【精華】幸福的事作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福的事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福的事作文 篇1

　　幸福如同冬日里的一縷溫暖的陽光，如同茫茫大海的一座燈塔，如同黑夜中一盞明亮的路燈，照亮人的去路。

　　網癮少年說：幸福是沒有人阻擋我們上網。遠離家鄉工作的工人說：幸福就是與家人團聚。戰士們說：幸福就是保衛好祖國，哪怕戰死沙場，也沒有關系。

　　能代表幸福的東西實在太多太多，對我來說幸福可以是來自朋友一句溫暖的問候，一句關心的`話語。幸福是和童年的玩伴重聚時翻看以前的相冊，然后去回憶自己小時候做的“蠢事”。

　　即使是一場可怕的噩夢，一場傷害病痛，無論是什么都可以成為一次回憶。雖然當時的我們并不感到任何的幸福，但是你翻開那相冊。記憶卻變成一種無比的懷念。

　　幸福是在你跌倒時把你扶起來的那個人對你來一句溫暖的問候。是初學自行車時成功的喜悅。很多人身在幸福中卻不知道，在回憶時，在心頭細細回味，涌出無限的甜蜜。

　　幸福有時就是一個謎，有時卻很簡單，如果你問一百個不同的人，你就會得到一百種不同的理解。活著本來就是一種幸福，快樂的活著，開心的活著，是一種幸福，自由自在，知足常樂，不更是一種幸福嗎？

幸福的事作文 篇2

　　那天早上，一輛公交車正在行駛著，車上都是去上班的人。忽然從一旁的馬路上沖出一輛車，公交車一個急剎后停住了。只見那是一輛婚禮的攝像車，它的后面是一列長長的迎親車隊，行駛得很緩慢，乘客開始抱怨上班要遲到了，公交車司機靜靜地坐在位子上，不時地按著喇叭。

　　有人對司機說：你光按喇叭不行，他們不可能給你讓道的.，倒不如從車隊的空隙中沖過去。司機回過頭來笑著說：我按喇叭不是催他們給我讓道，我是在為他們祝福呢!頓了頓。他又說：別人結婚是件幸福的事，我們有機會為別人的幸福讓一次道，不也是一件幸福的事嗎?滿車的乘客霎時安靜下來。

　　給別人的幸福讓道，是一件幸福的事；有這種心情的人，必定也是一個幸福的人。

幸福的事作文 篇3

　　那天是星期一。根據學校工作安排，這次班會的主要內容是讓學生寫一寫自己心目中的最愛戴的老師的形象。上完了語文課后，我便投入到了積極的籌備工作中：先是到圖書室找到了蘇霍姆林斯基的名著《給教師的一百條建議》一書；又到網上查閱了相關的與之相適應的操作資料。

　　下午第三節是開班會時間。我把“我心目中最愛戴的老師的形象”這一題目寫到黑板上時，引起了學生們的竊竊私語。當我把班會內容與要求講明白時，學生們頓時眉飛色舞起來。在情緒激動中，我讓他們好好回憶一下,自己印象最深的老師是誰?不用提及名字，只談出為什么喜歡她即可。學生們異常活躍，爭先恐后地議論起來。在交流的過程中，我把他們發言中的關鍵詞逐一寫在黑板上。對于善于觀察、善于總結的學生的精彩答案，我總是予以表揚和肯定。如李沛同學提出的“我喜歡善于和同學溝通的老師”，表達出了學生渴望并喜歡與老師平等、親切、友好地交往的心愿。我聽了不由地反思起自己的教學行為┉然后，我向孩子們鄭重承諾：“我在工作中一定與大家多談心。希望大家都來與我做朋友！我渴望成為在座每一位同學的朋友！”學生們一聽都愣住了，頓時變得鴉雀無聲。緊接著，教室里立刻想起了一片熱烈的掌聲。師生情意濃濃，幸福包圍著大家！

　　學生們的談論又掀起了新一輪高潮，如“幽默”“笑口常開”

　　“‘會’批評同學”“關心同學，為大家辦實事”“知識淵博、授

　　課水平高”﹍﹍下課鈴聲響起來了，大家還是口若懸河地議論不止。最后，一位女生突然站了起來，原來是機靈的龔鮮花同學。她鄭重其事地看著我，眼中閃過一絲“狡潔”的目光：“老師，您知道我們剛才談論的是誰嗎？”我有些茫然：“我不指導。”學生們一聽，“哇”地異口同聲的笑起來：“是你啊——”他們笑得前仰后合，手一齊指向我。我愣住了，隨即幸福的感覺像潮水一樣包圍著我，淹沒了我。我情不自禁地向學生深情地鞠了一躬：“謝謝大家對我的'信任和鼓勵！能成為大家心目中最愛戴的老師，是我最大的榮幸！”

　　一天的工作在熱烈的歡呼聲中結束了！能擁有全班四十名學生的衷心愛戴和信任，使我感到莫大的幸福！這是我教學生生涯中感到最幸福的一天！這激動人心的一幕，將永遠定格在我的記憶中！

【幸福的事作文】相關文章：

幸福的事作文(精選15篇)11-26

【精選】幸福的事作文3篇03-29

幸福的事作文4篇04-19

幸福的事作文3篇03-27

幸福的事作文三篇03-25

幸福的事作文7篇05-19

幸福的事作文（精選33篇）02-28

幸福的事作文6篇06-03

【精選】幸福的事作文三篇03-27

精選幸福的事作文三篇04-09