回頭再看的時候，那位阿姨早已經(jīng)不見蹤影。“趁她還沒走遠，趕緊給人家送去。”沒等媽媽說完，我便一個箭步跑出超市，頂著風，艱難地向前方不遠處正疾走的阿姨跑去。
“阿姨……你的手機……落在超市了。”我氣喘吁吁的追上阿姨，把手機遞給阿姨。她接過手機，感激的對我說“謝謝你，小朋友，今天我有一個重要的電話必須打，如果手機丟了，那可就麻煩了。”我笑著擺擺手答道：“沒事，舉手之勞而已。”走在返回超市的路上，我心里美美的。回頭再看看那位遠去的阿姨，我覺得風似乎小了許多……
這件事雖然過去了很久，卻仍清晰地停留在我的記憶中。每次想起這件舉手之勞的小事，我就覺得拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個人都要用行動傳遞這種正能量，讓社會更加和諧美好！
令我自豪的作文600字 篇3
在我的感情樹上，有許多不同的果實：或開心、或難過、或激動、或興奮……其中有一件事令我十分自豪，那就是在水游城的一天。
這天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我到水游城玩。一進大門，我就不想再往里走了。因為這里有一個大型游樂設(shè)施：有攀巖、懸空式獨木橋、跳踩木球……令我目不暇接。望著那一個個玩得興高采烈的小朋友，我再也忍不住了，拉著爸媽的手，直奔主題。
我剛系好安全繩，就迫不及待地沖進去了。愣了一會兒后，我毫不猶豫地選了攀巖。心想：攀巖一定很簡單，對我來說就是小case。巖壁是橫著的，所以我站在右邊，開始攀爬。我先斜著身子用一只手握住突起的巖石，再伸出雙腳站在踏板上。因為我太緊張了，導致手心出了汗，握在巖石上直打滑，差點兒摔了下來，幸好我眼疾手快“啪”一下跳回了原點的站臺。站穩(wěn)以后，我連忙把手放在衣角上來回地擦著，心想：剛才純屬失誤，這次一定行！我打起精神，一手抓巖石，一手扶著巖壁，雙腳踩在踏板上，像螃蟹般慢慢橫著移。突然，我一個倉促，腳踩空了，向后一仰，我急忙拉緊繩索……失敗的我，驚魂未定，心怦怦直跳，腦中一片空白。過了好一會兒，我才反應過來，心想：攀巖怎么這么難，早知道我就不來了！
這時一直關(guān)注著我的爸爸說：“加油！豆豆，你一定可以的.……”在爸媽的鼓勵下，我重新振作起來，深吸一口氣，一二、一二……有節(jié)奏地爬著。終于到達了最高點，我成功了！
之后每次提起這事，我都會自豪地告訴別人！
令我自豪的作文600字 篇4
說起讓我引以為豪的事，莫過于這張芭蕾的考級證書了，上面寫有優(yōu)秀兩個大字。這可是我汗水與淚水的結(jié)晶啊！
小的時候，我很喜歡看舞蹈節(jié)目，并且還喜歡模仿舞蹈演員的動作。從三歲起，我就在舞蹈學院業(yè)余班學習中國舞。大概在兩年前，媽媽帶我去人民大會堂看芭蕾舞表演天鵝湖。我看到在金光燦爛的.舞臺上里，演員們翩翩起舞：生動的表演，輕盈的步伐，優(yōu)美的舞姿，悅耳的音樂，歡樂的人群，多么美好啊！我目不轉(zhuǎn)睛地看著，一下子勾引起我對芭蕾舞的興趣。于是就央求媽媽送我去改學芭蕾舞。
半個學期過去了，我們總是在跳著一樣的動作，總是在練手和腳的位置，一點都沒有意思，不像我開始想象的那樣有趣，老師連轉(zhuǎn)圈圈都不教我們，而且踢腿、壓腿和劈叉都很疼。有時，我還會疼得在半夜做惡夢，哇哇直叫。我漸漸對學芭蕾舞失去了興趣。
那一天，又該去上舞蹈課了，我在家耍賴哭著鬧著不肯去上課。媽媽沒有責備我，她拿來了天鵝湖的光盤放給我看，并對我說舞蹈是一種藝術(shù)，可以美化生活，陶怡情操。想跳是可以跳的；但是要跳得好，必須要有堅實的基本功，刻苦地練習。練舞蹈不僅要有興趣，還得要有不斷的實踐和長期積累，不可以半途而廢，練舞蹈就是練毅力。聽了媽媽的話，我想：是啊，光有興趣是沒用的。如果不努力，怎么能成功呢？雖然那天的舞蹈課已經(jīng)開始了，我還是到了學校，堅持上完后半節(jié)課。后來，雖然有時還會累得滿身大汗，有時還會疼得淚水直流，我再也沒有不去上課，課后回家還練，而且越練越好，。舞蹈老師也因為我的動作標準漂亮，常常讓我領(lǐng)舞，給大家做示范。
芭蕾舞考級結(jié)束的那一刻，當我看到考官滿意的點頭微笑時，我就知道我成功了。當我拿到證書看到優(yōu)秀兩個大字時，我真感到無比自豪，因為我克服了困難，超越了自己！
令我自豪的作文600字 篇5
詩人舒婷曾說：“我簡單，所以我快樂；我平凡，所以我豐富。”我想說：“我愛上讀書，因為我自豪！”
那是在八月份時，語 文老師為了鼓勵我們養(yǎng)成自覺讀書的好習慣，語重心長地說：“同學們，讀書不是給別人看的，而是休閑時的一種生活方式。因此，我們每個月都要評選讀書小博士，看誰能每天堅 持讀書長跑。”當時，我又高興又緊張，心想：一定要成為讀書小博士。
于是，每天回到家，我馬上就寫作業(yè)，用最快的速度把作業(yè)寫完，就開始讀書。我讀書時好像進入了畫面，忘記了吃飯，也不去想看電視。這樣一轉(zhuǎn)眼一天就過去了，我破開荒地讀了一整本書。可是， 第二天到學校，發(fā)現(xiàn)朱星奕已經(jīng)讀完兩本書了，我暗自不服氣，下決心，一定要超過她。
一天，兩天，日子像蝸牛一樣慢，我讀的書卻像小山一樣高。終于，到了月底，要開始評選讀書小博士了。
那天，我又興奮又激動。終于盼來了第二節(jié)語文課，老師笑著說：“有請上月讀書小博士朱星奕主持。”我眼睛盯著語文老師的`手在黑板上移動，只見老師清清楚楚地寫著“九月份讀書小博士評選”， 我緊張得心都要跳到嗓子眼了，太好了，開始評了。
只見朱星奕跨下講臺，大步邁向讀書記錄單，用手指點著學生名單，大聲讀到：“1號無本，2號1本……”朱星奕一個一個地往后讀著，我的心也咚咚地跳著，生怕朱星奕看錯了，生怕老師寫錯了，“33 號6本！”朱星奕大聲地讀著。33號是我啦，我會被評上讀書小博士了！
大家掌聲如雷般地響起，我，劉路遙，朱星奕高興地走向講臺。看著同學們羨慕的眼神，我是多么自豪啊！但是，我知道這只是一個開始，我會堅持下去，我要在書中找到自已的黃金屋，找到自已的顏 如玉。
我自豪，我被評為讀書小博士，它讓踏上了讀書的旅程，從此，我的童年如萬花筒般五彩繽紛。
令我自豪的作文600字 篇6
冷風襲襲，打我在身上，我一想著那件事，一種自豪感就浮現(xiàn)我心頭。
“老媽，你怎么放手啦，快扶住我，我快摔了！”我在自行車上大喊大叫道。“沒事的，這樣多來幾次，你就學會了。”老媽說道。“老媽，你這是看事不嫌事大啊，早知道我就不跟你學自行車了，摔的疼死我了。”我說道。原來，吃過晚飯后，我跟媽媽一起去散步，這時，一位騎著自行車的人路過了。老媽對我說：“兒子，你那么大了，還不會騎單車，真是羞死人了。”“誰說我不會騎的，我現(xiàn)在就騎給你看！”我不服氣的說道。老媽從家里拿出了放置了幾年的自行車給我騎。我看到了，心想到“騎自行車有什么難的`，不就是在車上一直踩這踏板嗎”我一副什么都不怕的樣子，騎上了自行車。可剛騎上去，我就摔了個四腳朝天。有了上一次，我接受了教訓，首先把車子扶穩(wěn)，首先把車子扶穩(wěn)，遛了一段距離，然后我小心翼翼地騎了上去，車子開始搖搖晃晃的向前行走。我內(nèi)心狂喜，“我就說嘛，騎自行車有什么難的。”我在心里想道。我會騎自行車了。可沒過幾秒鐘，就感覺車子變的不停使喚，左右搖擺起來，沒法控制，直接撞到墻上。我氣餒了，“切，什么破自行車啊，還弄傷了我，我不學了！”我踢了自行車一腳，走回了家。
這時，老媽對說我：“兒子，人，不能做事半途而廢，再多試幾次吧，我跟你一起來。”我聽了后，說道：“好吧，在試一次吧。”我小心翼翼地騎上了自行車，老媽在后面扶著自行車。我頓時覺得自行車平穩(wěn)了很多，便立馬飛快地騎了起來。這時，老媽突然放開了手，我大驚失色，立馬慌了。這時，我頓時覺得，自行車不在左搖右擺，反而平穩(wěn)了。我立馬自豪地對媽媽叫道：“我終于學會了騎自行車了！”
我很自豪，因為我學會了自行車。
令我自豪的作文600字 篇7
我曾經(jīng)歷過感動的瞬間，興奮的時刻，但我印象最深刻的是那次讓我倍感自豪的事。
在每個星期一的晨會課上，我總是看見別的班級同學在進行國旗下的講話，我是多么羨慕啊。我希望有那么一天，我也能站在五星紅旗下莊嚴的講話。終于，夢想實現(xiàn)了。有一天，老師讓我和吳丹陽進行下周國旗下的講話，我高興極了。從此，我們兩個利用放學之后的時間在國旗下一遍遍的練習。
我夢寐以求的周一終于到了。那天，我早早地起床，特意挑選了一件黑白格子的上衣和一條卡其色的'褲子，配上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得十分精神。一路上，我的心情好極了，我感覺小花小草都在向我點頭微笑，小鳥都在給我唱歌呢。
下了早讀課，我和吳丹陽象兩只小鹿迫不及待地奔向操場。國歌奏起，我的心里好像揣了一只小兔子一般砰砰直跳，既是緊張，又是興奮，更是自豪。緊張的是自己萬一講不好，在全校師生面前出了丑可怎么好；興奮的是我馬上就能實現(xiàn)自己的愿望了；自豪的是我們兩個代表的三年級六班，我們倆的形象也將代表著三六班的整體形象，我們今天的表現(xiàn)至關(guān)重要。只聽到主持人說道：“下面有請三六班的同學們上臺為我們帶來國旗下的講話。”我們滿杯激動的走上講臺，我深深吸了一口氣，拿起話筒大聲說道：“尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好！”“你們知道昨天是什么日子嗎？……”吳丹陽開始娓娓道來，我抬起頭看了看臺下，同學們和老師們都在認真地傾聽，我想我一定好好表現(xiàn)。想到時這，我再也不緊張了。輪到我說時，我昂首挺胸，充滿自信和自豪。“讓我們一起對媽媽說節(jié)日快樂！我愛您！”伴隨著同學們熱烈的掌聲，我們向大家深深地鞠了一躬，走下講臺。
我想：我的愿望終于圓滿的完成了，我是多么自豪啊！
令我自豪的作文600字 篇8
我的外婆是社區(qū)垃圾分類的志愿者，他每個星期都要穿著志愿服去小區(qū)各地的垃圾桶旁進行垃圾分類，我耳濡目染，也躍躍欲試，想和外婆一起去。于是我向外婆說出了我的想法，外婆高興地答應了。
下午外婆垃圾分類的時間到了，我和外婆穿上志愿服來到了門口的垃圾桶邊，一股惡臭和酸溜溜的氣味撲鼻而來，我連忙捂住鼻子叫道：“好難聞啊！”外婆笑了笑對我說：“現(xiàn)在你知道環(huán)衛(wèi)工人的工作是多么辛苦了吧，他們要面對的臟和臭遠遠不止我們今天所要面對的這些。其實保護環(huán)境從我做起，這樣既可以減輕環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們的工作量，又可以讓我們的小區(qū)變得整潔美麗。所以，來吧，彤彤，不要退縮！”說著外婆遞給了我一個又大又長的鐵鉗子，耐心地教我怎樣握鉗子，怎樣把放錯的垃圾從垃圾桶里順利夾出到相應的垃圾桶里，還讓我區(qū)分什么是可回收垃圾？什么是廚余垃圾？什么是不可回收垃圾？什么是有害垃圾？我認真地聽著、學習著，并按照外婆教我的方法，把放錯的垃圾一個個歸位。
正當我們起勁地干著時，一個叔叔走了過來，把手里的`罐子隨便一扔，罐子被扔到了地上，我立刻拾起罐子，三步趕上叔叔，說：“叔叔！您這樣是不對的，這樣不僅會污染環(huán)境，一不小心還會砸傷別人的。”那個叔叔紅著臉低聲說道：“哎呀，我一不注意就忘了，真是太抱歉了！”說完馬上拿過罐子扔進了可回收垃圾桶里面。
經(jīng)過我與外婆地不懈努力，臟亂的垃圾終于各自回到了各自該待的垃圾桶里。雖然我很累，雙手略感到酸痛，衣服也臟了，渾身還散發(fā)著一股說不上來的異味，但是我想這應該就是勞動者的味道吧，這個味道是幸福的、是美好的、更是令我自豪的。瞬間我感覺自己又長大了，能為小區(qū)、為環(huán)保獻出自己微薄的力量，心里甜甜的，外婆和路過的叔叔阿姨們都夸我是個能干的好孩子！
令我自豪的作文600字 篇9
昨天下午“云南電視臺猜猜少兒頻道”的工作人員來我們班拍攝節(jié)目。
主持人亞萍姐姐一進門，首先就有四個同學表演起了“三句半”她們落落大方，笑瞇瞇的，動作也有許多創(chuàng)意。演完后，我們按耐不住心中興奮的心情，像潮水般聚攏到亞萍姐姐身邊，蹦蹦跳跳， 高興極了，第一個節(jié)目就給了亞萍姐姐一個驚喜。
大家都坐下后，亞萍姐姐讓班長來客串，全班的心“咯噔”一下全緊了，因為事先沒說，好在兩位應變能力強，沒出什么差錯，我為我們班有這樣兩個好班長而驕傲。
開始演節(jié)目了。首先上場的是白亞靈，她演的是口技。她學著小鳥的聲音，吹起了一首歌的調(diào)。她演得惟妙惟肖，聽著聽著，我仿佛聽見了一只小鳥在歌唱。她演完后，四面爆發(fā)出一陣陣經(jīng)久不息 的掌聲。其次上場的是曾莉婷，她那百靈鳥般的歌喉，唱起了歌曲？好日子？中的一段，全班沉醉了，等她唱完了好一半天，全班才回過神來，響起了熱烈的掌聲。導演這時也嘖嘖贊嘆：“她們真行！真 厲害！唱歌的那個同學，真是像一個歌手，演口技的那個真像是一只小鳥啊！”我聽后，不知為什么心里突然變得甜滋滋的`。
我們班的節(jié)目多姿多彩，豐富極了。有的同學用方言來介紹自己；有的同學說繞口令；有的同學學各種動物叫；有的同學朗讀……我越看越自豪，越看越為同學們的超高技藝而驕傲。
時間過得真快，拍攝很快在一片歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了。導演感慨地說：“我拍了這么多年的節(jié)目，從來沒有見過像你們這樣活潑的班級和同學。”我聽后心想：俗話說得好：“臺上三分鐘，臺 下十年功。”別人都不知道，我們在臺下是練了多少遍。正是因為他們孜孜以求，專心致志，才取得了今天的成績，要知道，成功是要和無數(shù)的汗水交換的。我以后學習也要持之以恒，鍥而不舍、堅持不懈 ，才會取得好成績。
這件事使我十分自豪的事使我終生難忘！
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